精選五年級(jí)敘事作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈迥昙�(jí)敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
母親那雙纖細(xì)的手，是在繁重的生活壓迫下才變得粗糙。
每天清晨，她要割一捆草喂豬，露水將她勤勞的雙手打濕，也打濕她的額角。他就是用這雙潮濕的手，每天重復(fù)著為我做飯的工作，也每天為生計(jì)而拼搏。
那雙手，承載著他半生的辛苦，瀝盡心血。那雙手，不曾為任何事停止運(yùn)作，只有為了任何事，變得更加匆忙。
我初中讀了寄宿學(xué)校。母親對(duì)此有太多擔(dān)憂(yōu)，在黃昏的傍晚，她反復(fù)對(duì)我說(shuō)，在學(xué)校要好好照顧自己，飯菜吃不慣往家里打電話(huà)媽給你送過(guò)去，天氣冷了要穿熱了脫，衣服要學(xué)會(huì)自己洗了……
她的叮囑從來(lái)都是這樣漫長(zhǎng)，卻有讓人百聽(tīng)不厭的神奇魔力。
上新學(xué)校報(bào)道的那天，母親起了個(gè)早，割好了一簍草，便開(kāi)始精心準(zhǔn)備我的早餐。她要把早餐做得不一樣些，做得更加的美味更加的誘人，把她的囑托和關(guān)心全包裹進(jìn)去，從此和那些食物一起永遠(yuǎn)扎營(yíng)在我心里。
那雙潮濕的手，臨行前反復(fù)撫摸我的額頭。她說(shuō)，到了新學(xué)校要開(kāi)朗要活潑，才能交到好朋友，要聽(tīng)老師話(huà)，不要念家，你只管用功讀書(shū)，爸和媽每隔一周都去看你。
我注視著母親，她的眼神帶著即將離別前的不舍和擔(dān)心，眼眶內(nèi)壓抑住的眼淚在太陽(yáng)下閃爍地像潮濕的雨露。我的額頭，被母親摸出一層汗?jié)n，也像潮濕的露水。
后來(lái)母親來(lái)看我，為我?guī)?lái)他做的面餅，還有用喝剩下的一個(gè)果汁瓶裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的豆?jié){。我原以為那只是母親對(duì)我的安慰和鼓勵(lì)，兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，對(duì)不習(xí)慣于舟車(chē)勞頓的母親來(lái)說(shuō)，實(shí)在太過(guò)陌生與煎熬。母親說(shuō)，快吃吧，這些都是爸和媽特意為你做的。
母親潮濕的眼睛注視著我每一個(gè)吃的動(dòng)作，仿佛她要把我所有的一舉一動(dòng)都記憶下來(lái)，等到回去之后將這些影子一點(diǎn)點(diǎn)均勻分散到每一天的生活中去。即使模糊卻美好。
我又見(jiàn)到她的那雙手。它們變得更加粗糙，被繁重的農(nóng)活和忙碌磨出大大小小的繭，成為他最驕傲的記號(hào)。我說(shuō)，媽?zhuān)闵俑苫盍�，多在家休息。于是母親便使勁地點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑，她說(shuō)，都聽(tīng)兒子的。
母親回去時(shí)，我目送他走出校門(mén)，消失在拐角處，被一棟水泥鋼筋的圍墻絕開(kāi)。后來(lái)我回家，方才知道母親從開(kāi)不曾放下手中的農(nóng)活。我走到家門(mén)口，問(wèn)鄰居的奶奶，奶奶說(shuō)她在田里割草呢。
辛勞的母親，漸漸老去的母親，卻從未喪失她的活力與年輕。那些潮濕濕的屋檐下，仿佛母親還在織一件暖和的小襖，一針針融入她的慈愛(ài)。被雨水沖刷得光亮的青石板，母親跪在地上搓洗我的臟衣服。她額上的皺紋，就這樣悄無(wú)聲息地蟄伏下來(lái)。
母親的手，越來(lái)越潮濕。我不知道那些潮濕的水，是不是真的存在。但我摸上去，卻始終令我溫暖，令我感動(dòng)，令我為此珍惜。也許，母親的愛(ài)，就是那么潮濕，那么溫柔和偉大。
