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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-05-03 19:47:35 五年級(jí)作文 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字匯編9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字匯編9篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  夕陽(yáng)西下,余暉伴隨著逐漸下沉的太陽(yáng)也走了。什么也沒(méi)有留下,只有那夕陽(yáng)的最后一束霞光剛剛好照地那棵梧桐樹(shù)褐色的樹(shù)干上,古老而滄桑的厚重,加上陽(yáng)光最后金子似的`那縷光束,將那條蜿蜒的小徑裝點(diǎn)成無(wú)與倫比的童話幻境。

  校園的一角難有這般風(fēng)景,真可謂:此景只應(yīng)天上有!地人間煙火爛漫處,地人世喧嘩耀眼處,此景恍如曇花一現(xiàn)。

  那么多的、金黃色的落葉標(biāo)飄飄灑灑,時(shí)而二三只蝴蝶來(lái)嬉戲,好一派“蝶戀花”的景象。風(fēng)聲鶴唳,掉了隊(duì)的鳥(niǎo)兒依然在飛翔。

  一陣風(fēng)悠悠地拂過(guò),我看得入迷。一切美妙的東西此時(shí)都不可和此景相比美。我輕輕覓著葉,突然猶如福至心靈。一片葉飄得迷茫,仿佛在尋找自己的歸屬。

  風(fēng)停了,一瞬間萬(wàn)物都定格了,我癡癡看著最后一片葉子落下、歸根……

  仿佛猶如千萬(wàn)辛苦的教師,將知識(shí)的果實(shí)一代代的傳遞下去。

  “嘩-嘩-”,梧桐用它那粗壯的手臂和寬大的手掌在向我們揮手哩。你看見(jiàn)了嗎?它們就猶如忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)著校園。無(wú)論春夏秋冬,或是嚴(yán)寒酷暑,它們都堅(jiān)持著自己的位置,從未放棄。

  我愛(ài)我們校園里的那棵梧桐樹(shù),那棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)!

五年級(jí)的作文300字 篇2

  我最感激的一個(gè)人,肯定是魏老師了。

  還記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),我跟爸爸媽媽一起去報(bào)名,由于是完全陌生的環(huán)境,我害怕得拼命往媽媽身后躲。有一次班里要表演節(jié)目,我唱了一首兒歌,其實(shí)我特別緊張,魏老師笑著看著我,眼睛里充滿了鼓勵(lì)和肯定。不知道為什么,魏老師的微笑,總讓我心里暖暖的,讓我感到有了魏老師的微笑,我們班以后肯定是一個(gè)溫暖的大家庭。

  還有一次,我和許佳霖一起朗誦詩(shī)歌,我們一句一句的朗誦著,同學(xué)們也靜靜的聽(tīng)著,朗誦完畢,魏老師帶頭鼓起了掌,那一次的掌聲,讓我有了動(dòng)力,讓我敢于在同學(xué)們面前表現(xiàn)自己。每次放假前,魏老師給我的批語(yǔ)都是再大膽一點(diǎn)兒,我想:魏老師會(huì)這么說(shuō),一定是我還有發(fā)展空間,我要大膽鍛煉自己,加油加油再加油才行。

  在這樣的一天又一天里,我在魏老師的教導(dǎo)下,已經(jīng)六年了,六年的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí),也和老師同學(xué)建立了深厚的感情。

  之后的`學(xué)習(xí)生活中,我一定要努力,考上一個(gè)好大學(xué),找一個(gè)好工作,不辜負(fù)老師的辛苦付出,用行動(dòng)證明老師肯定不會(huì)白辛苦的。謝謝您,老師!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  兒子放學(xué)回來(lái),媽媽看見(jiàn)兒子考100分,心里特別高興,做了一桌香味撲鼻的飯菜。可是等了好久,兒子還是沒(méi)有來(lái),時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了,媽媽有點(diǎn)著急了,就請(qǐng)爸爸把兒子叫過(guò)來(lái)。

  爸爸輕輕推開(kāi)門時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子在趴在地板上,雙手托腮,專心致志地看書,腳丫晃來(lái)晃去。這時(shí),爸爸輕輕的拍了一下兒子的背,說(shuō):“兒子,該吃飯了。

  兒子走出房間后,爸爸心里想:是什么書?讓兒子這么著迷。爸爸彎腰看了一眼兒子的'書,也忍不住看了起來(lái)。

  兒子走到飯桌旁邊,坐了下來(lái),等呀又等,飯菜都涼了,可是爸爸還沒(méi)有到飯桌面前,媽媽有點(diǎn)不耐煩了,就生氣地叫著兒子去催爸爸吃飯。

  兒子推開(kāi)房門,只見(jiàn)爸爸趴在地上,雙手托腮,目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神地看著書?吹竭@,兒子笑了,心里想:原來(lái)爸爸和我一樣都是小書蟲呢!爸爸一定沉浸在美妙的書海里了。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  感謝上天賜予我健康的生命,感謝上天賜予我無(wú)微不至的父母,感謝上天賜予我無(wú)限的關(guān)愛(ài),他們組成了一個(gè)完整的家庭,這便是我人生中的財(cái)富。

