【必備】五年級(jí)的作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
誠(chéng)信是一座橋，讓我們彼此心靈相通，真情相融。誠(chéng)信是一盞明燈，照亮你我勇敢前行的道路上。誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，讓生活五彩繽紛，讓我們和諧共處。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天。中午放學(xué)，我覺(jué)得烈日當(dāng)頭應(yīng)該買(mǎi)一個(gè)雪糕好好涼快一會(huì)。于是我把褲兜里的錢(qián)都拿了出來(lái)發(fā)現(xiàn)少了一元。我鬼點(diǎn)子一動(dòng)，把兜里的游戲幣拿了出來(lái)，放到了中間。走到了便利店我的心像兔子在蹦一樣一跳一跳的。
走進(jìn)了便利店，擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)我磕磕巴巴的說(shuō)：阿姨我要一串雪糕。阿姨收下錢(qián)以后拿出一串雪糕我收下雪糕后便迅速的跑回了學(xué)校。下午上課我一直很擔(dān)心被揭穿。晚上我回到了家，在我的零花錢(qián)里拿出了2。5元放進(jìn)了一個(gè)紙兜里。第二天中午我又拿著錢(qián)去了便利店買(mǎi)了一串雪糕。阿姨發(fā)現(xiàn)多了一元錢(qián)。便慈祥地說(shuō)；孩子多了一元錢(qián)。我開(kāi)心的回頭說(shuō)：將功補(bǔ)過(guò)。
同學(xué)們，只有誠(chéng)實(shí)守信人們才愿意與你打交道做朋友，你才能得到別人的尊重與信賴(lài)。相反待人虛情假意不守信用必然會(huì)落得失信于人損害他人利益的惡果。所以我們每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信。
五年級(jí)的作文 篇2
我望著那個(gè)女孩的身影漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，升華，最終化作一股力量，在冬天這個(gè)最寒冷的時(shí)刻帶給人們久違的溫暖……
這是發(fā)生在一個(gè)冬日清晨的故事。
“老板，來(lái)一碗面�！鼻宕嗟穆曇羧玢y鈴般在我耳邊響起，震落了門(mén)外樹(shù)枝上的一些還未融化的雪花，推門(mén)而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時(shí)髦的雪地靴。長(zhǎng)而卷的黑發(fā)披在肩上，如同窗外的雪景一般動(dòng)人。
女孩坐下后，從包中拿出耳機(jī)聽(tīng)著歌。這時(shí)，一位老人推門(mén)而入，駝著背，拄著一根拐杖，步伐蹣跚，頭發(fā)不規(guī)則地散落在一起，如同一個(gè)雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時(shí)地散發(fā)出一股難以忍受的臭味，使經(jīng)過(guò)他的人不禁“望而退步”。
當(dāng)他經(jīng)過(guò)那個(gè)女孩時(shí)，女孩已經(jīng)吃完，正準(zhǔn)備背起書(shū)包。這時(shí)，那個(gè)老人望了望女孩吃剩的湯，躊躇了一會(huì)兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個(gè)乞丐，我深知，他是沒(méi)有足夠的錢(qián)去買(mǎi)一碗面的。這時(shí)，女孩的一個(gè)動(dòng)作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過(guò)碗，將碗里殘留的剩湯隨手倒進(jìn)了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責(zé)怪。我沉默了：穿著時(shí)髦的人竟對(duì)于比自己貧困的'人如此冷漠無(wú)情。但我什么也沒(méi)說(shuō)，當(dāng)我背上書(shū)包，也準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，在收銀臺(tái)我聽(tīng)到了女孩與店主的對(duì)話：
