精選五年級(jí)的童年作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的童年作文 篇1
又是一年春天，四季輪回，一年一年過(guò)去，我卻未曾注意，在那不經(jīng)意間轉(zhuǎn)逝丟了童年，再曾回想，樹上的花兒都笑了。
曾經(jīng)的我擁有童年，無(wú)論在那里都很快樂(lè)，都特別值得回憶。但在那個(gè)時(shí)候，總想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但卻覺得有些孤獨(dú)，似乎，少了什么呢。也對(duì)，少了童年呢……我現(xiàn)在每天被作業(yè)纏身無(wú)法脫身，也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關(guān)呢。
現(xiàn)在每天的壓力都特別大，不是試卷就是抄寫，一直沒有空再去玩了，畢竟現(xiàn)在玩也不合適……雖說(shuō)不能玩，被作業(yè)纏身，但是我的心似乎一直追隨的童年。可是，最近，我的心好像跟丟了……
我清晰的記得小時(shí)候最喜歡去蕩秋千；最喜歡坐小船在湖面上飄蕩；最喜歡用手去撥動(dòng)湖水；最喜歡聽《讓我們蕩起雙槳》；我最喜歡折紙飛機(jī)；最向往藍(lán)天、大草地；我喜歡童年的一切，但，童年走了。
春去秋來(lái)，一年復(fù)一年，也不知什么時(shí)候，我好像已經(jīng)把童年鎖在了盒子里，沒有照片，沒有圖畫，完完全全把它鎖在盒子里，封印了起來(lái)。也許就是這樣，童年走了吧。
小時(shí)候啊，我最喜歡玩老鷹抓小雞，每一次看著母雞保護(hù)著自己小雞，老鷹那惡狠狠的樣子，就覺得十分快樂(lè)。望著母雞，就覺得十分有安全感。
或許，這就是童年嘛。
但是，現(xiàn)在，我已經(jīng)好久未曾見到這個(gè)游戲了 也對(duì)，現(xiàn)在的孩子沒有幾個(gè)能痛痛快快的玩耍了。
慢慢的，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有記憶了，我怕哪天童年的記憶也會(huì)不在。
如果可以重來(lái)，那么我想痛痛快快，歡歡樂(lè)樂(lè)的玩到滿頭大汗的，再次體驗(yàn)一下童年。我想在折紙飛機(jī)向藍(lán)天飛去，我想繼續(xù)做著我那個(gè)美麗的夢(mèng)想，向往著世界各地……
五年級(jí)的童年作文 篇2
我的書柜中靜靜地躺著一瓶墨水，它長(zhǎng)6厘米，寬4厘米，高5厘米，八邊形的玻璃瓶身，顯得格外精細(xì)，瓶身上有一張標(biāo)簽，上面印著“上海墨水廠204英雄牌墨水”。黑色的墨水瓶蓋上印著大紅的“英雄”兩字，格外醒目。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起童年和它之間一段有趣的故事，讓我哭笑不得。
記得那年我5歲，聽見鄰居有一個(gè)大哥哥在背古詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜”。爸爸贊嘆道：“這孩子肚子里墨水真多�！蔽衣牶�，腦子中閃出一個(gè)奇特的想法，難道墨水喝得多，就會(huì)背古詩(shī)？于是我來(lái)到爸爸的臥室，找到了那瓶英雄牌墨水，迫不及待地打開蓋子。我本以為墨水很香，可沒料到卻是如此難聞，再定睛一瞧，更是大吃一驚，哎喲媽呀！怎么黑糊糊的？我打起了退堂鼓，心想：這一下肚，我豈不命休矣？但轉(zhuǎn)念一想，只有喝了墨水才會(huì)背詩(shī)，喝墨水的念頭占了上風(fēng)。于是我伸出舌頭，在蓋子上輕輕地舔了一口，“不嘗不知道，一嘗嚇一跳”，什么東西，怎如此之苦澀？我念道。怎樣讓它變好喝呢？我皺眉思考。有了！媽媽燒菜時(shí)不總要放糖嗎？放了糖不就不苦了嗎？于是我高高興興地拿了罐糖，撒了一勺，又張開嘴品之，哎，還是好苦！看來(lái)要會(huì)背古詩(shī)還真不簡(jiǎn)單！又加了2勺糖后，我硬著頭皮，捏著鼻子，又飲了一口。
這時(shí)，媽媽從外面走進(jìn)來(lái)，看見我滿嘴墨水，大驚失色，趕緊奪過(guò)我手中的墨水，可我卻笑嬉嬉地叫道：“我肚子里有墨水咯！我會(huì)背古詩(shī)啦！”
