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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-09-17 13:54:35 五年級(jí)作文 我要投稿

精選五年級(jí)敘事作文集合十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)敘事作文集合十篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  我很喜歡讀書(shū),俗話說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。我常常去尋找“玉”和“黃金”。自從上了五年級(jí),看書(shū)的范圍更廣了,媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什》、《老人與海.》、《同桌冤家》、《西游記.》,其中我最喜歡的是《你不知道的我》這是郁雨君的作品,讓我知道怎樣成為勇敢的人,也從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)。

  有一次,我和媽媽去書(shū)店看書(shū),我邊走邊想:上次讀到哪頁(yè)了,它放在哪里?到了書(shū)店,我急忙找著那本書(shū),!它在這里,我翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我都讀入神了,書(shū)中人物高興我也露出笑臉,書(shū)中的人要放棄,我立馬鼓勵(lì)他堅(jiān)持住,周圍的人都把目光投向我,我連忙說(shuō):“對(duì)不起對(duì)不起”。之后又埋頭看書(shū),書(shū)中的內(nèi)容又深深吸引了我。

  當(dāng)媽媽叫我時(shí),我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽便一人逛商場(chǎng)了,等我餓得饑腸轆轆時(shí),才迷過(guò)神來(lái),我一看,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這里兩個(gè)小時(shí)了,我心里想:要是現(xiàn)在能有一張軟乎乎的沙發(fā),一桌美味的的菜肴那該多好呀!可我只在做白日夢(mèng)。我想找媽媽回家,可我找遍了整個(gè)書(shū)店,也沒(méi)媽媽的身影,我當(dāng)時(shí)急的都快哭了,最后找了工作人員給媽媽打了電話,媽媽把我接走了。通過(guò)這件事,我以后讀書(shū)再認(rèn)真也不能這樣了,我真長(zhǎng)了記性。

  書(shū)是航海的船,書(shū)是帶我們飛翔的翅膀,書(shū)是一把打開(kāi)疑惑箱子的“鑰匙”,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)中有許多有趣的事,沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有樂(lè)趣,是書(shū)給了我智慧,給了我源泉。我愛(ài)讀書(shū)。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  那時(shí)我十一歲,我對(duì)電腦非常沉迷。那時(shí)的我無(wú)知,叛逆,連媽媽的話都不聽(tīng)。媽媽常常對(duì)我說(shuō):“小時(shí)候就沉迷電腦,長(zhǎng)大成不了大器!泵看螊寢寣(duì)我說(shuō)是我只會(huì)說(shuō)“噢”

  后來(lái),因?yàn)槌撩噪娔X,我上課經(jīng)常走神,還會(huì)做小動(dòng)作,成績(jī)也差了下去。老師經(jīng)常把事情告訴媽媽,后來(lái),媽媽迫不得己將電腦上了鎖。

  我沒(méi)電腦玩,上課走神更加厲害了。媽媽和老師都拿我沒(méi)折了,后來(lái),我開(kāi)始跑到別人家玩,媽媽發(fā)現(xiàn)后很擔(dān)心,以后我會(huì)去那種“網(wǎng)吧”玩。

  但是,媽媽并沒(méi)有打我。也沒(méi)有罵我,只是不停的和我講道理。后來(lái)。我開(kāi)始不喜歡去別人家玩電腦,因?yàn)槲也豢梢砸恢弊约和妗?/p>

  于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,人家可以天天玩電腦,我為什么不行?”媽媽耐心地告訴我過(guò)度迷戀電腦的壞處,但是我什么也聽(tīng)不進(jìn),大聲叫道:“你要是不給我玩,我就……不去上學(xué)!”這次媽媽真生氣了,沖我就一個(gè)巴掌,她忍受了很久了。一個(gè)巴掌將我打哭了,我跑回房間痛哭起來(lái)。

