【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛的同齡朋友們，相信你們一定抄過(guò)作業(yè)吧，相信你們一定有因成績(jī)不好而被老師批評(píng)的事吧！請(qǐng)容我講述一番：
新的學(xué)期里有新的目標(biāo)，我的目標(biāo)是：學(xué)好數(shù)學(xué)。這四個(gè)字一直印在我的心里。從數(shù)學(xué)課上課一直到下課，我的眼睛在黑板上疾速奔跑，毫不怠慢，好像后面有個(gè)魔鬼緊追而來(lái)。耳朵也像裝了電子探聲器一樣，把聲音一個(gè)不漏地捉入其中，有漏網(wǎng)之魚。
時(shí)光似箭，單元考試一步步向我發(fā)動(dòng)攻擊，我也派出所有腦細(xì)胞前去抗戰(zhàn)。第三次的世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我的總司令是大腦，副司令是派克筆，參謀長(zhǎng)是計(jì)算器，師長(zhǎng)是草稿本�？偹玖钬�(fù)責(zé)指揮軍隊(duì)，派出士兵，副司令負(fù)責(zé)后勤工作，師長(zhǎng)負(fù)責(zé)訓(xùn)練軍隊(duì)。唦唦唦這司令的腳步聲，象征著軍號(hào)的響起，戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。在全軍將士奮力拼殺下，終于打完全程，準(zhǔn)備收工，可是我的神行太保（眼睛）還在戰(zhàn)場(chǎng)上巡邏，查看漏網(wǎng)之魚。我用了十牛三虎之力來(lái)保家衛(wèi)國(guó)，自認(rèn)為戰(zhàn)功顯赫，美滋滋地等著領(lǐng)賞。
等試卷發(fā)到手，卻見一片殘局出現(xiàn)在我的眼前：，那可惡的敵軍在我的名字右邊，高高豎起了戰(zhàn)勝的旗幟76；鮮紅的×在戰(zhàn)場(chǎng)上揚(yáng)起風(fēng)帆，又準(zhǔn)備與我惡戰(zhàn)一番。只聽見大腦轟地一下，頓時(shí)我的軍隊(duì)人心渙散，亂成一團(tuán)，真可謂群龍無(wú)首��！我只能在夢(mèng)中指揮了。我的天�。e人說(shuō)，付出總有結(jié)果，那我的結(jié)果呢？那天，想到76，不知道怎么搞的，心像被一窩亂草包住了，刺癢刺癢的------
放學(xué)路上，一陣激昂的歌聲飄入耳中：別氣餒，現(xiàn)在就開始改變，麻雀也能飛上青天于是我決定重整旗鼓，把軍隊(duì)養(yǎng)上一千日，再在戰(zhàn)場(chǎng)上輕而易舉地使敵人全軍覆沒。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“沙沙沙……”不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來(lái)。我走出屋子，瞧，那雨絲像牛毛般的輕，像針尖兒似的細(xì)，密密地交織在一起，向大地灑來(lái)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
雨絲輕輕的灑落在花朵上，花兒舒心地笑了。那黃的、紫的、紅的，各色各樣的花，開得更加鮮艷。她們那柔嫩的花瓣被洗得干干凈凈，一顆顆晶瑩的水珠在花瓣上滾動(dòng)著，猶如千萬(wàn)顆閃爍五顏六色的珍珠。雨絲灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼波紋。機(jī)靈的魚兒跳躍著，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。
雨漸漸停了。我走在鄉(xiāng)間小路上，一股清新的、帶著新翻泥土氣息的空氣撲面而來(lái)，舒服極了。放眼四望，一個(gè)綠色的世界跳入我的眼簾：小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那兒，春雨剛給它們洗了個(gè)澡，渾身濕漉漉的；小樹吐出嫩芽，微風(fēng)中，他們好像正在梳自己剛洗過(guò)的秀發(fā)呢……俗話說(shuō)“春雨貴如油”，你看，路上的人們，一個(gè)個(gè)笑容滿面，興致勃勃，也許是春雨甜到了他們的心上……
