【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　去年寒假，我跟爸爸媽媽回四川看奶奶、姑姑，天天玩很嗨喲！當(dāng)然，最高興的還是我們爬了一座又一座的小山包，玩得還很不過(guò)癮時(shí)，老爸居然又帶我們?nèi)ヅ勒嬲�的大山�?/p>

　　我們走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段山路，穿過(guò)了一條又一條羊腸小道，我忍不住問(wèn)老爸，必須要走這么多的小路才能找到大山嗎？老爸說(shuō)當(dāng)然不是，你往右邊看看！哇哇！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一座大山進(jìn)入了我的視線，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的`柏樹(shù)，把整座大山都給擠占滿(mǎn)了，真是一片綠色的海洋。

　　我們爬過(guò)一個(gè)小土坡，哎呀，上坡的路越來(lái)越陡，我們手腳并用往上爬，老爸說(shuō)這里的小道已經(jīng)被花草掩蓋，咱們上去就得靠自己。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，好！沒(méi)有問(wèn)題！我們像猴子一樣時(shí)而攀爬在陡坡邊，時(shí)而又在樹(shù)林里穿行，時(shí)而又停下來(lái)扒開(kāi)草叢，費(fèi)了很多很多的周折，衣服上都掛開(kāi)了兩個(gè)口子，手也被旁邊的毛毛草給劃出來(lái)血

　　哇，我們終于爬上了山頂，勝利屬于不怕千苦萬(wàn)苦的我們！好美呀，真的像天堂一樣的美景！在這里，山鳥(niǎo)兒在我們頭上飛來(lái)飛去，它們邊飛邊叫，好像是在歡迎我們的到來(lái)；遠(yuǎn)處的房子只有螞蟻那般大小，爬在山溝山背上還拿一些綠樹(shù)來(lái)隱蔽自己；一條條的小河，就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋帶，從山間出來(lái)，又跑進(jìn)了山間；腳下，綠油油的小草，亂開(kāi)的野花，紅黃藍(lán)綠五顏六色

　　我第一次感受到了天堂的美景，就在我們的人間！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　在我的腦海中，“存”有許許多多的事，沙漠里騎駱駝的事令我記憶猶新。

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去銀川玩兒，我高興得一蹦三尺高。聽(tīng)說(shuō)要去沙漠，我的興致一下子被掃去了一半。沙漠缺水，天氣變化無(wú)常，還有沙暴。我懷著對(duì)沙漠的恐懼和疑問(wèn)，踏上了旅程。

　　第二天，我們來(lái)到了騰格里沙漠，這里一望無(wú)邊，到處都是金燦燦的沙子，就像一塊黃色的布，只能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的植物散落在黃色的“布”上。我呆呆地望著無(wú)邊 無(wú)際的沙海，有些害怕又有些好奇。媽媽過(guò)來(lái)催我：“快點(diǎn)準(zhǔn)備一下，我們要進(jìn)去了�！薄笆裁�，還要進(jìn)去？我可不去，弄一身沙子。”媽媽拍著我的頭說(shuō)：“多好 的機(jī)會(huì)呀，快，聽(tīng)話！”我說(shuō)什么也不肯去，抱著涼亭的柱子，大聲抗議：“我……我就是不去�！眿寢屝χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用怕，我們騎駱駝，你看那幾頭駱駝 在望著我們呢！來(lái)快把鞋套穿好�！蔽也磺樵傅卮┖眯�套，和爸爸媽媽一起來(lái)到駱駝場(chǎng)。一位叔叔牽來(lái)一頭小駱駝笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，這頭駱駝小，性情溫 和……”我望著它，它那兩只大眼睛深情地望著我，好像在說(shuō)：“你好，不要怕，我會(huì)慢慢走，不會(huì)摔你的�！蔽疫�沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，它已臥了下來(lái)，荷！就它臥下來(lái) 跟我也差不多高。我即緊張又害怕，但還是壯著膽子摸了摸它那油亮的毛。腳蹬在駱駝身上的腳蹬上，手緊緊握住扶手。雖然步驟簡(jiǎn)單，但我一看到這龐然大物，還 是差點(diǎn)掉下來(lái)。工作人員鼓勵(lì)我：“小姑娘別害怕，沙漠其實(shí)并不可怕，只要勇敢點(diǎn)就行�！蔽蚁耄耗憬�(jīng)常在沙漠里，當(dāng)然不怕了，駱駝?chuàng)涮�，撲踏在走起�?lái)了。這 時(shí)爸爸騎著駱駝已走在前邊，我想喊他，但又不敢出聲，怕驚嚇了駱駝，更怕它跑起來(lái)。我直挺挺地坐在駱駝背上，手使勁握著扶手，還不時(shí)回頭看看媽媽?zhuān)�看到�?媽始終在我身后，心里便踏實(shí)了許多。突然前邊一個(gè)下坡，我竟害怕地大叫：“媽?zhuān)】熳屗�停下�?lái)！”說(shuō)完，我的`腳緊緊夾住駱駝。駱駝還是慢慢地向前走著。這時(shí) 的我，手心里都出汗了。

