小學五年級關于釣魚的作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學五年級關于釣魚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級關于釣魚的作文1
童年，是一盞五彩斑斕的大燈，里面裝滿了各種有趣的事，有些事現(xiàn)在回想起來我還是忍不住笑出聲來。
還記得三歲那年，我去鄉(xiāng)下的爺爺家玩。爺爺和我在家閑著，沒事做，就帶我去釣魚。我們背著釣竿，在一個小池塘邊停下來。爺爺在線上面掛了一個小鉤子，又在鉤子上掛了一團像泥巴的東西，然后用力把泥巴(魚餌)甩出去。我在一旁靜靜的等待著，不一會兒，一條大魚就被爺爺不費吹灰之力給釣了上來�？吹结烎~這么好玩，我的手也癢癢了。
在好奇心的驅使下，我找來了一根長竹竿，綁了一條堅韌的線，把一根細鐵絲彎曲變成魚鉤，和了一團泥巴，就全副武裝的踏上了“釣魚征程”。我來到池塘邊，做好了爺爺做過的一切準備工作。釣魚開始了，我用盡全身力氣，把泥巴扔出了幾米遠，然后坐在凳子上，靜靜的望著水面。不知不覺中，我睡著了，還做了一個奇怪的夢：有一大群魚爭先恐后的咬住了我的泥巴，我就把它們都拉了上來，爺爺直夸我是釣魚天才。我越釣越高興，越釣越興奮。朦朧中，好像聽到爺爺在叫我，我意識到，該回家吃飯了。我爬起來，看了一下釣竿，還是沒有魚，想著明天再來拿，肯定會魚兒多多。哈哈，我真是世界上最聰明的人。我哼著歌兒跟著爺爺樂滋滋的回家了。
第二天我早早地起了床，興沖沖的跑到了池塘邊。我把釣竿拿起來，頓時傻了眼：“居然沒有一條魚!我覺得很委屈，嗚嗚得哭了起來。爺爺聽見我的哭喊聲，急忙走過來問：“怎么啦?”我把事情一五一十的告訴了爺爺，爺爺一聽，哈哈大笑：“傻孩子，那不是泥巴，是魚餌!魚吃魚餌，不會吃泥巴的。”我一聽，恍然大悟：“做事情學東西要學到真諦才行，簡單模仿是做不成事情的，真是聰明反被聰明誤啊!”
童年，是那么天真無邪;童年，有時也會做出一些傻事;童年，總是那么快樂!我們也在快樂中悄悄長大。
小學五年級關于釣魚的作文2
星期三早上，爸爸和我吃過早飯后。爸爸問我：“欣悅，今天爸爸帶你去釣魚，好不好呀?”我一聽到釣魚就來勁了，因為我從來就沒有釣過魚。所以非常的感興趣。
把我?guī)У搅死霞掖鬆數某靥晾镝烎~。爸爸說：“要與首先要打窩，不然魚是不會上鉤的�！卑职诌呎f邊對池塘里丟捏成圓形的餌料。接著把兩根線分別系在兩根魚竿上。然后我們就開始釣魚啦。
爸爸對我說：“你看的那個漂動了，就拉。記住，是上下動，不是左右動!”我說：“嗯，我知道了�！闭f完我就看著我的漂。
過了很久，我也沒有看到漂動，我就問爸爸：“爸爸，怎么過了這么久都沒有動啊?”爸爸說：“要耐心一點，不然怎么釣得到魚呢?”我說：“知道啦，謝謝爸爸。”
我耐心的等一會兒，果然漂動了，我使勁向上拉，這感覺真是太棒啦!一看，是個黃色帶有刺的小魚，我問爸爸：“爸爸，這個魚是什么呀?”爸爸說：“這是?U丫魚而且你最喜歡吃的。”我說：“爸爸太好了，我釣的比你還快�！薄靶缾傉姘�!釣的比爸爸還快�！蔽艺f：“我還要釣的比爸爸還多�！�
過了一會兒，爸爸也釣到了這樣的小魚。我說：“爸爸也好棒!”再過了一個多小時，我釣了十條魚，我正要釣第十一條的時候，爸爸迅速的拉桿，呀!是一條大草魚，浪花朵朵，大草魚用力的蹦跳，使勁往深處游，爸爸讓我把桿子抓好，他去拿抄網，我拿到桿子的同時，感覺到了大草魚的力量，我拼命的叫爸爸，爸爸來了，拿抄網撈魚，終于把那條大草魚撈上來了。
我難受的說：“你釣了一條這么大的魚呀!我卻一條大魚都沒釣到，不過沒關系，因為我釣的魚比你多，我第一次釣魚已經很不錯了。”
最后我釣了12條，爸爸釣了9條，看來我這個新手比爸爸這個老手還會釣呀!不過沒有很大的魚，以后還有機會，我肯定跟爸爸一起再比一場。
小學五年級關于釣魚的作文3
每一個人都有許許多多的第一次，這些第一次包含著辛酸，包含著快樂、激動，也包含著恐懼、難堪�，F(xiàn)在，我就來談談我第一次愉快的釣魚吧!
