五年級縮寫作文

時間：2022-09-30 17:52:09 五年級作文我要投稿

關于五年級縮寫作文合集七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級縮寫作文7篇，希望對大家有所幫助。

關于五年級縮寫作文合集七篇

五年級縮寫作文篇1

　　十二歲的小雨來住在晉察冀邊區(qū)的北部還鄉(xiāng)河附近的蘆花村里。他整天和小伙伴們一起在河里游泳玩，因此，他的水性特別好。爸爸為了不讓雨來成為文盲，在一天晚上讓雨來開始上夜校，從此，雨來很喜歡上學學習，也很愛惜書本。

　　一天，鬼子又來‘掃蕩’了，交通員李大叔來他家躲避，雨來把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑，被鬼子抓住。

　　經(jīng)過一陣掙扎，雨來懷里露出識字課本，鬼子要他說出課本哪來的和李大叔的去向，雨來都不告訴他。鬼子見他不愿講，就用糖快和金戒指利誘他，只要雨來說出李大叔在哪兒。雨來每次都回答什么也沒見。鬼子生氣了，用手使勁扭雨來的耳朵，在他臉上打兩巴掌，并把他臉上的肉揪起一塊又一塊�？墒怯陙矸浅远�，毫不屈服。鬼子無計可施，只好決定槍斃雨來。

　　傍晚，還鄉(xiāng)河邊傳來槍聲，大家都以為雨來犧牲了。其實他并沒有死，原來雨來趁鬼子不注意，跳進水里向遠處游去。

五年級縮寫作文篇2

　　戰(zhàn)國時期，秦國最王強，常常進攻別的國家。

　　有一次，秦王寫信給趙王，說愿意拿十五座城來換這和氏璧，趙王派藺相如帶著和氏璧前往秦國。

　　藺相如見了秦王發(fā)現(xiàn)他沒有拿城換壁的意思，回到客棧，就叫人把和氏璧送回趙國去了。秦王的詭計沒有得逞。藺相如因“完璧歸趙”立了功，趙王封他為上大夫。

　　過了幾年，秦王約趙王在澠池相見趙王讓藺相如跟在身邊，讓廉頗在邊界上做好抵御秦兵的準備。趙王到了澠池，秦王要趙王鼓瑟。藺相如看不順眼了，以生命的代價來要秦王擊缶。秦王只好敲了一下缶。藺相如又立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。

　　廉頗很不服氣，說要給他個下不了臺。藺相如聽到了。整天避著廉頗。并對手下人說：“秦國不敢進攻我們趙國是因辦文有藺相如，武有廉頗，如果我們倆鬧不和，就會削弱國家的力量，我之所以躲著廉，是為了我們趙國呀！”

　　這話傳到了廉頗耳里，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相門前請罪。從此以后，兩人成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

五年級縮寫作文篇3

　　有一段日子，我們村里不斷有小羊丟失，村民們紛紛懷疑附近有狼，于是獵人們來到山中找到了狼洞。洞里有一匹黃毛小狼崽，為了抓住狼媽媽，我們決定把小狼關在村里做“人質(zhì)”，引狼入室把禍害村民的狼母射死。

　　第三天夜晚，母狼再也忍不住，終于出現(xiàn)了，因為小狼見不到狼媽媽，整天叫喚，況且，再不救寶貝小狼，它很可能會餓死。

　　母狼看見村里守衛(wèi)森嚴，沒敢貿(mào)然行動。突然，烏云遮住了月亮，母狼跑到栓狼崽的樹樁前，估計是在給它喂奶吧！因為聽不到小狼叫喚了！

　　我們呆在距它一二十米的地方，盡管用槍瞄準了它，可光線昏暗，無法射擊。不一會兒，烏云被吹散了，月亮照著大地，如同白晝。村長向母狼開了兩槍，母狼躥回樹林，它回過頭時，我發(fā)現(xiàn)那是一頭灰黑色的母狼。

　　下半夜，該我和朋友值班看守小狼，一只白狗從樹林里跑出來，在樹樁旁轉(zhuǎn)了幾圈，我們也沒管它，朋友看見小狼在吃奶，然后，白狗居然進一步蔣繩子咬開，朋友說：“快，快開槍呀！”我趕緊開槍了，可惜母白狗叼著小狼飛快地向樹林里逃去。明明是一條白溝，為什么將小狼解救了？