看著，想著，我情不自禁的說(shuō)：“多美的春雨啊……”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的姐姐長(zhǎng)的瘦瘦的，有一雙烏黑明亮的大眼睛忽閃忽閃的，叫人一看就知道她聰明伶俐。但是，現(xiàn)在她戴著一副深度的眼鏡，一看，就變成了名副其實(shí)的書呆子。
N ——用“書呆子”太俗了，有損我老姐那飽讀經(jīng)書，上知天文，下知地理的滿腹文采。所以，機(jī)靈的我，給她取了個(gè)好聽的，優(yōu)雅的一個(gè)外號(hào)——“書蟲”姐姐。
“書蟲”姐姐可喜歡書了！只要捧起書，那是要看得個(gè)沒天沒夜的，連吃飯都不曉得。你或許用個(gè)高音喇叭都不一定能有效。哎，一講到她那讀書的事呀。我到給你講講“書蟲”姐姐在我家看書的事吧！
那一次，姨娘有事，就把“書蟲”姐姐放在我家。我可高興了，有人可以陪我玩，我提議來(lái)玩 點(diǎn)。姐姐搖搖頭，問(wèn)道：“妹妹，你家有書看嗎？”我的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō)：“有呀 �！蔽业脑掃�沒說(shuō)完。 “書蟲”姐姐就說(shuō)快帶我去。
我拉著“書蟲”姐姐的手，把她帶到書房。我還沒來(lái)得及告訴她，那幾個(gè)書柜是我的，那幾個(gè)書柜是我爸的。就看到她眼鏡里的眼睛，那貪婪的目光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書柜。我看了又好笑，又好氣地說(shuō)：“你自個(gè)兒去選著看吧！”老姐連忙撲入書海尋找她想看的書，找到了高爾基的《童年》，像如獲至寶一樣棒著書，順手抓了個(gè)凳子，就坐下看了起來(lái)。我呢，則拿出一本昨天沒看完的《海盜傳奇》看了起來(lái)。
快接近中午了，天氣熱得我受不了，于是我便打開空調(diào)。看了一下老姐，老姐居然連抬頭看都不看一眼。想必她已經(jīng)沉浸在書海之中吧！
“啊媽呀”我大聲喊叫起來(lái)，原來(lái)《海盜傳奇》上的一段話，狠心的船長(zhǎng)因沒有食物可吃，而用槍打死兩個(gè)海盜，把他們當(dāng)肉吃。當(dāng)我把這段文字念給姐姐聽的時(shí)候，姐姐仍然頭也不抬一下，只是低著頭看書，嘴里還不是的發(fā)出“好”“真好！”的`贊嘆聲。“唉！一只書蟲�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。
姑娘們，吃飯嘍！媽媽在書房外喊著。我忙起身，對(duì) “書蟲”姐姐說(shuō)“吃飯去了�！蔽揖鸵涣餆煹某鰜�(lái)了。
我正在餐廳里大塊朵頤的時(shí)候，那只“書蟲”姐姐還沒來(lái)。媽媽又叫我去叫。我抹了抹嘴，拿出大喇叭，把音量調(diào)到最大，沖進(jìn)書房，對(duì)著“書蟲”姐姐 ，大聲喊道：“老姐，吃飯嘍” “書蟲”姐姐居然也“哦”的應(yīng)了一聲，無(wú)動(dòng)于衷�！澳阍俨话褧畔聛�(lái)，以后再也不讓你來(lái)我家看書了！”我只好拉著她放下狠話。老姐咽了口口水，好像把所有的知識(shí)都吞了下去。才依依不舍得合上書�？戳丝次遥Σ[瞇的拉著我。
哎，高音喇叭都用上了， “書蟲”姐姐還是舍不得放下書。你到說(shuō)說(shuō)，我的姐姐到底是不是一個(gè)“書蟲”姐姐呀？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
這個(gè)星期，我經(jīng)歷到了人生的“大喜”到“大悲”。因?yàn)槟菞l調(diào)皮鬼我的好朋友——小金魚已經(jīng)奄奄一息了。
那天，我在大街上看到了一個(gè)大大的魚缸，那里面全是小魚�！耙痿~嗎？十塊錢三條�！辟u魚的人一邊整理著小魚缸一邊說(shuō)。我仔細(xì)地看著，有一條獨(dú)特的小金魚吸引了我的注意力：他有兩個(gè)突出的眼睛，就和泡泡一樣，帶著血絲，仿佛一碰就會(huì)爆掉似的，身體肥嘟嘟的，從頭到身體，先是橙色，到肚子就有變成紅色，接著越變?cè)降轿膊烤妥兂闪税咨�；它的尾巴帶水中輕輕地飄著，好像那仙子的衣著，與金魚，渾然天成�！袄习�，我就要這條了！”我指著那一條金魚，高興地說(shuō)道。
