精選五年級(jí)作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我從小到大養(yǎng)過不少寵物:有淘氣的小貓?蓯鄣男⊥ 。機(jī)靈的小老鼠——可我最希望養(yǎng)一只人見人愛的小狗。每當(dāng)我看到別人牽著一只小狗出來散步時(shí),我的這種欲望就更強(qiáng)烈了。
今天,我就遇到了這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。吃過晚飯,我去人民醫(yī)院玩,這時(shí)我看見一只可愛的小狗,十分惹人喜愛。當(dāng)我正和它玩得開心的時(shí)候,小狗的主人走了過來。他十分除暴地把它抱起來,一會(huì)兒把它抱在空中晃來晃去;一會(huì)兒強(qiáng)行把小狗立起來,把它的手一上一下的搖擺,讓它跳舞;一會(huì)兒又把小狗壓在地上不讓它站起來。我心想:小狗真可憐!如果它是我的該多好呀!我一定好好對(duì)待它!這時(shí)小狗主人的媽媽看我望著小狗這么出神,便告訴我,她不想養(yǎng)狗了,正想送人。我興高采烈地告訴媽媽:“媽媽我想養(yǎng)只狗可以嗎?”“不行,我們家不能養(yǎng)狗,它咬了人,人會(huì)得狂犬病的”,媽媽不同意!翱晒肥侨祟惖暮门笥!”我開始撒嬌!凹偃缢吮蝗,誰能負(fù)責(zé)呢?”媽媽語重心長(zhǎng)的說。這席話如同一瓢冷水潑在我的頭上,讓我欣喜若狂的情緒一下子消失得無影無蹤。
雖然狗會(huì)咬人,但我心里暗暗想:長(zhǎng)大一定要養(yǎng)一只狗。
五年級(jí)作文 篇2
人人都有家鄉(xiāng),我也不例外。家鄉(xiāng)應(yīng)該有一些古文啊,老房啊……下面我就說一說我家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)在洲湖,那里風(fēng)景優(yōu)美,每天都許多游客到我家鄉(xiāng)觀景。偶爾有個(gè)別小朋友會(huì)給他們帶帶路。我的家鄉(xiāng)有三大,一大是:大夫第。二大是:溫泉。三大是:觀景臺(tái)。下面我就一一介紹一下吧!一大:大夫第。大夫第是由108間房間組成的。里面有一個(gè)很大的院子。原來本來是有許多房子,后來因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),英國(guó)有飛機(jī)炸毀了。所以現(xiàn)在的房間剩下了不到100間了。這大夫第里還有一個(gè)很讓人感到煩惱的腦筋急轉(zhuǎn)彎。以前還沒炸毀是,有一位戰(zhàn)友數(shù)了數(shù)房間,數(shù)來又?jǐn)?shù)去就是107間,還有一件呢?其實(shí)還有一間使整個(gè)房子合起來成了一間。你說好不好玩!
二大:溫泉。溫泉是一個(gè)既可以洗澡的地方,又可以保健的地方。但是你一定不要泡太久哦,要不然會(huì)使身體缺氧哦!
三大:觀景臺(tái)。觀景臺(tái)是一座山,但是怕你爬山勞累就選了一座可以看見大夫第的形狀的山。但是你不要爬到山頂,因?yàn)槲覀冞@兒的山很高,怕你支撐不住。到了半山腰,你就可以看見我的故鄉(xiāng)了,到那時(shí)你會(huì)情不自禁的說:“原來這里是那么美麗呀!”