  后來(lái)幾天,我都和她對(duì)著干。她讓我早上買面包吃,我偏要她給我做粥吃。她讓我出去玩,我偏要看書(shū)。

  終于,我忍受不住了。這天早上,我突然對(duì)媽媽說(shuō):“我不上學(xué)了!”媽媽本來(lái)就很火了,這一次火上澆油,媽媽大吼:“你不去上學(xué)你能干什么?”我懷恨地說(shuō):“不去就是不去!”媽媽拿出衣架要打我,我將門打開(kāi),逃向了外面。走在大街小巷,陽(yáng)光暴露了我的傻。在這人山人海的城市,我又能去向何方?坐在地上,人們用奇怪的目光望著我,偶爾有一個(gè)小弟弟或小妹妹悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這個(gè)哥哥在干什么?”我從坐改成站,便沒(méi)有看著我,時(shí)間過(guò)的很快,從上午變成中午。我的肚子咕咕地叫著,我都快站的累死了。于是,我打算回去了,因?yàn)槲业臍庖呀?jīng)完全沒(méi)有了。

  路上,一個(gè)眼熟的身影在馬路對(duì)面焦急地望著四周。我走近、再走近,!是媽媽!我跑去,大喊:“媽媽,媽媽!”媽媽看見(jiàn)我后,臉上焦急的面容消失了,轉(zhuǎn)成喜悅。我大喊著:“媽媽,對(duì)不起,我以后不再這樣不聽(tīng)話了!”媽媽一把摟住我念叨著:“知道就是好孩子,知道……”

  牽著媽媽的手,我狼吞虎咽地吃著媽媽帶來(lái)的面包和水,那一刻,我明白了母愛(ài)。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  “加油!加油!足球隊(duì)!進(jìn)球。 痹诓賵(chǎng)上傳來(lái)了五(4)班的吶喊聲,是我班在進(jìn)行班之間的足球比賽。

  我們這次應(yīng)對(duì)的事八班,我先上場(chǎng),是中鋒。隨著一聲令下,比賽開(kāi)始了。我負(fù)責(zé)搶球和傳球,應(yīng)佳駿和金晟毅負(fù)責(zé)進(jìn)球。我們剛剛觸球,就見(jiàn)對(duì)方跑過(guò)來(lái)?yè)屒,一伸腳,就把球給搶了來(lái),一腳飛到我們區(qū)域!靶∨帧笔⒖茻铖R上開(kāi)了個(gè)大腳,球在空中劃過(guò)一道完美的弧線飛向?qū)Ψ絽^(qū)域。應(yīng)佳駿見(jiàn)球來(lái)了,馬上接球,繞過(guò)后衛(wèi),來(lái)了個(gè)猛烈射門,球完美地飛進(jìn)了框里。這驚心動(dòng)魄的一球,讓我高興地不得了!

  到了下半場(chǎng),潘錦程換下了我。這時(shí)比分一比三,我們落后。但是,我們沒(méi)有放棄,高喊道:“加油。》闯!”他們似乎領(lǐng)略了我們的話,飛快地跑起來(lái)?yè)屒,射門。只見(jiàn)應(yīng)佳駿擋住了對(duì)方一名球員,搶到了球,把球傳給了金晟毅,他隨著我們的吶喊聲使出九牛二虎之力。金晟毅,你一定要進(jìn)球!守門員一擋,可球還是飛進(jìn)了框內(nèi)。這驚人的一球,讓我們激動(dòng)地歡呼起來(lái);這驚人的一球,讓我們得到了反超。我們當(dāng)時(shí)的心情就像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  我們贏了,我們進(jìn)入了半決賽!真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。∥覀兓ハ鄵粽疲ハ鄽g呼,“樂(lè)”了好久,看著那四比三的比分牌,激動(dòng)地心情久久不能散去。

