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五年級敘事作文

時間:2022-09-05 15:24:00 五年級作文 我要投稿

【必備】五年級敘事作文集錦10篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的五年級敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級敘事作文集錦10篇

五年級敘事作文 篇1

  星期六一大早,我家對面小店的門面前來了幾個推銷杭州傳化洗衣粉的人。

  下午,高文清﹑陳夢菱和我湊過去玩,玩了一會兒,我對他們的麥克風感興趣了。“叔叔,”我明知故問地說,“這是什么呀?”又說:“我可以玩嗎?”“當然可以,別摔壞了!”叔叔笑著說。我在哪兒擺弄著,叔叔見我膽子大,就又對我說:“你能對著麥克風把這個促銷單大聲地讀一下嗎?”我毫不猶豫地答應了。于是,我對著麥克風用普通話讀著:“親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐你們好,我是杭州傳化公司的,感謝你們在百忙之中前來光顧我們的產(chǎn)品,今天的產(chǎn)品買一送一……”我一口氣讀完。聽著音響里傳出我清脆響亮稚嫩的聲音,我感覺很過癮,感覺自己就是一個真正推銷員了,叔叔阿姨們一直在夸我,我興奮的讀了幾遍。

  這時高文清也躍躍欲試,可是她只結結巴巴地沒讀幾個字就讀不下去了,而且聲音又太小了,不像我,一向是大喉嚨。

  聲音小一點沒有推銷員的感覺。陳夢玲也來試,可是結果和高文清一樣,沒有成功。我搶過麥克風,又一字不拉地讀了幾遍。這時,來了不少圍觀的人,都是來看一個小孩在推銷,都七嘴八舌地議論著,“這是誰家的小孩?”“這孩子蠻不錯的,聲音好脆,讀得好流暢”,“孩子,你讀慢點。沒人跟你搶……”,我更鼓起勇氣了,更賣力地“推銷”了。實際上我是“醉翁之意不在酒”,我是覺得麥克風好玩而已。他們送了我一個不銹鋼盆和三袋35g洗衣粉。

  當“推銷員”真好玩,我下次還要當“推銷員”。

五年級敘事作文 篇2

  這個暑假終于要過去了,玩了一暑假的我開始期盼著開學的日子。這個暑假里發(fā)生了很多有趣、新奇、快樂、有意義的事情,而最有意思的是學溜冰。

  這個暑假里,我學會了溜冰,這讓我的這個暑假過得充實。

  當我還是最一二年級的時候,每次晚飯后,爸爸媽媽帶我到小區(qū)外面的廣場上玩的時候,我總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋,在廣場上溜冰,他們悠閑自在地玩著。每次看了我都很羨慕,每次都舍不得回家,想多看幾眼,也希望我快點長大,可以和他們一樣,自由自在的廣場上溜冰。

  一天晚上,當爸爸媽媽在廣場看別人溜冰時,我借機向他們說,我也要學溜冰。

  第二天,爸爸就帶我去報名了溜冰輔導班,還去商場幫我挑了一雙很好的溜冰鞋和全套配件,我等到回到家里就開學玩起來,

  我興致勃勃穿好溜冰鞋,小心翼翼地扶著家里的沙發(fā),還能站起來,可一松手,哎喲!我跌倒了,屁股真痛!腳上穿著溜冰鞋,我爬起來都困難。雖然一開始就摔跤了,但我還想學。爸爸說,在家里玩可不行,會踩壞地板的,我只好收起溜冰鞋,等到下午去輔導班學。

  經(jīng)過了難熬的半天,吃過午飯后,我們就早早來到了廣場上,等著教練來教我。

  教練一邊示范,一邊對我說:“重心要平衡,滑的時候要形成八字步來滑,剛學的人速度要慢一點!比缓,教練用一只手拉著我,慢慢地往前滑,過了一會兒,我有點會滑了,教練便慢慢的放開了我的手,我也稍微加快了一點速度。忽然,我遠遠看見有一個人向我沖來,我心一慌,差點兒摔了下去,那人卻在離我一兩米的地方使了一個急轉(zhuǎn)彎。我真是又氣又急,心想:“總有一天我會比你滑得更好、更棒!有什么了不起!”于是趕緊爬起,又滑了起來。時間過的可真快,不知不覺地下課時間到了,我不得不脫下溜冰鞋,依依不舍地回家了。