我愛我的家鄉(xiāng),因?yàn)槟鞘俏页錾牡胤健?/p>
五年級(jí)作文 篇3
馬虎版
我的老媽那可真叫一個(gè)馬虎。那天是星期六,學(xué)校上課,老媽剛好不上班,她答應(yīng)好中午下課時(shí)去接我。結(jié)果放學(xué)后,我在學(xué)校門口怎么也找不到她。等了十幾分鐘后,我實(shí)在等不及了,便自己走回了家。
回到家后,見老媽正在廚房里忙話,見我回來,她竟然跟什么事兒都沒有似得說:“回來了,快來,洗手吃飯啦!”我看著她就有點(diǎn)來氣,撅著嘴很不滿地對(duì)她說:“你不是說好去接我的嗎,為什么沒去?”老媽一聽這話,才恍然大悟,她一拍腦門說,“哎呀,你看我這腦子,只顧著給你弄好吃的了,怎么把接你這么重要的事情給忘了呢!闭f著,強(qiáng)行把我接到她懷里,笑瞇瞇地說“對(duì)不起呀,寶貝,不生氣了噢,快來吃飯吧!”唉!我頓時(shí)哭笑不得。
你看,這就是我的老媽,馬虎的老媽。
“手機(jī)控”版
不知從什么時(shí)候老媽開始迷上了玩手機(jī)。經(jīng)常見她手里拿著手機(jī)不停地翻看,敲敲點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)連吃飯時(shí)也看個(gè)不停,就連每天跟我談心的時(shí)間都被她無情地給縮短了。
對(duì)此,我和老爸很是著急。我很好奇老媽整天不停地在手機(jī)上干什么。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)原來她是在用手機(jī)買東西。我的衣服鞋子基本都是老媽通過手機(jī)網(wǎng)購的,還有家里用的什么大大小小的東西都是她用手機(jī)網(wǎng)購的。她還自豪地給我說“你看,足不出戶就什么都買到了,真方便!”有時(shí)她給我做了什么好吃的,也不忘用手機(jī)拍照,然后在她的朋友圈里曬一曬,還很得意地讓我看有多少人點(diǎn)贊。周末去看電影,她也是先用手機(jī)定好票后才不慌不忙地帶我去。最近,又聽她不時(shí)地給我發(fā)牢驛說,領(lǐng)導(dǎo)在微信里又給布置工作了。
總之,老媽總是無時(shí)無刻地在關(guān)注著她的手機(jī)。唉,我的老媽呀,你就是一個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)控”呀!
書蟲版
老媽雖然愛看手機(jī),但是她更愛看書!
老媽讀的書范圍很廣,什么小說、名人傳記、時(shí)尚雜志、甚至菜譜什么的,她通通都看。就連我的《少年文藝》、《小哥白尼》、《昆蟲記》等等,她也看得不亦樂乎!
老媽讀書很認(rèn)真,就像沉浸在一個(gè)人的世界里,完全屏蔽了其他人,什么都聽不見,想不起,只會(huì)如癡如醉地?fù)湓跁@铩?/p>
有好幾次,灶臺(tái)上燒著水,老媽在看書。水都溢出來了,老媽卻還渾然不覺,還在那兒專心地“啃”她的書。老爸為這事沒少批評(píng)她,可她卻不以為然地說“我是在學(xué)習(xí)嘛!”
為此,我和老爸給她起了個(gè)外號(hào)叫“書蟲”。
老媽老媽,百變的老媽,不管怎樣,您都是我最親愛的老媽!