五年級(jí)敘事作文 篇4

  說(shuō)到寒假總是不免地想起了吃火鍋。

  今年的大年三十晚上,家里的安排是一家子聚在了桌前,擺上一盤盤的料,葷的素的,各種顏色的也都有。像是有嫩綠的青菜啊,鮮紅的蟹肉,粉紅的蝦丸,棕色的海帶,白色的粉絲……好似桌上開(kāi)了個(gè)花圃。光是看著便讓人多了幾分食欲。

  一口小鍋里倒入一些骨頭湯在那桌中央煮著,不斷地冒著些白氣上來(lái)。一家子借著各種空子聊著一年來(lái)的各種感受,經(jīng)歷。可以從天聊到地,從大街聊到小巷,反正各種隨談。我作為學(xué)生總是要不免地提及成績(jī),但是好在這次期末考考的還過(guò)得去,算是沒(méi)辜負(fù)家人的期望。

  “要在新的一年里再接再厲爭(zhēng)取有個(gè)更好的成績(jī)!”我這樣在心里暗暗下決心。

  漸漸地湯滾起來(lái)了,像好些魚(yú)眼睛。爸爸熟門熟道地夾起了些豆腐、青菜、粉絲,一樣一樣慢慢地放下去。大概是因?yàn)槠匠5纳罟?jié)奏比較快,對(duì)于吃飯我一般都是狼吞虎咽,吃的大多還是快餐,只要求快不理哪一家,更別提有玩味的空檔去欣賞細(xì)致淡雅。所以當(dāng)我看見(jiàn)爸爸這么煮東西的時(shí)候感覺(jué)太不大氣,拿東西的量和煮東西的速度都顯得太小氣了。于是我等不及夾了一大把粉絲就要往鍋里放。

  “等下,”奶奶叫住了“孫啊,怎么這么急,哪有吃火鍋一下子放這么多東西的?”“。俊蔽毅蹲×恕俺曰疱佊植皇呛炔,為什么要慢慢來(lái)?”“這吃火鍋不等同于喝粥,東西就應(yīng)該每次放少一點(diǎn),然后多放幾次。要是一下子放得太多,煮的反倒不快,而且還容易把東西煮爛。就這樣每次煮一點(diǎn)吃的也好消化些!卑职指医忉尩馈!芭丁耍 蔽遗闹^不好意思地嘿嘿笑著。

  食物漸漸煮好了,媽媽起身微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起食物放進(jìn)我們每個(gè)人的碗里。爺爺奶奶身子不便了,鍋又離得遠(yuǎn)了些,我便幫他們盛些食物,爺爺奶奶欣慰地夸了我?guī)拙。我自己碗里的倒是父母盛的多;疱伔序v著,整個(gè)屋子都蔓延著一股暖暖的味道。冬天應(yīng)有的寒冷被關(guān)在了門外。突然想起朱自清先生的那句“外面雖然老是冬天,家里卻老是春天。無(wú)論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的!蔽蚁胛覀兗椰F(xiàn)在的場(chǎng)景算不算先生他描寫的呢?一家人聚在一起有說(shuō)有笑,不緊不慢地吃上一頓飯,這就已經(jīng)是一種平凡卻也溫暖的幸福不是嗎?這種平凡可能已經(jīng)是很多人傾其一生都無(wú)法得到的了。

  平常吃一頓飯可能都沒(méi)超過(guò)十分鐘,而這頓火鍋卻吃了很久很久,久得讓我有一種想把時(shí)間停在這一秒的沖動(dòng)。因?yàn)榘。@一刻,叫作幸福。

  從這次吃火鍋中,我也懂得了很多道理:有些事大概都和吃火鍋一樣是急不得的,學(xué)習(xí)也好工作也罷,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消化大概會(huì)更好。欲速則不達(dá),這大概也是人生路上要邊走邊記住的。