  接下來的一個星期,每次去學溜冰我都非常認真,認真聽教練講原理,講注意點,認真看他的示范動作,自己練得也非常認真。一個星期下來,我已經(jīng)溜得很好了,已經(jīng)能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場上自由的飛梭了。

  我?guī)缀趺刻於既V場上練習,一直練到開學的時候,雖然開學了,但是我忘不了這個暑假,忘不了這個暑假中我學會了溜冰。

  有一句話叫“世上無難事,只要有心人!敝灰覀冇眯牡母冻雠Γ鸵欢〞晒。

五年級敘事作文 篇3

  望著寒風中那高大的身影,我的眼角不禁泛起了小淚花,我的心頭為之一振。

  從一年級開始,爸爸就一臉嚴肅地讓我自己上學,連媽媽都勸不住,我只好自己獨自一人擦干眼淚一步步堅定地走向?qū)W校。每天放學盼望爸爸會來接我,卻始終看不到那個身影。當時我的內(nèi)心十分復雜,爸爸怎么就這么狠心,別的小朋友都被爸媽接走,只有我獨自回家,我對爸爸很失望。

  一天放學回家,我和往常一樣背著書包往家走,天氣很冷,風就像一只老虎,呼呼地朝我撲來,似乎要撲倒我這個單薄的身體。偶然間的頭一回好像有一個人跟著我,不會是壞人吧?我越走越快,那人跟不上我了,我抄小道來到他身后,藏身在一排柳樹背后。那個人正在東張西望,寬大的帽子和蓬松的圍巾也遮不住那張皺著眉頭,焦急的臉。他猛然地一回頭,我瞪大了雙眼,爸爸!竟然是爸爸,難怪每天爸爸總是比我晚一步回家是因為跟著我,難道是我誤會了他嗎?

  我開始思忖,每天都被人跟著不是幻覺,是爸爸不放心,又怕被我發(fā)現(xiàn),所以偷偷跟在我的身后。爸爸的形象瞬間在我心中高大起來,原來他并不是不愛我,只是換了一種方式來愛我。

  望著這身影,平時堅強的我早已淚流滿面,爸爸似乎是聽到了哭聲,回過頭來,走到我身邊拍了拍我的頭,微笑著說:“來,一起回家吧!”我擦掉眼淚,微笑著點點頭……

五年級敘事作文 篇4

  那一縷柔和的春風,吹醒了沉睡已久的萬物;那一場淅淅瀝瀝的春雨,淋得世間的一切又重獲了新生。漫步在沐浴著春光,幽幽靜靜的小路上,只感到全身都被溫暖的春光滋潤著,全身的毛孔立即張開,吮吸春天里那清新的氣息。一切的一切,在我的眼中,都是那么的`愜意,那么的令人癡迷于其中。

  這是溫暖的一天,沉醉已久的太陽從身上撒射出燦爛的光輝。濺的河面上閃出了奪目的亮點。撐著腮幫子,在窗臺里欣賞這美妙絕倫的景象。不由的冒出了這樣一個念頭:在如此春意泛濫,陽光艷麗的好日子里,我何嘗不出去走走,感受著四季中,春之韻律?想著想著,我立馬出門,走在早已入春的田園小徑上,體會奇妙的春,充滿生機的春。

  漫步在那窄窄的小路上,真是感覺全身都被大自然托了起來,沒有一點擔憂,沒有一絲顧慮。仿佛把所有的壓力、困惑都拋之腦后。小徑的旁,種兩排著香樟樹,一直延伸到路的盡頭······香樟樹的旁邊,就是那四季原野,大片的油菜花猶如無數(shù)個亭亭玉立的少女,披著金黃的長發(fā),向路過的游人訴說著春天的腳步已漸漸踏入我們的生活中,它們在吹風中左右搖曳著,散發(fā)出沁人心脾的淡淡的幽香······