五年級(jí)敘事作文 篇2
噓，來(lái)，小朋友，我來(lái)給你講一個(gè)我小時(shí)候的有趣事兒，每當(dāng)我想到這個(gè)事情，總會(huì)哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候的我才7歲而已，還是一個(gè)稚氣未泯的小女孩兒了，可是，我的脾氣卻像一個(gè)小男孩，無(wú)理取鬧、調(diào)皮都在我這個(gè)小女孩身上顯露了出來(lái)，別人都說(shuō)我是個(gè)臭丫頭，下面就來(lái)講講我的趣事兒吧！
在7歲時(shí)，我們家還不是很富裕，我們和房東是鄰居。房東是精打細(xì)算的一個(gè)女人，她知道，電費(fèi)貴，于是他們不開(kāi)自己家的冰箱，而是把自己家的菜放在我家的冰箱里。那時(shí)，我隱隱約約感到，她在占我們家的便宜，于是，每當(dāng)他把自己家的菜放入我家冰箱時(shí)，我就會(huì)乖乖地讓出一條路。過(guò)了一段時(shí)間，他們來(lái)拿自己家的菜了，可這次我沒(méi)讓他們進(jìn)來(lái)，而是攔著她，她見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“阿姨進(jìn)去一下，一會(huì)兒就出來(lái)，好吧�！蔽抑浪且盟麄兗业牟耍以趺匆膊蛔屄�，反而越哭越大聲，嘴里還說(shuō)：“這是我們家的菜，誰(shuí)讓你拿的！快點(diǎn)走�！彼�(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的了，恐嚇我說(shuō)：“你再不讓開(kāi)，我就打你了啊�！笨晌也恢膬簛�(lái)的膽，什么也不怕，反而拖了房東一下。見(jiàn)硬的也不行，她就來(lái)強(qiáng)制了。我這個(gè)人最不喜歡就是被提起來(lái)，便咬了一口房東的手，她痛得松開(kāi)了，齜牙咧嘴的，想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)。于是，她只好向門(mén)口走去，我見(jiàn)她走了，便起來(lái)沖她扮鬼臉，嘴里叫道：“活該！”從這以后，她再也沒(méi)敢把他們家的菜，放到我們家冰箱里了。她可再不想被咬一口了。
每當(dāng)我想到這，就想笑，笑房東的狼狽，笑我那時(shí)的淘氣。
五年級(jí)敘事作文 篇3
在學(xué)校里，膽大妄為的丁宏偉、乖乖仔姜春南、不愛(ài)講話(huà)故做深沉的陳克祥、調(diào)皮搗蛋、愛(ài)作弄人的許俊杰、喜歡搞新玩意、鬼點(diǎn)子層出不窮的黃林傲，是在六安路小學(xué)學(xué)校里無(wú)人不知，無(wú)人不曉的鐵哥們，俗稱(chēng)“火焰五人組”。阿
說(shuō)起丁宏偉的膽大，乖乖！那可不得了。他的膽子簡(jiǎn)直能大到天上去。像那些蛐蛐、蟈蟈、蜈蚣，蛇等等一些嚇人的玩意，對(duì)他來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。他就不知道什么是怕，不僅不怕而且對(duì)它們情有獨(dú)衷，熱情有加。就如同老鼠愛(ài)大米、狗拿耗子一樣，雖然他自認(rèn)為天不怕地不怕，但他也有軟肋嘔，只要他一看到老師，就如同老鼠碰上了老貓，大氣都不敢喘，好可憐呦！對(duì)了，因?yàn)樗念^比較大，我們都叫他大頭。
姜春南，他與丁宏偉在我們班同學(xué)的眼里就如同一對(duì)反義詞。他白嫩的皮膚上時(shí)常會(huì)浮上一層紅暈，他太靦腆了，就象一個(gè)小姑娘，更搞笑的是他那對(duì)小眼睛上卡著的有些夸張的大眼鏡，讓人忍俊不禁。他可是個(gè)招人喜歡的乖孩子。老師說(shuō)一，他不敢說(shuō)二，爸媽叫他走過(guò)來(lái)，他不敢跑過(guò)來(lái)。總之，老師家長(zhǎng)就像一個(gè)遙控器，他呢，就如同一個(gè)電視機(jī)，乖乖的聽(tīng)從遙控器的命令。但班里人還是很敬佩他，因?yàn)樗墒前嗬锩鎸W(xué)習(xí)中的佼佼者。