五年級(jí)敘事作文 篇5

  今天早上,我翻了翻以前的日記,一篇篇散發(fā)著童年的笑聲、稚嫩的足跡的文章記錄在此。

  四年級(jí)的生活因記錄而豐富多采,現(xiàn)在看來(lái),以前遺失在“記憶河”里的事又點(diǎn)綴著我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。四年級(jí)我一共寫了六本日記。每篇日記記錄了不同的生活:有“六一”爸爸給我的“特殊禮物”——一封真誠(chéng)的信、與朋友采桑葚、嘗槐花、組織春游……一切幽默極了、富有童趣。我曾為憤怒放肆過(guò)、我曾為快樂(lè)歡笑過(guò);我曾難過(guò)而哭泣過(guò);我曾為焦急而煩躁過(guò)……看看以前我寫下對(duì)同桌張語(yǔ)軒的強(qiáng)烈不滿,難免有一點(diǎn)傷心,我的眼界太狹窄,為何責(zé)怪她?她有何過(guò)錯(cuò)?這只是小事,用不著斤斤計(jì)較。我的奇葩朋友張?jiān)娪,那么“瘋”一個(gè),我和她一起“化妝”,“走模特步秀一秀”她陪我度過(guò)了天真燦爛的快樂(lè)時(shí)光,我們的心連心,彼此之間的友誼雪一樣純潔、海一般深,我們彼此是愛(ài)著對(duì)方的……

  日積月累,厚厚的日記本呈現(xiàn)在我的.眼前,它不僅是本子,更是保留時(shí)光的寶甲,這里有濃濃的父愛(ài)、甜甜的母愛(ài),難忘的師愛(ài),純潔的友愛(ài)……“歷史”一部部上演在我的眼前,我不后悔寫下日記,因?yàn)樗屛矣涀×松睿涀×藧?ài)。

  同學(xué)們,大家一起動(dòng)起筆來(lái),寫下滿懷愛(ài)的日記二十年后看,或許會(huì)更加覺(jué)得搞笑。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  一個(gè)星期天,我和舅舅等幾個(gè)人,一起去了龍游石窟游玩。

  我和舅舅他們?cè)缟掀饋?lái),等另一個(gè)舅舅開(kāi)車來(lái)接我們。后來(lái),舅舅的車到了。因?yàn)檐嚴(yán)镩_(kāi)了空調(diào),一打開(kāi)車門,就迎來(lái)一陣清涼。我們大家先去吃了早飯,然后就出發(fā)了。

  我們一共有7個(gè)人,兩個(gè)舅舅,兩個(gè)舅媽,兩個(gè)弟弟和我。一個(gè)弟弟叫陳炳柯,是我的表弟。另一個(gè)弟弟叫吳嘉成,我們叫他成成。

  我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑,車上還放了許多成成的玩具。開(kāi)車的舅舅不認(rèn)識(shí)路,所以要看路程導(dǎo)航。

  坐了大約兩個(gè)小時(shí)的車,終于到達(dá)了目的地——龍游石窟。

  那里有一塊石頭,上面寫著:世界第九大奇跡,龍游石窟。我們進(jìn)入入口,邊走邊看路上的指標(biāo),我們看見(jiàn)了一個(gè)魚(yú)池,舅媽去買了3袋魚(yú)食,分別給了我和兩個(gè)弟弟,只要把魚(yú)食撒幾粒,就會(huì)有一群魚(yú)涌來(lái),我叫做“魚(yú)群大暴走”。

  后來(lái),我們進(jìn)入了洞窟,洞窟四周都是凹凸不平、棕黃色的墻。越往里走溫度就越低,我們多加了一件衣服。洞內(nèi)有石雕,雕的是一些古代人物,我們看見(jiàn)了一個(gè)觀音的佛像,眼睛很有神。洞中間有個(gè)大石柱。我們一共看了3個(gè)洞。之后就回去了。

  石窟里真有意思!

