有關(guān)小學(xué)五年級作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
當(dāng)生活冷峻的手從我單純的臉上取走最后一朵堅硬的微笑,是您又給了我春天般的溫暖。媽媽啊!是您教給我許多做人的道理,是您讓我懂事,讓我變得聰明……
生活中的種種磨難,每當(dāng)我堅持不住的時候,你總是在我身邊鼓勵我,支持我,讓我去嘗試。當(dāng)我一次次失敗的時候,你總是對我說,別灰心,一次失敗并不代表著以后都失敗,所以,你一定要相信自己。我失敗的時候,這句有力的話總是在我的耳邊想起,令我不在對自己失去信心。
在我懂事的那一年,我的生日過得很開心,因為許多我的好朋友都來了。而且,我還明白了一個道理。我知道我的生日就是媽媽當(dāng)年痛苦,為了彌補 媽媽當(dāng)年的痛,我要給媽媽送一份最好的禮物。我一向做事都求要有一個回報,我想:如果我送給了媽媽一份令她開心的禮物,媽媽會不會送一份更好的禮物給我呢?我左思右想,我想到了——那就是康乃馨,我想媽媽一定會喜歡的。我跑到了花店里,要了一束康乃馨,并叫老板幫我包好。一回到家,我就把康乃馨藏到了我的房間里。我一直在收禮物,禮物份份都很精美,我樂個不停,可媽媽怎么還沒送禮物給我。克龝粫峭浟税,要不,我先送給她吧!說著,我跑到媽媽跟前,把康乃馨送給了媽媽,媽媽高興地說,你真懂事。說完,她微笑著把我拉到朋友旁邊,讓我去跟他們玩,媽媽還是沒送禮物給我。我生氣地對媽媽說:“媽媽,你的`禮物呢?”媽媽用驚異的眼神看著我,半晌,她又和藹可親,語重心長地對我說:“做什么事都不一定要求回報的,就像戰(zhàn)爭時期的那些勇敢的軍人們一樣,他們?yōu)槲覀兊膰遥瑸⑾铝硕嗌俚孽r血,失去了多少的朋友和親人,軍人們?yōu)閲柢|,他們有說過要回報嗎?”聽了媽媽的這一番話,我慚愧極了,恨不得找一個地洞鉆進去。
我的媽媽就是這樣,在我失敗的時候鼓勵我;在我錯誤的時候糾正我;在我灰心的時候支持我;在我生病的時候照顧我……
父母是所有孩子的第一任教師,是他們讓我們得到知識,是他們讓我們懂得許多道理,漫長的人生道路有許許多多的坎坷,是他們讓我們在人生的道路上踏上新的一步步。相信在不久的將來,通過我自己的努力、拼搏,將會成為一個能干又有出息的孩子,到那時,我的母親將會成為世界上最開心,最幸福的母親。
啊!親愛的母親,讓我真心地道一聲:“母親,您辛苦了!”
小學(xué)五年級作文 篇2
我與琴就像是形影不離的伙伴,不論是鋼琴還是古琴,都是我所鐘愛的樂器。
我學(xué)過的樂器有四樣:鋼琴、古琴、單簧和鼓。當(dāng)然,還自學(xué)過陶笛。可是,我似乎和琴有不解之緣。
鋼琴是西洋樂器,我認為是種種樂器中最簡單的之一。學(xué)了許久,與家中那架鋼琴已有情緣了,分不開了。若現(xiàn)在要叫我換琴,我還不肯呢!