五年級(jí)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)玉林有一座大橋——云香橋。它座落在玉林城區(qū)南面的南流江上。
一個(gè)星期天,媽媽帶我去參觀云香橋,我心里甭提多高興了!我們從家里出發(fā),大約走了十多分鐘,就來到了一座橋頭,媽媽告訴我這就是“云香橋”。
我飛快地向橋上跑去,只覺得大橋像一條紐帶,把北面雄偉的云天宮把南面具有現(xiàn)代感的體育館連接在了一起。大橋長(zhǎng)約100米,寬約30米。橋的兩側(cè)欄桿有很多柱子,我數(shù)了一下,每邊有65根,柱子上還刻有一朵朵精美的云朵。橋面兩旁的人行道上各立有五個(gè)燈柱,每個(gè)燈柱上有九盞燈,看起來像一朵朵含苞欲放的花朵,美麗極了!橋下有三個(gè)拱,有兩排橋墩,使大橋看起來更加堅(jiān)固美觀。橋下的南流江像一條綠色的飄帶裝點(diǎn)著我們的城市……
云香橋真是太美了,下次有機(jī)會(huì),我一定再來。
五年級(jí)作文 篇5
傍晚,天空一碧如洗。放學(xué)鈴響了,我整理好了書包,來到了馬路邊。
馬路上的車輛川流不息,時(shí)不時(shí)的傳來“嘟嘟……”的聲音。我看見有的司機(jī)左手夾著一支煙,右手握著方向盤。有的司機(jī)看到車輛比較多,前進(jìn)不了,就不停地按著喇叭,振得我的耳朵都有點(diǎn)疼了,于是我只得捂著耳朵……看著混亂的行車,我有點(diǎn)擔(dān)心,怕一個(gè)不小心會(huì)有一輛車“飛”過來撞到我,便退了回來。
路邊和我一樣等車的小朋友有很多,大都躊躇不前。這時(shí)有一個(gè)小弟弟可能是看到家人在馬路對(duì)面等他,就急著過馬路?粗囕v不時(shí)從面前經(jīng)過,小弟弟的家人不停地向他擺手,叫他不要過去。可能馬路上太嘈雜了,還不時(shí)的有喇叭聲,小弟弟沒有聽到,他小心地在車陣?yán)锎┬,于是喇叭聲更響了,還不時(shí)傳來車子的急剎聲。在險(xiǎn)象重生中小弟弟走到了馬路中間的人行道上,驚得路邊的行人和小弟弟的家人都為他捏了一把冷汗。這時(shí)路邊一位年輕漂亮的阿姨看不下去了,她走到路中間,主動(dòng)當(dāng)起了交通協(xié)管員?吹接腥酥鲃(dòng)的指揮交通,大家也不急了,都聽從了阿姨的指揮。于是每天放學(xué)時(shí)一直是老大難的學(xué)校門前的交通變得暢通了。
天空還是那樣藍(lán),而我也安全的回到了家。
五年級(jí)作文 篇6
”呀,我忍不住了!好渴!“你知道大家為什么這么渴嗎?這還得從頭說起。
叮鈴鈴,叮鈴鈴早讀課下課,老師公布了一條消息:你們從現(xiàn)在開始到下午都不能喝水。我覺得非常搞笑。因?yàn)槲以瓉硪粭l在學(xué)校幾乎不喝水。可經(jīng)歷了這一次活動(dòng)后,我才知道水的重要性。
早讀課后我憋住氣,不太舉手回答問題.兩節(jié)課后,我雖然一直不說話,但還是口干舌燥。后來的升旗儀式中又在烈日下暴曬了一個(gè)小時(shí)。我恨不得把全世界的水都喝光,就像夸父一樣喝干五湖四海。下節(jié)什么課?啊!是體育課,命苦呀------一個(gè)升旗儀式已經(jīng)把我弄的夠嗆,再加一個(gè)體育課-----(這里何馨宇畫了一個(gè)哭臉) 我要垮了,這次體育課練的是50米*8!天蒼蒼,地茫茫!誰能救我呀!預(yù)備開始!我跑了兩個(gè)來回就不行了。再加上撕心裂肺的口渴媽呀,我------終于跑完了,我的小心臟咚咚咚的跳,累死了,哎------我心中默默祈禱,音樂課看電影。果然夢(mèng)想成真,全班都沉浸在電影的天堂中。到了中午我一口氣喝完了一碗湯,啊------真爽!實(shí)在太好喝了!