五年級(jí)敘事作文 篇4
明天，有親戚到我家來(lái)，媽媽說(shuō)要買(mǎi)些花來(lái)裝飾客廳，我就陪她去花店買(mǎi)花了。
剛進(jìn)入商場(chǎng)，香氣撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是各色的鮮花。有紅的似火的玫瑰，有白的似雪的百合，還有黃的似金的菊花......媽媽和我都看呆了，都不知道到底該選哪種花好。于是，媽媽和我就像賞花“專(zhuān)家”似的，一會(huì)兒聞聞這朵花，一會(huì)兒碰碰那種花，一會(huì)兒抓起這一束，細(xì)細(xì)觀賞......過(guò)了好一會(huì)兒，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)哪種花好哪種花不適合，真是“籮里挑花，越挑越花”，好難取舍呀!于是我想了一個(gè)妙計(jì)：把花粉抹在手指上聞聞。想畢，我說(shuō)干就干。我先把百合花的花粉抹在手上，不聞倒還好，一聞，我馬上就打起噴嚏。一個(gè)個(gè)的噴嚏打得我難受極了。而越是想止，就是止不住。媽媽在一旁也沒(méi)閑著，幫我想了很多辦法，如：閉緊嘴巴、按住鼻子、屏住呼吸......可就是不見(jiàn)效，這噴嚏打得我哪還有心情繼續(xù)“賞花”、選花，媽媽隨意買(mǎi)了幾束，拎著我打道回府了。
回到家后，我還在打噴嚏，媽媽說(shuō)我是花粉過(guò)敏，所以才會(huì)一直打噴嚏。說(shuō)著，給我泡了一杯熱茶，放在那兒冷冷。
說(shuō)來(lái)也怪，一到家后，我剛要拿起正在冷卻的茶，卻突然不打噴嚏了，我心想：早不打完，晚不打完，偏偏就在我不高興的時(shí)候打完，是存心和我作對(duì)吧，真是氣死我了。
不過(guò)，既然都已經(jīng)回家了，也沒(méi)有再出去之理，我以后再也不碰花和花粉了，只有等媽媽自己去買(mǎi)了。
經(jīng)過(guò)這次事件，雖然很難受，但也讓我以后多個(gè)防備心，那就是要和花粉保持距離，不然就會(huì)“舊病復(fù)發(fā)”了。
五年級(jí)敘事作文 篇5
20xx年5月12日，人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的喜悅之中，可誰(shuí)都沒(méi)有想到，就在14時(shí)28分，不幸發(fā)生了，一個(gè)“惡魔”闖進(jìn)了四川省汶川縣，啊！是地震！原來(lái)是四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀……四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們哭天喊地的淚水把那清清小溪流填高了；而是人們那遍地的鮮血把大地給染紅了；而是人們那尸體腐爛的味道把那清新的空氣污染了；而是……
生命是寶貴的，這誰(shuí)都知道，然而有些人卻在地震來(lái)臨之際，將生的希望留給別人，將死的威脅留給自己。就說(shuō)德陽(yáng)中學(xué)的老師譚千秋吧，他在地震來(lái)臨之時(shí)，用自己如鋼似鐵的手臂，從死神手中奪回了4條年輕的生命，而他卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這種愛(ài)早已經(jīng)超過(guò)師愛(ài)，而是一種人間大愛(ài)。
