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有關(guān)五年級童年作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級童年作文6篇，歡迎大家分享。
五年級童年作文 篇1
翻開童年時的相冊，那一件件童年趣事便在我的腦海了浮現(xiàn)。其中，有兩件趣事讓我念念不忘，每當想起它們，我就會忍不住“咯咯咯”的笑起來。
在我上幼兒園中班的時候，媽媽為了我的英語更加好，就給我報了“小星星英語班”。有一天，英語班放學了，我興致勃勃地跑向在校門口等候的媽媽，激動地說：“媽媽媽媽，我發(fā)現(xiàn)今天英語老師的頭發(fā)變成了黃顏色。老師有魔法嗎？”“老是可沒有魔法，她頭發(fā)的顏色是染上去的。”我嘟著小嘴說：“我不喜歡黃色的頭發(fā)!”媽媽笑盈盈的望著我說：“那你喜歡什么顏色的頭發(fā)呢？”我毫不猶豫地回答道：“綠色！”“可是沒有人有綠色的`頭發(fā)呀！”“誰說沒有，你看，大樹不是長著綠色的頭發(fā)嗎？”我指著前方的大樹說。媽媽看著我，無奈地笑著說：“那你以后就把頭發(fā)染成綠色的吧！”
還有一次，我和媽媽坐車去中央路買東西，當公交車經(jīng)過先鋒廣場的時候，有一個巨大的廣告牌吸引了我的注意：廣告牌上畫著一個精致的鳥巢，里面躺著幾只熠熠發(fā)光的金蛋。我看了以后，一邊指著那些金蛋一邊大叫道：“媽媽，快看哪，土豆！”全車的人都朝著我只的方向看去，接著，大家都哈哈大笑起來。媽媽哭笑不得：“寶貝，那是金蛋！”媽媽還給我講了金蛋的含義，我似懂非懂地點了點頭。
童年就像一條明亮、清澈、純潔的小溪，里面充滿了純真的童趣。
五年級童年作文 篇2
在童年的歲月里，充滿了我的歡聲笑語，童年就像一朵朵無比嬌艷的小花，在我的心頭綻放 出誘人的香氣，在花海中漫步是一件多么美好的.事情。
在我一歲半那年的夏天的一個早晨，陽光明媚，幾縷陽光透過窗戶射入家里。爸爸抱著我?guī)?我去剪頭發(fā)，來到理發(fā)店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板說： “剪一個清爽的頭發(fā)。
”說完，老板拿起剪刀，一根根頭發(fā)在“飛舞”
，兩三下子頭就剪完了！爸爸走了過
來一看，吃了一驚：
“你怎么把我孩子的頭剪成光頭啦！”
爸爸大聲說。
“當然得剃光頭啦！他是個男孩子，你要求清爽點，那還不剪光頭��！
”老板憤怒地說。
“她是個女孩子呀！
”爸爸反駁說。
“��！她居然是個女孩子，長得也太像男孩子！
”老板吃驚地說。后來，爸爸也只好把我抱回家。
“嘭嘭嘭”媽媽回來了，我爬到媽媽面前，媽媽尖叫：
“家里怎么多了一個男孩子
啊！”
爸爸跑了過來抱起我說：
“今天我?guī)畠喝ゼ纛^發(fā)，
理發(fā)店老板當成是男孩子剃光頭了！”
“我的小寶貝！
”媽媽說。我長大了，媽媽把這件事告訴我，我笑了起來。
現(xiàn)在回憶起童年的生活，真讓人回味。童年就是那么令人難忘。
五年級童年作文 篇3
我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，它們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣 五光十色，童年趣事。今天，我要在這五光十色的“貝殼”中，撿起一顆令人可笑而 又充滿童趣的“貝殼”。
那是一個夏天的傍晚，我和幾個伙伴在草地上玩得興趣正濃。突然，不知從哪兒蹦出了一只 大蛤蟆，“呱呱”叫了幾聲。我們趕緊沖上去，把蛤蟆團團圍住，你一腳，我一腳，把蛤蟆 當作球踢了起來。球踢了起來。我們正踢得高興，鄰居王奶奶買菜回來，一看，不禁大驚失色，嚷道：“ 喲，你們這些小孩子，怎么這么不懂事呢，那蛤蟆能欺負嗎?”我們都停住了腳，異口同聲 地問：“為什么?”王奶奶擼起袖子，說：“看，我小時候踩了蛤蟆腳，手臂慢慢就變成這 樣 了。”我們湊上前一看，天啊!王奶奶的`手臂上有幾個疙瘩，好難看。于是，我們一哄而散 ，趕緊跑回家查看身上有沒有長了蛤蟆疙瘩。我一跑回家，沖進自己的臥室，對 著落地鏡把身子上上下下檢查了一遍又一遍，還好，還沒長出疙瘩。我不放心，又把半瓶風 油精都倒在身上，把全身抹了一遍。媽媽招呼我吃飯了，我拉開門，跑到客廳。媽媽皺起眉 頭，大叫道：“玲玲，你怎么了，抹那么 多風油精�！蔽彝掏掏峦碌匕褎偛诺氖轮v給媽媽聽。媽媽聽完，哈哈大笑：“傻孩子，玩蛤 蟆長疙瘩，那是迷信說法。不過，蛤蟆是益蟲，我們也不能傷害它。”我還是將信將疑，又 問：“那，我腳怎么覺得癢癢呢?”“咳!那是蚊子咬的!”哎，簡直是虛驚一場。
如今，一想起這件事，我還是忍俊不禁。朋友們，你們聽了，感覺如何呢?
