(優(yōu))五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
廣元人杰地靈，不但孕育出了許多杰出的歷史人物，而且還孕育出了一種獨(dú)特的地方美食—涼面。
廣元涼面十分好吃，爽而滑，軟而精到；而且物美價(jià)廉，不論春秋冬夏吃起來(lái)也方便，堪稱快餐。男女老少都愛(ài)吃，都宜吃，逐漸成了廣元人必吃的美食。
那么，為什么廣元涼面會(huì)如此好吃呢？
俗話說(shuō)：民以食為天。本來(lái)，面食是中國(guó)人飲食組成中不可缺少的部分，甚至可以說(shuō)食以面為天。在絕大部分地區(qū)，面食是由大麥磨粉之后和著水而成的。而廣元涼面與其它面食不同的是選用本地優(yōu)質(zhì)大米，采用嘉陵江水浸泡、打漿之后上籠蒸制而成。米一般是隔年大米，經(jīng)一年時(shí)間蘊(yùn)化，經(jīng)受春季滋潤(rùn)、夏季烘烤、秋風(fēng)收斂、冬天蘊(yùn)藏之后，更加提高了大米的質(zhì)地。故而由此做成的涼面有了酥軟滑爽精到之感。
涼面好吃與調(diào)料也是分不開(kāi)的。尤其辣椒油，辣椒采用本地優(yōu)質(zhì)干紅辣椒磨成辣椒面，再用熬好的熱菜籽油將其煎制。煉油過(guò)程聽(tīng)說(shuō)也是很有講究的.，與油溫、煎炸次數(shù)有很大的關(guān)系。還可以在其中放入多種其他調(diào)料，比如八角、小香等等。
涼面師傅嫻熟的烹調(diào)手藝也少不了。要把一碗蒸好、切好的涼面的味道調(diào)好，也是關(guān)鍵。放上主料辣椒油，搭配一些豆芽、韭菜、黃瓜絲、要根據(jù)食客口味的不同，輔以適量蒜泥、豆油醋等，這樣一碗油黃透亮、薄厚適中、色香味俱全的涼面才算大功告成�？雌饋�(lái)美眼，吃起來(lái)過(guò)癮，或麻辣鮮香，或麻辣魚(yú)香，讓人意猶未盡。
廣元涼面，這道特色美食已經(jīng)家喻戶曉，它不但正以它獨(dú)特的味道讓人飽以口福，回味悠長(zhǎng)，同時(shí)也吸引著不少外地游客來(lái)品嘗！
五年級(jí)作文 篇2
11月25日，我參加了學(xué)校組織的第二屆學(xué)軍學(xué)農(nóng)活動(dòng)。剛到的第一天，我對(duì)學(xué)軍學(xué)農(nóng)的意義還 懵懵懂懂，可通過(guò)接下來(lái)的3天時(shí)間里體驗(yàn)的“酸甜苦辣”，讓我懂得了它隱藏著的道理……
辣
在我們?yōu)槠?天的活動(dòng)中，最刺激的就是屬指壓板了。也許你要問(wèn)，指壓板是什么，其實(shí)指壓板就是一塊板，上面有很多針狀的小刺，踩一腳，簡(jiǎn)直是痛不欲生！偏偏訓(xùn)練的時(shí)候進(jìn)行的就是男一女生結(jié)合來(lái)完成指壓板闖關(guān)。這次的指壓板闖關(guān)可和我在任何地方玩的都不一樣，它是由任意塊指壓板組合成一個(gè)方形的圖案。你不要以為這樣走過(guò)去就完了，它還 要先在教官指定的地方跳3跳，再匍匐前進(jìn)，然后飛快的轉(zhuǎn)5圈，最后男生背女生跑過(guò)去。整個(gè)過(guò)程還 要記時(shí)間，沒(méi)完成的話還 要接受懲罰。唉，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上陣了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)教官“嘟——”的一聲哨響，我和陳子杰風(fēng)一般的沖過(guò)去，“哇——呀——”我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的陳子杰傳來(lái)刺耳的尖一叫，他應(yīng)該感受到了踩指壓板的痛苦了。雖然我也難逃疼痛的感覺(jué)，但我還 是咬緊牙沖過(guò)了終點(diǎn)。通過(guò)這次訓(xùn)練，讓我懂得了做任何事情都需要付出努力，這樣即使失敗了也不會(huì)有遺憾。
苦
我們?cè)谶@期間，每天早晨都要晨練，沿著錢塘江跑三千米。三千米啊，對(duì)我這個(gè)平時(shí)跑四百米也要?dú)獯跤醯娜藖?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難上加難。而且現(xiàn)在正是冬天，一陣風(fēng)刮來(lái)，讓人不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。再加上此時(shí)杭城正逢降wen，那可是“速凍”的模一式呀。而對(duì)我們這些wen室里的“花朵”來(lái)說(shuō)，根本體會(huì)不到這樣的艱辛。瞧，開(kāi)始跑步了，我們一個(gè)個(gè)像冬天早出殼的小雞，哆哆嗦嗦地踏著小碎步。江邊的冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁想到了那首歌：“北風(fēng)那個(gè)吹……”正胡思亂想著，忽然腦袋一陣痛，接著傳來(lái)教官的怒吼：“想什么呢，跟上大部隊(duì)！”