  我繼續(xù)邁著春天的步伐往前走。小路邊,玲瓏的迎春花從枝藤上悄悄地探出小小的腦袋,這一叢,那一簇。!真是來到了一個花的海洋!我轉(zhuǎn)著身子,在這花的海洋中跳起了圓舞曲,盡情享受春天,那花的海洋。

  我的指尖,殘留著一絲談談的香味;一絲花的香味;一絲春的香味。這就是春天的韻律。

五年級敘事作文 篇5

  雙休日的一天,我約了幾個小伙伴,拿著一個鍋,一瓶自來水和四個雞蛋,到田野里去燒雞蛋,就算是野炊吧。

  一來到目的地,我們就分了工,一個挖“灶”,一個拾柴,一個支鍋架。分好工后,大家立即忙碌起來。等一切準備就緒,便開始燒雞蛋了。我用打火機把柴引著,怕燒著手,慌忙把它扔進“灶”內(nèi)!稗Z!”“灶”內(nèi)濺出許多火化,差點濺到我的身體。我們不斷加柴,火越燒越旺。于是我們把鍋鉤在支架上,倒進水,放進雞蛋,繼續(xù)加柴,吹火。不一會兒鍋內(nèi)開始冒起了小泡泡。漸漸地,小泡換成了大泡泡,雞蛋也好像閑不住似的,動了起來。我認為雞蛋煮熟了,光著手快速拿起一個嘗嘗,“呀!好燙!”手情不自禁一松,雞蛋“啪”地落在了地上,蛋黃流了出來!鞍!還沒燒熟呢!蔽疫呌米齑抵粻C疼的手指邊說。于是大家又耐心地燒起來。

  又過了不少時間,雞蛋的香味飄了出來,那香味直鉆入我們的鼻孔,饞得我們“口水流下三千尺”,我們連忙把火澆滅,打開鍋蓋,一股熱氣撲面而來,大家顧不得雞蛋燙手,每人各拿了一個狼吞虎咽地吃了起來,雖然沒有放鹽,但卻覺得這是我吃過的雞蛋中再好吃的了。

五年級敘事作文 篇6

  因為愛情,即使跨越半個世紀,他們?nèi)匀幌嗍叵喟椤!}記

  自從到奶奶家,每天傍晚都會陪爺爺奶奶去離小區(qū)不遠的一座山散散步。

  那座山是運貨的捷徑,所以在山底到半山腰都有盤山公路,夜晚少有車輛經(jīng)過,加上坡度并不大,所以是周圍老年人鍛煉的好去處,幾天下來,我也認識了不少住在附近的爺爺奶奶,他們常常結伴而行,這其中有這樣一對夫妻,每天都可以看見他們,他們也只是偶爾和路人點頭示意,便慢慢向山上走去。

  今天也是一樣。

  遠遠的,我看見老奶奶走得很慢,右腿有些跛,右手緊緊拉著老爺爺?shù)氖直郏蟀氲陌装l(fā)沾著汗水,貼在她滿是皺紋的額頭,而一旁的老爺爺略微低著頭,右手拄著自制拐杖,雙腿筆直的向前邁著,走得似乎比老奶奶還要慢些,有時,會停下和老奶奶說些什么,他們的衣服都有些舊,寬大的襯衫皺皺的,洗的泛白,走近一些,我聽見了很清脆的鈴鐺聲從兩人的腰帶上傳來。落日的余輝從他側邊射來,兩人的影子重疊在一起,被拉得很長很長。

  突然就覺得很感動。

  之后,奶奶告訴我一些事。

  原來,那位老爺爺雙目失明,曾經(jīng)中風過,并且三高比較嚴重,必須每天鍛煉,而那位老奶奶曾經(jīng)出過車禍,口不能言,右腿膝蓋以下是假肢,而由于當時安裝的問題,加之不是很靈活,她的右腿經(jīng)常被磨得出血,但仍然每天陪著老爺爺爬山鍛煉身體。他們誰也離不開誰,老奶奶需要老爺爺?shù)姆龀,老爺爺需要老奶奶的指引,而鈴鐺便是他們尋找對方唯一標志。