五年級童年作文 篇4
“我們小時候，一到野李子成熟的季節(jié)，就拿著籮筐上山去，對準一棵李樹，用力一踢，趕緊跑開，等野李子完全掉下來后再跑過去撿起來，不到半天功夫就可以撿上幾籮筐!”“哇——”瞧，語文老師又開始給我們說她小時候的故事了。
“小時候，我家鄉(xiāng)的山上有許多楊梅樹，山下面是一條小河。楊梅成熟的季節(jié)，我們那些大膽的孩子就上山摘楊梅。摘完楊梅便割下一些結(jié)實的草編成草墊，我們就坐在草墊上，從坡上滑下去。”“那不會被摔傷嗎?”一位同學問�！安粫！背鹄蠋熜Σ[瞇地說，“我們一滑到底，就可以直接下水游泳了，哪會傷著。那個楊梅，酸酸甜甜的，可好吃了!”“你們也太勇敢了吧�！迸鷤凅@訝了。“我們那時候哪像你們，嬌生慣養(yǎng)。我們小時候受傷了都是自己找草藥治，根本不去醫(yī)院!”仇老師拍拍胸得意地說�！靶r候，我們根本沒有什么玩具，小孩子都是在田間地頭里玩。我們捉蛐蛐，比誰的`蛐蛐厲害，我們還比誰翻的跟頭高;我們這些小孩子上樹，比貓還快，兩三下功夫，就爬到樹頂了!我們小時候……”仇老師妙趣橫生地說著童年的故事。那一個個生動的童年趣事，讓同學們個個聽得津津有味。
聽著聽著，我不禁為我們這個年代的孩子感到慚愧。雖然我們的生活條件比以前好，但我們整天不是讀書學習，就是看電視、玩電腦，最后導致個個都頂著一副“博士”大眼鏡。本應該歡樂的童年變得單調(diào)而沒有樂趣……
我想和老師交換童年，讓電腦變成鳥語花香的森林，我和小伙伴們牽著手漫步在林間小道，呼吸著新鮮的空氣，迎著撲鼻的花香;我想和老師交換童年，讓電視變成一條清澈的小河，我和小伙伴們，一起在河邊捉小魚小蝦、打水仗。我想和老師交換童年，停下手中“刷刷”寫字的筆，和小伙伴們躺在嫩綠的草地上，一起數(shù)著夏夜星空里的繁星，與大自然擁抱。
我想對著天空大喊：“我想和老師交換一個快樂的童年!”
