實(shí)用的五年級作文300字[推薦]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

　　令人快樂的春節(jié)又到了。一大早，我與爸爸、媽媽去上街購年貨。

　　街上的行人來來往往，公路兩旁都掛滿了紅燈籠，到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　下午，家家戶戶都忙著貼對聯(lián)，做年夜飯，我也當(dāng)上了他們的小助手。我一會兒幫媽媽掃地，一會兒幫爸爸貼春聯(lián)，一會兒幫奶奶洗菜……汗水從我的臉上流下來，咸咸的，心里甜甜的。

　　晚飯前，按老規(guī)矩，爸爸拿出鞭炮，“噼里啪啦”鞭炮聲震耳欲聾，奶奶笑瞇瞇地喊著“吃年夜飯了！”我們一家人吃著豐盛的晚飯，有說有笑，開心極了！

　　晚上，我們出去放禮花。禮花聲“轟隆隆”的響，絢爛的禮花在天空中綻放，紅的、黃的、藍(lán)的`……五光十色，美麗極了！

　　大年初一 ，我們?nèi)プ�國寺拜佛。真是人山人海，有老人，還有活潑可愛的小孩子。人們都非常真誠的跪在佛祖前，肯定在為親人們許下美好的祝愿！

　　這個春節(jié)我過得非常愉快！

五年級作文300字 篇2

　　我喜愛媽媽的懷抱，喜愛媽媽的吻，喜愛媽媽的微笑。沒上幼兒園的時候，我每天賴在媽媽的懷里，聽媽媽講故事，聽媽媽唱歌，一會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，上了幼兒園，在媽媽的懷里的時間久少了，回到家寫寫畫畫。做完了就快睡覺了，我只能在這短短的時間內(nèi)在媽媽的懷里賴一會。

　　上了小學(xué)，幾乎就沒時間在媽媽的懷里坐一會了。回到家了就寫作業(yè)，寫完作業(yè)后我還是要在媽媽的懷里撒嬌一會。到了母親節(jié)，我放學(xué)，想著松媽媽什么禮物呢？我松了媽媽一朵玫瑰花，媽媽很高興，就送了我一個親密的吻。我高興極了，媽媽的吻是多么的甜蜜，媽媽的吻是多么的'香，我最喜愛媽媽的吻。

　　媽媽過生日了，我到了蛋糕店，挑選送給媽媽的蛋糕，是一個66元錢的水果蛋糕。66元錢就是讓媽媽順心如意，心想事成。到家了，媽媽還沒下班，我靜靜地等待，焦急地望著窗外，媽媽終于回來了，我把蛋糕送給媽媽，媽媽笑了，媽媽知道我長大了，懂事了，所以開心的很哦！我喜愛媽媽，因?yàn)槟笎凼菬o暇的，我喜愛媽媽，因?yàn)槟笎凼菬o私的，我喜愛媽媽，是因?yàn)槟笎凼菬o價的，我喜愛媽媽，是因?yàn)槟笎凼莻ゴ蟮模?/p>

五年級作文300字 篇3

　你見過一種特別的“綠色植物”嗎?你知道它是誰?沒錯，它就是仙人掌，它生活在沙漠里。

　　仙人掌的特點(diǎn)是全身是刺，扎在手上非常痛，它在沙漠里頑強(qiáng)地生長著，太陽魚鱗般地照射著，令人覺得有點(diǎn)深綠的寂寞，人們說它堅(jiān)強(qiáng)不屈、生命力旺盛。

　　如果你以為仙人掌只是躺在地上的話，那你就錯了，因?yàn)樗�是種植在地里。有的郁郁蔥蔥，有的蜿蜒曲折，形態(tài)各異，非常美麗。

　　以前我還看過一棵樹苗，它的特點(diǎn)也跟仙人掌一樣。之前，小樹苗有人照料，它“養(yǎng)尊處優(yōu)”慣了，直到有一天，照料它的人來不了了，小樹苗迫不得已，把樹根深深地扎進(jìn)泥土里，以這種方式來獲取水源，因此，它也獲得了新生!

　　仙人掌——沙漠中的綠色生靈，它不高大的身體頑強(qiáng)地挺立在無邊的`沙漠上。在風(fēng)沙肆虐中驕傲地伸展著自己的腰肢，為茫茫的沙漠增添了一絲綠色的生機(jī)。

　　我喜歡仙人掌，敬佩仙人掌。我更喜歡它頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的性格，我要做一個和仙人掌一樣性格的人!

五年級作文300字 篇4

　　中秋思月

　　中秋佳節(jié)是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日月，總是給人們帶來夢幻的無窮的想象。因而神秘、迷人、浪漫。正是如此，從古至今，有許多文人騷客贊美月。

　　今天，又到了中秋。我一人坐在樓下靜靜賞月。凝望月亮，我仿佛看到了嫦娥美麗動人的.面頰，聞到了桂樹的千里飄香……

　　然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離和，這使我不禁想到千古名句“明月幾時有，把酒問清天”，“但愿人長久，千里共嬋娟”，在中秋，看著同一輪月亮也算是以另一種方式的團(tuán)圓吧?

　　“閉塘見鶴影，冷月葬詩魂”，這是湘云與黛玉的聯(lián)詩。她們雖然錦衣玉食，卻父母雙亡，孤苦無助。在這中秋之夜，別人與親人團(tuán)圓之時，越發(fā)顯得凄涼。

　　每每中秋節(jié)，月，總是完美無缺的。月還是月，但在這獨(dú)特的日子里展現(xiàn)了她獨(dú)特的一面，而這是可思的。

　　月，在奇妙的變化著，輪回不休。人生亦是如此，福禍同存，離合同行，悲歡同在。

　　我凝望著月思考著，而月依然靜靜掛在空中，那般冷清，不以物喜，不以己憂。有多少人能笑對悲歡離和，如月一般，我想著。

　　中秋佳節(jié)，賞月之人不計其數(shù)，但有多少人能思月呢?

五年級作文300字 篇5

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”很多人都知道這樣說，卻不知道為什么要這樣說。而我，則深深地理解了這句話的含義。

　　書，是多方面的營養(yǎng)品。

　　高鈣營養(yǎng)品——書中的知識無窮無盡。當(dāng)你將書中的內(nèi)容讀懂，并將知識輕松地化為己有時，你會了解到很多很多你以前從未了解到的.東西。這就像吃下了高鈣營養(yǎng)品。

　　美味營養(yǎng)品——書中的內(nèi)容生動有趣。當(dāng)你覺得書中的故事情節(jié)十分有趣而全身心地投入到書中的故事里時，你會隨著主人公，憂他之憂，樂他之樂。不是很美味嗎？

　　快樂營養(yǎng)品——書中的快樂永不止步。當(dāng)書中的故事情節(jié)發(fā)生變化，當(dāng)主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語，或突然出現(xiàn)一句有趣的敘述，這難道不會令你開懷大笑嗎？

　　生存營養(yǎng)品——書中的技巧實(shí)用易學(xué)。當(dāng)你在書中的某一段話、某個句子中學(xué)會了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻十分實(shí)用的小技巧時，你的生存技能大大地提升了。

　　療傷營養(yǎng)品——書中的溫暖數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你經(jīng)歷了一件令你不開心的事，書中的主人公可能跟你經(jīng)歷著相似的事情。看看他又是如何去面對的吧。難道這不能替你療傷嗎？書中的營養(yǎng)很全面，絕對不僅僅是這五種營養(yǎng)。書必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴！

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