　　還好，到了一個(gè)涼亭，該換駱駝了。我現(xiàn)在是不敢下來(lái)了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“下來(lái)吧。沒(méi)事，你已經(jīng)很勇敢了�！蔽议_(kāi)心地笑了，我可不想做膽小鬼。爸爸又說(shuō)：“ 別害怕，騎在駱駝上很穩(wěn)當(dāng)吧！”爸爸扶著我，我小心翼翼地扶著駱駝的身子下來(lái)。回頭望著駱駝，它瞪著大眼睛看著我，好想在說(shuō)：“你怕我嗎？這么熱我馱著你 行走，你不高興？”我好像看懂了他，沖它笑了笑，擺了擺手，走開(kāi)了。稍作休息后，我們又上路了。這時(shí)的我不再害怕，有時(shí)一只手還可以不抓扶手了，朝爸爸揮 揮手，看到這一切，爸爸媽媽會(huì)心地笑了。

　　該回去了。我抬頭望了望，太陽(yáng)十分刺眼，仍舊炙烤著沙漠。我想著在茫茫的沙漠中，我騎著駱駝在這塊黃布中就是那星羅棋布的一顆明珠！

　　這次沙漠之旅讓我變得勇敢了，對(duì)沙漠又有了新的認(rèn)識(shí)；沙漠并不可怕，沙漠里有許多奧秘值得我們?nèi)ヌ剿�，這件事我永遠(yuǎn)銘記在心。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我的生命是父母給予的，當(dāng)我呱呱落地，他們就圍著我轉(zhuǎn)。我笑了，他們心里就像吃了蜜一樣甜；我哭了，他們焦急萬(wàn)分，千方百計(jì)逗我開(kāi)心；我病了，比他們自己生病還要著急……所以我是家人的心肝寶貝，他們無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)著我，生怕我受到半點(diǎn)委屈，我就是他們生命的全部！

　　五年前的一件事深深地鐫刻在我的心中。那天我們一家在吃團(tuán)圓飯，大家聚在一起有說(shuō)有笑，我也跟著湊熱鬧。趁媽媽不注意，我抓了一塊紅燒魚(yú)，塞進(jìn)嘴里，沒(méi)咬幾下，我“哇”的一聲哭了，全家人的目光聚集在我身上，他們焦急地問(wèn)這問(wèn)那，可是我說(shuō)不出話來(lái)，滿(mǎn)臉驚恐樣，張著嘴，手不停地指著難受的喉嚨。奶奶回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“這孩子被魚(yú)刺卡住了！快去拿醋！”我喝了幾口醋，可這魚(yú)刺仍頑固地卡在喉嚨上下不去。家里人這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爺爺焦急地說(shuō)：“快點(diǎn)給孩子吃點(diǎn)饅頭喝點(diǎn)水！”“吃點(diǎn)菜讓她別嚼！”“干飯，干飯也可以！”一大家人想出種種辦法，可那可惡的魚(yú)刺還是下不去，好像在跟我們作對(duì)�！翱焖腿メt(yī)院！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。到了醫(yī)院，醫(yī)生拿著鑷子，我一看到那明晃晃的`東西，便嚇得屁滾尿流，我掙脫爸爸的手就往醫(yī)院外面跑，爸爸趕緊追上了我。沒(méi)辦法，我只好邊哭邊乖乖地坐到椅子上任由醫(yī)生擺布。醫(yī)生的鑷子還沒(méi)到我嘴里我就嚇得全身發(fā)抖�！皠e怕別怕，你是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”爸爸這句話給了我勇氣，仿佛像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田。我大膽的張開(kāi)嘴巴，醫(yī)生小心翼翼地把喉嚨里的那根魚(yú)刺夾了出來(lái)。家里人看到我安全無(wú)恙后，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，外婆連忙跑進(jìn)超市，給我買(mǎi)了袋大白兔糖。我一邊抽噎一邊抓著就吃。猛抬頭發(fā)現(xiàn)家人都樂(lè)滋滋地看著我，像挖到什么寶貝似的！多么慈愛(ài)的家人呀！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)九歲，上四年級(jí)了。我知道這些年，您們用堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄�藍(lán)天，我是從您們懷里飛出的一只小鳥(niǎo)，嬌嫩的翅翼上凝聚了您們深情的撫愛(ài)，當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí)，您們用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我，使我能重新站起來(lái)，當(dāng)我遇到困難退縮時(shí)，是您們給我勇氣和力量，使我勇往直前，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。相信我一定會(huì)好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，好好報(bào)答您們，好好報(bào)效祖國(guó)。