五年級童年作文 篇5
星期六，我做完作業(yè)。媽媽對我說：“你去找一些伙伴，我們來玩?zhèn)�游戲。”我一聽，樂得一奔三尺高，連忙找來小伙伴。媽媽連忙在紙上畫了一個娃娃，少了鼻子，我們一看，知道是玩貼鼻子的游戲。
我把媽媽畫好的娃娃拿來，她那櫻桃似的小嘴，好像在說：“給我貼個鼻子吧！”開始玩了，媽媽說：“你們誰先來帖呢？”我們紛紛舉起了手，還大聲地喊著：“我來，我來�！庇械耐系袅诵樱镜搅松嘲l(fā)上，有的把凳子搬到了沙發(fā)上、可最后還是史夢潔搶先了，她一聽昂首挺胸、大搖大擺地從沙發(fā)上下來，走到我媽媽旁邊，我媽媽對她說：“你先看清楚鼻子的.位置�！边^了一會兒，史夢潔自信滿滿地說：“我記住了�！闭f完媽媽就用圍巾緊緊地蒙住史夢潔的眼睛，為了加深難度，讓史夢潔轉(zhuǎn)10圈后再去貼鼻子。我心想：“媽媽這純粹是為難我們轉(zhuǎn)5圈已經(jīng)夠累了，更何況10圈。史夢潔轉(zhuǎn)了10圈后，連路都不認識了，她磕磕碰碰地到了對面，在娃娃頭像上貼起了鼻子，她剛貼好鼻子，我們情不自禁地笑了起來。她拿掉圍巾，一看原來把鼻子貼在電視機上，她垂頭喪氣地走了。就這樣，一個接著一個地上去貼，有的貼到了嘴巴上，有的貼到了眼睛上，真讓人捧腹大笑。
游戲在歡樂的氣氛中進行著，伙伴的歡呼聲和助威聲彼此起伏，整個客廳一片歡騰。
五年級童年作文 篇6
童年是美好的，回想起我們童年做過的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色，我就來拾一個紅色的貝殼送給大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就會哈哈大笑。
記得那是我上幼兒園的時候。吃好早飯，我正要出門，誰知一不小心，一塊小石頭絆倒了我，害得我從樓梯上摔了下來，結(jié)果嚴重得不堪設想：嘴唇上的皮擦破了，流出了鮮紅的.血；鼻孔里也流血了。我想，我這么出門，也太丟人了，對了，平�？匆妺寢屧谀樕蠔|涂西畫的，結(jié)果還真不錯，挺漂亮！為何我也不試一試？把自己打扮得漂亮些，這樣，就不會被伙伴們嘲笑了！
說干就干，我來到洗手間，使勁回想起媽媽用的化妝品。哦，想到了，第一件是口紅，我把口紅拿出來，打開蓋子。就往嘴上涂，接下來是粉底等等。
化好妝后，我走到媽媽那兒，撒嬌似的說：“媽媽，媽媽，快看看我，給你一個驚喜。”媽媽一回頭，就嚇了一大跳，原來，我把口紅涂在嘴上涂得像個鴨嘴，粉底涂得滿臉都是，像個“白臉女鬼”，眉毛畫得像個妖怪媽媽心疼地說：哎喲！你這是怎么啦？口紅對女孩子是不利的，其他的化妝品你還是不要用了，媽媽還是覺得你原來的樣子好看“我說：“你瞧我臉上，剛才從樓梯上摔下來，摔得青一塊紫一塊的，被小伙伴們嘲笑了，多沒面子��！”“那不要緊，每個人都有失誤的時候，不可能做什么事都會成功的�！眿寢尰卮鸬�。這句話對我來說很深奧，因為那時我還小，當然，現(xiàn)在我長大了，自然也明白了。
這件事已經(jīng)過去很多年了，那時候，我多么天真、幼稚啊！
星期四，我和小徐一起去食堂吃午飯，這時，肚子咕咕地叫著，急切地想快點吃到美味佳肴。
正在和他談校風聲地說著話，突然看到他臉色發(fā)白，眼睛一翻，身體晃晃的，腦朝后撲通一聲倒在地上，這可把我嚇壞了哎呀，他怎么會突然暈倒的！剛才還好好的呢！頓時我直冒虛汗，每根汗毛都豎了起來，我想去扶他，但力氣小扶不起來，馬上反應立即救人，老師，老師呢？我要尋求老師的救援這個時候，老師可能是在食堂吧。
于是，我迅速奔向食堂，老師不在，真是慌了神，不過還是碰到班里的小張，我把情況告訴了她，她丟下碗筷，趕緊和我一起奔向老師辦公室，終于找到了張老師，我們迅速趕往出事地點，老師和我們一起把他攙扶到教室，這時的小徐才清醒過來，看著他安全被救，我深深地喘了口粗氣，衣服渾身被虛汗淋濕了，到了下午，肚子好餓，才發(fā)現(xiàn)自己忘了吃午飯。
放學回家后的我狼吞虎咽的吃起飯，媽媽覺得很奇怪：你今天怎么會這么餓？于是，我把事情一五一十的告訴了媽媽，她聽了表揚了我：今天你的表現(xiàn)非常好，先想到救人，這是很可貴得精神品質(zhì)，媽媽要向你學習。我聽了心里美滋滋的。
原來，做好事不用刻意去做的，我們身邊經(jīng)常會有意想不到的事情發(fā)生，只要你付出勇敢和同情心，還有一點點地愛心就可以解決。