有關(guān)五年級(jí)的作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我，今年十二歲，是一個(gè)乖巧的五年級(jí)生，至少我認(rèn)為是這樣。
平時(shí)我的個(gè)性很沉靜，不太喜歡說(shuō)話，可是一到戶外，卻像從籠子里放出來(lái)的猴子一樣活蹦亂跳的。而我這個(gè)人做起事來(lái)，總是拖拖拉拉，對(duì)于時(shí)間沒(méi)有概念，做任何事總是慢條斯理，我這個(gè)“慢郎中”遇到了急性子的人，總是被我氣的跳腳呢！雖然我平常動(dòng)作很慢，但只要一說(shuō)到打電腦，我一定是沖第一，不落人后，別看我呆呆的，說(shuō)到打電腦，我可是個(gè)中高手喔！
另外，我的興趣很廣泛，最喜歡到戶外活動(dòng)，我最喜歡打籃球，打籃球可以讓我感到心情舒暢，一天的煩惱都被拋到九霄云外。還有我也很喜歡騎腳踏車(chē)，有一次我 從我們家騎腳踏車(chē)騎到公園，再騎到龍?zhí)�，最后騎到大橋才回家，那一次讓我有一個(gè)很難忘的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?下一次我一定要突破自己，騎得更遠(yuǎn)。我還有一項(xiàng)興趣是溜直排輪，溜直排輪可以訓(xùn)練我的平衡感，還可以享受瞬間滑動(dòng)的快感。以上這些活動(dòng)都是我的最?lèi)?ài)，也因?yàn)槌３５綉敉饣顒?dòng)，我才有一個(gè)健健康康的身體。
長(zhǎng)大以后我想當(dāng)一名職業(yè)軍人，因?yàn)槊恳淮慰吹诫娨暲锏能娙�，不管做什么�?dòng)作，都是那樣的整齊劃一、帥氣十足。而且軍中生活強(qiáng)調(diào)的是迅速、確實(shí)，剛好可以改掉我慢吞吞的習(xí)慣。還有當(dāng)軍人也可以訓(xùn)練我的體力以及耐力，最重要的是我覺(jué)得穿上軍服的我，一定很帥氣。
以上介紹的就是我這個(gè)人，個(gè)性沉靜動(dòng)作慢，卻又熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不管你喜不喜歡這樣的我，但我很喜歡這樣多變的自己。
五年級(jí)的`作文 篇2
一上課，老師一臉嚴(yán)肅，大聲的說(shuō)：“李文溯！你給我站起來(lái)!”老師兇巴巴地吼道。只見(jiàn)被老師點(diǎn)的那一個(gè)人慢悠悠的站起來(lái)，臉比柿子還紅，嘴巴鼓了起來(lái)。“你上節(jié)課寫(xiě)的什么東西！坐下！”李文溯一下子趴在了桌子上，雖然看不出他是什么表情，但一定是哭了，不想被人看見(jiàn)�！澳氵�有臉哭得出來(lái)，要換到是我，我都不好意思哭�！崩钗乃荼徽f(shuō)得更加傷心了，老師又說(shuō)：“這一次有人寫(xiě)得很好，有人寫(xiě)的不好，李文溯就是你們這些寫(xiě)得不好的人的代表�！彼酶鷧柡α�
李文溯哭了，怎么辦？
怎么安慰？
這是，一位名叫徐晨琪的同學(xué)自告奮勇地舉起了手，只見(jiàn)他悄悄地走到了李文溯的身，想拍小貓、小狗的頭一樣輕輕的拍了拍李文溯的頭和帽子，邊拍邊說(shuō):"一次失敗沒(méi)有關(guān)系，還有下一次啊!"可是還是不見(jiàn)效果，李文溯就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，續(xù)哭，徐晨琪說(shuō)：“還有下一次！”說(shuō)完了就站起來(lái)。老師不懷好意地問(wèn)道：“這就沒(méi)啦！”徐晨琪點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師詭異地笑了笑，把徐晨琪拎到了講臺(tái)旁，使勁地刮了徐晨琪的鼻子三下。
我想：徐晨琪這樣安慰是沒(méi)有用的，因?yàn)槔蠋煻家呀?jīng)說(shuō)了他，想彌補(bǔ)也補(bǔ)不起來(lái)，我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)他說(shuō)：“李文溯你不要哭了，別人都看著你呢！多不好意思呀！一次失敗沒(méi)有關(guān)系，下次趕上就可以了，這下老師不就不會(huì)講你了嗎？不過(guò)李文溯的心情我是可以理解的，因?yàn)樾斐跨鞯陌参刻降恕?/p>
第二個(gè)去安慰他的人是劉毓博，他說(shuō)話就像蚊子哼似的。最后，老師叫他去講臺(tái)上說(shuō)，這回聲音總算大了一點(diǎn)，說(shuō)道：“李文溯，老師說(shuō)你寫(xiě)的不好是騙你的，你寫(xiě)的很好的�！眲⒇共┑倪@番話大家聽(tīng)得多很耳熟，因?yàn)橐郧鞍职謰寢尵褪沁@樣安慰我們的。老師說(shuō)：“在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，生詞比一年級(jí)的多，我爸爸天天給我默生詞，如果錯(cuò)了一個(gè)，就要被打，在我哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)來(lái)安慰我，說(shuō)：”其實(shí)寫(xiě)得很好，爸爸對(duì)你是嚴(yán)了一點(diǎn)，不過(guò)這樣一是為了你好，不然以后工作了那么多錯(cuò)字，別人也不會(huì)重用你�！泵看螌�(xiě)錯(cuò)字媽媽都會(huì)這樣安慰我�！�
