精選五年級(jí)優(yōu)秀作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
歲月匆匆，九年的義務(wù)教育如風(fēng)一般在彈指一揮間吹過。如今的我就要步入高中的大門，我迫切想一大步邁進(jìn)這新鮮的世界，但我沒有，我駐足在大門前，回過頭來，去回憶陪伴我走過兩歲月年的麻花老師。
麻花老師是我初中生涯中的物理女教師，“麻花”是我給物理老師起的外號(hào)，外號(hào)的由來是班主任叫物理老師名字時(shí)，隔很遠(yuǎn)的我聽成了個(gè)“麻花”，我喜歡叫物理老師外號(hào)，不僅僅是因?yàn)樗粫?huì)生氣，而是我覺得“麻花老師”比“物理老師”這個(gè)稱呼更加親切，更加溫情，而我與麻花老師的溫暖師生情正如這“麻花”一般，彼此環(huán)繞，互不分離…… 麻花老師像一位形影不離的好朋友，我們彼此經(jīng)常會(huì)開玩笑，會(huì)使學(xué)習(xí)更加快樂，充滿趣味，我們的笑聲可以在任意一處回蕩，回憶整個(gè)初中生涯，我與麻花老師相處的時(shí)間都是快樂的，美好的，沒有一絲枯燥，不愉快的時(shí)間存在。麻花老師與我快樂而又美好的時(shí)光使我難以忘懷。
麻花老師又像一位嚴(yán)父，記得曾經(jīng)年少無知的`我在初中學(xué)業(yè)中陷入低谷，是她在任何地點(diǎn)一次又一次極其嚴(yán)厲而又耐心地教導(dǎo)我，終于，我的成績(jī)由70分提高到80分，當(dāng)我驕傲的和麻花老師炫耀我小小的進(jìn)步時(shí)，麻花老師卻說：“80分算什么？90、100分的有好多呢。”這句話是什么？這句話是一位偉大的父親對(duì)孩子更高的期盼！是她，麻花老師，使我擺脫了低谷考入了重點(diǎn)高中。麻花老師對(duì)我的諄諄教誨深深的刻在我的心頭。
麻花老師更像一位慈母，感觸最深的一次是我病假過后的第一個(gè)物理課，麻花老師進(jìn)教室見到我來，第一件事就是詢問我的病情，并未痊愈的我卻告訴麻花老師我痊愈了，的確，我撒謊了，但是看到麻花老師快樂與興奮的笑容時(shí)，我覺得我做的很對(duì)。畢業(yè)之時(shí)，麻花老師看著長(zhǎng)大的我們就要離開他的懷抱步入人生新的起點(diǎn)時(shí)，她臉上洋溢著甜甜的幸福與無比的溫暖，然而更多的是澀澀的不舍和傷心的心，這個(gè)表情與母親送我孤身一人去外地探望親戚時(shí)的表情完全吻合！麻花老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷與完美無缺的愛永遠(yuǎn)融入在我的心間。
有一種愛無須說出口，有一種愛不求任何回報(bào)，有一種愛付出了對(duì)方或許并不知道，有一種愛只要你過得比我好，麻花老師您雖是我生命中一段時(shí)光的一位老師，但您，永遠(yuǎn)是我的親人！
時(shí)光飛逝，歲月如歌，歌斷，情未斷，時(shí)光再怎么沖刷也永遠(yuǎn)沖刷不淡我對(duì)麻花老師的恩情，滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)！現(xiàn)在，就讓我封存住我與麻花老師美好的記憶，即使滄海桑田、�？菔癄�，我與麻花老師的記憶永存！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那是一個(gè)夏天，連續(xù)下了三天的大雨。
第三天傍晚，我出去玩，回到家，吃了一根香蕉，打算把香蕉皮扔進(jìn)后院垃圾桶里，可后門怎么使勁也拉不開。無奈，我只好求助奶奶。