  三四歲時(shí),家里的生活陷入了拮據(jù)的地步,父母臉上滿是愁容,我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,一天到晚地咳嗽,父母見(jiàn)狀,心疼:“乖哦,媽媽一定不會(huì)再讓你難受的。冰冷的雙手撫摸著我蒼白的臉。

  父母早早起床,冒著寒冷的大雨,帶我去看病,醫(yī)生說(shuō):“她的情況比較嚴(yán)重。我希望她能留院治療。”父母商量了一陣子,堅(jiān)定的答應(yīng)了。

  我住院的日子,生活一切由媽媽來(lái)照料。媽媽堅(jiān)持每天為我講故事,喂我吃菜并且安慰我。冬天來(lái)了,我的病情沒(méi)有什么好轉(zhuǎn),開(kāi)始失落,埋怨。一次偶然機(jī)會(huì),我躲在病房門口后,父母正坐在椅子上談話,他們輕聲地說(shuō):“女兒的'藥費(fèi)怎么辦呢?我們生活上寧可吃少一點(diǎn),穿少一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,但希望她能快快康復(fù)!宾畷r(shí)間,震撼我的心靈,不由自主地返回床上險(xiǎn)入沉思。不久父親帶著橙子汁進(jìn)房,把橙子汁毫不猶豫地塞進(jìn)我手中,伴隨著體溫的臣子汁讓我十分感動(dòng),他們還鼓勵(lì)我

  家庭的房子并不大,但它卻容納了濃濃的愛(ài),它給予我溫暖,給予我熱血。這筆無(wú)價(jià)的財(cái)富陪著我走完人生之路,風(fēng)吹雨打,仍風(fēng)雨不改。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  我們班里的男生占了全班人數(shù)的一半多,今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的男生吧。

  調(diào)皮搗蛋

  在一般人的眼里,男生是愛(ài)耍威風(fēng),敢作敢為的“調(diào)皮蛋”,但是在我們女生眼里的男生是喜歡捉一些小蟲子來(lái)嚇唬我們,不把我們嚇得魂飛魄散決不罷休的.“臭小子”。男生為什么就要比女生力氣大呢?這不是給男生制造欺負(fù)女生的機(jī)會(huì)嗎?我們班的男生個(gè)個(gè)生龍活虎,幾個(gè)能算得上英俊瀟灑,但很愛(ài)欺負(fù)女生,常常把女生惹哭。調(diào)皮搗蛋最有名的當(dāng)然是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的王成君嘍!

  文靜可愛(ài)

  但是我們班的男生并不都是調(diào)皮的,在班里,只有一小部分男生是笑臉相迎的。他們學(xué)習(xí)好,不打架,不但是老師眼中的乖孩子,而且是女生眼中最可愛(ài),最善良的男生。當(dāng)那些壞小子欺負(fù)我們,他們不但不幫男生,還會(huì)幫助女生

  愛(ài)玩游戲

  “你玩過(guò)奧拉星嗎?你玩過(guò)……嗎?”我們班某男生叫道。我們班的男生超愛(ài)游戲,當(dāng)我每走到一個(gè)有男生聚集的地方就會(huì)聽(tīng)到“你玩過(guò)什么什么嗎”。有時(shí),男生說(shuō)起游戲時(shí),我們女生也會(huì)參與進(jìn)去,我也會(huì)悄悄的躲在一邊聽(tīng)。

  這就是我們班的男生,有些調(diào)皮,有些文靜像“乖乖女”,有些也愛(ài)討論游戲。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  春,不像冬天般冷酷,但時(shí)而又帶有一絲寒冷!

  春,不像秋天般冷漠,但時(shí)而又帶有一絲涼意!

  春,不像夏天般熱情,但時(shí)而又帶有一絲溫暖!

  早晨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,便發(fā)現(xiàn)在一片草地上,幾朵紅紅的野花零星地散布著。真是“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”呀!我多想躺在上面,對(duì)小草說(shuō)幾句話,聊一會(huì)兒天。

  筍芽?jī)核坪鯇?duì)這個(gè)世界充滿好奇,只過(guò)了短短幾天,就迫不及待地探出頭來(lái),待春風(fēng)一吹,春雨一灑,它們就蹦得挺高了。

  柳絲像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣,撫摸著湖水。近看,柳葉分明是朵朵袖珍 “碧云”嘛!心里暗暗地贊嘆:春!你擁有如此的鬼斧神工呀!

