【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,20年過去了。我現(xiàn)在在英國(guó)劍橋大學(xué)做教授。
今天是20xx年7月30日,星期六,我打算整理整理我的辦公室,于是我叫我的機(jī)器人秘書幫我整理我的辦公室。5分鐘后,機(jī)器人秘書抱來了一摞準(zhǔn)備回收的廢紙讓我審閱,我翻看時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張母校的照片,看著照片,我想起了許多有趣的童年往事……這時(shí),我才意識(shí)到我已經(jīng)20年沒有回過母校,應(yīng)該回去看看了。
我拿出了我的發(fā)明——“光速紙”,并在上面寫下了母校的地址,當(dāng)我拿起它時(shí),它已經(jīng)帶我來到了英國(guó)邊境,2秒鐘后我就到達(dá)了我的母校——北京小學(xué)。
站在大門口,我發(fā)現(xiàn)保安和大鐵門都不見了,有的只是“北京小學(xué)”的激光虛擬牌匾、一個(gè)機(jī)器人和一堵“紅外光束墻”,這時(shí),一個(gè)學(xué)生騎著“超微縮聲速自行車”來到了學(xué)校大門口,只見他手拿一個(gè)“多功能全科電子書”對(duì)著“北京小學(xué)”牌匾的.某個(gè)部位照了幾秒鐘,“紅外光束墻”出現(xiàn)了“親愛的xx同學(xué),你好!”幾個(gè)大字,繼而“紅外光束墻”消失了,等這位同學(xué)剛剛推車進(jìn)去,“紅外光束墻”馬上又出現(xiàn)了在我面前。
我來到機(jī)器人保安前剛要張嘴詢問,就聽見機(jī)器人保安對(duì)我說:“先生,您有什么事需要幫助嗎?”“是,我是想?yún)⒂^母校的”我回答道,“搜索中、搜索中……請(qǐng)進(jìn)!”沒過1分鐘,這位機(jī)器人保安說道,同時(shí)為我開啟了“紅外光束墻”。
一進(jìn)入校園,首先映入眼簾的,就是教學(xué)樓已經(jīng)變成了摩天大樓,直插云霄。繞過這擎天柱,我來到了曾經(jīng)的操場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地全部都變成了綠油油的草地,于是我攔住并詢問了一位正巧匆匆路過的一位老師,這位老師面帶微笑,伸手指了指操場(chǎng)旁的一組按鈕,我滿心疑惑地走了過去,隨意按了一個(gè)按鈕,草地竟然裂開了,一個(gè)籃球場(chǎng)竟然升了上來,仿佛回到兒童時(shí)代的我又充滿好奇的按了一個(gè)按鈕,籃球場(chǎng)降了下去,一個(gè)足球場(chǎng)又升了上來,這真是太有創(chuàng)意了……
不知變換了多少場(chǎng)景,我突然想起了我曾經(jīng)住過的宿舍,那里又會(huì)變成什么樣呢?心急的我一路小跑來到了宿舍樓,走進(jìn)大樓,站在樓道,放眼一看,地面上鋪的都是“溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)地毯”,我隨意走進(jìn)一間房間,里面的環(huán)境和七星級(jí)酒店差不多,很寬敞也很干凈,我情不自禁地躺倒在了床上,慢慢回憶小時(shí)候快樂的集體生活,一翻身,抱著好奇的心情又按了我看見的黃色按鈕,這時(shí),竟然出現(xiàn)了一個(gè)“人造太陽(yáng)”,溫暖的陽(yáng)光明晃晃的照著我,仿佛置身于夏威夷迷人的海邊做著日光浴;我又繼續(xù)按了一個(gè)綠色的按鈕,這時(shí)我的眼前出現(xiàn)了4維虛擬的森林環(huán)境,聽著清脆的鳥鳴,連鼻子也仿佛聞到了鮮花與青草的清香,這恐怕是空氣靜化器開始工作了,就在我緊閉雙眼,深深陶醉在這鳥語花香的世界時(shí),有人輕輕拍了拍我的肩膀,我極不情愿的睜眼一瞧,竟然是我的機(jī)器人秘書也“穿越”到我的身邊,告訴我有一個(gè)學(xué)術(shù)討論交流會(huì)需要我馬上回英國(guó)去主持,雖然我依依不舍,我還是準(zhǔn)備離開母校去工作,因?yàn)槲乙寻迪聸Q心,不久的將來,我一定會(huì)帶著我為母校所設(shè)計(jì)的新發(fā)明回來,為母校的現(xiàn)代化發(fā)展增添一份更加靚麗的色彩!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
小鳥鳴唱,同學(xué)們一大早就起床了。
一下車,就到了期待已久的東方游樂王國(guó)深圳華僑城。我們難免有點(diǎn)小激動(dòng),真想破門而入!我們分好了小組,直沖中……很顯然,這兒太大!童鞋們只好順藤摸瓜。
我們亂撞到海上風(fēng)暴。排好了隊(duì),開始了!椅子在動(dòng),我也在動(dòng),車身與我動(dòng)起來。慢慢地,慢慢地......到后來越來越快。整個(gè)人開始感到?jīng)鏊c刺激。椅子開始轉(zhuǎn)了。我就像一個(gè)小天使在天上飛。啊,我聽到有人叫了。這種感覺像是被人打了麻黃素一樣!整個(gè)人像是飛了出去,真爽!