之后我才明白了爸爸講的“有墨水”是指有文化，并非指肚子里真有墨水。這瓶墨水，后來(lái)被珍藏在書柜中，每當(dāng)我看到它，總會(huì)想起這件有趣的事，繼而捧腹大笑。童年的我好奇又好學(xué)，希望成為哥哥姐姐那樣有學(xué)問(wèn)的人，童年的我單純而可愛，童年的好瓶墨水，讓我想起成長(zhǎng)的快樂(lè)。
五年級(jí)的童年作文 篇3
我，五彩繽紛的童年里，有許多富有傳奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小傘花，點(diǎn)綴在童年多姿多彩的夢(mèng)里，拾一朵既感到留戀，又感到可笑。
我五歲那年，我回鄉(xiāng)下的奶奶家，我耳朵叮叮，腦子里一下子出了一個(gè)想法，旁邊有一只小黑狗是，奶奶家養(yǎng)的，我想為什么它這么黑，可能是很臟了吧！我準(zhǔn)備給它來(lái)個(gè)徹徹底底的來(lái)個(gè)大干洗。
先拿一點(diǎn)洗衣粉，然后再來(lái)點(diǎn)洗潔精，和強(qiáng)力白，放水左刷刷右刷刷，怎么回事還是刷刷不白呢？我強(qiáng)力刷了36下怎么還是這么黑，又來(lái)了10下，小狗汪汪叫，跑到地上，我又把它抓了回來(lái)，小狗“汪汪”的叫聲奶奶聽到了，飛快的從田地里跑來(lái) ，問(wèn)道：“你在干什么？”
我天真的回答：“小狗為什么總是黑臟臟的？”
奶奶說(shuō)：“這是只黑色的小狗�！贝藭r(shí)的我滴笑皆非。
從這以后我見到黑色的小狗就笑，童年是那么令人回憶，我多么渴望，我在也不會(huì)做這種傻事了。
五年級(jí)的童年作文 篇4
兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書，不管我怎么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著：?臭哥哥，看我怎么整你！?就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊：?亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。?媽媽話音一落，忽然一條妙計(jì)從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音：?舅媽，我床上怎么會(huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。?媽媽驚奇地說(shuō)：?不會(huì)吧！?我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來(lái)。不多久，媽媽進(jìn)來(lái)掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō)：?亮亮，是不是你干的？?我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說(shuō)：?是哥哥不聽我的話，我請(qǐng)他吃臭豆腐呀。?媽媽和哥哥聽了異口同聲地說(shuō)：?你這臭小子！?說(shuō)完也笑了。
現(xiàn)在想起這件事，雖然覺得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來(lái)。
童年趣事
在我童年的生活寶庫(kù)中，有許許多多對(duì)各種活動(dòng)的記憶，這些就像一顆顆發(fā)光的珍珠，串成一串光彩奪目的項(xiàng)鏈，構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活。
記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說(shuō)道：?誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就有學(xué)問(wèn)。?
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng)，從廚房里拿來(lái)了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒辦法，為了成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，我只好捏著鼻子，?咕咚咕咚?喝了下去。我高興地大喊：?我終于有學(xué)問(wèn)了。?