中午就有人放棄了,我眼睜睜的看著他們喝水,看著他們,看著他們,看著他們------度過了一個(gè)中午,老師給我們發(fā)了禮物-——一瓶礦泉水。我從中喝到了一絲苦味,真是苦盡甘來,啊------不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,堅(jiān)持就是勝利!我慢慢的看著這瓶水,這瓶水,這瓶水-----
這篇作文,在修改時(shí),我們討論一個(gè)地方:天蒼蒼,地茫茫。后面怎么寫會(huì)更好。我的建議是最后一個(gè)字在用前面語句中的押運(yùn)字,這樣在天蒼蒼,地茫茫心情的烘托后,又會(huì)有一種詼諧有趣的韻味。只是當(dāng)時(shí)太晚,想了一段時(shí)間他也沒想出來,所以也就作罷。用夸父來比喻使用夸張的手法, 讓人一下子就了解了他口渴難耐的感覺。撕心裂肺這個(gè)詞語用的比較好。不知道成語接龍能否能加強(qiáng)孩子對(duì)詞語的理解與應(yīng)用。有的.時(shí)候還是需要一點(diǎn)感覺的。
我覺得這篇作文,對(duì)何馨宇來講最創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)在于”看著他們,看著他們,看著他們----“和后面的”“這瓶水,這瓶水,這瓶水----- ”這里給人一個(gè)畫面,同時(shí)又有畫面的延伸?粗麄兪裁茨,當(dāng)然是羨慕他們放棄的人在喝水,他沒寫出他的羨慕,只是寫看著他們,但讓人一眼就能看出他看著別人喝水時(shí)的克制與羨慕。而后面的這瓶水,可以說是和這看著他們的呼應(yīng)。同樣意猶未盡。這種方法值得推崇。
而礦泉水中喝出了苦味,可能是真的水有一點(diǎn)苦味,可同時(shí)讓我讀出了忍著不喝水的苦,苦盡甘來用的很好, 終于可以喝水時(shí)的放松是甘甜的。
五年級(jí)作文 篇7
“粽子”是一種在民間極為流傳的特色小吃——北方的粽子甜;四川的粽子外焦里嫩;嘉興的肉粽更是遠(yuǎn)近聞名。一些傳統(tǒng)節(jié)日里也是逃不開粽子的身影。
我,作為一個(gè)合格的吃貨,自然是禁不住粽子的誘惑了。這不,端午假期回家吃粽子嘍!興致勃勃的我回到老家,正準(zhǔn)備吃粽子,卻被告知還沒包。我一聽,馬上催,“那就快開始吧!”正說著,腦子里閃過一個(gè)念頭——要不我也學(xué)學(xué)包粽子吧。大人們聽了我這個(gè)想法,自然是同意的。
他們先收拾出一張空桌,再把包粽子要用的粽葉、繩子、糯米、菜……擺上桌。媽媽先教我拿起一片較大的粽葉,把它一端彎折成一個(gè)漏斗形,再鋪上一層薄薄的糯米,放上菜、肉,然后又鋪一層糯米,最后把它折疊成形,用繩捆綁。綁的時(shí)候最為關(guān)鍵,一定要幫緊,不然煮的時(shí)候會(huì)散開……媽媽一邊說一邊包,偶爾還會(huì)停下等我,不懂的地方還會(huì)重復(fù)幾遍。不過,盡管如此,我包的第一個(gè)粽子還是避免不了因捆得太松而“夭折”。
可不要以為我會(huì)就此罷休了,在觀摩了幾次媽媽包粽子的過程后,我又“卷土重來”了。我腦海里一邊回想著媽媽講解的過程,一邊包起了粽子。知道了包粽子的難點(diǎn)后,我在最后一步——捆綁的時(shí)候,重視了不少。功夫不負(fù)有心人,我的第二個(gè)粽子成功出世,除了有點(diǎn)小,包的時(shí)間長(zhǎng)之外,樣子什么的還是優(yōu)秀的,就這樣,我勉強(qiáng)出師了。之后,我又包了三、四個(gè),不過,它們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)——小。雖然我還想再練練,但粽子已經(jīng)包好了,看來只能下次再練了。
包好了粽子,就得吃呀!經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的水煮,就可以開動(dòng)了,粽葉清香,糯米軟糯,肉香菜鮮,讓人聞著就垂涎三尺……
今天我不但學(xué)會(huì)了包粽子,還大飽了口福,真是有意義的一天!
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