【推薦】五年級優(yōu)秀作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
“刷刷”下起了小雨，我打開窗子，默默的感受它帶給我的絲絲涼涼�？粗�，透過它，是一片瓦屋，忽的想起一件事：那是美好的星期二，蔚藍(lán)的天空下沒有多余的云彩。燦爛的陽光直射在一個小村里，在村子的深處，有一間瓦屋，可以聽到美妙的歌聲從中幽幽飄來。
當(dāng)天下午，不知從哪來了一片黑壓壓的烏云，繼而下起了雨，只見那瓦屋的一扇窗打了開來，一個小女孩倚在窗邊，默默地望著窗外的雨。這時(shí)，一位婦女來到她身后，理著她的發(fā)鬢，道：“想什么呢？”“媽，你說雨是什么顏色的呀？”母親啞口無言，“媽，你說雨有生命嗎？”母親頓了頓道“孩子，雨是有生命的，它是天空與大地的使者，生命只有一次，哪怕死也要大聲吶喊�！薄皨�，我想我是雨，上帝沒有給我一雙明亮的眼睛，因?yàn)樗胱屛矣眯撵`去感受�！闭Z落，母親早已淚流滿面。
一只手輕輕拍了我一下，把我從回想中帶回，雨還在下，一回頭，見到了母親，問道：“媽，你說雨是什么顏色的？”母親道：“雨，是生命的顏色。”
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天是二月份的最后一天了，想想，時(shí)間如流水般即逝，似乎讓人無法跟上它的節(jié)拍，因?yàn)樗魇诺锰臁⑻炝恕袝r(shí)在那彈指的一瞬間，它就已經(jīng)消失得無影無蹤；有時(shí)在無聊時(shí)分的一個短暫的遐想，它也依然如水般地溜走了；有時(shí)就連發(fā)呆的一剎那，它也絲毫不留情面，流逝得更快了……
想想小學(xué)六年級下學(xué)期的那段日子，正處在“非常時(shí)期”，真恨不得一天能有48個小時(shí)來讓我們學(xué)習(xí)（如果那樣世界早就亂套了）。唉，誰叫那時(shí)候即將面臨著畢業(yè)考呢？誰不希望能夠考出一個好成績呀？那時(shí)候每一分每一秒都要抓緊，不得松懈。大家也都抱著“必死”的決心，痛苦也就那么一下了，收獲的可是整整三年的快樂呀！想到這里，我不禁覺得好笑，那時(shí)的我們，只知道拼命地學(xué)啊學(xué)、讀啊讀，錯把畢業(yè)考的分?jǐn)?shù)看得那么重要了。雖然我們好好把握了時(shí)間，希望時(shí)間能為我們停下腳步，讓我們擁有更加充裕的時(shí)間來學(xué)習(xí)，但是時(shí)間對每個人來說都是公平、公正的，它就像一位嚴(yán)肅的法官似的，不留情面地為我們下達(dá)了考試時(shí)間已經(jīng)到來的通知書。那時(shí)的我們，盡管是百般不情愿，但也無可奈何地走進(jìn)了似乎決定我們命運(yùn)的考場……
現(xiàn)在想想，那時(shí)的我們對時(shí)間的理解并不全面，覺得時(shí)間是不是太殘酷了，對待我們一點(diǎn)兒情面都不留。其實(shí)不然，時(shí)間給每個人的權(quán)利都是相同的，就看你自己有沒有好好把握，你已經(jīng)非常珍惜時(shí)間了，何必為時(shí)間太少而煩惱呢，想想世界上有更多的人沒有好好把握時(shí)間留給他的權(quán)利，你還有什么好懊悔的呢，你反而應(yīng)該感到高興才是啊，因?yàn)槟氵~出了正確的一步，別人還不一定能做到呢！
過去的事就讓它過去吧，想想我們嶄新的。在中，我想我應(yīng)該好好把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，就是生命，我們應(yīng)該好好對待上帝留給我們這一份寶貴的財(cái)富，時(shí)間是成功的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該利用它創(chuàng)造出更多的輝煌。