這喊聲引來(lái)了媽媽，媽媽過(guò)來(lái)一看，驚訝地問(wèn)：?你嘴上是什么東西？?我興奮地說(shuō)到：?是墨水�。�??你這孩子，沒事喝什么墨水�。�?氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。?爸爸說(shuō)誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就有文化。?媽媽笑著說(shuō)：?傻孩子，墨水不能喝，爸爸說(shuō)的墨水指的是知識(shí)。?聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
童年趣事
想起最初入學(xué)時(shí)，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實(shí)并不難，其實(shí)有一個(gè)能為我們播種自信的好老師，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了！
我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話。講完后她說(shuō)：?這本書是一位作家寫的，你們長(zhǎng)大了也一
樣能寫這樣的書。?
老師停頓了一下，接著問(wèn)：?哪一位小朋(來(lái)自:www.zaidian.cOm 書 業(yè)網(wǎng):五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文)友也能給大家將一個(gè)故事？?我立即站起來(lái)，緊張的說(shuō)：?我有一個(gè)爸爸還有一個(gè)媽媽，還有我姐姐和我……?幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真很工整地把我語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。
接著老師又問(wèn)：?哪個(gè)小朋友能給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？?又一位小朋友站起來(lái)了，畫了一個(gè)?爸爸?，畫了一個(gè)?媽媽?，再畫一個(gè)?姐姐?和?我?。當(dāng)然畫的很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真的把它接過(guò)來(lái)，附在那一頁(yè)故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，?出版?的年、月、日。
老師把這本?書?高高舉起：?孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長(zhǎng)大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物。?
我的第一課結(jié)束了，在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢(mèng)。
童年趣事
那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留戀啊！可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。
記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見了一個(gè)個(gè)小孩號(hào)啕大哭。看見護(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說(shuō)：?預(yù)防針總要打的，不然明天再來(lái)打，不過(guò)明天再打針頭會(huì)更粗更尖。?聽了爸爸的話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說(shuō)明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧！
輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護(hù)士就拿了針出來(lái)。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來(lái)了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說(shuō)：?真勇敢！?我聽了心里美滋滋的。
回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。其實(shí)打針并沒有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗炔惶�，又可以預(yù)防多種疾�。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核�。话装倨浦苿┛梢灶A(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會(huì)堅(jiān)持不�。欢写蛞呙绲木湍芟麥缢鼈�。