雖然它和我相處在一起并沒有幾天，但是，我每天看著它那調(diào)皮的身影，和它也有了感情，可真是沒有想到它如今卻會(huì)是這樣的結(jié)果，我狠狠心就把它給放生了，奄奄一息的它不知道今后會(huì)怎么樣。可到現(xiàn)在，一直有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)停留在我的腦海里：為什么小金魚在我家里的小魚缸里只能活三四天呢？帶著疑問(wèn)和不解，我決定去探究這個(gè)問(wèn)題。
我來(lái)到書房，問(wèn)爸爸，爸爸只是笑了笑：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，我當(dāng)然……”聽到這兒，我仿佛了答案就在不遠(yuǎn)方，頓時(shí)充滿了希望。可爸爸最后卻說(shuō)：“我當(dāng)然不知道啦！”這時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的皮球。哎，我無(wú)奈了，只好去問(wèn)媽媽了。媽媽撫了撫我的頭，慈祥地說(shuō)：“寶貝，你可真是有心呀！可是，這個(gè)問(wèn)題我也不知道。書是人類進(jìn)步的階梯，你可以去看書呀！”對(duì)呀，我怎么這么笨，求人不如求己。于是，我搬來(lái)一本又厚又重的動(dòng)物百科，翻呀翻……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，真是功夫不負(fù)有心人，我找到了答案。原來(lái)是自來(lái)水惹的禍。自來(lái)水之所以不能用來(lái)養(yǎng)魚，是因?yàn)樽詠?lái)水在消毒時(shí)使用了氯氣。氯氣在水中生成強(qiáng)氧化性的次氯酸離子，對(duì)金魚有害，使其不能呼吸，甚至殺死金魚。
哎！我真后悔，，要是早知道這一點(diǎn)的話，我那可愛的小金魚也就不會(huì)死于非命了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩斑斕的。夢(mèng)想讓我們讓每個(gè)人知道去奮斗，去拼搏，讓我們的生活更精彩。
我的夢(mèng)想是當(dāng)人類靈魂的工程師——一名出色的人民教師。有人說(shuō)教師是培育祖國(guó)花朵的園丁，有人說(shuō)教師是照亮我們?nèi)松缆返臒羲�，還有人說(shuō)教師是照亮別人、燃燒自己的蠟燭。有句詩(shī)這么說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小時(shí)候起，夢(mèng)想成為老師的種子便在我心底開始發(fā)芽。
當(dāng)老師不是件容易的事。老師每天要批改同學(xué)們的作業(yè)，要備課，更重要的是要具備淵博的知識(shí)。面對(duì)學(xué)生們提的各種各樣的問(wèn)題，老師要替他們解惑；學(xué)生生活中有困難，老師要幫助他們；學(xué)生心理有什么“疑難雜癥”，老師要給予他們開導(dǎo)……總之，老師是“多面手”，要應(yīng)付各種情況。所以，我深知要想成為一個(gè)老師，必須從現(xiàn)在開始努力。做好身邊的每件事情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，每天向我的夢(mèng)想邁近一點(diǎn)點(diǎn)。
如果說(shuō)人的生命是小船，那么夢(mèng)想便是小船的風(fēng)帆。現(xiàn)在，我要親手升起小船的風(fēng)帆，向著一個(gè)叫“教師”的港口努力地行駛，直至到達(dá)彼岸！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我已是一名著名的外交官了。
一天，我在我的電子郵箱上看到一封信，信上說(shuō)：嘿!我是胡哲源，還記得我嗎?我是你小學(xué)同學(xué)呀!都二十年了，快來(lái)看看我吧!我讀完這封信后別提多高興了!我趕緊收拾好行李出發(fā)。
經(jīng)過(guò)2小時(shí)超音速火飛船的時(shí)間，到達(dá)了杭州國(guó)際機(jī)場(chǎng)。一下飛機(jī)，我便急匆匆地去拿托運(yùn)的行李。可這時(shí)一位工作人員攔住我說(shuō)：“先生，我機(jī)場(chǎng)已經(jīng)有了免提托運(yùn)服務(wù)，能把您的行李直接通過(guò)傳送帶送入機(jī)場(chǎng)中巴車�！边�!原來(lái)杭州也有這種服務(wù)拉!我本來(lái)還以為只有美國(guó)才有這種服務(wù)呢!