  更讓人同情的是他們的子女在深圳和溫州忙自己的事業(yè),極少回家,老兩口靠著退休的每人70元和兒子們們偶爾寄來的生活費生活著。70元,在南京偏遠地區(qū)的老人們很多只能拿到70元的退休工資。

  最后,奶奶說:“在五十多年前,他們因為愛情牽手,而現(xiàn)在,他們因為愛情相守。”

  跨越半個世紀的愛情,跨越半個世紀的相守。

  所謂患難見真情,他們每天過著單調(diào)無聲的生活,卻仍然堅持著守護對方,不離不棄,這樣一分愛情,可遇而不可求。

  奶奶說很羨慕,爺爺說很難得,而我說很感動。

  第二天傍晚,在溫暖的落日余暉中,我又見到了他們。

  仍然是相互扶持,相互依靠。

  長長的影子交錯。

  我相信,

  他們會繼續(xù)走下去,一直一直,不離不棄

  我快步回到家,打開電子郵箱,有一封小珠的信:

  “9月1日,你來找我訴說心中的不平,而我很平靜。我怕我太熱忱,反而會讓你覺得我太過虛偽,而讓你更悲哀。

  已10月2日,我們已經(jīng)好久沒見面了。你還是很沮喪,我不想打擾你,想讓你靜靜,于是我走過。

  也許是我太過冷淡,你越來越惆悵。算了吧,今天周日,出來聚聚吧!……”

  看看時間,已經(jīng)過期了。但我的心卻充滿了陽光。后悔、自責、嘆息、幸福如同鈴鐺和絲線串成串。不平凡的心之所以不平凡,是有一顆心在滴血,而另一顆心在寬容。此刻的溫暖與感動是飄飄灑灑的春雨,滋潤著每一貧脊的心田;是寫在臉上的笑影,感染著每一孤單的扁舟;是義無反顧的響應,回答著每一真誠的祝福;是一絲不茍的配合,連結著每一獨立的世界。

  我終于明白,我們還能不能被哪怕一絲微小的事物所感動,是檢驗我們心靈的PH試紙。于是我含著微笑的淚,回復了小珠的郵件……

五年級敘事作文 篇7

  五年級1500字敘事作文:小時候

  每個人,都有自己的小時候和家。而小時候的那段生活總是美好的。因為,那時的我們,是天真、可愛的。而那時的家,也是充滿了溫馨的。所以,請閉上你的眼睛,去回憶那段美好的生活吧。

  記得小時候的我,總是那么天真、可愛。像一個純潔的小天使。皮膚白白的,有一雙大大的眼睛,一雙肥肥的小手,一頭短短的頭發(fā)。樣子好玩極了!

  那時的我,更喜歡媽媽?赡苁且驗榘职挚傇诠ぷ鞯脑颉N遗銒寢尡容^多。原來的媽媽,還是跟現(xiàn)在一樣,那么肥,那么可愛。

  最值得一提的,還是那些晚上。記得小時候的我,常常拉著媽媽的手,讓她帶我到樓下散步。因為是夜晚,四周黑漆漆的。翠綠的葉子,一下子變成了一只只“魔爪”。好像要把我抓起來。而那一棵棵樹,就像一張張“嘴巴”,要一下子把我吞下去似的。白色的石塔也像蓋上了一層灰一樣,黑黑的,一個挨著一個,顯得十分古老。五顏六色的小花,也一下子變得黑黑的。只有燈塔的一點微光,照射下來,把影子拉得老長。害怕的我,常常緊抓著媽媽的手,左顧右盼著,時不時回頭望,卻什么都沒有。寒風悄悄地吹過我的頭,讓我的頭發(fā)飄起來。不知為什么,總聽見有人在“唱歌”,可能是樹上的“歌唱家”吧!每次散步,都會遇到鄰居,媽媽便開始聊天起來。而我,卻和鄰居的小孩一塊去石塔上玩,穿梭在石塔和石塔之間。有時,又會一起去摘翠綠楊桃。洗干凈后,拿回家吃。有的楊桃還沒熟,吃起來酸酸的。有的楊桃則甜甜的,好吃極了!是不打農(nóng)藥的,可好吃了。等到我們回來,他們早已上樓了,我便站在樓梯上和那個人告別,然后飛快地跑回家。拿著兩個大大的楊桃,讓媽媽給我刨了吃。每次看到我拿楊桃回來,媽媽都會說我是個“鬼機靈”。