　　爸爸、媽媽?zhuān)�謝謝您們，我用楓葉般的熱情祝福您們健康快樂(lè)每一天！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　升上五年級(jí)，我們的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師全都換了，其中，讓我最感動(dòng)的老師就是呂亞利。

　　呂亞利老師眼睛大大的，烏黑烏黑的劉海都快遮住了彎彎的眉毛。

　　老師上課時(shí)總是非常嚴(yán)厲，臉上似乎沒(méi)有一絲笑容。因此，只要她已一到班里，全班同學(xué)便立馬坐到了自己的位置上，大氣都不敢出。

　　我也因此認(rèn)為老師很“無(wú)情”，是個(gè)冷血心腸。但是有一件事卻上我改變了對(duì)老師的看法。

　　那天中午，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)校，路上恰巧碰見(jiàn)了呂老師，平時(shí)不茍言笑的老師竟然滿(mǎn)臉笑容，這也太讓我吃驚了！

　　于是我便鼓起勇氣，向老師吐了一下舌頭，調(diào)皮地笑著。可讓我沒(méi)有想到的'是，老師竟也向我吐了一下舌頭……不知不覺(jué)已經(jīng)到了學(xué)校，和老師一起走進(jìn)教室，誰(shuí)知她立馬換成了一張嚴(yán)肅的臉龐。呀！嚇?biāo)缹殞毩�。這老師的臉“變”的也太快了吧！

　　可我真是希望老師課堂上也多點(diǎn)笑容！為什么老師在下課的時(shí)候可以笑，而在上課時(shí)不能笑呢？原來(lái)那是藏在嚴(yán)肅背后，能夠讓我們更好成長(zhǎng)的一種關(guān)愛(ài)�。�

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　看著豪華雄壯、氣勢(shì)宏偉、金碧輝煌的凡爾賽宮，我的心情久久不能平靜，想起了我們祖國(guó)那個(gè)曾被稱(chēng)之為“萬(wàn)園之園”的皇家園林----圓明園，不禁發(fā)問(wèn)：它為什么現(xiàn)在會(huì)成為斷壁殘?jiān)�？為什么凡爾賽宮經(jīng)住了風(fēng)雨洗禮，而圓明園卻經(jīng)不住考驗(yàn)？為什么當(dāng)時(shí)的中國(guó)會(huì)遭受外國(guó)的歧視，圓明園會(huì)遭八國(guó)聯(lián)軍搶掠爭(zhēng)奪？為什么這座當(dāng)時(shí)世界最大的博物館、藝術(shù)館會(huì)被帝國(guó)主義無(wú)情地?zé)龤�？為什么�?/p>

　　我不知道怎樣說(shuō)出我此刻那不平靜的`心情，只是覺(jué)得不盡的恥辱，圓明園雖被燒成斷壁殘?jiān)�，但卻記載了我國(guó)屈辱的歷史，激勵(lì)我們踏著時(shí)代的腳步大步向前，不要落后與世界，落后就要挨打！

　　回顧中國(guó)五千年歷史，中國(guó)經(jīng)受住了無(wú)數(shù)風(fēng)雨洗禮，今天仍屹立于世界，它靠的是什么？靠的是中國(guó)傳統(tǒng)的民族精神，靠的是全國(guó)人民的不懈努力。是啊，中國(guó)靠著這股子精神正逐步發(fā)展，走向世界前列，但它從未忘記那段坎坷的屈辱史，那段落后挨打的情景，它沒(méi)有滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，也沒(méi)有沉浸在無(wú)限恥辱的深淵，而是充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)美好的憧憬，無(wú)限希望，一點(diǎn)點(diǎn)向那遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)……

　　落后就要挨打----圓明園的斷壁殘?jiān)�引起了我們深思，在告訴著我們：為了祖國(guó)的明天，為了不讓歷史舊劇重演，為了祖國(guó)能自立與世界民族之林，要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立理想，為成為祖國(guó)的21世紀(jì)主人翁奮斗。銘記這段歷史，銘記“落后就要挨打”的名言，向前沖吧！

