有關五年級我的作文集合十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的五年級我的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級我的作文 篇1
我們班有許多小能人,那可真是臥虎藏龍呀!比如說“友愛大使”——汪奕宸、“書法家”——沈珂、“舞蹈家”——張馨甜、“飛毛腿”周齊軍……今天,班級開展“雛鷹爭章”活動,我來推薦兩位“人才”。
我推薦我們班的“小畫家”任新悅拿到“繪畫獎章”。任新悅胖胖的,長著一張標準的蘋果臉,一對黑寶石般的大眼睛一眨一眨的`,臉上似乎每時每刻都掛著花兒般燦爛的笑臉,越看越讓人喜歡。任新悅特別喜歡繪畫,一到上美術課的時候,她就兩眼放光,面頰通紅,仿佛有什么喜事一樣。一上美術課,她就坐得十分端正,雙眼緊跟著老師,時不時提些問題。開始畫畫了,只見她拿起鉛筆,左一勾,右一描,又用彩筆飛快地涂了起來,一幅精美的畫就完成了。比起她,我真是自嘆不如!任新悅還負責畫黑板報,每一次,我和蔡悠冉都欺負她,把簡單的挑走,留給她一些比較難的?伤齾s也不抱怨,還是十分認真的完成了。每一次,我們總累得腰酸背疼,可一看黑板上出好的板報,便什么酸痛也不記得了。任新悅最近參加了繪畫比賽,還拿到了金獎!你說,這個“繪畫獎章”她是不是受之無愧呢!
我要推薦“書呆子”鄭宇軒得“閱讀獎章”,他有一張瓜子臉,小小的眼睛上戴著一副與他極不相稱的眼鏡,顯得十分博學。他愛書,愛到了走火入魔的程度。課間,大家都出去玩了,可他卻捧起一本書,津津有味地看了起來。似乎書里有一塊磁鐵,把他吸引住了。有一節(jié)語文課上,惲老師發(fā)現鄭宇軒正低著頭,不知正在干什么。于是,惲老師走到他的面前,發(fā)現他正在看《怪物大師》。鄭宇軒看得實在是太入迷了,連惲老師走到他旁邊都沒察覺。當惲老師把他的書一把拿走后,他才一臉茫然的抬起頭?梢粫䞍,鄭宇軒反應過來了,雙眼緊緊的盯著惲老師看,好像惲老師搶走了他的寶貝一樣。這個“閱讀獎章”非他莫屬。
你同意她(他)嗎?投她(他)一票吧!
五年級我的作文 篇2
11月17日,是一個奇妙的日子!去冬游?沒有冬游!不上課?不算其妙。告訴你啦!是我和劉思彤,石樂菲玩五子棋的日子!雖然是一件小事,但回憶起來仍然歷歷在目。
那天也是大掃除的日子,我們打掃完畢下樓回家,在二樓發(fā)現她倆在剛被清潔工拖過的地方撿棋子。棋子是用兩個太陽貼紙換的,撒了一盒白棋,還碎了不少。這盒白棋灑在樓梯上,一看,如夜晚的繁星一樣,璀璨奪目。我們趕緊幫忙撿棋子,洗棋子。
洗完后,所有的白棋子都變成了“落湯雞”,放在盒子里不僅沒干,還積起一灘水。石樂菲打算一邊下棋一邊等棋子干!熬拖挛遄悠灏!”我興沖沖地提議。“好呀!走,去乒乓球臺!”“會下的都過來!”只有我樂顛顛地趕上了她倆。忘了說,劉思彤是誰呀,可愛聰明十分清純的小淑女,成績在班上名列前茅。石樂菲又是誰呀,霸氣秀氣各具一身的優(yōu)秀學霸。她倆如果是一個人的話,考小升初肯定無人能敵。
開始下棋了,石樂菲勝一局,劉思彤勝一局,我勝一局……我漸漸發(fā)現了,劉思彤眼睛尖,我出什么詭計她都能識破,不讓我連出四子。石樂菲計策一級棒,第一局就把我“釘”死在棋盤前。而她倆則是棋逢對手。最后一局我下得漂亮:我擋劉思彤的棋,左一個,右一個,啊!連成了三個!可由于隔了一個格,眼尖的劉思彤也沒發(fā)現。我馬上甩出一棋,然后高興地要跳起來。耶!既攻擊又防守!而她兩則目瞪口呆,在想剛剛發(fā)生了什么。出校門的`時候我們還合唱起“叮鈴鈴”,我和劉思彤第一聲部,石樂菲第二聲部,配合得天衣無縫。夕陽把我們的影子拉得好長好長……
生活就像一部電影,而快樂就是最精彩的鏡頭。今天不僅給她倆留下了和往常不同的印象,我也嘗到了快樂的滋味!