  粉蝶在花叢中飛來(lái)飛去,一會(huì)兒悠然地停在花朵上,一會(huì)兒優(yōu)雅地“沾”了一下花朵,又飛走了。一會(huì)兒忘我地舞蹈,真是惹人喜愛(ài)。

  中午,鳥(niǎo)兒們似乎唱累了,靜靜地落在電線上,欣賞著“萬(wàn)紫千紅總是春”。藍(lán)藍(lán)的天空,電線桿之間劃過(guò)幾痕細(xì)細(xì)的線,多么像五線譜啊!停著的鳥(niǎo)兒成了音符,譜成了一支正待演奏的`春天的贊歌。

  !春天你是如此的美麗!讓我不得不喜歡你!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  今天第三節(jié)課,我興高彩烈地走進(jìn)教師,因?yàn)閷W(xué)校許多老師要來(lái)我們五年級(jí)二班聽(tīng)課,正好讓他們見(jiàn)識(shí)一下我們的實(shí)力。

  進(jìn)了教師,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑容,一個(gè)比一個(gè)笑的燦爛。這時(shí),雷老師大聲說(shuō):“上課”。接下來(lái)就是我們展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)刻了,大家爭(zhēng)先恐后地舉起手,想讓雷老師選自己,而我心里有寫緊張,害怕回答錯(cuò)了,讓其他老師小看我們。接著雷老師提出了一個(gè)有難度的問(wèn)題,于是我一咬牙,一跺腳,醞釀了一下,便舉起手來(lái),雷老師選中我回答問(wèn)題,我把答案告訴了她,沒(méi)向?qū)Ь谷粚?duì)了。于是,我的膽量越來(lái)越大,不再做膽小如鼠的人,并且積極舉手回答問(wèn)題。就連劉任柯也像哈了一個(gè)人似的,以前上課總愛(ài)說(shuō)笑話,可是今天卻能和我們“大部隊(duì)”一起走。丁零零—,下課了,那些老師陸續(xù)走了,這時(shí)班里就像炸開(kāi)了鍋,大家七嘴八舌地說(shuō):“上節(jié)課我們表現(xiàn)得不錯(cuò)吧,讓那些老師對(duì)我們刮目相看!钡搅讼挛纾桌蠋熛蛭覀儓(bào)來(lái)喜訊,我們班開(kāi)心極了!

  今天的.課堂真有特色。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  我的成長(zhǎng)過(guò)程,全部是媽媽用照片給我記錄下來(lái)的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。

  這張照片是我今年“六一兒童節(jié)”照的。因?yàn)閶寢屜脲憻捨疑吓_(tái)的臺(tái)風(fēng),就讓我參加“六一”彩排。開(kāi)始我朗誦的.是《在山的那邊》朗誦完了,同學(xué)們都抓耳撓腮,都好像聽(tīng)不懂,老師給我媽媽說(shuō):“朗誦的不錯(cuò),就是題材太深?yuàn)W,怕同學(xué)們聽(tīng)不懂。換個(gè)“六一”的題材。

  媽媽回到家,就急忙打開(kāi)電腦給我找題材,找了好長(zhǎng)時(shí)間了。終于找到適合我的《六一的歌》口才老師幫我找的配樂(lè),三天以后,媽媽陪我再一次去彩排,一次就通過(guò)了,我和媽媽心里甭有多高興了。

  “六一”一大早,我們到了演出現(xiàn)場(chǎng),我先表演集體舞蹈。到了我朗誦,我精神十足。昂首挺胸地走上了臺(tái),大聲而有激情的朗誦,臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。我自信滿滿的讀著詩(shī)歌,整個(gè)會(huì)場(chǎng)被我轟動(dòng)起來(lái)了。很多人為我拍照和錄像。

  下了臺(tái),媽媽把我抱起來(lái),我緊緊的摟住媽媽的脖子,爸爸在一旁拿著相機(jī),抓住了這瞬間,成為了永久的紀(jì)念……

五年級(jí)的作文300字 篇9

  我有一只小兔子,它全身長(zhǎng)滿白色細(xì)膩的絨毛,遠(yuǎn)看就像一團(tuán)棉花糖。它的眼睛是紅色的,像兩顆紅寶石,它的嘴巴是三瓣的,嘴巴短短的,十分可愛(ài)。它便是我最喜歡的小動(dòng)物。

  在飯點(diǎn)時(shí),我會(huì)給它喂些它最愛(ài)吃的青菜。它一看見(jiàn)青菜就會(huì)一蹦一跳的向我跑來(lái),一副迫不及待的樣子瞧著我。我把青菜放在它面前,它就會(huì)飛快地把青菜叼住,津津有味地吃起來(lái)。

  每當(dāng)它淘氣地跑出籠子外隨地大小便被我發(fā)現(xiàn)后,我正想把它放回籠子里,它就偏不肯回去,一直跑個(gè)不停,我怎么追也追不到它。我十分生氣的時(shí)候,就會(huì)惱火的`盯著它。它看到我的神情,似乎知道了我的想法,便不再跑了,臥在我跟前,瞅著我。每一次我看到它這副模樣,都不忍心去責(zé)打它。我蹲下來(lái),小心翼翼地把它抱在懷里,輕輕的撫一撫它那柔順的絨毛。過(guò)了一會(huì)兒,我把它放回籠子里,溫柔地告訴它不要這樣做了,它好像聽(tīng)懂了一樣,立刻嚴(yán)肅起來(lái),啥事也不做了。

  這樣善解人意的小兔子能不招人喜歡嗎?

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