  那是我以前的家,我現(xiàn)在已不住在那了。但我仍然記得,這個家很小,但充滿溫馨。每到中午,爸爸媽媽都會一起下廚,而四歲的我,和十九歲的哥哥,都會坐在椅子上,等待著美味的“大餐”。等他們辛苦地搞好了菜,我們便開始狼吞虎咽起來,吃得滿嘴流油。爸爸見了,哈哈大笑起來,媽媽見爸爸笑,也一樣哈哈大笑。媽媽笑得嘴巴好大,像一只大老虎。哦!她本來就是屬老虎的嘛!

  那些早上,每次都是陽光明媚的。媽媽也常牽著我的手,到路邊的一個大公園玩。每次到公園,我都會興奮不已。用小手拉著綠油油的葉子;用鼻子,聞著小花的芳香;用眼睛,去看那幾只奇怪的小昆蟲;用耳朵,去聆聽人們的呼吸聲。那是多么的奇妙呀!公園就像一只神秘的魔術匣子,有許許多多神奇的東西。它們吸引著我,讓我去探索它們。這時,媽媽也會成為我的“小尾巴”。直到現(xiàn)在,我依然記得,那時的我,喜歡千奇百怪的貼貼,媽媽都給我買了,花了不少錢呢!那個公園,有一個大花盆,上面有很多奇花異草,美麗極了。在陽光下,我會快樂地狂奔,即使有時會跌倒,但我還會一次一次繼續(xù)地站起來,到處亂跑。等我跑累了,便和媽媽一起坐在木頭椅上休息。這時,媽媽會上氣不接下氣地對我說:“哎呀!這臭孩子,跑那么快,干什么!蔽視煺娴鼗卮鹚骸拔蚁肟幢楣珗@呀!”……

  到了要上幼兒園的年齡了,父母便開始送我去上幼兒園,但我又哭又鬧,可最終,還是一樣上了幼兒園。我認識了一些朋友,放學時,我常常和他們一起在學校玩。最好玩的,還是那個秋千,它可以升得很高,讓人感覺飛了起來。還有那條“大魚”。有一次,我從上面摔了下來,兩條腿都流血了,爸爸趕緊帶我回了家。

  小時候,那些美好的回憶,你一定要存著存著。有時候,你會發(fā)現(xiàn),小時候的故事,是寶貴的。隨著時間歲月如梭,讓我們再回到過去是不可能的。請你我共同保留,那份美麗而無價的童年吧!

五年級敘事作文 篇8

  秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié),是小蟲子們狂吃的季節(jié),更是孩子們玩樂的季節(jié)。

  國慶假間,我和奶奶去田野里摘花生。奶奶在田野里辛勤地摘著花生,我在田野里歡快地跑來跑去。忽然,一只小青蛙從我眼前一閃。我眼疾手快,猛地一下將它撲倒在地,松開一看,聰明的小青蛙居然趁這時溜走了。我緊追不舍,小青蛙跳下了渠道,我也跟著跳了下去,只見一大群青蛙都在目瞪口呆地看著。我剛想去抓它們,忽然想起了《緊追一頭羊》的故事,拒絕身邊的其它誘惑,目標專一,便順利地追捕了那只小青蛙,拿著青蛙跑來跑去。玩了會兒,我覺得很無聊,就把它放到一個石頭縫里,只見它進去為什么不見它出來呢?過了一會,我才知道,原來這里是它的家!怪不得它一直都往這兒跑哩!