五年級(jí)敘事作文 篇7

  這個(gè)周末爸爸媽媽都沒(méi)事,決定帶我去看恐龍,這可把我激動(dòng)壞了。

  一路是我不停的問(wèn)他們是去博物館看恐龍化石還是其他的什么恐龍嗎?他們都不理會(huì)我,只是在那偷偷的笑。

  不一會(huì)兒,我們來(lái)到一個(gè)地方,聽(tīng)他們說(shuō),這里叫“龍井”。那里面真的有恐龍嗎?我?guī)е苫笈c期待的心情走進(jìn)了龍井。

  走了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一些用樹(shù)枝修剪成的恐龍,我想這是到了恐龍園的大門了,又繼續(xù)向前走。可是走了半天也不見(jiàn)恐龍。

  我問(wèn)媽媽:“您說(shuō)的恐龍?jiān)谀膬貉??/p>

  “你不是看到了嗎?”媽媽反問(wèn)。

  “我怎么不知道?”我又問(wèn)。

  “就是那些用樹(shù)枝修剪的恐龍!”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。

  “?”我有些失望,這時(shí)我看見(jiàn)媽媽也有點(diǎn)失望,我又問(wèn)媽媽:“您怎么像有點(diǎn)失望?”

  “我以為你看到這些‘恐龍’會(huì)高興得跳起八丈高呢?墒恰眿寢屨f(shuō)。

  我連忙說(shuō):“我看到這些恐龍已經(jīng)很高興了!”

  “真的嗎?”媽媽面帶笑容地問(wèn)。

  “當(dāng)然是真的了。”我撒了謊。

  這一天的心情可謂是五味雜陳,開(kāi)心和失望各占了一半。之說(shuō)以說(shuō)開(kāi)心是因?yàn)榭吹綃寢岄_(kāi)心,而失望則是因?yàn)樽约簩?duì)媽媽說(shuō)了謊話,我感到內(nèi)疚和不安,我再也不想撒謊了。

五年級(jí)敘事作文 篇8

  放學(xué)后,天下起了大雨,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)被家長(zhǎng)接走了,教室里只剩我和小靈兩個(gè)人。小靈見(jiàn)我悶悶不樂(lè),便說(shuō):“曼曼,你沒(méi)帶雨傘嗎?走,我送你回去。”我聽(tīng)了高興得不得了連聲說(shuō):“謝謝——”

  一路上,雨越下越大,小雨傘的下面我倆緊緊地靠在一起。雨點(diǎn)把我的衣角打濕了,小靈怕我的手也被雨淋濕,便悄悄地把雨傘移向我這邊,我只顧著想快點(diǎn)回家,根本沒(méi)發(fā)覺(jué)。不知不覺(jué)到了我的家門口,我見(jiàn)雨太大,便拉住了小靈的手,讓她等大雨過(guò)后再走。說(shuō)話的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)小靈的手變得很冷很濕。我才發(fā)覺(jué),小靈身上的衣服有一半被淋濕了?吹叫§`這樣子,我心疼地說(shuō):“小靈,你沒(méi)事吧?”小靈若無(wú)其事地說(shuō):“別擔(dān)心!我沒(méi)事的。再見(jiàn)!”說(shuō)完,她轉(zhuǎn)身打起雨傘就走了,我大聲喊道:“小靈,路上你小心點(diǎn)!”

  望著小靈遠(yuǎn)去的身影,霎時(shí)間有一股暖流緩緩地流進(jìn)了我的心里。

五年級(jí)敘事作文 篇9

  在人生的旅程中,每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助,因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋(gè)普遍聯(lián)系的整體,沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在,但在接受別人幫助的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。

  那一次,我的好朋友樂(lè)樂(lè)過(guò)生日,我拿著生日禮物,邁著輕快的腳步走向她家。到了那里,我把生日禮物給她,走向里屋。看見(jiàn)朋友們正在玩真心話大冒險(xiǎn),于是和他們一起玩了起來(lái)。