我記得那是一個寒假的上午，我的父親帶我和姐姐拎了一個小桶的餌，又去釣竿點上買了三把竿后，便兜車去江邊了。由于是我第一次釣魚，坐在車上的我格外興奮沖動，真想馬上跳下車去釣魚�！班亍钡囊宦曧懞�，車子停了下來，我立馬一溜煙似的跑到岸上，還著急的跳了幾下，連忙說：“快點!你們快點!”我的父親和姐姐走到岸邊后，便放下漁具，我的父親把它們扎好魚線，弄好鉤，說我們要小心的把餌穿進鉤里……沒等我的父親說完，我便迫不及待地穿好餌，我把餌放進水里靜靜等待了。
我慢慢得等魚兒上鉤，可是半天也沒看見一條魚兒咬餌，我便不耐煩的走來走去，一會兒玩玩水，一會兒動動竿，一會兒又看看姐姐我的'父親釣到了沒有……突然，姐姐的魚竿忽然抖動了幾下，姐姐就拼命的拉，終于拉到一條小魚上來，我看小魚活蹦亂跳的樣子，就下定決心也要釣到一條小魚上來;時間一分一秒的過去了，不知不覺已經到了下午，可我還是一條魚也沒釣到，又開始走來走去了。不一會兒，我的父親走了過來，說：“你知道你為什么釣不到魚嗎?”我疑惑的回過頭，說：“不知道，你能告訴我這是為什么嗎?”我的父親笑著說：“那是因為你不夠認真，就像”釣魚的小貓“一樣。我一聽了，臉”唰“的紅了起來，于是，我就更加認真的去釣魚了。終于，黃天不負有心人，我終于釣到一條小魚了，心里洋溢著愉快的心情……
這一天釣魚的經歷給了我這樣的啟發(fā)：我們做什么事都要認認真真，不可以三心二意，否則就不會成功。
小學五年級關于釣魚的作文4
每當我回想起那次釣魚的情景，就不禁哈哈大笑。
記得那時是國慶節(jié)放假的第六天，我和爸爸、媽媽準備到野生魚池釣魚——碰運氣。經過半小時車程，我們就來到了目的地——一口不大的小魚塘，四周長滿了野草。這兒很偏僻不大會有人來，我們很快找好了位置，弄好釣魚竿，坐了下來，即將開始釣魚歷程。爸爸遞給我一根較輕的魚竿，又幫我裝上魚餌后將魚線拋入水中。就這樣，我們一家三口一人拿著一根魚竿，耐心地等著魚上鉤。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了……我漸漸有些不耐煩了。隨手把魚竿一提，發(fā)現(xiàn)什么魚餌都被吃光了。我趕緊告訴爸爸，爸爸聽了撲哧一笑，說：“釣魚時要看著魚線上的三截浮排，如果發(fā)現(xiàn)第三截浮排猛地往下沉了，你就得馬上提魚竿，這樣才可釣到魚。剛才我看你就是靠感覺釣的'。”
聽了爸爸的話，我似乎明白了，叫爸爸重新裝了魚餌。魚線拋入水后，我吸取上次教訓，眼睛仔細盯著那三截浮排，可是第一、二截浮排都已經很快沉下去了，第三截浮排才要慢吞吞往下沉。我便趕緊使勁往上一提，竟撲了個空，真是氣死人了。我就不信我釣不到魚，再來。這次，我不管三七二十一了，魚線拋下水后馬上數了“一、二、三”，也不管第三截浮排有沒有下沉，就提起了魚竿。什么，竟然瞎貓碰倒了死耗子，竟讓我釣到了一條小魚。我拎起魚鉤，仔細看了看：這是一條非常非常小的魚，在太陽底下幾乎連個影都看不見。爸爸、媽媽也驚奇地湊過來看了看。突然間我們三個人都哈哈大笑了起來，這魚實在是太小了。媽媽說:“還是把它放了吧，因為它真的太小了�！薄班�.”大家都答應了。
后來，我們一家就怎么也釣不到魚了，一定是那條小魚通風報信去了。唉，早知，就不該放它，說不定我們還可能釣到大魚呢。
這次釣魚實在太搞笑了，我怎么也忘不了。
小學五年級關于釣魚的作文5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就上四年極了�？墒峭甑姆N種趣事，已被時間所沖淡，但有一件趣事我卻記憶猶新。
那是去年夏天的一個星期天，爸爸媽媽帶著我去釣魚，。我還從未釣過魚，心里特別好奇，特別興奮，懷里像揣著小兔子一樣。我拿著魚桿，拎著小桶，一路上哼著歡快的小曲，不知不覺地到達了目的地——公主湖。
我們來到水塘邊選好一個僻靜的地方，我迫不及待地放下桶，架好魚竿，把魚餌穿在魚鉤上，往水泡最多的地方投下去，然后目不轉睛地站在岸邊注視著浮標的動靜。爸爸真是幸運不到5分鐘就釣大魚了，可是十分鐘過去了，我的浮標紋絲不動。我急了，連忙對爸爸說：“魚怎么不上鉤?”爸爸低聲說：“別急，等一會兒就上鉤了。”等呀等，還是沒動靜，我急中生智隨手抓了一把魚餌，投到河里，引魚上鉤。這一招真靈，不一會兒，果然引來許多小魚，張著小嘴搶著吃�？墒沁@魚真狡猾，吃完魚餌就跑了，魚兒不知怎么了，是嫌我這個蚯蚓不新鮮，還是嫌蚯蚓太少，它就是不上鉤，我氣急敗壞，不耐煩的說：“換個地方吧�！卑职珠_玩笑道：“干脆跳到魚塘中間，把魚抱起來得了�！蔽覞M臉無奈，哭笑不得。媽媽不慌不忙地說：“釣魚不能性急，要有耐心。沒有耐心做什么事也做不成，釣魚也一樣!
就在我不經意的那一剎那，我的魚漂不見了，就在我興奮的要喊的同時我也起竿了，好沉呀!爸爸快來幫我!魚大!我小心翼翼地把魚桿拉上岸來，啊!果然是一條大魚!我高興得就像一個得勝的小將軍一樣。
釣魚是一種休閑，也是一種快樂，釣魚更讓我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。
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