　　走近看，我們發(fā)現(xiàn)樹樁下有一片石灰，這才知道這狗是母狼，原來母狼在石灰里將自己的身子蹭得一身白，致使我們上當。

　　真是聰明又勇敢的母狼呀！

五年級縮寫作文篇4

　　xx年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病。有3個小同志病得是在跟不上隊伍，指導員派炊事班長照顧他們，讓他們走在后面。

　　不到半個月，兩袋青稞面吃完了，饑餓威脅著他們。一天，老班長在洗衣服的時候發(fā)現(xiàn)了魚。于是拿針燒紅后彎成魚鉤，今天，他們吃上了新鮮的魚湯。小梁發(fā)現(xiàn)老班長從來不吃魚，一次，他發(fā)現(xiàn)了老班長正哽咽著他們吃剩的魚刺。老班長要他保密。老班長和他們漸漸接近草地邊了，他們病得越來越重，老班長也越來越瘦，只剩下包皮骨頭。老班長說今天弄點好吃的`，吃完后一口氣走出草地。于是他們到處拾干草、挖野菜，老班長釣魚釣了好久都沒有回來，他們找到老班長時，老班長已經(jīng)暈了過去。于是他們分工去弄吃的，弄好后，老班長已經(jīng)奄奄一息了。老班長要他們吃完后一口氣走出草地，說完后慢慢地閉上了眼睛。小荷

　　小梁把魚鉤包好了，等到革命勝利了，一定要把它送到革命烈士紀念館去嗎，讓我們的子子孫孫都去瞻仰它。

五年級縮寫作文篇5

　　一氣，“取南郡”。赤壁大戰(zhàn)破曹兵，諸乘孫、曹軍力疲乏的機會譴趙取南郡，又用南郡兵符調(diào)開荊州、襄陽兩地曹兵。不費一兵一卒得三處城池。而周瑜勞而無功一氣嘆病。

　　二氣，“甘露寺”。甘露寺劉備招親，周瑜賠了夫人又折兵。

　　三氣，“奪荊州”。周瑜計明取西川，暗奪荊州，又被諸葛老師識破，周瑜兵敗吐血而死。

五年級縮寫作文篇6

　　由于徐庶向劉備推薦諸葛老師，使得劉備很是仰慕諸葛老師的才干，想請他幫助自己統(tǒng)一國家。

　　諸葛老師字孔明，是個隱居的世外高人，他住在一片清幽靜寂的仙境田園里。

　　一天，劉備兄弟三人來到諸葛老師家中，想見見諸葛老師，但諸葛老師出門遠游了，他們只好失望而歸。

　　回到新野，劉備聽說諸葛老師回來了，叫人立即備馬。，不顧天寒地凍來到了諸葛老師的草屋，書童又說諸葛老師出門去探訪朋友了。三人怏怏而回。張飛和關羽有些不高興了，開始有些怨言。但是劉備的信心卻越來越足了。

　　時間過得很快，劉備打算再三訪問諸葛老師。這次劉備誠心祈禱，希望這次能有所收獲。關羽他們卻認為這樣不值得，還想派人把諸葛老師抓過來，但均被劉備制止。劉備兄弟三人第三次來到隆中，離草屋還有半里多地，劉備便下馬步行。這時，諸葛老師在午睡，為了不打擾他，劉備恭恭敬敬地在臺階下等候。張飛見諸葛老師不出來迎接，很生氣，想放火燒茅屋，但由于劉備的嚴厲喝止而沒有放成。

　　孔明醒來，把劉備等請進茅屋。等劉備說出來意后，諸葛老師再三推辭，說自己喜歡過自由自在的生活，讓劉備另請高明。最后，在劉備的誠心懇求下，諸葛老師似乎被感動了，就與劉備談論起國家大事。劉備見諸葛老師沒出過門卻了解天下大事，知道是遇上了高人，于是哭泣著跪倒在地請求諸葛老師一定要出山相助。

　　諸葛老師見劉備三顧茅廬，誠心誠意，便答應與劉備共圖大業(yè)，振興國家。