還有一位偉大的母親，在地震來(lái)臨之際，用自己的身體護(hù)住正在熟睡的小寶寶，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子的時(shí)候，寶寶還在媽媽熟睡，而媽媽卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她最?lèi)?ài)的小寶寶……
在大災(zāi)面前，那一幕幕感人的畫(huà)面令我震驚！安然的我們，只能珍惜生命，為美好的明天奮斗吧！加油！
五年級(jí)敘事作文 篇6
往事點(diǎn)點(diǎn)，匯成了我記憶的海洋。在我的記憶中，有一件浪費(fèi)糧食的“小事情，大道理”使我難以忘懷。
我八歲那年的大年初一，在姑姑家做客，我吃了很多零食，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽又強(qiáng)行我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯發(fā)呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢？我絞盡腦汁，怎么想也想不出一個(gè)巧妙的辦法。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)吃飯便問(wèn)我：“你怎么還不吃飯呀？是不是不舒服？”我楞了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)：“哦，沒(méi)事�，F(xiàn)在就吃，就吃�！闭f(shuō)罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯?jiān)谖铱磥?lái)就是世界上最苦的藥，讓人難以下咽。怎么辦？怎么辦？似乎被爸爸發(fā)現(xiàn)了我不愿吃飯了……于是我急中生智，心中一亮：爸爸平時(shí)吃飯那么快，等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯�？刹恢趺吹�，爸爸慢吞吞的，急得我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。好不容易等到爸爸把飯吃完，他一走，我立刻就把飯倒掉了。哈！太棒了！我興奮得又叫又跳，剛才的焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無(wú)可奈何。冷不防爸爸出現(xiàn)在我面前：“干什么？你的飯呢？是不是倒了？快說(shuō)！”我嚇壞了。媽呀，是不是長(zhǎng)了千里眼和順風(fēng)耳呀？這么厲害！沉默是金，我堅(jiān)信這句話(huà)。
爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便已明白了七分。他拉我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“糧食來(lái)之不易，可要好好珍惜啊！農(nóng)民種出這些糧食是很辛苦的�！苯又职纸o我講了農(nóng)民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽(tīng)了。感到臉上火辣辣的。真希望時(shí)光能夠倒流，我的過(guò)失能夠挽回。
從此以后我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，看到別的人浪費(fèi)糧食我還會(huì)主動(dòng)勸說(shuō)他。通過(guò)這件事，讓我懂得了要珍惜糧食。
五年級(jí)敘事作文 篇7
剛來(lái)到這所醫(yī)院，文只能算懵懂的青年，因?yàn)樗麑?duì)這所醫(yī)院的`了解太少了，更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是無(wú)法了解，這里的每一個(gè)人都像傀儡一般工作，無(wú)論何時(shí)何地都擺著一副冰冷面孔，誰(shuí)也不對(duì)誰(shuí)聊天扯淡，工作起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，文不敢多說(shuō)，只管在辦公室里喝個(gè)小茶看個(gè)報(bào)紙，日子倒還湊活…