我想想也是，“一句話能讓人笑，一句話能讓人跳”這就是語(yǔ)言的藝術(shù)，雖然我們沒(méi)有完成任務(wù)，但我們也學(xué)到了要以誠(chéng)待人。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，是一年一度的元宵佳節(jié)。晚上8點(diǎn)，會(huì)在鄭東新區(qū)燃放煙花�？�8點(diǎn)了，我和爸爸媽媽都坐在電視機(jī)前，等待著煙花的現(xiàn)場(chǎng)直播。
今年的煙花十分漂亮，共有666發(fā)。整個(gè)煙花燃放過(guò)程分4個(gè)樂(lè)章。第一樂(lè)章的主題為火樹(shù)銀花，一發(fā)發(fā)煙花打上天空，像一朵朵花兒在空中綻開(kāi)；下面的噴泉式煙花像一棵棵小樹(shù)在地面升起。煙花一個(gè)接一個(gè)，姹紫嫣紅、五光十色，把整個(gè)天空照得像白晝一樣。煙花的樣式更是數(shù)不勝數(shù)，有的像牡丹花在空中開(kāi)放；有的像小蝌蚪在低空游蕩；有的像瀑布從空中飛流直下；有的像流星雨在空中穿梭……第二樂(lè)章的主題是金光燦爛照九洲。今年的煙花有許多都是電腦特制的，尤其是這一樂(lè)章，煙花由電腦控制，隨著音樂(lè)在空中綻放或在低空舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)演員在表演著婀娜多姿的舞蹈。然后是第三樂(lè)章，煙花像一個(gè)個(gè)空降兵，乘著降落傘在空中緩緩向下飄落。還有的煙花是奧運(yùn)五環(huán)圖形和心形，都很漂亮。接著就是最后一個(gè)樂(lè)章了，煙花從地面向空中噴射，像一只只美麗的孔雀爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)自己美麗的尾巴……最后，煙花的燃放在“銀蛇上天”這一環(huán)節(jié)結(jié)束了。
說(shuō)實(shí)話，今年的煙花的確十分漂亮，我很喜歡！
五年級(jí)的作文 篇4
兩年前，我家養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小狗，雖然它已經(jīng)離開(kāi)了我，但她仍然清晰的記在我的腦子里。
記得它剛來(lái)我家時(shí)，十分吵鬧，鬧得我家雞犬不寧，可是，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我和媽媽的細(xì)心照料，小狗成了我的好朋友。
小狗的體型不大，一個(gè)板凳大小，小巧玲瓏，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛，一雙大大的耳朵，只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音就會(huì)叫起來(lái)。
小狗的毛就像剛彈過(guò)的棉絮一樣，摸上去舒服極了。它的尾巴好長(zhǎng)，翹起來(lái)像一根竹子。自從小狗和我成了朋友以后，每天早上它都用鋒利的牙齒把被子咬過(guò)，直到把我叫起來(lái)。
但是有一天，不幸的事情發(fā)生了，它被一輛車(chē)弄傷了，從那以后它不吃不喝，我從學(xué)校回來(lái)，看見(jiàn)它躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，我跑過(guò)去叫它，但是它沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)，它真的死了，我的心里猶如針刺一般的痛，我把它緊緊抱在懷里，眼淚浸濕了它的絨毛，怕它太冷，我脫下媽媽給我新買(mǎi)的背心披在小狗身上，心里默念著我的小狗??
五年級(jí)的作文 篇5
我十歲那年，跟媽媽說(shuō):"我想養(yǎng)金魚(yú)，老師要我們觀察小動(dòng)物。"已經(jīng)講了幾遍了。媽媽終于答應(yīng)了。她從小菜場(chǎng)買(mǎi)回一個(gè)大魚(yú)缸，透過(guò)玻璃，清除地看到有十余條金紅的小金魚(yú)在幾棵碧綠的水草中間游來(lái)游去，美極了!媽媽把金魚(yú)缸放在客廳的桌上，對(duì)我說(shuō):"就算是給你的第一件生日禮物吧。我連聲答應(yīng)，心里可樂(lè)開(kāi)了花。媽媽看到我眉開(kāi)眼笑的樣子也笑了。
真是天有不測(cè)風(fēng)云，下午大人們都出去了，樂(lè)滋滋的我也上樓做作業(yè)了。我聽(tīng)到樓下有弟弟發(fā)出的驚奇的笑聲，我連忙下樓，在樓梯上就看到六歲的弟弟居然爬到桌上，正在把手伸到魚(yú)缸里去抓魚(yú)呢!這下全完了。我不由的大怒，大喝一聲:"你做什么?"弟弟聽(tīng)到我的喊聲嚇了一跳。連忙把手抽出來(lái)，可是，他把魚(yú)缸打翻了。魚(yú)缸在桌子上滾了半圈，"啪"的一聲跌在地上，碎了。水和魚(yú)翻了一地。我和弟弟都被這突如其來(lái)的情況驚呆了�？墒堑艿芰⒖檀舐暱蘖似饋�(lái)，到像是別人欺負(fù)了他，我也顧不得去管他，拿起一只鋁鍋，把地上的魚(yú)撿了起來(lái)，放了點(diǎn)水，然后就坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
也不知過(guò)了多少時(shí)間，大人們終于回來(lái)了，看到地上的碎波璃，媽媽發(fā)火了，也不問(wèn)個(gè)青紅皂白，就罵我，怪我不愛(ài)惜。我滿肚子的火還沒(méi)地方出，又受這樣的委屈，太痛苦了。我大哭起來(lái)，哭得非常傷心。還是奶奶慢慢地把事查清楚了。她答應(yīng)明天給我買(mǎi)個(gè)更好的魚(yú)缸，還另加一只手表。我才停下來(lái)，淘氣的弟弟早就跑到三樓搭積木了。
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