扔過垃圾后，我奇怪地問：“奶奶，為什么這個(gè)門我拽不開？以前可不是這樣的呀�！�
“天冷了唄�！蹦棠倘酉滤膫�(gè)字去做飯了。我腦海里又浮現(xiàn)出許多小問號(hào)：天冷了和我拉不開門有什么關(guān)系？
我就去問爸爸，爸爸回答：“天冷了，木頭一脹就拉不開了�！蔽衣牪幻靼祝秩柫藡寢尯蜖敔�，他們的答案眾口一詞，就是三個(gè)字——天冷了。他們的回答不但沒有解開我的疑惑，反而令我腦袋里的`小問號(hào)增加了不少。
幾天后，我來到表姐家做客，正好姑媽買了一套《十萬個(gè)為什么》。想起了前幾天的疑問，便饒有興致 地翻看起《自然篇》。可上面講了為什么會(huì)發(fā)生地震、為什么會(huì)打雷閃電、為什么雨后有彩虹……就是死活找不到“為什么木頭門在雷雨天會(huì)打不開”？我沒有找到答案，就把這個(gè)問題拋到靈霄殿，給眾神仙解答去了。
第二天，姐姐們出去玩了。我一個(gè)人在家無聊，找出她們的舊書瀏覽。
我閱讀到一本自然書時(shí)，上面有一課是介紹木頭的。我忽然記起了那個(gè)等待我尋找答案的問號(hào)，便認(rèn)真默讀起來。
書上說，自然界中，像乒乓球、塑料瓶子等大部分物品都遵循一個(gè)“熱脹冷縮”的原理。如乒乓球癟了，在開水里洗個(gè)澡，就能恢復(fù)原貌�？赡绢^有個(gè)反膨脹原理，這條規(guī)律用在它身上就得反過來，變成“熱縮冷脹”。
原來如此，原來如此，[U8] 我終于解開雨天木頭門拉不開的秘密啦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
呵呵!我跟你說，我的老媽可會(huì)七十二變哦!不信?那就跟我一起來看看吧!
搖身變“唐僧”
“啊!終于寫完了那堆如山重的作業(yè)!”我心想下面有的我好受了!說著，拿起電視機(jī)的遙控器，一邊吃著零食，一邊看電視，正當(dāng)我興致勃勃的時(shí)候，媽媽“騎著馬”跑來，嘰里呱啦的�！靶佬腊�!你作業(yè)寫完了?及時(shí)做完了，也不應(yīng)該看電視啊�？纯磩e人家的孩子學(xué)完習(xí)還是學(xué)習(xí)，你呢?”“哦!”我心里盡管很不爽，只好服從了。我站起來，媽媽又開始了念經(jīng)了!“欣欣，先苦后甜，媽媽這段時(shí)間比較忙，沒有時(shí)間管你，你要學(xué)會(huì)自覺啊。都快期末考了，英語復(fù)習(xí)了?數(shù)學(xué)看了沒?”
哎!我的老媽，我拜托你了，下次變成什么都好，別再變成了“唐僧”好不好，算我求你了!
家有“觀音菩薩”
我還跟你說我媽還會(huì)變“觀音菩薩”不信，那快來瞧一瞧!
我媽在工作上可是一個(gè)“觀音菩薩”啊!媽媽其實(shí)心地善良�？腿藗兌颊f在媽媽這里，他們過得很開心。因?yàn)閶寢屵@個(gè)人比較隨和，她的針灸收費(fèi)說是說2500�？墒�，只要客戶說少一點(diǎn)，媽媽就爽快的答應(yīng)了。特別是平窮的客戶，媽媽干脆不用他們開口，自己就會(huì)減少點(diǎn)錢。當(dāng)在做針灸的時(shí)候，媽媽會(huì)跟客人們說說笑笑的，談一談最近的事，說一說自己的觀念。我和媽媽每次上街，假如遇到了乞丐或者是殘疾人士，媽媽毫不猶豫的'捐出錢，盡管是一元，五角，還是五元，在這里都包含這媽媽對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出的一份愛······
其實(shí)，我對(duì)這個(gè)觀世音菩薩挺滿意的，也挺喜歡的，更是愛這個(gè)“觀音菩薩”!