我學(xué)鋼琴換了許多導(dǎo)師,倒是都認為我有天分,的確,我自己也如此認為。我在音樂方面的特長比較突出。
然而,我要細講的,卻是才剛剛起步的古琴。
說實話,我曾經(jīng)想過放棄這比鋼琴難幾百倍的樂器。真的是這樣,勾、挑、撥、抹……記不過來的指法。散音、按音、泛音。三種可以創(chuàng)造上百種音色的音調(diào)。這一切都顯得鋼琴太過于簡單了。
可是最后為什么我就沒有放棄,一半都要來源于我的老師。
我曾經(jīng)一次次練古琴練到流血,手指都破了。當(dāng)時我老師就給我寫了一首詩,其中蘊含了我的名字和老師對我的希望。
當(dāng)我看到之后,我流淚了。那時我的手還在流血,奇跡的是,我沒感受到,我就一直流淚,在淚中,我似乎看到了我成為了舉世聞名的古琴家。
古琴是一種傳承悠久的民族樂器,我的老師愛惜他的每一把琴,他也愛收集琴。我的老師經(jīng)常說:“古琴的內(nèi)里有很多知識,學(xué)琴不只是彈琴,還是琴的歷史。”
但是請別以為我的老師很親和。有時他確實是這樣。可是,對于我學(xué)習(xí)琴的這方面,他還是很嚴(yán)厲的。
每天,他都要求我一首彈三十遍。到了老師的家,就更加恐怖了。彈個五十遍,都不休息,常常手累到痙攣,可是老師似乎不管不顧我的感受,只是眼睛深沉地看著我,我并不明白這是什么意思,可是我的心卻涌起一種情感,讓我似乎擁有了無窮的.力量。
古琴最讓我受不了的一點,莫過于需要自己調(diào)音。這就是為什么我認為鋼琴簡單的另一個原因:調(diào)音不需要自己調(diào)。
古琴的底下有七個旋鈕,都分別在七根弦的下面。調(diào)音,肯定要聽音好,這我還需要感謝鋼琴。
老師教我調(diào)音是一點一點教的,并沒有急著來。說難不難,說簡單也不簡單。調(diào)音也是令我反感的,可是看到老師調(diào)音時的專注,我似乎卻沒有那種感受了。
我學(xué)琴,似乎學(xué)到的不只是琴,不論是學(xué)哪種琴。
小學(xué)五年級作文 篇3
說到吃貨,大家一定都不陌生,就是指十分能吃的一群人,然而,我的老媽就是其中一個。
為什么這么說呢?記得有一次,我與老媽,還有幾位朋友去酒窩甜品店中吃甜品,我們要點的都是一碗芒果西米露,外加一塊小面包,可沒想到老媽卻又點了一碗紅豆西米露、一杯鮮榨果汁、一碗燉雪梨汁,外加兩塊面包、一個冰激凌球,我在老媽正要叫服務(wù)員的時候,趕忙拉住老媽,問她:“為什么要點這么多?”沒想到,老媽的'回答是:“這些東西既便宜又好吃,干嘛不多點一些!
后來,大家把自己那份吃完后,一個個都撐得站都站不起來,然而老媽的一句話讓全場的人立即暈倒,那就是“我還想吃一點兒!
記得還有一次,我們一家人去吃晚餐,我們點了六七盤菜,我與老爸吃完后,就被送去補習(xí)班補習(xí)了,可是老媽卻在不到二十分鐘的時間里吃了六盤,這下可把老爸看的目瞪口呆。
老媽吃東西,無論是速度還是份量,都可以算是頂級,可謂是十足的吃貨啊!
小學(xué)五年級作文 篇4
也許是秋姑娘太留戀我們寧波的美景了。今年,冬姑娘遲遲才來到。是不是她的心中擠滿了惆悵,這次,冬姑娘送給我們的見面禮,竟然是一場如云霧一般連綿不絕的雨。
每個季節(jié)的雨都有她特殊的個性——春雨姑娘就像一位溫和的母親,夏雨姑娘就像一個熱情的少女,而秋雨則是一個浪漫主義者。那初冬的雨又是怎樣的呢?她是溫柔的、熱情的,更是浪漫的。
初冬的雨這般溫柔,像春風(fēng),卻更奇妙——初冬的雨親吻著已泛起枯黃的小草,那枯黃仿佛是污漬一般,被雨給洗凈了,又露出春日里的勃勃生機,初冬的.雨撫摸著菊花兒快打焉了的臉蛋兒,就像沐浴了陽光一般,菊花變得更加艷麗了,挺直了腰桿,充滿了精神,好似含情脈脈的少女。
初冬的雨這般熱情,像夏雨,卻更奇妙。她迫不及待地落下來,撲入大地母親的懷抱之中,有時還跟我們來個親密接觸——眼鏡上、肩膀上、甚至連頭發(fā)上也是雨姑娘的歇腳點。
初冬的雨這般浪漫,像秋雨,卻更奇妙。到處是一片白色,沒有那種秋的暖色調(diào),可我卻認為:這凄美之后的驚奇將更加浪漫有愛。打著傘,一個人漫步在街上,沒有音樂、沒有燈光,只是望著眼前初冬的雨,綿綿的雨,浪漫的雨,我不經(jīng)旋轉(zhuǎn)起來,舞蹈起來。一種奇妙的感覺溢上心頭。