五年級我的作文 篇3
我生活在一個幸福的家庭里,有個漂亮的媽媽、可愛的弟弟和一個深深愛我的一個人——爸爸。
在我的眼中,爸爸是細膩溫柔的人。
成績考好的時候,他并不會給我太大的夸獎,而是在考前給我個信任的擁抱和鼓勵的眼神;我傷心流淚的`時候,他不會一個勁地安慰我,而是拍拍我的肩,遞給一張愛的紙巾,當我做作業(yè)熬到深夜時,他也一直默默地陪在我身邊。
在我的眼中,爸爸是十分關愛我們的家。
還記得那次,我又做作業(yè)熬到深夜。“咕嚕咕!币苍S是晚飯吃得少的原因吧,肚子便開始抗議了。平常餓時,都是媽媽來給我煮面吃,可現在,媽媽早已熟睡了,那誰來給我煮夜宵呢?算了,就讓它餓著吧。
這時,爸爸站了起來說:“繼續(xù)做,我給你煮面吃!蔽乙荒橌@愕,疑惑不解地問:“爸爸,您不是從不下廚的嗎?”爸爸沖我微微一笑:“沒辦法呀,誰讓你是兒子呢!”然后輕手輕腳地向廚房走去。我也來到餐桌旁,看著曾經說過:“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房為我煮著面條,我頓時覺得十分感動。
面煮好了,雖然味道實在不敢恭維:鹽放太多了,也沒油香味兒,但這是我吃過的最好吃的面!
爸爸這樣愛我,不為什么,只因為我是他的好兒子。
五年級我的作文 篇4
如果說生命是一汪清澈的泉水,如果說生命是一束芬芳的花朵,如果說生命是一片青蔥的草原,那么成長中的一次次體驗活動就是晶瑩的水珠,嬌艷的花瓣,翠綠的小草……最難忘參加那一次演講比賽。
抽簽中,我抽到了三號,但是一號沒有來,我只好第二個演講。此時,我心里非常緊張,心跳也超出正常,每秒幾乎能跳三次。第一位選手演講完了,我此時有兩種感受:第一種是①號選手演講的吞吞吐吐,我要是也那樣怎么辦?第二種是,如果別人的稿子都背得不熟,我應該就穩(wěn)拿第一了吧。
到我演講了,“小魚喜歡大海,因為每一朵浪花中……”剛開始還不錯,但背著背著,我不知為何而忘詞了,想了半天,才想起來。接下來,我超常發(fā)揮,最后得了“9.64”分,榮獲一等獎。
小草因萌發(fā)而綠遍天涯海角,花朵因綻放而芬芳整個季節(jié)。而那一次演講比賽,在我心中播下的自信、自強的種子,也必將迎著風雨成長起來,為我的`成長歷程增添一道亮麗的風景。
五年級我的作文 篇5
呵呵,你們不知道吧?平時,我總愛丟三落四的,媽媽老說我總有一天把自己也會弄丟的?墒,每次我玩時也是一個馬馬虎虎,十分粗心的人。
告訴你們一件有趣的事。有一次,我和好朋友去大象公園玩走迷宮。聽那位做生意的.外婆說:“小朋友,里面有很多可樂瓶、寶石、貝殼等等許多新奇的玩意兒!边@句話給我們增加了很大的 興趣,我們迫不及待地往里面鉆。“啊!怎么都是玻璃鏡呢?”我們只好拼命向前走,剛開始,路還通,可是,不到一會兒,就只聽“呀”得一聲,是朋友被玻璃鏡撞得頭昏眼花,又是一聲“呀”的尖 叫聲。這次可不是她在叫,而是我們倆被困在幾面玻璃鏡中不知道往那兒走才是出路。慢慢的,我們開始手忙腳亂起來,不知道要怎么辦才好。這時,我仿佛隱隱約約聽到遠處有聲音。這下,我們來了 信心,準備趕快“逃離”這個可怕的地方,我們東摸摸,西摸摸,總算找到了一個出口,我飛快地往外爬,邊爬邊喊“找到了,找到了,我們可以出去了!