“老板，這是十塊錢(qián)，您再幫我點(diǎn)一碗面送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他。”
老板似乎驚了一下，隨后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周?chē)娜硕嘉⑿Φ赝@個(gè)女孩，目送她消失在一片濃霧中。
我望著她的身影漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)，在這家充滿(mǎn)溫暖的拉面店門(mén)中留連。冬日的雪伴隨著風(fēng)飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽(yáng)光，照亮了整個(gè)世界。
五年級(jí)的作文 篇3
夕陽(yáng)下的貝子廟，金碧輝煌，熱鬧非凡，十分美麗。
這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下，夕陽(yáng)余暉灑在貝子廟廣場(chǎng)。寺廟的頂上閃著金光，噴泉里的水珠不時(shí)在水面上飛濺，用它們潔白美麗的身影形成層層漣漪。
夕陽(yáng)燃去了半個(gè)臉，西方的天空十分的紅，仿佛云朵們都燃燒了，貝子廟也被染成了火紅的顏色。
夜色漸漸的來(lái)臨，火紅的霞光依然存在。廣場(chǎng)上燕子一般的孩子們滑著滑板在廣場(chǎng)上飛翔，他（她）們時(shí)而彎下了腰，時(shí)而抬起了腳，還有時(shí)向來(lái)往的對(duì)方拍一下手，互相鼓勵(lì)對(duì)方。老年人們一邊談?wù)勑π�，聊聊家常事，一邊鍛練身體，抬抬腿、彎彎腰、伸伸胳膊。一家人或一對(duì)情侶牽著手漫步在廣場(chǎng)中央，感受貝子廟的美麗和夕陽(yáng)帶給他（她）們的溫暖。
寺廟前的兩個(gè)大石獅子也好似發(fā)了光，在地?zé)舻恼找�，它們張牙舞爪生態(tài)逼真；寺廟的墻也好似發(fā)了光，在那讓人陶醉的燈光下，我才發(fā)現(xiàn)那面墻是如此的古老，雖然歲月的無(wú)情，它卻保存的如此完整。
夜深了，星星交相睜開(kāi)了惺忪的眼睛，爭(zhēng)相輝映，休閑的人們漸漸散去，廣場(chǎng)上漸漸的沉寂下來(lái)，只有那悠長(zhǎng)而又古老的鐘聲，在天空上方回蕩。聽(tīng)著那悠遠(yuǎn)的鐘聲，人們?nèi)胨�，貝子廟入睡了，一切都入睡了。
五年級(jí)的作文 篇4
我的表哥的身高1米50厘米，很瘦，他是班里的一名跑步健將，成績(jī)有點(diǎn)偏科，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文很差，英語(yǔ)特別的好。
今年他已經(jīng)是初中生，在初中里，他語(yǔ)文幾乎是不合格的，因?yàn)�，小學(xué)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，字詞常是多一筆，就是少一點(diǎn)。難的做不對(duì)，容易的要失分，真是可惜啊！可是反過(guò)來(lái)一想他好像在給我一個(gè)告示： 如果沒(méi)有好的基礎(chǔ)也會(huì)像他一樣的。這時(shí)我才想起有時(shí)候連爸爸都一直對(duì)我說(shuō)：“哲延，語(yǔ)文在高考的時(shí)候很重要呀！沒(méi)有好的基礎(chǔ)語(yǔ)文是學(xué)不好的，你一定要學(xué)好語(yǔ)文��！我就一直嘮叨著中不斷進(jìn)步。
聽(tīng)說(shuō)最近這一次的語(yǔ)文考試，他總結(jié)了以前失分的教訓(xùn)，苦讀苦練，功夫不負(fù)有心人，他比以前提高了許多，他十分開(kāi)心。我偷聽(tīng)了他和他爸爸的對(duì)話，他爸爸嚴(yán)肅的問(wèn)他：“你這是語(yǔ)文考試考了幾分？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“我考了72分！”“你看我說(shuō)的對(duì)吧！你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)總能學(xué)的好了！”他爸爸臉上的皺紋一下子消失了，臉上頓時(shí)浮現(xiàn)出滿(mǎn)面春光的表情。這時(shí)我終于明白，只要有付出就會(huì)有收獲，所以我們要在任何時(shí)候都要認(rèn)真學(xué)習(xí)天天向上。