后來,我們?nèi)チ说纤箍疲易谝巫由,開始平移了。首先,它是向左平移的,再向右平移。!好刺激!我們一上一下的,好像從死亡之谷掉下來,死了一般。
接著,我們?nèi)コ詿荆澇缘奈议_始上陣了。烤翅,烤串全都吃了!我絕對(duì)不少于十串,我的嘴已經(jīng)開始疼痛了。我的錢就敗在這兒了!沒味道,再來一串......老板我沒錢了!
最后,我們?nèi)ネ媪诵D(zhuǎn)木馬,排好隊(duì)了。我趕緊第一個(gè)沖上去,我霸占了一個(gè)可愛木馬,我在木馬上照了好多照片,其實(shí)說實(shí)話,我?guī)У腵100塊錢都用在這兒了。無語啊!天 !我怎么吃得那么快?我真的很帥雖然不能進(jìn)班上三甲,但我覺得我是最帥的了。木馬開始轉(zhuǎn)動(dòng),我好似個(gè)舞者在慢慢旋轉(zhuǎn)......
想起這天游樂王國(guó)下的奔跑,那是我永恒的青春......
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
書籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它是打開智慧之門的金鑰匙,它是帶我飛向理想之門的翅膀,它給我的生活帶來無限歡樂和希望。當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與它結(jié)下了不解之緣。
在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是,對(duì)于每個(gè)故事,我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí),她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。
隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候,那種快樂是其它任何一種感覺也無法比擬的。
最初,我陶醉于童話世界。從《一千零一夜》到《安徒生童話》,那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中,從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。
漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中,我不知解開了多少心底的迷,見識(shí)到多少新鮮的知識(shí),接下來讀到的'《百科全書》等,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食。應(yīng)該說,如果沒有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀,我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造輝煌。這一切,怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的故事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
陶冶心靈時(shí),我總會(huì)想起西湖。
——題記
七月的西湖總是那樣醉人。
煙霧朦朧的西湖,宛如一幅清雅脫俗的畫卷,似有一股幽幽芳香,縈繞于心間。
從遠(yuǎn)處望去的西湖,岸邊聚集著一群喧鬧涌動(dòng)的人流,然而,湖心卻仿佛罩著輕紗般安靜。
慢慢的,我走近了,空蒙的煙霧傾斜于湖畔旁邊的兩岸綠柳上,我看到人們執(zhí)著一把紙油傘,緩緩走上拱橋。不知不覺得,我也一塊兒走上了拱橋。站在橋頭,俯瞰西湖美景,一只只小船搖曳著,慢慢推開一層層波浪,蕩起一湖動(dòng)人的.漣漪。
西湖旁的座座小樓,青房黛瓦,裊裊炊煙,呼來喚去的金蓮船,這是西湖最動(dòng)人的地方。讓我不禁想起多年前許仙與白娘子相會(huì)的故事,是多么的讓人沉醉。
這就是西湖,一個(gè)陶冶人情操的地方。
西湖那山那湖那薄霧,都讓我難忘回味。
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