不到一會兒,我們就看見了一大堆漂亮的貝殼。“嗨!田田,我們拿幾顆吧?”淳淳小聲的說!澳呛冒桑 蔽覀冋f干就干?墒,要找這東西好象不是往前走,也不是往左或者往右走,這可 把我們倆難住了。最后我們決定一個往左,一個往右試試看能不能拿到貝殼?墒,好一會兒,我們還是兩手空空,沒找著。原來是我們倆個小粗心搞錯了,那些貝殼是被鏡子封起來的,只能看得到, 且摸不著。“回去啦,孩子們!”爸爸媽媽已經在喊了。
嗨,你們大家是不是見識到了我這個馬虎小姐的粗心的事了呢?
五年級我的作文 篇6
汽車,一個多么熟悉的詞語,沒錯!它就是我們現在很普遍的一種交通工具。但是汽車雖然給我們帶來了許多的方便之處,卻也危害了人類,因為汽車排放出來的尾氣嚴重污染了我們的空氣,而我夢想中的汽車可以解決這類問題.是環(huán)保的,舒適的。
這款新型汽車完全是靠太陽能作為動力,車尾是風扇,這樣的汽車,尾氣一排放出來會被風扇轉化成太陽能,這樣,既沒有了尾氣,又得到了動力,是一舉兩得。而那個風扇還有一個作用,如果遇到交通堵塞,你又有急事,車尾后面的風扇便會像螺旋槳般轉起來,帶你在天空中“行走”!
我夢想中的汽車還有全自動功能,當你正在開車時,發(fā)現自己已經很累了,在疲勞駕駛!那你說一聲自動功能啟動,再說一下目的地,車就會自動前往。與此同時,汽車后面一排的椅子會變成一張舒適的床,讓你美美的睡上一覺。等到了目的地,汽車會發(fā)出“嘀嘀”的.聲響提醒你到了。
炎炎夏日,開著汽車,打著冷氣。還是熱得汗流浹背,要是有飲料和冰淇淋該多好。∧悄憔驼f一聲飲料、冰淇淋,汽車就會根據你的愛好幫你做出美味的冰淇淋和涼爽的飲料。你再把車切換到自動狀態(tài)就可以開吃了。
雖然現在的生活中還沒有這樣的新型汽車,但是我相信只要我好好學習,長大認真研究這種汽車,在未來這種高科技汽車一定會走進千家萬戶,風靡全球!
五年級我的作文 篇7
書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開拓人們的視野。我一直是個愛讀書的人,常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始,書便已經是我忠實的伴侶和親密的好友了。
從上了小學后,《青少年文學》和《紅領巾》這兩本書便成為我十分熱衷的書籍。可能每個男孩子都有統帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢想,而女孩子只是用心去做好每一件事,我也不例外。每一次老師讓我們寫作文時,我總是會對和這篇題材差不多的作文研究研究再寫,有了這兩位“小老師”的幫助,所以我的.作文水平也不賴,F在,我卻對一套《世界未解之謎》感興趣,并且已經交為了好朋友,它告訴了我許多我一直想不通的謎,告訴了我根本想不到那里去的謎,它讓我受益匪淺。
好書象風風人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的價值就在于每個人都愛讀,而一個會讀書的人就就座應該做到對待每本書就像好朋友一樣對待,即使忠言逆耳。
好書伴我成長,在我的生命中,好書就像親人,好書就像摯友,好書就像良師,塑造我性格,揚善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!
五年級我的作文 篇8
“光陰似箭,日月如梭”,十年后的我,已從大學畢業(yè),再次踏進了學校的大門,我已成為一名光榮的人民教師了。不知不覺,我早已從小丫頭長大成人了,高高的鼻梁,飄揚的長發(fā),一雙雪亮的眼睛,擁有豐富的知識。你看,那些小朋友,多可愛啊!一看到他們我仿佛就回到了自己的孩提時代。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,看來時間多寶貴!