我這個(gè)會(huì)七十二變的老媽，咋么樣?說實(shí)話，我也挺喜歡會(huì)七十二變的老媽的!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我真喜歡小鸚鵡“青蘋果”
“青蘋果”是我生日的時(shí)候姑媽送給我的禮物。
“青蘋果”是什么？你們都想知道吧？“青蘋果”是一只渾身長(zhǎng)滿綠毛的小鸚鵡。他有一雙大而有力的.翅膀，一只小巧靈活的嘴巴，還有兩個(gè)明亮有圓溜溜的小眼睛。這便是可愛的小“青蘋果”。
“青蘋果”可聰明啦！只要在籠子里放一點(diǎn)水，他就會(huì)自己洗澡�？墒牵袝r(shí)也挺傷腦筋的。因?yàn)椋 扒嗵O果”只要一貪玩，就會(huì)打開籠子飛出去。還好陽臺(tái)的窗子鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，否則小“青蘋果”早就逃走了呢！為了對(duì)抗小“青蘋果”，我們特地在籠子上加了兩個(gè)大鎖。小“青蘋果”生氣了，每當(dāng)我們給他喂食時(shí)，他就啄我們一下，作為報(bào)復(fù)！
我真喜歡小鸚鵡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
讀書對(duì)我來說，是件極其快樂的事情，沉浸在書的海洋里，我就會(huì)忘了身邊的世界。因?yàn)榭偸浅撩杂诳磿�，不懂得克制，為此還經(jīng)常挨媽媽的批呢！
有一次，我正在看沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，被里面精彩的劇情所吸引，一直坐在沙發(fā)上不挪地方。媽媽擔(dān)心我的眼睛太疲勞了，提醒我：“放下書，讓眼睛休息會(huì)兒，出去玩一會(huì)兒。”可是我正看到藍(lán)魂兒和狗熊打得最激烈時(shí)，哪里舍得放下書呢！嘴上應(yīng)著“好的”，但趁媽媽去陽臺(tái)上晾曬衣服的間隙，我又返回客廳，捧起書津津有味地看了起來。
正看得起勁兒時(shí)，木頭地板上傳來媽媽的腳步聲。“不好，要被發(fā)現(xiàn)了！”我下意識(shí)地收起書本塞在沙發(fā)靠枕下面，裝模作樣地找玩具玩。不料，還是難以逃脫媽媽的火眼金睛，可想而知，迎接我的是媽媽暴風(fēng)雨般的批評(píng)：“說了，眼睛會(huì)吃不消的'。讓你休息一會(huì)兒，就是不聽！眼睛是你的，你不保護(hù)誰來保護(hù)！”媽媽說完，轉(zhuǎn)身忙碌家務(wù)去了，而我又沉浸到書的世界里去了。
像這樣偷偷讀書，被媽媽抓個(gè)現(xiàn)行的事例真是多了去了，但我還是孜孜不倦地悅讀著各種各樣的書籍，享受著悅讀帶來的快樂。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書，讓我們開啟智慧的大門，向我們展示里面多姿多彩的世界，我愿一直這樣癡癡地迷下去！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺叫妙不可言，有一種幸福叫與你相伴。這說的大概便是友誼吧!
幾歲時(shí)的我天真的認(rèn)為友誼就是有什么秘密、有什么開心事一起分享，成天呆在一起……
可是朋友也會(huì)在背后說你，將你的事公布于世，從此兩個(gè)人不聞不問，成了陌生人…… 有時(shí)，我真的很羨慕男生的友誼：天大的事情打一架就好了;可是我們女生呢，芝麻半點(diǎn)的`小事，就永遠(yuǎn)也回不到從前了。
其實(shí)，許多女生……嗯，我想他們還是很想和男生交朋友的，但是總有些不和諧的音符會(huì)說他們?cè)趺丛趺醋儜B(tài)啦，什么什么的。其實(shí)在我看來他們破壞了男女生之間的友誼非�？蓯u!
