五年級有關期末考試的作文

　　期末考試是對我們一學期的學習檢測，來證明你的知識都掌握了沒。小編收集了五年級有關期末考試的作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：期末考試

　　經(jīng)過幾個月艱苦奮斗，終于迎來的考試，迎來的公布成績的那一天……

　　“曲瑋瑋，總分237。第8名……”我沒有哭，我知道分數(shù)并不代表一切。可是，我不知道這樣用這樣的成績面對家長……

　　一切都在我的意料之中。一進家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎么樣?”。那邊急促的電話鈴聲也在響個不停。我不知道該怎樣回答，在路上我想了N個謊話和借口在這一刻早就忘的`干干凈凈，只好呆呆的站著，但是后悔與委屈交織成的淚水，這時早已不爭氣的順著我的臉頰一滴滴落在地板上……

　　“我就知道，整天上網(wǎng)，不學習，肯定不會考好!”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責罵聲，并沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。

　　一次考試的成績真的就那么重要?我承認，這次考試我發(fā)揮的不好，我也承認，我平時沒有努力學習，可是成績能代表一切嗎?9次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常?也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經(jīng)是他們的驕傲，可今天卻那么讓他們失望……

　　把一切都忘記吧……

　　第二篇：期末考試

　　期末考試是對我們一學期的學習檢測，來證明你的知識都掌握了沒。真是應了那句話：“考考考，老師的法寶兒;分分分，學生的命根兒!”

　　很快期末考試的陰影就“籠罩在”我們的上空。老師每天為我們補習、補習、補習……讓我感覺這腦袋就像不夠用了一樣。

　　為了讓我們拿出好成績，老師也“修煉”出了一套“功夫”。

　　語文老師的“穿耳魔音”

　　“丁零零零零……”該上語文課了。語文老師拿著書走進了教室。當時正是三伏天，只要稍微趴的舒服點兒，就容易被“睡魔”拖進去。慢慢的我的姿勢一點兒一點兒的開始走神，一些同學只能靠趴在書上來“維持”自己的“生命”。我實在熬不住了，就直接趴在桌子上了。老師的聲音也變得模糊起來。

　　突然，“怎么回事兒，做起來。”這般吼聲一出，我立刻醒了過來，看見語文老師正“兇神惡煞”的瞪著我們，嚇的'我趕緊做好，拿起書本。

　　數(shù)學老師的“拍功”

　　數(shù)學老師的嗓門兒不想語文老師那樣亮，所以“穿耳魔音”這一招數(shù)學老師是用不成了。但是老師并沒有放棄，拿出了自己壓箱底兒的功夫“拍功”。

　　這天，數(shù)學老師正領我們復習。幾個“調皮猴”總是時不時的插幾句嘴。搞的同學們哈哈大笑。數(shù)學老師默默地走上講臺，“啪”。這聲音猶如洪鐘，氣定山河、排山倒海。瞬間，笑聲停止，那幾個“調皮猴”也裝作認真復習的樣兒。數(shù)學老師當然不會放過他們，走到“罪魁禍首”面前，“啪”又是一巴掌!

　　英語老師的“循循善誘”

　　英語老師愛給我們講大道理，一般是不會打or罵我們。所以英語課是“調皮猴”們大顯身手的時候。

　　果然不出我所料，英語課果然亂得不成樣子。我偷偷看了看老師的反映：老師并沒有生氣，而是把書本放下，看著我們鬧。過了一會兒，一些人看到了老師那“不溫不冷”的表情，立馬住了嘴，很快這個做法蔓延到了全班。同學們都不說了。

　　英語老師開口了：“鬧啊?怎么不鬧了?繼續(xù)鬧啊?學習是給你們自己學的……”

　　英語老師就用這種“循循善誘”的方法把我們“鎮(zhèn)”住了。

　　老師們可謂是八仙過海，各顯神通。不過，說歸說，我還是要講一句：“謝謝各位‘神通廣大’的老師!”

　　第三篇：期末考試

　　期末考試前，你在下面可能見不到我們的身影，因為我們都在復習，我婆婆還說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時”所以我們必須要在最后努一點力，就會得到最大的結果，我們都在家復習，我還是比較好，是復習一下休息一下，我覺得這樣復習時最好的。

　　我和我婆婆在家里復習，由于我媽媽和爸爸這幾天非常的'忙，所以沒有時間管理我的復習，但是我和我婆婆在家里也非常認真地復習，雖然我婆婆沒有我爸爸他們這么厲害可使我婆婆還是老師呢，別看我婆婆年級這么大，我婆婆還是非常的厲害的。

　　我和婆婆復習的時候我婆婆教的很認真，我聽的也很認真，所以我和我婆婆一起就學的很快，但是我婆婆在看我做電腦練習的時候我婆婆頭就會有一點花，所以我還是比較少做電腦練習。

　　我婆婆有時候會誤導我(其實就是讀音不準)但是我會幫她改正，所以我覺得我婆婆是我非常好的老師，我非常喜歡我的老師。

　　我爸爸和媽媽偶爾也會幫我復習，我覺得他們說的話太深奧了我聽不懂。不過我爸爸和我媽媽也是我非常好的老師。

　　我非常喜歡我期末考試，因為期末考試過后就是放假了，所以我非常喜歡期末考試，我覺得期末考試是測驗你這個學期學的怎么樣，所以我覺得非常好。