已成為老師的我,覺得需要不斷地努力去與自己的學生溝通,似現在老師與我們細心溝通一樣。小的時候,我不大聽話,不大懂得尊重長輩,而如今我真切地體會了做人的不容易。那時,我像一只免子,活蹦亂跳,整天自由自在來來去去,歷經十年的磨煉,我宛如一朵含苞待放的荷花,向人們炫耀著自己的光彩與艷麗。
學校的學習,把我培養(yǎng)成為一個彬彬有禮的教師,知識淵博的老師。我在工作中,遠遠拋開一切雜念,認認真真地工作。同時也不斷地向其他老師學習,向書藉學習,向網絡學習,“給學生一杯水,自己得有一桶水”,我在工作之余,繼續(xù)勤奮地學習進修,努力做好有關工作,成為一名初出茅廬的優(yōu)秀新苗了。
十年后的.我,還是一名孝順的女兒。父母變老了,需要我的幫助與照顧,他們竭力把我們培養(yǎng)成人,臉上的皺紋一絲絲地增多,現在正是報答父母養(yǎng)育之恩時,不管自己是貧窮還是富有,都有一顆孝順之心與一份孝順之行。
五年級我的作文 篇9
在生活中,我敬佩的人有很多,比如爸爸、媽媽、老師、同學……但我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺非常疼愛我。小時候,我想要什么東西,爺爺都給我買,可是他賺錢不容易。那時我不懂事,爺爺吃什么我不知道,但我知道他吃的一定沒有我吃的好。因為他說讓我吃好的,是為了讓我長身體。有一次,爺爺開玩笑說:“等你長大了,有本事了,能不能帶爺爺出去游山玩水?”我回答道:“我一定帶你游遍全世界!睜敔斅犃朔浅8吲d,于是爺爺就更加拼命地掙錢。有時我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子,心想:如果爸爸、媽媽從外地回來了,爺爺就不用這么拼命掙錢了,爺爺可真是一個大忙人!
爺爺不僅疼愛我,而且還經常教育我如何做人。有一次,我和一個小孩打架。爺爺知道后就問:“你和他是誰先打誰的?”我說:“是他先打我的。”爺爺二話沒說,就領著我向他家走去。到了他家,爺爺說:“你們兩個是好朋友,好朋友是不能打架的。你們要相互學習對方的優(yōu)點。”說完,爺爺就帶著我回家了。在回家的.路上,爺爺還不停地在教育我,是他讓我明白了:打架對誰都沒有好處。
這就是我的爺爺,一個百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺,我非常非常敬佩他。
五年級我的作文 篇10
冬爺爺的腳步漸漸遠離了,而我喜歡的季節(jié)——生機勃勃的春天,在春雨“滴答”“滴答”聲中走來了。
春姑娘來了。春雨接踵而來,雨水將植物沖刷得更加干凈,翠綠的嫩芽從樹枝中探出頭來。綠茵茵的草地上點綴著五顏六色的花朵兒,經過冬爺爺考驗,花兒紛紛展現出了自己最美的一面:金黃的油菜花綻放了燦爛的笑臉,走進油菜花的花海里,身上會沾上許多的花粉;怒放的桃花露出了因害羞而變紅的臉頰;李子花也不甘示弱,繁茂的李子樹開滿了白色的花兒,與綠葉交錯在一起,像是給李子樹穿上了綠底白花的春裝。一陣微風拂過,潔白的李花紛紛飄落下來,像是給綠色覆蓋的草地撒下了純白色的.金子。
春姑娘來了。鳥兒在春姑娘的催促下,飛了回來,到處都是熱鬧的場面,與寂靜的冬天形成了截然不同的場面,總能聽到小鳥們清脆悅耳的歌聲。蝴蝶在花海中飛來飛去,蜜蜂在花海中辛勤地采蜜。只有經過采蜜了的花兒,才會結出又大又甜的果子。到了秋天,碩果累累的豐收美景一定會呈現在人們的面前。
我最喜歡的季節(jié)——春天,在鳥兒清脆的歌聲中,在艷麗芬芳的花朵中,在充滿生機的綠色中,正在努力展示著自己最美好的一面!
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