要說(shuō)醫(yī)院的規(guī)模的確小了點(diǎn)，地段也不算黃金，并不像公立醫(yī)院病人源源不斷，文既無(wú)奈又清閑，畢竟這種事情不是自己力所能及的…
有一天晚上，醫(yī)院早已關(guān)門(mén)歇業(yè)了，只剩文一個(gè)人在狹小的辦公室中加班，不一會(huì)兒后，文發(fā)覺(jué)有點(diǎn)冷，揉揉直打架的雙眼看看表：已經(jīng)十一點(diǎn)了！
開(kāi)開(kāi)門(mén)，一股等候多時(shí)的冷風(fēng)瞬間卷進(jìn)文體內(nèi)，走廊和大廳一團(tuán)黑，文膽怯的關(guān)上門(mén)：“早知道醫(yī)院一個(gè)病人沒(méi)有我就天黑之前回家了，唉，又得冒險(xiǎn)摸黑呀！”他的膽非常小，尤其對(duì)黑暗的恐懼心理。
準(zhǔn)備收拾東西下班，這時(shí)門(mén)被推開(kāi)了，是院長(zhǎng)，文大喜，還好有一個(gè)陪我的！
“小文啊，今天咱們看守太平間的老張生病了，我來(lái)是通知你一下從今天開(kāi)始由你代替老張值夜班，直到老張病康復(fù)，當(dāng)然獎(jiǎng)金我不會(huì)少了你的！”
“別啊老板，我膽小值不了…”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完老板便一溜煙兒似地跑了，小文在心里把老張和院長(zhǎng)罵了一萬(wàn)遍，他明白不去萬(wàn)萬(wàn)不可，其一院長(zhǎng)的任務(wù)做不好會(huì)扣錢(qián)，其二太平間是院內(nèi)最重要的地方，里頭保存的N多亡靈一旦被偷，家屬怪罪下來(lái)搞不好看守的人都得蹲大獄！
通往地下一層的電梯內(nèi)，文膽戰(zhàn)心驚，平常老嫌電梯慢的他多么希望此時(shí)此刻電梯再慢些…
“吱呀！”電梯門(mén)打開(kāi)，文滿(mǎn)頭大汗地睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的使他倒吸一口冷氣：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊直通太平間大門(mén)，走廊刷的全是白漆，這種白在夜光的反射下顯的格外滲人…太平間門(mén)口兩側(cè)，擺放著五顏六色的花圈，多虧沒(méi)有把遺像也擺上，否則文二話(huà)不說(shuō)立刻回去…
走在死氣沉沉的走廊，小文幾乎沒(méi)睜眼，看守員的辦公室設(shè)立在離門(mén)口五米的地方，迅速閃進(jìn)去后文把所有能打開(kāi)的燈一概打開(kāi)，接著爬上床用被子包緊身體，瑟瑟發(fā)抖…
平靜下來(lái)后，小文想睡一夜就這么過(guò)去了，哪知翻來(lái)覆去一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，剛才的困早已化作冷汗隨風(fēng)而去了，現(xiàn)在唯一可干的就是坐起來(lái)看著太平間一件事，正當(dāng)文考慮之際，太平間那邊出現(xiàn)了一個(gè)聲音…
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”
文顫抖的如被貓捉住的耗子：這不是敲門(mén)的聲音么？
那聲音斷斷續(xù)續(xù)、如雷貫耳，百分之二百不會(huì)錯(cuò)，文真想這是夢(mèng)啊，最最恐怖的鬼讓自己遇上了！自己還可能活出去么？如有機(jī)會(huì)先去找那該死的院長(zhǎng)報(bào)仇雪恨！