甜
此次活動(dòng)中，讓我們最激動(dòng)人心的就是野炊了。為了考慮我們?cè)谟玫兜臅r(shí)候可能出現(xiàn)的.一些不安全現(xiàn)象，基地特地幫我們把菜給切好。等我們到指定地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)是件件蔬菜和肉跳上桌的情景了。我迅速地給隊(duì)員們分配好任務(wù)，在教官的一聲令下，一個(gè)個(gè)小組上上演了紅紅火火的“孩童下菜圖”。看我們這桌：幾個(gè)同學(xué)抓起一把青菜往鍋里扔，青菜發(fā)出歡快的吱吱聲，隨即它的清香也撲面而來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，青菜便起鍋了。另外幾個(gè)同學(xué)正在腌雞翅，一只只雞翅浸在醬油中，表面還 撒著一層孜然，一看就知道好吃。不一會(huì)兒，色香味俱全的好菜便端上了桌。吃著自己燒的菜，我覺(jué)得不用吃糖，嘴里也有甜絲絲的回味呢。
酸
三天的活動(dòng)結(jié)束了，我們收拾好行李，準(zhǔn)備回家，就在上大巴車的時(shí)候，我看到了教官的眼中有一個(gè)亮晶晶的東西在閃爍，與此同時(shí)，我們的眼角也開(kāi)始模糊了……
雖然才短短的幾天，但已讓我品嘗了學(xué)軍學(xué)農(nóng)的“酸甜苦辣”。通過(guò)這次活動(dòng)讓我對(duì)獨(dú)立、自立有了更深刻的體會(huì)，改變了平時(shí)家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習(xí)慣，鍛煉了意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神，讓我們受益匪淺！
五年級(jí)作文 篇3
母親的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。媽媽為我做了千萬(wàn)件事，多的像天上的繁星。記得那時(shí)去年夏天的個(gè)晚上，我洗完澡，已經(jīng)九點(diǎn)了。我不管三七二十，用毛巾胡亂擦了下，就睡覺(jué)去了。過(guò)了會(huì)兒，我忽然覺(jué)得自己耳邊有陣熱乎乎的風(fēng)，我沒(méi)管，就翻了個(gè)身又睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的耳邊還有陣風(fēng)，我睜開(kāi)眼睛看，原來(lái)是媽媽，再給我吹沒(méi)有干的頭發(fā)。后來(lái)，我才知道媽媽給我吹頭發(fā)是怕我頭發(fā)太濕就睡覺(jué)，怕我感冒。我的眼睛下子濕潤(rùn)了。記得那還是去年夏天的.個(gè)晚上，我突然感覺(jué)自己的頭熱乎乎的，便給媽媽說(shuō)，媽媽給我量體溫，我竟然發(fā)燒燒到40多度，爸爸不在家，媽媽連忙給我穿上衣服，自己去沒(méi)有穿外衣，就背著我下了樓，在匆忙中竟忘了騎車子，背著我到了醫(yī)院，為我掛號(hào)、拿藥，陪我打針。我的眼睛濕潤(rùn)了。�。寢屛覑�(ài)你！
五年級(jí)作文 篇4
“小小紅壇子裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子�！边@是什么水果？我冥思苦想，就是想不出來(lái)，趙老師又讓我們猜謎語(yǔ)，這時(shí)，有人胸有成竹的舉起手，頗有自信的說(shuō)：“橘子！”我這才恍然大悟。
既然答案是橘子，按照老規(guī)矩，今天的游戲課不僅有了著落，而且是和橘子有關(guān)的，話音剛落，果然不出我所料，趙老師就說(shuō)：“今天上游戲課，你們猜玩什么？”同學(xué)們立刻七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)：“比賽剝橘子！”有的說(shuō)：“吃橘子大賽！”知道幕后真相的崔曉寧說(shuō)：“頂橘子大賽！”鬧騰一翻后，游戲開(kāi)始了……
第一輪開(kāi)始了，我方派出了李忠勝，“敵方”派出了李胤希，李忠勝那圓溜溜的頭頂?shù)昧碎僮訂�？我想比賽之后再下定論吧�?/p>
準(zhǔn)備！李忠勝剛把橘子放在頭上，可橘子不情愿，不停的叫嚷著：“李忠勝，你快放我下來(lái)啊！我恐高！要是把我摔下去，皮開(kāi)肉綻了，你可負(fù)不起責(zé)任！”無(wú)奈之下，李忠勝只好把橘子放下來(lái)點(diǎn)，橘子緊緊的拽著李忠勝的頭發(fā)不放，這邊一波三折，而李胤希這邊卻一帆風(fēng)順，“雙李”對(duì)戰(zhàn)到底會(huì)擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待吧！