初冬的雨是優(yōu)雅的,像高貴的公主:初冬的雨是純潔的,像天真的孩子。
這就是初冬的雨,一場溫柔、熱情而又浪漫的雨。
小學(xué)五年級作文 篇5
森林能制服風(fēng)、水、旱等災(zāi)害,其實森林的本領(lǐng)遠遠不止這一些,它神通廣大,森林的功能。
森林是天然“蓄水庫”。它能涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保持水土!吧缴隙喾N樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐!睒涓鶑牡叵挛,經(jīng)樹干由葉面向空中散發(fā),它比無林區(qū)多降雨15%,林區(qū)內(nèi)每天平均風(fēng)速減低40%。
森林是“凈化器”。它能吸收毒氣,凈化空氣。研究表明:15畝闊葉林在生長時期,每天吸收1000千克二氧化碳,放出900千克氧氣。二氧化碳對人體危害很大,森林竟能吸收這類毒氣。
森林是“空調(diào)器”。同附近建筑物地區(qū)相比,森林區(qū)氣溫低、濕度高、空氣涼爽。顯然,植樹造林可以減輕和消除冰雹與霜害,調(diào)節(jié)氣候。
森林是“消聲器”。在長有林木的街道上,噪音比沒有林木的地帶小得多。正因為噪音危害健康,使人心煩,所以,同學(xué)們最喜歡到濃蔭遮蔽的樹林里去玩 。
森林是“吸塵器”。據(jù)測定,1公頃云杉林1年吸灰塵300噸,其他如松林、榆樹等許多樹木都有很好的吸塵、過濾的本領(lǐng)。
森林是“殺菌器”。由于林木能分泌強大的殺菌素,能殺死許多種病菌,所以,林區(qū)空氣中的細菌特別少。林區(qū)空氣清新,空氣中陰離子含量很多,這里氣候舒適宜人,有利于人們健康長壽。
森林是“綠色寶庫”。木材是萬能原料,綜合利用林木,可以把它加工成化工產(chǎn)品、肥料和飼料。樹木用途十分廣泛,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、人們的生活都離不開它,F(xiàn)在,木材產(chǎn)品約有2萬多種,例如:有的樹能造出人造棉、人造絲、人造羊毛,可用它們做衣服;桃、杏、李、梅、棗、梨、桔子、椰子、香蕉等水果是可口的食物;木材可蓋房、做家具;而樹的產(chǎn)品又是車子輪胎的'理想原料;桃仁、杏仁、棗仁、琥珀、桂皮等均可作藥用;再看看同學(xué)們學(xué)習(xí)所用的紙張、繪畫所用的畫板、打乒乓球所用的球拍、娛樂所用的木琴,哪件不是木材產(chǎn)品?
森林是鳥獸棲息繁殖的地方,保護森林有益于保護生態(tài)平衡。同學(xué)們可曾知道:古代的埃及、撒哈拉大沙漠和我國的絲綢之路,都是綠蔭覆蓋的林區(qū),只是由于后來森林喪失才退化成為不毛之地。因此,為了保護生態(tài)平衡,我們都要自覺保護森林。
小學(xué)五年級作文 篇6
《小王子》這一本書,是一部安東尼.圣艾修伯里寫的童話,這部書里寫了小王子去了七個星球,所看到的,所聽到的,所感受到的,以及他對友誼的渴望。
小王子是一個憂郁的小人兒,它來自一個很小很小的星球,那兒的東西也很小很小,只有三座火山:兩座是活火山,一座是死火山,星球上還有一朵玫瑰花。小王子很容易憂傷,他小小的生命柔情善感……這樣令人心疼的小王子,在撒哈拉大沙漠中與作者相遇,小王子和作者談起心來,給作者講了小王子自己的親身經(jīng)歷。
《小王子》這一本書借小王子的游歷暗諷了成人世界的'荒唐和虛偽,情節(jié)別致而曲折,行文富于詩情和哲理,字里行間蘊含著作者對于愛、對于人生的諸多體會與感悟,讓人讀后回味無窮。
說起友誼,我本人也是比較注重友誼的,我這個人很會交朋友,但是當(dāng)我和朋友吵架時,我卻會跟她絕交,但是過幾天后,你又可以看到我和朋友在一起玩,因為每一次都是我先道歉的,每一次都是這樣,因為我覺得沒有人陪我說話,那就太無聊了。我覺得我以后要將自己的脾氣改得好一點,和同學(xué)相處好一點,讓我們的友誼越來越深,我們還可以一起談?wù)勑,一起說說笑笑,一起玩。
這一本《小王子》讓我懂得了很多很多,我們要好好珍惜我們的友誼,讓友誼越來越深吧!