“給我開(kāi)門(mén)啊…給我開(kāi)門(mén)啊…”一個(gè)既無(wú)力又震驚的聲音傳入文耳朵，他感覺(jué)那鬼不在太平間，就在自己身邊…死亡正在一步步逼近自己！
“嗚嗚嗚嗚，你放過(guò)我吧，我又沒(méi)干壞事！”小文哭著求救，也不知是起作用了還是別的原因敲門(mén)聲與喊叫聲一并消失了，文也忍不住坐起來(lái)，盯著太平間，除了安靜還是安靜，靜得出奇，文看過(guò)不少恐怖電影，越是這種僵持的局面越危險(xiǎn)…
“不行，我得跑，再這么耗下去遲早得嚇?biāo)�！”文鼓足勇氣，跑出值班室直奔電梯，狂摁上樓鍵，這時(shí)電梯停留在一層，下來(lái)不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)箭頭往下動(dòng)了，文的心方才安心…
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”
突然，身后太平間大門(mén)重新敲了起來(lái)，文的頭發(fā)跟隨重?fù)舻穆曇艟従徹Q起，頭不自覺(jué)地轉(zhuǎn)了180度，太平間深處還是漆黑一片，那么是誰(shuí)在敲門(mén)？！
“給我開(kāi)門(mén)啊…給我開(kāi)門(mén)啊…”鬼魅般的喊叫聲憑空出現(xiàn)，大門(mén)后亮起一束紅光，緊接著，紅光周?chē)鷩娪砍龃罅考t色瘴氣，一個(gè)男人從底下升上來(lái)了…
“電梯怎么還不來(lái)哇�。�！”文使勁敲鐵門(mén)，盡量轉(zhuǎn)移視線，可那個(gè)男人依然會(huì)印在鐵門(mén)上：只有一半的臉蒼白如紙，半邊嘴唇留下血滴，身穿白色壽服，眼睛不差絲毫和文對(duì)在一起…
“吱呀！”電梯門(mén)打開(kāi)，空空如也，文以運(yùn)動(dòng)員最后沖刺的速度跑進(jìn)電梯，回過(guò)頭去看男人，毛骨悚然的一幕發(fā)生了：男人舉直胳膊，瞪大眼睛，像喪尸一般沖過(guò)來(lái)，在這千鈞一發(fā)之際電梯門(mén)合上了，文第一次體驗(yàn)到與惡鬼面對(duì)面不到半米距離時(shí)的感覺(jué)，男人的手完全被卡在門(mén)縫中間，流著暗紅色的液體抓來(lái)抓去，電梯升到半層時(shí)，把手?jǐn)D了個(gè)稀巴爛，文宛如從戰(zhàn)場(chǎng)中幸存下來(lái)喘著粗氣…
“咚咚咚…”小文連夜趕到死黨小高家，小高是他的同學(xué)，膽子出奇的大，他打算叫小高明天陪著自己去太平間冒險(xiǎn)，把太平間研究個(gè)凈…
“你說(shuō)的小醫(yī)院我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”小高問(wèn)。
“你別管了，明天到了那兒你自然就會(huì)清楚，我親眼看到太平間里有鬼！”小文打著顫說(shuō)。
“我還是不大相信，這個(gè)世界上壓根沒(méi)鬼，是你花眼了吧？”
“你沒(méi)看過(guò)真的，等你看到的時(shí)候你就會(huì)相信我了！我的心都快停止跳動(dòng)了…”
天明了，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫著，半邊太陽(yáng)映的醫(yī)院火紅，護(hù)士陸續(xù)簽到上班，文看到院長(zhǎng)時(shí)院長(zhǎng)對(duì)他笑了笑，臉上寫(xiě)滿(mǎn)夸贊和期待，他不寒而栗地打了個(gè)招呼，慢慢等待著夜幕到來(lái)…
>十幾個(gè)小時(shí)一頁(yè)掀過(guò)去，文熬到了十一點(diǎn)，醫(yī)院又是一個(gè)人沒(méi)有，這時(shí)，一個(gè)高大的身影遛進(jìn)醫(yī)院，整個(gè)過(guò)程靜悄悄的，他就是文的死黨小高，走進(jìn)文的辦公室，文已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備就緒了，于是倆人奔向電梯…