  玩了一會(huì)兒,大家說(shuō)沒(méi)勁,想出去玩玩。樂(lè)樂(lè)提議說(shuō)去我家那邊。身邊人都贊同,拉著我出門。我無(wú)奈地走在他們前面帶路。走到右安門橋時(shí),路面有一個(gè)全身臟兮兮,手和腿完全畸形的乞丐,在他的面前,有一個(gè)孤零零的錢盤子。我看到他,直接帶著身后的朋友繞道走。“樂(lè)樂(lè)?怎么了?快走了!蔽乙晦D(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)站在那乞丐面前,不知在干些什么。我走到她面前,想把她拉走,可我還沒(méi)有伸出手。就發(fā)生了一件令我意想不到的事——樂(lè)樂(lè)從兜里拿出五塊錢,在他面前的盤子里放了5元錢,然后拉起我的手,悄悄的離去。

  路上,我把這件事跟朋友們說(shuō)起,朋友們直說(shuō):“那可是你全部的零花錢啊,怎么就去都給那乞丐了?腦子秀逗了吧。”我心想:也是,樂(lè)樂(lè)她把自己所有零花錢都給了那乞丐,不是腦子秀逗了,那是什么?可樂(lè)樂(lè)卻說(shuō)了一句:“我覺(jué)得我腦子沒(méi)有秀逗,而是在想著怎樣去幫助他。我還在想,我給他多少錢好呢?但轉(zhuǎn)念一想,算了,都給他吧。因?yàn)樗悄敲纯蓱z。如果我下一次遇見(jiàn)他,我想,我還會(huì)把自己身上的所有錢都給了那乞丐。”我聽(tīng)到這番話,愣住了。

  互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

五年級(jí)敘事作文 篇10

  星期六的下午,我準(zhǔn)備乘車回家,車子卻許久不見(jiàn)蹤影,我便在這附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。只見(jiàn)一個(gè)青年在車站旁的的煙攤上買了一包“大重九”便轉(zhuǎn)身離去?蛇^(guò)了一會(huì)兒,那青年便怒氣沖沖、氣勢(shì)洶洶、大步流星地往煙攤走去,滿臉的不悅,他指著擺煙攤的姑娘大聲質(zhì)問(wèn)道:“你這賣的叫什么香煙,發(fā)霉的!”姑娘聽(tīng)了,趕緊連聲道歉:“對(duì)不起,我是幫媽媽看煙攤的明晚也不知道這煙是發(fā)霉的。這樣吧,我把錢退給你。”那個(gè)青年人接過(guò)錢便走了。

  我開(kāi)始打量起這個(gè)姑娘。她大概十六歲左右,個(gè)子不高,一雙炯炯有神的大眼睛在臉部格外顯眼。這時(shí),走來(lái)一位中年婦女,她走進(jìn)煙攤剛要坐下,就發(fā)現(xiàn)了那包拆開(kāi)的“大重九”,便馬上問(wèn)姑娘:“這包煙怎么拆開(kāi)了?”“媽媽,人家說(shuō)這煙發(fā)霉了,我把錢退給他了!敝心陭D女聽(tīng)了女兒的話,瞪大眼睛十分惱火。這時(shí),又來(lái)了一個(gè)人要買一條“大重九”。姑娘對(duì)買煙的青年說(shuō):“叔叔,這煙是發(fā)霉的,你還是到別處去買吧!”那人先是一愣,再看看姑娘的眼睛,他放下香煙,要回錢走了。

  這下可好,中年婦女徹底被激怒了,她用手指戳著姑娘的頭,大聲訓(xùn)斥道:“你這個(gè)傻瓜,哪有你這樣做生意的,這煙是我們進(jìn)的,又不是我們生產(chǎn)的,賣不掉的話虧本的是我們不是別人!薄皨專阆麓芜M(jìn)貨注意一點(diǎn)嘛,虧我們也不能虧顧客呀。”姑娘堅(jiān)定的回答道。

  隨車一陣刺耳的笛鳴聲,我上了車,靜靜的注視著這位姑娘,她那樸實(shí)的話仍在我耳邊回響,她那堅(jiān)定的眼神在我腦海中映現(xiàn)著……

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