坐上中巴車，一路上有許多高科技的東西：高速滑翔板，貼身機(jī)器人等等。最讓我耳目一新的是手機(jī)戒指。這種產(chǎn)品可以隨身帶著，只要按一下戒指中的一個(gè)按鈕，再說(shuō)一聲被呼叫者的名字，便能通話了。
到了與胡哲源約好的地方，我見到了他，他已是著名的建筑設(shè)計(jì)師了。他帶我去參觀了他設(shè)計(jì)的科技館�？萍拣^為天藍(lán)色，有一根微微傾斜的柱子插進(jìn)科技館，底細(xì)上粗，像一根扎進(jìn)科技館的標(biāo)槍。其實(shí)，這根“標(biāo)槍”是電梯。
幾天后，家鄉(xiāng)之旅結(jié)束了，我又回到了美國(guó)。
“臻臻，還睡呢，要遲到拉!”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
童年像陽(yáng)光下的水晶球，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲，一個(gè)玩具……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想。童年生活總是讓人津津樂(lè)道。想到童年，我就想起那件有趣的事。
記得在我過(guò)六歲生日的前一天，我就吵著讓爸爸給我買我盼望已久的冰淇淋蛋糕。爸爸給我買了放在冰箱里。到了第二天，媽媽正在廚房做著美味佳肴，我心急地讓爸爸給我拿冰激凌蛋糕，拿出來(lái)后我看見外面有一層白白的東西，我就迫不及待的用舌頭去舔，可誰(shuí)知冰激凌咬住了我，一扯就痛。我急得哇哇大叫，爸爸連忙向我的舌頭呵氣，慢慢的就化開了。全家人看著我狼狽的樣子，都不禁哈哈大笑。
然后，爸爸就將蓋子打開了，哈！這次我可要大開吃戒了，我讓爸爸給我盛了一碟,就開始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，媽媽在一旁提醒我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒人和你搶�！蔽页缘案庑那校睦锫牭眠M(jìn)去，也顧不上吃媽媽做的美味佳肴。不一會(huì)，一個(gè)大冰淇淋蛋糕被我這個(gè)“蛋糕殺手”消滅掉了。吃完之后，大家看著我都捧腹大笑，我感覺莫名其妙，媽媽讓我去照鏡子我這才發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)大花貓一樣，臉上全都是蛋糕，原來(lái)自己剛吃蛋糕時(shí)撓癢癢把蛋糕抹在臉上了，自己也傻笑起來(lái)。
呵！童年，這就是我極其有趣的童年！每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)情不自禁的哈哈大笑。
教師評(píng)語(yǔ)：本文小作者抓住貪吃這一特點(diǎn)記敘自己吃蛋糕時(shí)發(fā)生的趣事，敘事具體、語(yǔ)言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我以前不是很喜歡讀書，要讀也是讀的一些漫畫書，不讀別的，直到有一次，我愛上了讀書。
那一次成語(yǔ)比賽，因?yàn)槲也粣圩x書，所以成語(yǔ)積累的不多，總是玩一次輸一次，爸爸和媽媽看不下去了，就對(duì)我說(shuō)：“如果你想取得勝利，就得多讀書，多看書，這樣才能贏，學(xué)習(xí)才不會(huì)很吃力！”不知道為什么，聽了爸爸這番話，就想去讀書，沒想到一下子就讀了一兩本書，而且一點(diǎn)都不累，第二天玩成語(yǔ)比賽時(shí)，局局都是我贏，我很驕傲，看來(lái)看書的確很好，從這以后，我每天都堅(jiān)持讀書三小時(shí)，我的作文和閱讀能力大大提升，爸爸媽媽都很欣慰，我也很高興，爸爸媽媽又告訴我：“如果你從書中能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，那你就對(duì)這個(gè)類型的題就印象非常深刻�！卑职謰寢尩倪@句話一直讓我銘記在心，是爸爸媽媽告訴我讀書是很快樂(lè)的，是爸爸媽媽告訴我讀書可以讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高！
閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。
閱讀，是一位向?qū)�，幫我找到智慧的源泉�?/p>
閱讀，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
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