　　我仿佛看到了祖國(guó)美好的明天……

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分，每一秒，我們都處在這個(gè)美妙的大自然中。那么，它又會(huì)帶給我們什么樣的啟示呢？

　　許多民族都認(rèn)為人類(lèi)的起源要追溯到一場(chǎng)大洪水，這是生命的浩劫，卻也是人類(lèi)的誕生。天災(zāi)和人類(lèi)的誕生。天災(zāi)和人類(lèi)的起源總是在記憶中如影相隨，相伴相生。人類(lèi)的.文明就是在與天災(zāi)斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。為了與洪水對(duì)抗，人類(lèi)筑起堤壩。為了戰(zhàn)勝野獸，人類(lèi)發(fā)明弓箭。為了遮風(fēng)擋雨，人類(lèi)建起房屋。為了應(yīng)付每一個(gè)挑戰(zhàn)啊，為了生存下去，人們不得不發(fā)揮自己全部想象與創(chuàng)造，我們才會(huì)走到今天。

　　人類(lèi)獲得了自我意識(shí)，從蠻荒中崛起的那一刻起，大自然對(duì)于人類(lèi)就具有矛盾的含義。一面是大自然讓人類(lèi)獲得生存機(jī)會(huì)，它用獨(dú)特資源支持人類(lèi)的成長(zhǎng)。人類(lèi)會(huì)用感恩的心去面對(duì)它。但另方面。大自然又無(wú)情地挑戰(zhàn)人類(lèi)的生存，讓人們面對(duì)各種各樣的的威脅。

　　于是，人類(lèi)在感激自然的同時(shí)又看是向它宣戰(zhàn)，在順應(yīng)自然地同時(shí)要努力征服它，為了自己的生存，也為了有一個(gè)更美好的世界。人類(lèi)的許多最壯麗的詩(shī)篇和最美好的故事都來(lái)自人類(lèi)和自然的抗?fàn)�。人�?lèi)不會(huì)屈服于自然的威脅，人類(lèi)就是這樣從抗?fàn)幾呦蛭磥?lái)。我們可以看到那個(gè)把靈魂押給惡魔的浮士德在上天入地后，最終發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)改造自然偉業(yè)士自己精神的歸宿。他要停留下來(lái)，觀看修水壩的壯觀情景，情不自禁地呼喊：真美啊，請(qǐng)停留一下。

　　自然會(huì)不斷挑戰(zhàn)我們，我們也會(huì)不斷挑戰(zhàn)自然，在這樣的挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)中，人類(lèi)已走過(guò)幾千年的歷程，今后人類(lèi)還會(huì)在這樣的挑戰(zhàn)中向前走。我們已經(jīng)有了燦爛的文明，我們已經(jīng)比過(guò)去有了更大的力量與信心。我相信我們一定會(huì)有輝煌的未來(lái)。

　　我們的祖國(guó)在自己漫長(zhǎng)的歷史中也曾經(jīng)遭遇過(guò)無(wú)數(shù)危難，但我們的先人也曾經(jīng)無(wú)畏地抗?fàn)�，而且他們勝利了。通過(guò)回顧人類(lèi)面對(duì)的災(zāi)難歷史，自然又將給我們一種新的啟示—相互關(guān)愛(ài)和相互扶持會(huì)變成我們共同的承諾。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　一年有四個(gè)季節(jié)：春夏秋冬，各有特點(diǎn)。春天生機(jī)盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿(mǎn)活力；夏天驕陽(yáng)似火，酷熱難耐，充滿(mǎn)激情；秋天碩果累累，豐收在即，充滿(mǎn)成就；冬天白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，卻是別有一番滋味。你若問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我愛(ài)春天！

　　星期天的早晨，我和媽媽來(lái)到田野尋找春天�？�！一樹(shù)樹(shù)桃花露出粉紅粉紅的笑臉，像個(gè)害羞的小姑娘；柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳條垂在湖面上，微風(fēng)吹過(guò)，像極了一位正在梳洗打扮的女孩，姿態(tài)萬(wàn)千，婀娜多姿；一群小鳥(niǎo)快樂(lè)的從我們頭頂飛過(guò)，在天空嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙÷穬膳缘挠�春花競(jìng)相開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)小喇叭，盡情的演奏春天的舞曲；池塘里的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，一邊游一邊搖頭擺尾地吐著小泡泡。遠(yuǎn)處有一群小朋友在興高采烈地放風(fēng)箏，手里拿著線團(tuán)飛快的.跑向遠(yuǎn)方，風(fēng)箏像一只只大鳥(niǎo)越飛越高，最后成了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)。大地上全是嫩綠的大樹(shù)和小草，草叢中還有五顏六色的小花，美麗極了！

