【精華】五年級(jí)作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我叫王陽(yáng)，今天我站在這神圣的講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我感到十分地自豪。我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)班長(zhǎng)，每次看到別人競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我也想去試一試，今天，我終于能來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)了，我十分激動(dòng)。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，平時(shí)不大說(shuō)話，上課就更不發(fā)言了，就是偶爾發(fā)言幾次，而且我的聲音總是很小，但是，我會(huì)努力改正的!
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在同學(xué)傷心時(shí)，充當(dāng)天使來(lái)安慰他們;如果同學(xué)不懂的時(shí)候，我會(huì)充當(dāng)小老師來(lái)教他們不懂的`問(wèn)題。我還會(huì)讓每個(gè)組的組長(zhǎng)每個(gè)星期辦出一個(gè)黑板報(bào)，讓同學(xué)們?cè)黾右恍┱n外知識(shí)，我還會(huì)讓一些好的同學(xué)當(dāng)“小老師”來(lái)幫助差生，我還會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，讓他們團(tuán)結(jié)一心!
假如我落選了，我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲疫�有缺點(diǎn)，我會(huì)把缺點(diǎn)改掉，在參加下一次的競(jìng)選。
大家記住哦，我是張恒曦，請(qǐng)把你們手中那寶貴的一票投給我吧!
五年級(jí)作文 篇2
童年是快樂(lè)的，童年是奇妙的，童年是精彩的，童年更是美麗的。
每個(gè)人都有自己難忘的童年。記得我小時(shí)候就經(jīng)常玩泥巴、玩水坑，有時(shí)還和幾個(gè)小伙伴一起“做飯”�！白鲲垺笨烧媸且患腥さ氖�。我們一般是先找到一片空地，然后就是我們行動(dòng)的時(shí)候了。我們找來(lái)樹(shù)葉、小草、花朵當(dāng)作蔬菜，找來(lái)沙子當(dāng)作米飯，找來(lái)石頭當(dāng)作雞蛋，找來(lái)水當(dāng)作花生油和醬油，找來(lái)土塊當(dāng)作豬肉，找來(lái)花粉當(dāng)作鹽，找來(lái)樹(shù)棍當(dāng)鍋鏟和筷子。做完這些后，接著就是分派人手到處撿來(lái)一些破碎的瓦片用來(lái)裝菜。忙活了半天終于可以開(kāi)始炒菜了。我們幾個(gè)人分好了工，切菜的切菜，放火的放火，炒菜的燒菜。大家都忙碌了起來(lái)。想著大家當(dāng)時(shí)專注的樣子，現(xiàn)在都還覺(jué)得有趣。過(guò)了不久，飯菜做好了，我們把菜端在一塊大石頭上面，然后一起圍著“飯桌”坐好，這時(shí)我們當(dāng)中的阿發(fā)首先大笑了起來(lái)，大家很奇怪，彼此看了看，一看之下發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人臉上都或多或少的沾上了不少黑灰，早上洗好的臉現(xiàn)在已經(jīng)變成大花臉了，我們望著彼此都哈哈的`大笑起來(lái)。這一發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有減少我們享受自己做的“美味佳肴”興趣。反而讓我們?cè)诮酉聛?lái)的“戰(zhàn)斗”中風(fēng)卷殘?jiān)瓢銠M掃所有“菜肴”。雖然是假吃，但是我們還是很開(kāi)心，“吃”得很有勁。你聽(tīng)，阿發(fā)在“吃”時(shí)還在一個(gè)勁的說(shuō)著“啊，真好吃啊!”“你們別吃那么快啊，給我留點(diǎn)，給我留著點(diǎn)啊”。