  我在石頭上休息了一會兒,突然一個大苦瓜掛在了我的眼前。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)了一根小木棍,便把它當成工具敲了起來,“一、二、三、四、五……”一連敲了十幾下都沒把它敲下來,也沒把它敲破,我心里不禁埋怨起來:這苦瓜臉皮真厚!我想了個辦法,跳起來抱住苦瓜使勁往下扯,“呯”地一聲,藤斷了,它便乖乖就犯,躺在了奶奶的籃子里。

  接著,小木棍成了我的“打果棒”,我拿著它在樹上瘋狂地敲起果子來!斑、唔……”我的打果棒不停地揮舞著,“啪、啪……”果子不斷地往上掉。最后,我用絕招“天下無果”“啪”的一聲,樹上的果子全部落在了地上,真像是下了一場果子雨!

  頭頂湛藍的天空,腳踩金黃的田野,在這充滿樂趣的田野里,我盡情地享受大自然的風光,這里成了我的樂園!

五年級敘事作文 篇9

  大家都說:生命在于運動,今天,我和媽媽打了羽毛球,為什么要打羽毛球呢?因為正月里吃呀吃,人都吃不消了,我們才想出這個辦法的。我們打得可開心了,誰也不讓誰,我們各有奇招。

  我們一到樓下,就興高采烈的開始打了。老媽先發(fā)球,打的又高又遠,我急忙后退,沒想到后面竟然又一顆小石頭,我腳下一滑,沒接住還不說,還摔了一跤,疼死我了。下面該我發(fā)球了,我一用力,咦?怎么比媽媽打的長度短?難道是用力太大?媽媽打過來,我輕一點打,果然打遠了。我這一分心,使得媽媽有了空隙,我沒反應過來,又沒接住。接下來,我領悟了打羽毛球的訣竅,老媽見我掌握了訣竅,也不敢放松了,我們打的如火如荼,我見老媽謹慎起來了,我就想捉弄一下她,我假裝把羽毛球扔錯地方,老媽一放松,哇!我攻破了老媽的防線,得了一分。老媽被我捉弄了一下,心里也盤算著怎么捉弄我吧!果然,媽媽裝腔作勢地把手中的球拍搖了一下,沒發(fā)球,我一緊張,我以為又是假的,又被得了一分。我們越打越順手,打得熱火朝天。

  我們玩的滿頭大汗,開心的回家了。寒假多運動是強身健體的。

五年級敘事作文 篇10

  由于我所教的班里也有一個殘疾女孩徐芷靈,她也是腳殘疾,而本課的內(nèi)容主要反應殘疾女孩英子的故事,所以在教學前我特地仔細地觀察了她,并側面地了解到她的心理狀態(tài),她有點害羞,也不夠自信,我就想借這一課,讓她忘掉自已身體上的不足,讓她有信心有勇氣和同學們一起競爭,在心理上不把自已當成殘疾人看。我知道自身的缺憾帶給自已的痛苦有多深,我希望我的班級里沒有歧視只有愛。

  上課了,我請同學們讀文,自已說說從課文中讀懂了什么。學生們從英子的變化開始說了。于是我就引導他們讀描寫英子的句子來深入了解英子的內(nèi)心,了解同學們對她的態(tài)度,及這種態(tài)度帶給英子的力量。大家通過對英子心理的了解,又通過對英子能力展示的了解,知道了每個人都有優(yōu)點有缺點,缺點并不代表著這個人的美與丑。課尾我讓學生們交流自已從英子的變化而想到了什么,有的同學想到掌聲的力量很大,它可以使一個同學改變,所以我們要多給別人鼓掌,像我們班的徐芷靈,她雖然腳不好,但她很努力一直在進步,成績也不錯。

  有的學生想到一個人有了缺點并不可怕,可怕的是自已敢不面對,要有勇氣戰(zhàn)勝自已才行,有的學生想到一個人只要有勇氣微笑著面對生活,生活就會很快樂,看來孩子們從這一課確實學到了很多。

  看著同學們真誠的眼光和徐芷靈充滿希望的眼光,我放心多了!

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