現(xiàn)在的我，認(rèn)為友情就是當(dāng)時(shí)那個(gè)你遇到困難時(shí)，她(他)愿意當(dāng)你的天使。陪你一起度過困難的時(shí)光;朋友就是愿意當(dāng)一張面巾紙，為你擦干那淚水;朋友就是在你苦悶時(shí)，她愿意當(dāng)你的開心果，逗你哈哈大笑;朋友就是一位隱形的使者，就在我們之間，不知何時(shí)你收到了一份《朋友協(xié)議書》，不經(jīng)意間，你就簽下了那張沒有保質(zhì)期的協(xié)約……
也許這就是友誼吧!隨著時(shí)間的改變，友誼在我的心中越來越珍貴!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
20xx年8月29日來看過你，今天是20xx年8月28日又來看你，前后恰好相隔四年之久。
回想起第一次看你時(shí)，你四周圍著高高的鐵欄桿，誰也無法靠近你。而今天的你像逃脫了欄桿的束縛，自由自在地生長(zhǎng)。人們?cè)谀闳缟w樹蔭下散步、乘涼、閑聊，孩子在樹下自由玩耍。大家好像約好似的，不高聲說話，孩子也不大聲吵鬧。這里祥和、安然、悠閑。
還沒走近，即可看到你高大、壯觀、繁茂的身影，如一朵碧色蘑菇云自天而降，遮天蔽日；也如一把巨傘擎起千秋傳奇，為時(shí)代百姓遮風(fēng)擋雨。你扇形的葉精巧靈秀，輕盈地?fù)u曳，萬千把翡翠羽扇送來清爽的愜意。風(fēng)中，一把把袖珍吉他奏響了春夏秋冬的故事。一顆顆白果圓潤(rùn)精靈。
靠近你，我伸出雙臂擁抱你，可我的手臂怎能抱得動(dòng)兩千年你百折不撓的生命力和你心懷著的沉甸甸的歷史。抬頭仰望，太陽的溫暖從若干光年外來到我們身邊，透過枝繁葉茂，透過千年歷史，帶給人們希望和溫暖。你高約20米，遮陽蔽日達(dá)20xx平方米的土地，與悠悠光陰攜手，孕育出千年奇跡。吸收日月精華，抵御風(fēng)霜冰雪。你沒有湮滅在滾滾紅塵中，而是為人間帶來了七魂之外的純潔圣靈。
人們親切地稱呼你“白果樹”。不斷有人慕名遠(yuǎn)道莫名而來尋你，在此靜靜地仰望你，向你投來敬佩的目光。更有老人繞著你周圍撫摸，或者背靠背依附著你，坐在你隆起的部位上，想在你旁邊得到心的安寧。人們祈求你會(huì)保佑自己平安健康，事事順利。更有人在你旁邊的廟宇中上香、祈禱日子更紅火。
我望著你隆出地面的錯(cuò)綜復(fù)雜的根系，如一條條巨龍伸向四面八方，顏色和地上的沙土一樣。許多人在你隆出的根上踩著、磨蹭。但你毫無怨言，淡然從容。雖然有沙土，可泥土怎能掩蓋你承受的磨難和生長(zhǎng)的艱難，你每一個(gè)突起，每一寸凹陷，在向世人講述著刀光劍影、戰(zhàn)馬奔騰，多少百姓逃難時(shí)在你庇蔭下避雨躲風(fēng)。硝煙散去，你又挺起胸膛，郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。多少帝王將相、黎民百姓期盼生命久長(zhǎng)，可哪個(gè)能比得上你？你見證了無數(shù)的生老病死、人生苦難，你應(yīng)早已看淡世間一切，釋然，心寧，順應(yīng)自然！
你庇佑下一代代淳樸的村民從孩童走向壯年最終又回歸自然。也許，這就是所謂的`“道”。每個(gè)人心中都有自己的道，但無論是誰，都有著一樣的歸宿，化為一捧黃土，得到永恒。無欲無求的你，向人們講述這永恒的道理，天法道，道法自然。
你是幸運(yùn)的，從漢代劉武居住梁園時(shí)，花匠栽種了你，亦或者一顆種子無意間落在此處，生根發(fā)芽，長(zhǎng)大。當(dāng)初的繁華早已煙消云散，當(dāng)初栽種的人也不會(huì)想不到你能生長(zhǎng)到現(xiàn)在。一睹你芳容的人也是幸運(yùn)的，在你庇護(hù)一方平安之際，人們也為你祈禱，讓你永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
你呈現(xiàn)的綠色，蔓延，讓我陶醉，使我忘川。一天天，一年年，當(dāng)初的小巷，曾經(jīng)的白墻，小伙的駿馬，姑娘的嫁妝，瞬間，蒼老，消失在時(shí)光的煙塵。不禁想問：誰又能走得更遠(yuǎn)？