朋友們，為你的心靈打開一扇窗吧，好好珍惜它，它的名字就叫做——時(shí)間。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
“加油加油！使勁吹呀！”這是在干什么呢？
原來是五四班在進(jìn)行吹雞毛比賽。首先拿一根繩子把它拉直，拿根雞毛，雞毛落在哪里，哪邊就輸了。
第一回合，成俁跨了一大步，把手舉得高高的，雞毛緊緊地握著，接著他用力一吹，我們女生蜂擁而至，把雞毛吹到了男生那一邊，男生也不是好欺負(fù)的，他們使出全力，雞毛又這樣回到了我們這邊，我心想：一定吹到男生那邊，一定！就在我苦思冥想時(shí)，雞毛落地了！居然在我們這邊。哎，輸了！
第二回合，蒲公英老師加入了女生隊(duì)。蒲公英先前跨了一大步，手舉過頭頂，仰起頭，說時(shí)遲那時(shí)快，老師的手快速落下，一吹！男生們還沒反應(yīng)過來，雞毛已經(jīng)落在地上了。
男生隊(duì)滿臉不服氣，盯著蒲公英老師，怒氣地喊道：“你使詐，這對我們不公平！”
多虧蒲公英老師反應(yīng)快，手一拍，連忙說：“噢！開個玩笑嘛，再來�！�
第三回合！開戰(zhàn)了這下！女生們?yōu)榱粟A都豁出去了，有的蹲下來，有的爬在桌子上，有的甚至還躺下來了。這次輪到龍偉吹了，他使出吃奶的勁，我心想：這下我們完了�？墒俏业年�(duì)友們好像什么都沒有感覺到，全往后退，這可把我急壞了，我一個眼神給她們，“快上來啊，吹雞毛”沒想到雞毛已經(jīng)過來了，剛好落在可馨的肩膀上，可馨趁大家不注意，用力抖了抖肩膀。啊！雞毛掉了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要放學(xué)了，不過這節(jié)課我們在童語教室里收獲了美好。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在到武漢的第二天，我參觀到了武漢的科技館。
它的`外形十分獨(dú)特，上面是一個半圓形的球，上面還有一根“避雷針”，下面的屋檐呈波浪狀。房頂和屋頂都呈銀色，下面的窗戶帶有一點(diǎn)墨綠色銀白色的美麗極了。
一走進(jìn)去，只見一個色彩斑斕的巨型建筑高高的聳立在大廳的中間，華麗而不失高雅。在它的旁邊有一個“寫字板”“寫字板”很是神奇，只要在小屏幕上寫字，你寫出來的字就會出現(xiàn)在大屏幕上面。還可以保存下來，隨時(shí)隨地的看，偷偷的告訴你，我也在上面留了“墨寶”哦！
在“寫字板”的右邊是“宇宙展廳”一走進(jìn)去，就看見展廳的天花板上有著天空的深藍(lán)色，上面還點(diǎn)綴著一些小行星，顯得神秘美麗。
到了第一展廳，看見了許多玻璃罐子。里面放著一些上古的觀星器，其中，我最關(guān)心的就是“巨門陣”它是由數(shù)十快石頭組成的既可以用來觀天象，又被古人當(dāng)做“祭壇”來使用。
到了參觀展臺，映入眼簾的是那一臺臺的機(jī)器， “龍卷風(fēng)”則更是令人大吃一驚了。它是由上面和下面的“沖風(fēng)口”組成的，當(dāng)你啟動按鈕的時(shí)候，上下沖風(fēng)口一齊發(fā)出風(fēng)，再加上旁邊的小孔的風(fēng)，吹動的風(fēng)形成了龍卷的形狀。帶動了盤中的細(xì)沙形成的樣子就如同在沙漠中遇到的龍卷風(fēng)那個樣子一模一樣，只不過是迷你了一點(diǎn)而已。