開(kāi)始！李忠勝這邊跌跌撞撞，眉頭緊鎖，小心翼翼的走，生怕橘子想下來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，拘拘束束的`，既滑稽又搞笑，看一眼對(duì)手快到終點(diǎn)了，步伐加快了些，誰(shuí)都沒(méi)有料到，勝券在握的李胤希的橘子調(diào)皮了，正滾下來(lái)的時(shí)候，李胤希眼疾手快，把頑皮的橘子兄接住了，剛才還大步流星的走著，現(xiàn)在大意失荊州了吧！李忠勝在敵方大意的時(shí)候，乘勝追擊，早已到達(dá)了終點(diǎn)，李胤希低著頭還蒙在鼓里，我們沒(méi)有雀躍歡呼，李胤希到達(dá)終點(diǎn)之后才知道結(jié)果，第一輪我們贏了，李忠勝果然不負(fù)眾望。
第二輪我方派出的是王俊榮，對(duì)方派出的是“女中豪杰”劉田靜怡，游戲開(kāi)始了，王俊榮沒(méi)走幾步就讓橘子掉了，這也太不堪一擊了吧，他起步的時(shí)候踉踉蹌蹌的，這讓氣勢(shì)磅礴的女中豪杰毫不費(fèi)力的戰(zhàn)勝了畏畏縮縮的王俊榮，這次勝利劉田靜怡信手拈來(lái)，這場(chǎng)比賽的選手有著天壤之別。
下課了，同學(xué)們還躍躍欲試，通過(guò)這次游戲，我知道了做事要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不要急于求成。
五年級(jí)作文 篇5
人生好比一條筆直向前不能重走的路。在人生的旅途上，有攝人心魄的美景，也有急驟的狂風(fēng)暴雨;有美麗的湖泊，就免不了碰到越陷越深的泥潭……這些都是人生路上的常態(tài)，象征著成功、失敗、喜悅、挫折。經(jīng)歷過(guò)這些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，精神世界越發(fā)富足了。
我自幼練習(xí)書(shū)法。也許是醉心于那些簡(jiǎn)約卻富有張力的筆畫(huà)，我徜徉在書(shū)法之海中，品味著它的韻味。幾年過(guò)來(lái)，我的進(jìn)步很大，老師對(duì)我也很滿意。后來(lái)，我得到了一個(gè)參加書(shū)法比賽的機(jī)會(huì)。我暗自竊喜，心想，展示我才能的時(shí)候到了。剛接到參賽通知，我立馬就抽出一張宣紙，磨好墨，架好筆，在桌上鋪好毛氈，一副急不可待的樣子，也沒(méi)靜下心來(lái)思考，哼起了小曲，在興奮和隨意中完成了作品，寫(xiě)的是我平時(shí)最拿手的`名句。大概我的雙眼被自以為是蒙蔽了，覺(jué)得這個(gè)作品已經(jīng)是最好的了，并沒(méi)打算多寫(xiě)幾幅。媽媽還給我敲了警鐘：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
第二天我把作品交給了老師，他并不滿意，相反地皺起了眉頭，使我感到很不安。他手指著一處地方說(shuō)：“為什么這個(gè)地方你不修改，這是一個(gè)致命的錯(cuò)誤，但已經(jīng)晚了，下午我就要將作品上交了�！崩蠋煹脑捑拖褚挥涰懥恋亩�，狠狠地甩在我的臉上。
雖然后來(lái)我得了三等獎(jiǎng)，但我并不快樂(lè)�；氐郊�，我呆坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，并不是這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)令我不快，而是我對(duì)待這件事的態(tài)度讓我很慚愧。我想起了剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候，老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“練書(shū)法，更練一種謙遜的品性!”我當(dāng)時(shí)并不怎么懂，但還是認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就像是一個(gè)承諾。現(xiàn)在，我似乎背棄了這個(gè)承諾。我低下了頭，眼里充滿淚水。
后來(lái)，我的作品在多倫路現(xiàn)代美術(shù)館展覽，老師叫我去看看，我婉言謝絕了。“水因有月方知靜，天為無(wú)云始覺(jué)高。”從這句話中我悟到：如果沒(méi)有與其他優(yōu)秀作品比較，如果沒(méi)有從失敗中吸取教訓(xùn)，如果就這樣繼續(xù)驕傲……那么，我會(huì)陷入越來(lái)越深的泥潭。這次經(jīng)歷足以磨練我，是我一生中不可多得的財(cái)富。
人生之路雖不可重來(lái)，但當(dāng)我們失敗、困頓、迷惑時(shí)，可以望望走過(guò)的路。因?yàn)�，在每個(gè)深深的腳印下，都埋藏著一個(gè)寶藏!
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