五年級(jí)的童年作文 篇5
奶奶說(shuō)，還記得不滿周歲的你，學(xué)走路時(shí)東倒西歪，搖搖晃晃，和動(dòng)畫片里喝醉的迷糊鸛一樣的表情；
我說(shuō)，我記得您飄拂的白發(fā)，慈祥的微笑，還有搖籃邊動(dòng)聽的童謠，那里有家鄉(xiāng)最美麗的傳說(shuō)和夢(mèng)境。
爸爸說(shuō)，還記得第一次送你上幼兒園，你就像一顆帶著露珠的含羞草，在“我要回家”的哭喊聲中鬧個(gè)不停；
我說(shuō)，我記得您溫暖的懷抱，不舍的目光，還有您每一天都豎起的大拇指，鼓勵(lì)我做堅(jiān)強(qiáng)自信的小小英雄。
老師說(shuō)，還記得你蹦蹦跳跳走進(jìn)校園，金色的陽(yáng)光照耀著你笑容綻放的臉，那是太陽(yáng)花一般快樂(lè)而美麗的精靈；
我說(shuō)，我記得您教我寫的第一個(gè)字，唱的'第一首歌，還有我們一起吟誦詩(shī)句時(shí)，那種在知識(shí)的懷抱里陶醉了的神情。
在童年的懷抱里，我們?nèi)缤禾斓哪垩亢洼砝�，每一朝一夕、一舉一動(dòng)，都能夠感受到濃濃的深情；我的快樂(lè)成長(zhǎng)，離不開南昌這片神奇而美麗的土地，是家鄉(xiāng)的厚重給了我生命的滋潤(rùn)，給了我傳承千年的智慧和靈性；
在濃得化不開的深情中，我的童年充滿了渴望，我的夢(mèng)想開始發(fā)光；我懂得了什么是責(zé)任、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，懂得了哪怕逆風(fēng)也要高高飛翔，懂得了只有愛才是最好的信仰，學(xué)會(huì)了熱愛父母、熱愛老師和同學(xué)、熱愛祖國(guó)和家鄉(xiāng)！
此時(shí)此刻，我真想對(duì)我的小伙伴們說(shuō)：來(lái)吧，讓我們一起，用初次相見時(shí)清澈的眼睛，共同銘記這關(guān)愛和成長(zhǎng)交匯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；就讓我們一起，用愛心和智慧點(diǎn)燃理想的火炬，在任重道遠(yuǎn)的遠(yuǎn)航中，留下一路的步履鏗鏘！
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年的趣事，好像是花叢中綻放的花朵，那芬芳的氣息常常彌散在我心中，其中有一件事，讓我至今難以忘懷。
記得是在上幼兒園的時(shí)候，有一次爸爸外出，給我?guī)Я藘蓚�(gè)又大又胖的可愛的泥娃娃。它們瞇著眼睛，嘴角洋溢出歡樂(lè)的笑容。當(dāng)我拿到它們時(shí)，高興極了，抱著它們跑來(lái)跑去。
第二天一睜眼，我就想著我的泥娃娃，趕緊看看他們?cè)趺礃恿恕?/p>
這天下午幼兒園放假。爸爸媽媽要上班，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要把泥娃娃摔壞了。”我認(rèn)真的說(shuō)：“我不會(huì)讓它們摔得�！�
我又抱起了我的泥娃娃。忽然間，我看見泥娃娃嘴邊有一小塊黑色的泥點(diǎn)，我便想起了媽媽洗臟衣服的情景。我拿了一個(gè)小盆，盛滿水，準(zhǔn)備給泥娃娃洗澡。我把兩個(gè)泥娃娃都放進(jìn)盆里，拿著毛巾一本正經(jīng)地給它們洗臉、洗身子。
不一會(huì)，那盆水就開始渾了，泥娃娃也越來(lái)越不清晰。我覺得很奇怪，泥娃娃怎么會(huì)越洗越臟呢？又過(guò)了一會(huì)兒，泥娃娃已經(jīng)不成形了。
我看見這些急得哭了起來(lái)，兩只臟乎乎的小手往臉上亂摸，這下我成了一個(gè)大泥娃娃。
爸爸媽媽回來(lái)后，聽我說(shuō)了情況立刻明白是怎么回事，哈哈大笑起來(lái)。他們告訴我，泥娃娃是不能碰水的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我還為我的行為感到可笑，不過(guò)，他給我留下了美好的回憶。
五年級(jí)的童年作文 篇7
在印象中我的童年是繞來(lái)繞去的，在兩根小棒中，交雜著，重復(fù)著，留下的是甜美的回憶……小時(shí)候，只要出去玩，都會(huì)纏著爸爸買兩根麥芽糖。我纏著爸爸，麥芽糖纏著我，這個(gè)畫面曾不只一次被照相機(jī)定格下來(lái)。吃麥芽糖，就必須不停地用小棒繞，不然就會(huì)掉下來(lái)，就像拉面條一個(gè)樣，越拉越長(zhǎng)，越拉越細(xì)。記得有一次，我一口都沒吃一個(gè)勁得在那兒繞，結(jié)果，棒上的糖密密實(shí)實(shí)，除了手拿的位置，小棒上就沒有任何空隙了！并且兩根棒子都被糖粘在了一起！我無(wú)奈只好向店家要了一個(gè)袋子，坐在車上慢慢吃，可不料，車子來(lái)了一個(gè)急剎車，可想而知我被糖粘了個(gè)大花臉。
這一次事故，我牢記在心。下一次拿到糖時(shí)，就干脆把木棒往上一舉，糖慢慢往下垂，不管反正有嘴巴在下面接著，這樣一來(lái)，它輕松我也輕松，真是一舉兩得。只是，一陣風(fēng)吹來(lái)，一團(tuán)粘糊糊的，土黃色的液體垂在我的頭頂……
這就是我的童年，而麥芽糖則是我繞來(lái)繞去的回憶。
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