太平間無(wú)論什么時(shí)候都充滿(mǎn)陰冷的氣息，今天也不例外，小高走在前面，打開(kāi)所有的燈，又拿起手電筒往太平間內(nèi)部照了照，無(wú)數(shù)具被白布蓋住的尸體一一躺在床上，有些布上還沾滿(mǎn)了血物，看的文止不住顫抖…
“你說(shuō)的鬼呢？”
“現(xiàn)在肯定沒(méi)有，得等一會(huì)…”
時(shí)間一分一秒過(guò)去，倆人坐在辦公室中靠打牌消除心中的恐懼，打到困意襲來(lái)時(shí)，文把牌放下走向廁所，小高困的實(shí)在難受，趴在桌子上睡起來(lái)…
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”
“誰(shuí)敲門(mén)呀，來(lái)了！”小高暈暈乎乎的站起來(lái)，第一眼發(fā)現(xiàn)文不在，可能在廁所睡著了，走到門(mén)口時(shí)門(mén)敞開(kāi)著，走廊里一個(gè)人影沒(méi)有，“剛剛誰(shuí)敲門(mén)呀？！”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”
小高后背一涼，清醒地望向太平間大門(mén)，果然一個(gè)男人從里面向外敲，這個(gè)男人他最熟悉不過(guò)了，竟然是文！
“給我開(kāi)門(mén)啊小高。。。給我開(kāi)門(mén)啊。。。我被困到這兒了！”
“哦哦，我馬上來(lái)！”小高雖然搞不清狀況，但好兄弟被困到太平間了絕對(duì)不能撒手不管，找出鑰匙后匆忙為文打開(kāi)…
“真是的，你怎么跑到太平間了�。俊毙「咛痤^看見(jiàn)文的時(shí)候大吃一驚：剛剛臉色紅潤(rùn)的兄弟文那變成了一個(gè)只長(zhǎng)著半邊臉的鬼！鬼用陰森的笑容瞪著小高，任憑小高的膽再大也無(wú)法承受…
“�。。�！”
“哈哈哈哈…”太平間、走廊、電梯、整座醫(yī)院一齊發(fā)出詭異的笑聲…
“小高！”文從噩夢(mèng)中醒來(lái)，剛剛夢(mèng)到了高被很多鬼殘忍的殺害，驚出了他一身冷汗，文向外喊了聲：“高，你在嗎？”
除了自己蕩蕩回音別無(wú)他人，文趕緊從馬桶上站起來(lái)，一遍遍禱告著：“希望小高是睡著了…”
值班室，桌子上的撲克散亂擺著，小高趴過(guò)的痕跡清晰可辨，可他人哪去了？就這巴掌大的地方，上樓買(mǎi)東西去了？巡邏去了？丟下自己開(kāi)溜了？
后兩者的答案都不對(duì)，開(kāi)溜不是小高的性格，巡邏走廊沒(méi)人，太平間大鎖鎖著，只能是前者！
“這小子，買(mǎi)東西都不喊醒我！”文忐忑不安的摁了下電梯鍵，死活不回頭，唱著國(guó)歌給自己壯膽…
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)…給我開(kāi)門(mén)啊…”
“媽呀！救命呀！��！”文歇斯底里尖叫，不幸中的萬(wàn)幸電梯門(mén)及時(shí)開(kāi)了，沒(méi)等他踏進(jìn)第一步一個(gè)人影首先出來(lái)…
“小文你咋呼什么！不好好值班？！”院長(zhǎng)呵斥著文。
“老…老板、太平間、太平間鬧鬼，不信你看看…”小文雙目緊閉手指向后邊，意料之外院長(zhǎng)一下子抓住了他的胳膊，手冷如冰窖，文察覺(jué)到氣氛不對(duì)勁，睜開(kāi)眼一看，院長(zhǎng)的臉漸漸收縮成一半，身上整潔的工作服換成了白壽服，文大驚失色，死死地拽自己胳膊，怎奈院長(zhǎng)手比鉗子抓的還緊，嘴角勾出攝魂的笑…