在這里我們無(wú)拘無(wú)束，在這里我們真情率真，在這里我們擁有著那一份童真。童真是純潔的，童真是樸素的，童真是真誠(chéng)的，童真更是可貴的。當(dāng)我們擁有童真時(shí)，也就會(huì)擁有一顆快樂(lè)的心。這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我現(xiàn)在回憶起來(lái)依然覺(jué)得還有一種快樂(lè)縈繞在心頭。
我們的人生之路還有很長(zhǎng)，我愿保留住那一份童真，讓它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)趕時(shí)髦的外婆，她已經(jīng)有60多歲了，可她是“人老心不老”：先是和外公在“鳳起都市花園”買(mǎi)了一套140多平方的房子;后裝修又是用世界的頂級(jí)品牌，足足花了30多萬(wàn);這樣還不夠，又和外公一起去學(xué)車;還沒(méi)考上駕照，就急于買(mǎi)了一輛“別克君威”……這樣還不夠!這不，外婆又愛(ài)上了電腦。
暑假里，是一個(gè)星期六的早晨。突然，從門(mén)外傳來(lái)一陣門(mén)鈴聲，打來(lái)門(mén)一看，“啊，外婆，您怎么來(lái)了?”我驚訝極了，“我是想叫你爸爸陪我去買(mǎi)電腦�！边@時(shí)爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，聽(tīng)了外婆的述說(shuō)后，爸爸很為難，因?yàn)樗裉爝�要去評(píng)標(biāo)。站在一旁的我連忙說(shuō)：“外婆，我和您去!”我想：外婆平時(shí)很關(guān)心我，什么事都想著我，我應(yīng)該陪外婆去電腦城，這也是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)。
一天后，外婆裝好了電腦，我想：平時(shí)，說(shuō)什么要孝敬長(zhǎng)輩，無(wú)非就是垂垂背，也沒(méi)有什么特別的意義。現(xiàn)在正是暑假，我應(yīng)該教外婆學(xué)習(xí)電腦。
剛開(kāi)始，我先從開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)的位子開(kāi)始教起，教她應(yīng)該那只手指按哪個(gè)鍵。外婆學(xué)了將近一個(gè)小時(shí)，才把位子記住，而我就耐心的教外婆，我想：外婆畢竟不是年輕人，他的記憶力不好，我應(yīng)該教地更仔細(xì)。接著，我就教她打字，由于外婆小時(shí)候拼音沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在用智能ABC和其他軟件都很難打，所以，我就請(qǐng)來(lái)了我們家的“五筆打，媽媽來(lái)了。
媽媽靜靜地坐在耐心的旁邊，耐心地教外婆打“五筆”，媽媽比我還要耐心，“教學(xué)質(zhì)量”更高，沒(méi)多久外婆就學(xué)會(huì)了打字。學(xué)會(huì)打字后，我就真的`對(duì)外婆刮目相看了。
接著，就又到我出場(chǎng)了，我現(xiàn)在開(kāi)始教外婆哪個(gè)文件是干什么用的，還把所有學(xué)過(guò)的電腦書(shū)都借給了她看。外婆不愧是“高級(jí)工程師”過(guò)了天分鐘，外婆就把它們“倒背如流”了。
然后，我便教外婆怎樣上網(wǎng)，怎樣下載東西……之后，我便教她設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，設(shè)計(jì)程序，幻燈片放映，演示文稿，做自己的Web頁(yè)等等。
現(xiàn)在，外婆的打字速度明顯快了。還學(xué)習(xí)了很多電腦的流行詞不過(guò)。
最讓我大吃一驚的是，外婆說(shuō)：“我也要成為一名“大蝦”!