小學(xué)五年級作文 篇7
有一天我和我朋友還有我爸爸和哥哥,去踢足球。
我們開始分隊伍,我先和我爸爸玩,我們開始對踢。我原先還不會踢,但是經(jīng)過我不斷努力,每天和媽媽踢一會兒,以前我總是會輸給媽媽,還會輸給哥哥,還會輸給爸爸,現(xiàn)在終于贏了一局。
我今天一定要再接再厲,贏了他們。
我和我的朋友們開始搶球,我先發(fā)球,我繞來繞去,我走到哪里他就跟到哪里,我和他僵持了好久。最終我在最后僅剩的`十秒內(nèi)進了球。
我贏了,我根本就沒有想到。
我踢累了,就看他們比賽,最后他們?nèi)吮荣,我一直在給爸爸加油。他們踢足球比賽就像是在戰(zhàn)場上一樣,而且有三個國。
爸爸和哥哥是很有實力的,我朋友卻是非常弱的。
我把這話跟他們說了,他們不但不驕傲卻更認真了,我看見他們互不相讓。我的哥哥暫時領(lǐng)先,不過,還是被爸爸反超了,爸爸贏了。
結(jié)束后,我們休息了一會就回家了。
小學(xué)五年級作文 篇8
每個人都有自己的“秘密花園”,而我也是如此。在家里,我跟姐姐建了一個“秘密花園”。剛開始我會去“秘密花園”放一些玩偶、毛衣……等,幫忙把我和姐姐的秘密花園整理一下。
每天早上,我會把我香甜可口的早餐帶進去我的“秘密花園”里吃,我覺得在自己的“秘密花園”里吃,味道就和在餐桌上吃一點都不一樣了。但是,有一天媽媽問我:“妹妹阿,你和姐姐怎么早上都沒有在餐桌上吃早餐呢?”這時真相就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我和姐姐竟然用木堆做了一個“秘密花園”。媽媽問:“我可不可以跟你們一起參加這個“秘密花園”的'活動嗎?”“當(dāng)然可以”我和姐姐異口同聲的說。
剛好爸爸現(xiàn)在正在北京,等爸爸星期日的晚上九點半回家的時候,我、姐姐和媽媽就會一起躲進“秘密花園”里,一起來嚇爸爸!艾F(xiàn)在我來想一想,如果我要嚇爸爸,我就應(yīng)該把我、姐姐和媽媽的“秘密花園”做的更可怕!彼晕野盐宜械暮谏锲贩诺健懊孛芑▓@”的上面、里面,現(xiàn)在這個溫和的秘密基地,已經(jīng)變成了萬圣節(jié)來到的房子了!
等了好久,爸爸終于回來了,“叮咚”爸爸按了門鈴,“咦,奇怪了,怎么沒人在家?”爸爸想,一推開門,我、姐姐和媽媽就會從“秘密花園”跳出來,把爸爸嚇了一大跳,雖然爸爸覺得很丟臉,但是大家都很開心。
這個“秘密花園”是我在小班的時候做的,在這個“秘密花園”里,充滿了美好的時光,希望我能永遠保留它。
小學(xué)五年級作文 篇9
細細想來,每個人都是如此,投胎之后,在這世界上轉(zhuǎn)了個一遭,最后在棺材蓋的閉合聲中結(jié)束了自己在世上的旅程。
貌似,活在這世界上,仿佛就像自己去一個陌生的地方急匆匆地趕路一樣,自己經(jīng)過的一切的一切都只是個標(biāo)志,只是個站點,只是個毫不引人注目的符號了。
于是,就會有人認為,既然我們都只是路過,那么我們就只需要低埋著我們的頭,加快著自己的腳步,眼中只有腳下泥濘的路,而不必去抬頭望向四方,不必留下自己的意一絲痕跡,只需留下一個飄忽的身影。
我認為,這樣想,錯了。
我們于這世,確實是路過,但不只是路過;我們對自己的定義,可以是“路過的人”,但決不能把自己定位為一“過客”.
我們不能做過客!
一次,上帝問一個剛準(zhǔn)備下凡投胎的安琪兒,問他:“不久之后,你又將回到這里。下凡,又有什么必要呢?是什么讓你去人間輾轉(zhuǎn)一番呢?”回答是這樣子的“我要去體驗人世間的苦與甜、悲與樂,親身感受下界人們的生活,并盡自己所能為人們做出貢獻!
雷鋒不就是那個下凡的安琪兒嗎?他就不是過客,他把自己的工作就看成是自己的生命,搏盡一切為黨與祖國的發(fā)展做出自己的一份努力。聽說過“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”嗎?雷鋒就是那種有著為他人奉獻自己,不論身處何時何地都把自己看成主人,把別人看作賓客并以賓客之禮相待的“非過客”。
作為一名路過者,我們比拼人與人之間的`價值并非在于在相同的時間內(nèi),你到底跑了多遠,而是在相同的時間中,你為路過的地方作出了多少貢獻?v使你駕著一匹千里馬,別人看到的不是那飄逸的馬鬢和健壯的大腿,刻入人家腦中的是馬的渾圓的屁股和騎者的傲慢。也許,評論者會給予騎者一“渾馬屁”的美稱。而與之相反的是,慢慢趕路并不斷播撒幫助之果的人也許會被載入當(dāng)?shù)氐目h志
生命不在長度,而在密度。
生命沒有密度的人,世界上有無他皆可,因為它只是一個無足輕重的人;密度很大的人,在社會中位高權(quán)重,若沒有了他,社會或他所在的小團體就會失去平衡。
我們路過了,當(dāng)我們不做“過客”!
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