　　啊！春天就在我們的眼睛里，就在我們的身邊。春天就像一幅七彩的畫(huà)，我們可以在里面盡情玩耍，盡情的享受這美好的時(shí)光。我愛(ài)春天！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　我們的校園中，有一個(gè)美麗的小花園。小花園的四周樹(shù)木種類(lèi)很多。一年四季把校園打扮的多姿多彩，美麗極了。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，下過(guò)幾場(chǎng)雨后，春風(fēng)吹過(guò)，小草探出頭來(lái)，梨樹(shù)、桃樹(shù)和迎春花都抽出了新條，小草長(zhǎng)大了，綠色覆蓋了花園，梨樹(shù)開(kāi)著雪白的花朵，猶如片片雪花。桃樹(shù)開(kāi)著淡粉色的花朵，就好像是用淡粉色的水粉畫(huà)筆畫(huà)成的。

　　迎春花可真急��！還沒(méi)有長(zhǎng)葉就開(kāi)出一串串金燦燦的花。春天花園里的花真絲爭(zhēng)奇斗艷，繁花似錦。 夏天，小草又活潑起來(lái)，長(zhǎng)得更茂密了。梨樹(shù)、桃樹(shù)花都落了，綠葉長(zhǎng)滿(mǎn)了枝頭結(jié)出了小小的果實(shí)。紫丁香開(kāi)的更艷麗了，那淡紫色花瓣猶如披上了一身輕紗，散發(fā)著清新淡雅的芳香，真是讓人陶醉其中。 秋天到了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)。歪著嘴的桃子，黃澄澄的梨……我們學(xué)校中好心的'馬爺爺在花壇里種植的茄子、辣椒也成熟了。小花園里有了田園風(fēng)光。 冬天，一場(chǎng)大雪把校園變成了銀白的世界，教學(xué)樓變成了童話中的城堡，給了我們夢(mèng)幻的感覺(jué)。 我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)那美麗的花園！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　無(wú)論是動(dòng)物、植物，還是人類(lèi)，都有屬于自己的生命。

　　你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在石縫中的小草嗎？天氣變冷，它居然依舊傲然挺立在風(fēng)中！它是多么頑強(qiáng)啊，竟能夠鉆出那石縫中的狹小縫隙，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。我不禁張大了嘴巴，為小草那樣頑強(qiáng)的生命力而感到震驚！

　　海倫·凱勒是誰(shuí)？她，是美國(guó)著名的作家和教育家，受到了世人的敬佩�？墒悄阒�道這榮譽(yù)背后，有怎樣的故事嗎？海倫·凱勒在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)大病，當(dāng)這場(chǎng)疾病離她遠(yuǎn)去時(shí)，也同時(shí)把她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)“帶走”了。海倫·凱勒便成了一個(gè)聾盲人，從此以后，她竟開(kāi)始自暴自棄起來(lái)，不讀書(shū)、亂發(fā)脾氣、撕咬物品……這種種惡習(xí)開(kāi)始在她身上“肆虐”，就在此時(shí)，海倫·凱勒的.人生啟蒙老師——安妮·莎莉文小姐來(lái)到了她的家中。莎莉文小姐竭盡所能地幫助海倫·凱勒，教她做人的道理，并讓她用觸摸來(lái)感受世界萬(wàn)物……在莎莉文小姐和親朋好友的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了寫(xiě)字和說(shuō)話，學(xué)會(huì)了如何與人溝通，這使海倫·凱勒從一個(gè)脾氣暴躁的女孩變成了一個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)觀向上的女孩，最終，她跑遍了大大小小的城市，幫助了成千上萬(wàn)的人。

　　這時(shí)，我想到了自己，我作為一名小學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。海倫·凱勒都那么珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，而我，不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命嗎？一日之計(jì)在于晨，早上晨讀時(shí)，我要用功讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)；中午，我也要盡早完成學(xué)校作業(yè)，剩下的時(shí)間要好好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；晚上，我也必須抓緊時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)，節(jié)省下來(lái)更多的時(shí)間去讀書(shū)、積累詞句。我常常提醒自己：假如你和時(shí)間賽跑，你就可以成功！我們的生命是短暫的，可是，我們卻可以讓有限的生命活出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！

　　讓我們利用這大好時(shí)光，用功讀書(shū)！我們更要珍惜生命、熱愛(ài)生命，讓生命發(fā)出無(wú)限光彩。