五年級(jí)作文 篇4
我的奶奶是一個(gè)平凡的人。小時(shí)候，家里窮，沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，一輩子為有更好的生活而勞作著，卻也一直在學(xué)習(xí)。她有幾樣絕活，也是因?yàn)槲业某錾鴮W(xué)成的。在她的手藝活中，最擅長(zhǎng)的就是毛線編織。
從小到大，每逢冬天來(lái)臨前，奶奶都會(huì)給我織一件毛線制品，比如毛線外套啦，打底衫啦，毛線褲……它雖沒(méi)有高級(jí)大牌那般設(shè)計(jì)得好看，但為了不傷奶奶的一片苦心，我也會(huì)偶爾穿一下。當(dāng)然，有時(shí)還帶著一點(diǎn)小脾氣，很不情愿。
這不，又到了今年的寒冬，我想：奶奶又會(huì)給我織點(diǎn)什么呢？會(huì)織出一些特別的圖案嗎？為了想早點(diǎn)知道那份驚喜，一天晚上，奶奶虛掩著房門(mén)，我躡手躡腳地溜到門(mén)外，小心翼翼地推開(kāi)房門(mén)，眼前的景象讓我驚呆了！明晃晃的'燈光下，奶奶弓著背，一雙手臂半彎著，手中一只手套在翻騰。
聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，奶奶緩慢地直了直身體，揉了揉被晃花的老眼，抬起那看似年輕卻飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，看到我，慈愛(ài)地一笑，一條奶茶色的毛線在幾個(gè)手指間穿梭，收好最后的兩針，然后笑瞇瞇地遞給我一雙手套。她一邊說(shuō)一邊幫我?guī)�，開(kāi)心地說(shuō)：“看！大小正合適，以后上課寫(xiě)字就不怕凍手啦！”我仔細(xì)地端詳著這“溫暖”牌的手套，也笑了。那手套上，織著一個(gè)圣誕樹(shù)，上面綴著各式禮物，格外洋氣。這是我見(jiàn)過(guò)的最好看的手套！因?yàn)槲抑�，這一定是奶奶從眾多編織編紋樣里精心挑選的圖案，是奶奶經(jīng)過(guò)幾個(gè)日夜琢磨和研究才織成的。
看到我喜悅的樣子，奶奶心滿意足，眼角的皺紋也漾開(kāi)了，又看看鐘：“不早了，快去睡！”頓時(shí)，我的鼻子一酸，攥著手套跑出了房間。
在這小小的手套里，不僅有奶奶日夜的辛勞，更飽含著奶奶對(duì)我質(zhì)樸的愛(ài)。奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：今天，您送我一雙手套，日后，我就做您的貼心小棉襖。無(wú)論何時(shí)，我都陪伴您，愛(ài)著您，照顧您！
五年級(jí)作文 篇5
冬天走了，春天又回來(lái)了。冰雪化了，燕子又飛回來(lái)了。時(shí)間一閃而過(guò)，猶如一片云彩，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。
春天又快走了，春天那也再回來(lái)的路上，彈指一揮間的時(shí)間又走了�？墒莵�(lái)的也很快，一年四季，都被我的指尖滑過(guò)了，心中又開(kāi)始下雨了。
以后更熱了，可以出去買(mǎi)雪糕吃，也不用穿那么多衣裳了。
在柳岸花開(kāi)的河邊，有兩個(gè)倒立的`影子，一個(gè)是我，另一個(gè)是春天，春天的氣息像一滴水，不知不覺(jué)的流，將要流盡了，可我還在那沉寂在那春風(fēng)吹來(lái)的感覺(jué)中，那感覺(jué)，實(shí)在是令我難忘，因?yàn)槟欠N感覺(jué)太爽了。
春天要走了，實(shí)在令人難忘，走了的時(shí)候，也有一些不知所措，但相信明天，相信未來(lái)的我，一定還會(huì)等來(lái)了，只要你有一顆堅(jiān)定的心靈，定會(huì)成功。
太陽(yáng)是那樣燦爛，花兒是那樣美麗，小鳥(niǎo)是那樣自由，展空飛翔來(lái)迎接下一站的來(lái)到吧！迎接明天、后天的到來(lái)吧！歲月的痕跡除不掉，歲月的希望讓我們永遠(yuǎn)銘記在心，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要讓我們年輕的心碌碌無(wú)為，那也不能讓我們虛度年華，做好生命里的每一秒鐘和點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這才能使我們做一個(gè)長(zhǎng)久的人、細(xì)心的人，人活一生，不就是珍惜嗎？不就是拼搏努力呀？
一縷春風(fēng)吹到我的臉龐時(shí)，是那樣柔美，是如此新穎，靜靜的遙望著，心中一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題破面而出，心告訴我說(shuō)：“珍惜才是最美麗的�！�
五年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)讀書(shū)迷，但也不能說(shuō)我看書(shū)看到廢寢忘食的地步，只是我從小就比較愛(ài)看書(shū)。
那時(shí)年紀(jì)小，幾乎別人看什么，我就看什么。有一次和爸爸進(jìn)入圖書(shū)館尋找傳說(shuō)中的《查理九世》時(shí)，一本彩色封面的書(shū)吸引了我。我情不自禁地走了過(guò)去，抽出那本書(shū)，找了個(gè)地方靜靜地看著。在書(shū)中，我忘記了一切煩惱，沉浸在有趣的故事情節(jié)中。不知過(guò)了多久我合上書(shū)，輕輕地呼了一口氣，眼里看的`，腦子里想的全是書(shū)中的內(nèi)容，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？結(jié)局會(huì)怎樣？一個(gè)個(gè)問(wèn)題催促著我到書(shū)中尋找答案。過(guò)了一會(huì)兒，我終于合上書(shū)，閉上眼，還在想象這本書(shū)的情節(jié)，導(dǎo)致我走樓梯的時(shí)候滑了一跤，我爬起來(lái)，朝著門(mén)外走去，突然，我發(fā)現(xiàn)一輛眼熟的電瓶車，這才想起爸爸。
我又返回去找爸爸，發(fā)現(xiàn)他也在看書(shū)。我笑了笑，決定再去書(shū)柜找找有什么好書(shū)……天不知不覺(jué)暗了下來(lái)，等我們回家時(shí)，早就六點(diǎn)半了，媽媽見(jiàn)了我們后，氣急敗壞地說(shuō)：“你們這對(duì)父子，又去哪了？不準(zhǔn)備回家吃飯了吧！”說(shuō)著，便揮手趕我們?nèi)コ燥垺?/p>
雖然飯菜有點(diǎn)涼了，但我和爸爸還是狼吞虎咽地吃著，覺(jué)得很香，媽媽見(jiàn)狀，也笑了。
書(shū)給我知識(shí)，讓我擁有智慧，我愿意做個(gè)小書(shū)迷！
五年級(jí)作文 篇7
放學(xué)了，原本寬敞的校門(mén)口擠滿了接孩子的家長(zhǎng)。人群中，有須發(fā)斑白的爺爺奶奶，也有年輕力壯的父母親。有的翹首企盼，有的互相交流，有的`自言自語(yǔ)：“x年x班怎么還不出來(lái)？”“咦？xxx上哪兒去了？”“哎……xx在那兒呢！”排頭的班長(zhǎng)舉高了班牌，家長(zhǎng)們就從人山人海中翹首張望，尋找著自己孩子的身影。找到了，也從來(lái)不忘嘮叨幾句：“中午吃什么了？”“酸奶喝了沒(méi)？”“今天考試了嗎？”“那個(gè)xxx今天又欺負(fù)你了嗎？”有時(shí)還會(huì)批評(píng)兩句：“你這孩子，腦袋怎么這么笨！”“活該！誰(shuí)叫你不背單詞！”“你怎么復(fù)習(xí)的啊，考得這么差！”這些話雖然啰嗦卻飽含愛(ài)意，令人倍感心暖。雖然我們總覺(jué)得他們太啰嗦，不過(guò)若是哪一天聽(tīng)不到這樣的“啰嗦”，不知道我們是否會(huì)感到寂寞。
記得曾經(jīng)有人做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查：?jiǎn)柺畟�(gè)孩子他們父母的生日，只有一個(gè)孩子答上了母親的生日；再問(wèn)十個(gè)做父母的他們孩子的生日，沒(méi)有一個(gè)答錯(cuò)的，還有好幾個(gè)家長(zhǎng)把孩子有什么興趣、愛(ài)好也一一說(shuō)了出來(lái)�；腥淮笪颍改妇尤贿@樣了解我們，而我們何時(shí)關(guān)心過(guò)他們？當(dāng)我們把成績(jī)并不理想的卷紙放到他們的面前，當(dāng)我們被他們訓(xùn)哭時(shí)，他們總是會(huì)口是心非地補(bǔ)上一句“活該”，其實(shí)呢，心里卻比我們還要難受。
望子成龍，望女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。盡管如此守望很辛苦，但他們還是日復(fù)一日、年復(fù)一年地堅(jiān)持著。雖然我們給他們的回答總是顯得不耐煩，但他們還是每天都要叮嚀一遍，仿佛已經(jīng)成了一種習(xí)慣，似乎這種充滿愛(ài)的嘮叨和守望，要伴隨著我們從小學(xué)、初中、高中一直到大學(xué)。
理解家長(zhǎng)們的“啰嗦”吧，理解他們守望——被守望的人是幸福的！
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