這是有一片蔚藍(lán)的天空，這里是一方神圣的土地，千年古樹，曲折旅途，走向時(shí)間的最遠(yuǎn)處。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
鏡子里，有一個(gè)漂亮的小女孩，那就是我。
我有一雙黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，一個(gè)高高的鼻子，一口潔白的牙齒，還有一對(duì)彎彎的眉毛。我特別愛笑，總是笑瞇瞇的。
我的愛好是畫畫和游泳。每星期我都要去上畫畫課。我最愛畫小動(dòng)物，有一次，我畫了一只長(zhǎng)耳朵的小白兔，一只機(jī)靈的小貓，一只頑皮的小狗，它們?cè)诤团腵陽光下睡覺，老師和同學(xué)們都夸我畫得栩栩如生呢！
到了夏天，我最喜歡和我的好朋友Amy一起游泳。我們?cè)谒芯拖駜蓷l快活的小魚，自由自在地游著。我最愛玩的游戲是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上，游戲開始了，我們的雙腳一蹬墻，雙手握緊滑板，像飛機(jī)似地沖了出去，只見水面上開起了一朵朵水花，宛如一個(gè)花壇。我們拿滑板使勁拍打水面，撲通！Amy掉進(jìn)了水里。我高興地喊道：“我贏了！”
這就是我，一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的女孩。
世紀(jì)城分校：郝澤茜 指導(dǎo)老師：王璐璐
點(diǎn)評(píng)：文章語言簡(jiǎn)約清新，事例描寫詳略得當(dāng)，能充分運(yùn)用動(dòng)作、語言描寫，使事例更加具體、生動(dòng)。文章將一個(gè)活潑又不失文靜的小女孩的形象展現(xiàn)在讀者面前，不失為一篇佳作。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在西方國(guó)家，有一個(gè)感恩節(jié)。人們常常在這個(gè)節(jié)日里，用一種自己喜歡的方式感謝一個(gè)對(duì)自己有恩的人，當(dāng)然人們也常常會(huì)想到感謝父母，老師總之都是感謝身邊的人。那么你可曾想過這一些生活在地球上的人更應(yīng)該感謝地球呢！
首先，地球?yàn)槲覀冋业搅艘粋�(gè)良好的宇宙位置。它離太陽不遠(yuǎn)不近，不像火星離太陽那么近，那樣炎熱，太陽所吸收的熱還沒蒸發(fā)成水就被強(qiáng)烈的光線所打破。火星上的水只存在氣態(tài)水。也不像水星離太陽那么遠(yuǎn)那樣冰涼，因?yàn)樗巧系乃詹坏綗崃�，固態(tài)的水無法蒸發(fā)。水星上只存在固態(tài)水，只有地球上的水吸收足夠的熱量，在蒸發(fā)的'過程中不會(huì)有強(qiáng)烈的光線侵?jǐn)n它的蒸發(fā)過，地球?yàn)槲覀兲峁┝擞钪嫔儆械�，人類可飲用的液態(tài)水。
地球又為我們提供了充足的氧氣，據(jù)說在地球外層被厚有幾千米的大氣層所包圍。人類在呼吸中需要氧氣，在地球上的空氣中就含有氧氣，人類只有充足的氧氣才能生存。
地球也為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的大自然。在大自然中，有許許多多奇花異草，它們不僅為我們吸收二氧化碳放出新鮮氧氣，還有著婀娜多姿的形態(tài)，各種各樣的顏色，美麗著我們的眼睛，裝點(diǎn)地球。
地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展奉獻(xiàn)了一切，它把小溪山川送給我們，把戈壁草原送給我們，把森林小島送給我們．我想人類應(yīng)該對(duì)地球說：＂感謝你，地球�。⒌�，最好的感謝方式還是要好好保護(hù)地球，不要臭氣熏天的垃圾污染了小溪，不要讓汽車污染了空氣，不要讓伐木者奪走森林，不要讓工廠埋沒一碧千里的草原
總而言之，人類要好好保護(hù)地球，不要讓任何一個(gè)人破壞它。
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