當(dāng)你把手伸進(jìn)龍卷風(fēng)的時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)部比內(nèi)部的力量要弱上許多。相比之下，龍卷風(fēng)的外部結(jié)構(gòu)的風(fēng)來的更加的猛烈。
走出了科技館，回頭望著那聳立在后面的高大建筑，心中不緊浮起了自豪感，是呀，這是中華民族藝術(shù)的結(jié)晶，是中華民族智慧的隗寶，是中華民族的驕傲！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
早晨，陽光暖暖的，照在水泥地上。地上金黃的稻子被曬得閃閃發(fā)光，空氣中彌漫著稻子的味道，挺香的。稻子鋪在路邊，好似一條金地毯，上面印著人們匆忙的腳步，刻著汽車急轉(zhuǎn)彎時(shí)的痕跡。
雖然已經(jīng)入冬，可陽光還是有的。此時(shí)的陽光不像夏天的那么毒辣;沒有春天的那么嬌弱;不是秋天的那么雜亂。而是剛剛好，暖暖的，柔柔的，讓人直想睡覺。一位老奶奶坐在自家門口，躺在一張?zhí)僖紊希]著眼睛養(yǎng)神，似睡非睡，似醒非醒，陽光落在她的臉上，一道道皺紋顯現(xiàn)了出來，我知道，這是歲月的痕跡，是老奶奶走過人生滄桑的見證。一個老爺爺坐在小板凳上，手中剝著豆子，看著他嫻熟老練的動作，想必他已經(jīng)剝過很多回了吧。孩子們手拉著手，玩著不知名的游戲，他們奔跑著、歡笑著，他們的笑聲清脆悅耳，就像風(fēng)鈴撞擊時(shí)發(fā)出的聲音。一個不小心，一個小女孩跌倒了，她哇哇大哭起來。其他的小孩立馬逗她笑�！皳溥辍币宦暎⑿α�，她的小臉上露出兩個甜甜的酒窩，這，因該就是世界上最美的笑容吧：一種發(fā)自內(nèi)心的笑。看著這一幅美好的畫卷，我不禁也笑了。
早晨，充滿著人們的說笑聲，充斥著車鈴、喇叭聲，但卻有著一份靜謐。你說它鬧也鬧，說它靜也靜。不管怎樣，都是那樣的溫馨。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
書，是一泓清泉，在你最需要的時(shí)候給你幫助，在你面臨困難的時(shí)候給你思路，在你孤獨(dú)的時(shí)候會出現(xiàn)在你身邊。
記得那是四年級寒假的時(shí)候，“還在那看電視，快給我去讀老師布置要讀的書!”媽媽吼得我耳朵都快掉了，這聲音可真大，仿佛整個太陽系都能聽得見。我只能心不甘情不愿地關(guān)掉電視，慢吞吞地走進(jìn)房間，抽出課外書，到書桌旁坐下，手撐著下巴，“真沒勁，又要讀：不然，先看一會兒漫畫吧!說辦就辦!”我悄悄地走到門旁，用耳朵聽門外的動靜。輕輕地打開書柜門，拿出一本漫畫，關(guān)上柜門，躡手躡腳地走到書桌旁，打開漫畫，貪婪地讀著漫畫。突然，我聽見“卡啦”的聲音傳來，“糟了，媽媽來了!”我迅速把雙手抬起，緊閉著眼睛，心跳加速，過了一會，我聽到?jīng)]動靜，一回頭，只見門還關(guān)著，我才放下了心，嘆了口氣，拍了拍自己的胸，原來是自己嚇自己呀!
我又如饑似渴地讀起來。正當(dāng)我讀地正入迷的時(shí)候，媽媽突然打開門走了進(jìn)來。我嚇了一大跳，和椅子一起重重地摔倒在地上。媽媽看見我在看漫畫，扇了我一巴掌，雖然不疼，但我的心卻被弄得很疼。媽媽把漫畫鎖了起來，我只能看老師布置的書了。原本我以為這些書非常無聊，看了一眼，但是漸漸地，我卻越來越愛看，因?yàn)樯厦嬗性S多有趣的故事，就越來越喜歡看了。上面人物常常使我如癡如醉，我完全走進(jìn)了書的世界。
不同的書就像不同的朋友，有年幼的，有年長的，有幼稚可笑的......隨著年齡的增長，閱讀能力的提升，我嘗試著閱讀大部頭書籍，領(lǐng)略不同的真諦。
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