“哈哈哈哈…哈哈哈哈…”耳邊響起雜亂無(wú)章的笑聲，眼前的景色跳轉(zhuǎn)至漆黑的太平間，那些被白布裹住的尸體站出來(lái)，渾身鮮血圍著文大笑，一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)的文眼花繚亂：這些死尸不是醫(yī)院的人么？等等…自己的好兄弟小高也在里面，文看著他的面孔本來(lái)很熟悉，卻在一念之間無(wú)比陌生…
幾年前，一座位置偏僻的小醫(yī)院夜間失火，當(dāng)時(shí)所有人都加著班，火災(zāi)導(dǎo)致無(wú)一生還，據(jù)說(shuō)院長(zhǎng)的半邊臉被徹底燒毀…
五年級(jí)敘事作文 篇8
經(jīng)過(guò)一周的足球比賽，最終五年級(jí)八個(gè)班中，四班勢(shì)如破竹，一舉成為五年段的冠軍。而在今天，學(xué)校里足球技藝最強(qiáng)的老師們組成的一支隊(duì)伍，與四班展開(kāi)一場(chǎng)空前絕后的師生對(duì)抗賽。學(xué)生中的冠軍和老師中的精英的大戰(zhàn)，讓我們拭目以待吧！
在這場(chǎng)比賽中，老師們無(wú)論哪個(gè)方面都會(huì)比學(xué)生強(qiáng)得多，所以許老師加入了四班的隊(duì)伍，對(duì)抗其余的五位老師。比賽正式開(kāi)始，老師隊(duì)利用速度優(yōu)勢(shì)，奪得了球，并用極快的速度射門(mén)，四班守門(mén)員縱身一躍撲向球，可還是慢了半拍，球擦著他的手臂飛過(guò)，射進(jìn)了球門(mén)�？磥�(lái)學(xué)生的實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也不可能強(qiáng)過(guò)老師啊。
四班并沒(méi)有因老師隊(duì)進(jìn)球而灰心喪氣，他們聚在一起討論失敗的原因，又回到各自的位置上，準(zhǔn)備下一輪比賽，第二輪剛開(kāi)始時(shí)，盧老師就從四班奪走了球，四班后衛(wèi)趕緊截球，這時(shí)，盧老師不知為何停了一下，就在這一剎那，后衛(wèi)將球踢給前鋒，只見(jiàn)盧老師從口袋里掏出手機(jī)走到場(chǎng)外，哦！原來(lái)盧老師的電話(huà)響了，看到這樣的情況，我只想吐槽一句：“盧老師，一心不可二用呀！”球傳到四班球員，主動(dòng)權(quán)可就掌握在他們手里了，其他老師見(jiàn)狀不妙，連忙跑來(lái)?yè)屒�，卻被許老師、一名中鋒和一名后衛(wèi)阻攔了。這時(shí)，四班前鋒和中鋒配合默契，只見(jiàn)他們左右兩邊輪番進(jìn)攻，守門(mén)員雖然是精英老師，但漸漸顯得寡不敵眾，被踢進(jìn)一球。
比賽變得越來(lái)越激烈，老師隊(duì)只要踢進(jìn)一球，學(xué)生隊(duì)就立刻回敬一球，使比分一直僵持在平分，如果進(jìn)入點(diǎn)球大戰(zhàn)，那么四班就必輸無(wú)疑。老師們也知道這個(gè)道理，開(kāi)始著重防守。四班球隊(duì)準(zhǔn)備放手一搏，除了前鋒，其他球員全去干擾老師，這時(shí)，四班前鋒收起右腿，制造出一個(gè)完美的假動(dòng)作，仿佛要往左邊抽射，守門(mén)老師向左撲去，他趁老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，用盡全身力氣向空虛的右半部分踢去，當(dāng)球射進(jìn)球門(mén)時(shí)，比賽剛好結(jié)束。呼——真是有驚無(wú)險(xiǎn)，場(chǎng)下所有五年段的學(xué)生都為四班的勝利爆發(fā)出巨大的歡呼聲。
五年四班好樣的！面對(duì)老師這樣的強(qiáng)敵，他們并沒(méi)有懼怕，而是拼盡全力，冷靜思考，用團(tuán)結(jié)和智慧取得勝利。我們要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們的足球精神。
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