五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：科技信息時(shí)代
時(shí)代在變化，科學(xué)在進(jìn)步�？萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具，小編收集了科技信息時(shí)代作文，歡迎閱讀。
第一篇：科技信息時(shí)代
如今的社會(huì)發(fā)展十分迅速，高科技產(chǎn)品成出不窮，大到武器，小到生活日用品。我們已經(jīng)告別了以前茹毛飲血、飛鴿傳書的年代，朝著高科技信息時(shí)代大步向前。
以前匡衡鑿壁偷光，現(xiàn)在家家戶戶燈火通明;以前品嘗山珍海味是奢侈的，現(xiàn)在大魚大肉是家常便飯，鮑魚、海參、燕窩隨處可見;以前總覺得娛樂很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在電視、電腦比比皆是……科技的發(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便，所以科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!
我們說說電視、電腦吧!聽老一輩的說，以前只能在戲臺(tái)看看戲，高級(jí)一點(diǎn)的在茶館聽聽評(píng)書、看露天電影;現(xiàn)在有了電視我們的生活變得多姿多彩：看電視，可以開 闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)科學(xué)興趣;有趣的文藝節(jié)目令人開心，輕松頭腦;一些好的電視劇中的各路英雄人物會(huì)給你教益，激發(fā)愛國(guó)主義情感。就說說我自己吧，我 是個(gè)歷史迷，喜歡看《解密》和探索頻道;從中我可以了解到很多深?yuàn)W另人思索的歷史，如南宋趙構(gòu)、文天祥，清朝福臨、玄燁等。
電腦與網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。平時(shí)時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問題，我就上網(wǎng)查信息;對(duì)于國(guó)內(nèi)外的時(shí)事新聞，我更多時(shí)候也是通過網(wǎng)絡(luò)來獲知的。如果我想學(xué)習(xí)什 么新鮮事物，也可以上網(wǎng)查教程，比如我最近對(duì)圖像處理比較感興趣，就下載了電子書教程跟著它一步步來學(xué)習(xí)掌握。最近我還喜歡上微博，對(duì)于熱愛寫作的我們來 說它不僅能隨時(shí)記錄個(gè)人感受見聞、感知他人的頓悟，還是一個(gè)社交平臺(tái)!網(wǎng)絡(luò)具有極強(qiáng)的時(shí)效性、廣泛的傳播面、多媒體化的信息、突破線形限制的超鏈接方式、 不斷增強(qiáng)的互動(dòng)……而且他們漸漸脫離了沉重的外殼，便于攜帶，如筆記本電腦、ipad平板電腦。它們縮短了人與人的間隔，心靈的代溝成為大眾化的資產(chǎn)。
在現(xiàn)實(shí)生話中科技的發(fā)展也給我們帶來了極大的便利。唐朝楊貴妃想吃新鮮的'荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠(yuǎn)在千里 以外的地方運(yùn)輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊!可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場(chǎng)隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯。家中來不及吃的食物放在冰 箱里，隔天拿起來吃依舊新鮮;冷卻的食物放在微波爐里加熱，仍然熱氣騰騰;還沒來得及干的衣物放在烘干機(jī)中烘干即可;在最炎熱的夏天，開開空調(diào)就可以輕松 降溫。
科技的發(fā)展與社會(huì)生活息息相關(guān)，它是我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的動(dòng)力，它給我們帶來便利，帶來發(fā)展，但我們也要注意環(huán)境，愛護(hù)家園。
第二篇：科技信息時(shí)代
時(shí)代在變化，科學(xué)在進(jìn)步�？萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)等等，然而，電腦的出現(xiàn)卻給人們的生活帶來變化。
還記得我上二年級(jí)時(shí)，家里買了一臺(tái)電腦，我一下子被閃爍的彩色畫面所吸引。 當(dāng)時(shí)家里沒有一個(gè)人懂電腦，媽媽按照說明書一步一步地將隨機(jī)攜帶的“幸福之家”軟件裝了進(jìn)去，并一再叮囑我別動(dòng)電腦，免得弄壞。 我還是忍不住，趁媽媽不注意上前“玩”了一回電腦，這下惹禍了，想不讓媽媽知道都不行，因?yàn)槲野褘寢屬M(fèi)了半天勁才裝進(jìn)去的“幸福之家”全部卸載了。
當(dāng)時(shí)我被痛斥了一頓。 電腦最初給我的好感一下子跑得無影無蹤。 我恨透了電腦，看它哪兒都不順眼，簡(jiǎn)直是個(gè)怪物，我經(jīng)常責(zé)怪媽媽買來一個(gè)廢物放在家里占地方。 從那以后，我對(duì)電腦不理不睬。 直到五年級(jí)我們開設(shè)了信息技術(shù)課，使我對(duì)電腦情有獨(dú)衷。
說實(shí)話，開始我沒把信息技術(shù)課放在眼里，反正畢業(yè)考試也不會(huì)考它。 發(fā)的新書我連看都不看一眼，只是上課的時(shí)候沒辦法，不得不聽。 一堂課下來，就讓我對(duì)它改變了看法。 信息技術(shù)讓我了解到電腦是代替人腦處理信息的`機(jī)器，它也和人腦一樣輸入信息，記憶信息，加工信息，輸出信息，只是這些功能我還沒有掌握罷了，就像人不會(huì)用眼觀察事物，不會(huì)用腦把看到的事物記住，不會(huì)去思考記在腦子里的東西，更不會(huì)把思考后的結(jié)果寫在紙上，這種結(jié)果不是很可悲嗎? 隨著對(duì)信息技術(shù)的日益了解，我對(duì)電腦的態(tài)度也改變了。
它似乎也沒有那么討厭，昔日眼中的丑八怪變成了聰明的腦袋，信息技術(shù)能讓它把自身的功能在我眼前展現(xiàn)得淋漓盡致。
我能憑借學(xué)到的信息技術(shù)，為班里設(shè)計(jì)功課表，其中還插入精美的圖案;能把我所有的作文輸入電腦編制成冊(cè);能制作簡(jiǎn)單的幻燈片、FLASH;還能上網(wǎng)聊天玩互動(dòng)游戲。信息技術(shù)能幫助我做許多數(shù)不清的事情，是它讓我和電腦結(jié)下了不解之緣，盡管我現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，但我每天不論多晚都會(huì)打開電腦過把癮，一則復(fù)習(xí)掌握的信息技術(shù)，二則緊張之余輕松一下。信息技術(shù)成了我休閑娛樂的工具。另外它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，遇到不懂的題可以上網(wǎng)找答案。特別是媽媽給我買了文取星電子辭典以后，信息技術(shù)更是功不可沒，它使電子辭典成了我貼身的“老師”。
科技發(fā)展所帶了的信息技術(shù)給我們帶了許多前所未有的體驗(yàn)和快樂，帶來了方便，我愛信息技術(shù)。
【五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：科技信息時(shí)代】相關(guān)文章：
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：走進(jìn)信息時(shí)代04-24
人教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：信息時(shí)代的寫作01-12
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：信息時(shí)代改變生活05-09
人教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：信息時(shí)代的生活很精彩01-12
人教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：信息時(shí)代的美好新生活01-12
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文08-28