我要謝謝我的表哥謝謝他告訴了我那么多的道理，也祝他在初中里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的小表弟，他的名字叫琦琦，他既淘氣又聰明，我非常喜歡他。
琦琦有一雙黑溜溜的小眼睛，時(shí)不時(shí)打著壞主意，他還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴巴，小腦袋不知整天在想著什么。
這個(gè)星期，四歲半的琦琦來(lái)到了我們家做客。到了家里他邊跳邊說(shuō)：“終于到家啦！”他在沙發(fā)上，根本不停閑，一會(huì)兒蹦一會(huì)兒跳淘氣極了！過(guò)了一會(huì)兒，他看到了我們家的干果盒，便拿起來(lái)，一本正經(jīng)的走到了電視前，拿起他所謂的“麥克”，唱起了《因?yàn)閻?ài)情》，“給你一張過(guò)去的CD，聽(tīng)聽(tīng)那些美妙的愛(ài)情……”唱著唱著，他停了下來(lái)，說(shuō)：“因?yàn)閻?ài)情是一男一女唱的，所以我還要請(qǐng)一個(gè)美女上場(chǎng)，就你了！”他指著我，我只好“服從命令”，跟著他“上臺(tái)了”，又開(kāi)始唱起了《因?yàn)閻?ài)情》。
不過(guò)最可怕的還是和他一起打牌。有一次我、爺爺、琦琦一起打梭胡，他有七和九，卡八，而爺爺手里有三個(gè)八，碰了，最后我胡了，他說(shuō)：“姥爺真是太自私了，哼，有三個(gè)八竟然也不給我一個(gè)，真是的，以后誰(shuí)有碰就要給別人，不能留著！”邊說(shuō)邊吼了起來(lái)，后來(lái)，我給他講了好半天，他才聽(tīng)話，不過(guò)下一次他又忘了，只要有人贏了，他就會(huì)生氣。唉，真拿他沒(méi)辦法。
雖然他很淘氣，但是只要一提到學(xué)習(xí)，他就像變了一個(gè)人。
在幼兒園里，他的老師是一個(gè)外教，琦琦很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，雖然他現(xiàn)在很小，但是他現(xiàn)在都會(huì)唱好多英文歌了�；氐郊依�，我只要一拿出書(shū)來(lái)，他肯定湊到我身邊來(lái)看，直到我把書(shū)放下。
這就是我那既淘氣又聰明的小表弟，我喜歡我那有趣的小弟弟！
五年級(jí)的作文 篇6
希望是什么?希望是點(diǎn)燃個(gè)人生命的熊熊火焰，給人信心勇氣和力量;希望是一泓明凈的清泉，洗去人們心靈的空虛和精神上的頹廢;希望是黑暗中的一盞明燈，照亮人們戰(zhàn)勝困苦，走向成功。人若失去了希望，猶如雄鷹沒(méi)有了翅膀，大樹(shù)丟掉了根基。
記得友人講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位盲人琴師，他最大的心愿就是在有生之年能夠看到這個(gè)世界�？墒撬樵L名醫(yī)，卻未遂心愿，幾乎失去了活下去的勇氣。一天，一位長(zhǎng)者對(duì)他說(shuō)“我給你一個(gè)治眼良方，不過(guò)，你得彈斷一千根琴弦，才能打開(kāi)……”于是，琴師游走四方，遍傳美妙旋律，年復(fù)——年。多年過(guò)去，終于，他彈斷了第一干根琴弦。他迫不及待地將那張一直藏在懷里多年的良方拿了出來(lái)，請(qǐng)明眼的人代為看看是什么。明眼人接過(guò)方子一看，說(shuō)：“這是一張白紙嗎，沒(méi)有一個(gè)字。”琴師聽(tīng)罷，頓時(shí)潸然淚下……但突然，他明白了“一千根弦”的含義――“希望”。就是這個(gè)希望，讓他在這個(gè)世上盡情的彈唱，就這樣活了下來(lái)。
琴師沒(méi)能看到這個(gè)世界，確真正懂得了生活，感悟了人生的真諦。他用生命之弦奏響了一曲希望的贊歌。
人生如海，希望為帆。揚(yáng)起這面帆，我們就會(huì)直面人生，笑迎困厄，困難里包含著勝利，失敗中孕育著成功。揚(yáng)起這面帆，我們就會(huì)全力以赴，駕駛?cè)松酱孙L(fēng)破浪地駛向勝利的彼岸。
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