五年級的作文[大全5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　“妹妹，快來幫老哥一下。”“知道了，知道了。”哎!我的哥哥又在大叫，真是拿他沒辦法。

　　我的哥哥，說他壞也不壞，說他好也不好。我這個妹妹覺得哥哥像個懶豬。因為，他不喜歡打掃，不喜歡幫忙，就是喜歡打電腦。我的哥哥，他真是一個電腦迷，他天天打。但是有一個人只要一聲下令，哥哥不敢再打了。那個神秘人物就是我的奶奶。但是，只要奶奶一走，他又迷上電腦了。哎，真是江山易改，本性難移啊!

　　雖然說，哥哥缺點很多，但優(yōu)點也不少。就比如那次他的生日，我們在一家餐館里吃飯，那里有送禮物。但是只一個，沒個人都想得到。哥哥卻給了我，我覺得心里有一股暖流出來了。

　　這就是我的.哥哥，小朋友們你認識了嗎?

五年級的作文 篇2

　我們的數(shù)學(xué)老師姓任，我們都叫她任老師。任老師長著一雙烏黑又明亮的眼睛，扎著一個漂亮的馬尾辮，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，顯得很有學(xué)問。一張能說會道的嘴，仿佛知識從她嘴里流出， 而不是在大腦里。

　　任老師看起來很溫和其實她并不是那么溫和，有時還會對著我們大發(fā)雷霆。就是這樣的老師，我們不但不討厭她，還非常喜歡她，因為她是一個對工作和學(xué)生盡職盡責(zé)、有教無類的.老師。

　　一次數(shù)學(xué)課，任老師突然有事，走出了教室。教室里一下子亂的像一個自由市場，同學(xué)們自由自在的說話、聊天、看課外書……

　　不一會兒，任老師回來了，可教室里依然嘈雜，同學(xué)們旁若無人的做著自己的事情，任老師火冒三丈，溫和的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，讓搗亂的同學(xué)站在了教室門外。

　　下課鈴響了，可任老師精心準備的課程還有三分之一沒有講，老師只好無奈的離開了教室。

　　放學(xué)了，我們正要排隊準備離�；丶視r，任老師走了進來，說：“同學(xué)們，等一會，我把今天的課講完再走！”我們極不情愿的回到了教室，有人在小聲抱怨：“老師也真是的，放學(xué)了還要講課， 簡直是要累死人呀……”

　　任老師溫和的給我們講課，不一會兒，老師的嗓子啞了，又過了一會，老師咳嗽了起來……這時我們才明白老師對我們的良苦用心，教室里安靜了，靜的掉下一根針都能聽到。大家都認認真真的 聽講，老師留的作業(yè)題也很少有人出錯。老師看完作業(yè)，臉上露出來欣慰的笑容。

　　任老師的愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。我愛您——任老師！

五年級的作文 篇3

　　蔚藍的天空中掛著一輪熾熱的金陽，下面是一池清澈見底的湖水，形形色色的魚兒在此悠哉游哉地游來游去。其間有一個身姿挺拔的少女，手捏一柄魚叉，向一條魚盡力地刺去，那魚卻繞了個彎子，反從她的腿下溜走了。

　　這少女便是那位村里的“野女孩”。我認識她時，也正值暑假的好時光，只穿了一件純白背心裙的她出現(xiàn)在我的視野里，小麥色的皮膚中透出了農(nóng)村孩子的活潑健康，與那雪白形成了鮮明的對比。她總是不穿鞋子，卻比我還跑得快，清瘦的身影像一陣風(fēng)似的掠過……。

　　村子后面有一片大樹林，滿是參天的.古木，金黃的落葉像地毯似的，踩上去怪舒服了。不出幾日，那林就成了我們的樂土。那天，她手里攥了一柄長長的木叉，邀我說“嘿，今日我去戳油果兒，你去不？”我自然是開心的允諾了，對她說：“當然了，快走吧！”隨后便一齊信步走進了樹林。

　　沒想到的是，林子出人意料的大。四周全是一片翠綠，只能通過絲絲的葉隙隱約看到一點湛藍的色彩。走著走著，她忽地停了下來，對我說：“這就是油果樹，你可要看好了！”只見她一把魯起袖子，眼睛全神貫注地死死盯住那兒，將那叉對準了一枚油果兒，把它架在樹的枝杈上，接著又牢牢地卡住了那果子，將手中的木杈極用力地轉(zhuǎn)動了一圈——“啪嗒”，油果應(yīng)聲而下，掉落在枯葉堆中�！皡柡Π�？”她得意洋洋地問。我瞧那動作顯得極其熟練，快得讓我眼睛都來不及看，促使我不由得贊嘆不已，大聲叫好。

　　第二天，我便要她帶我去捕魚。然而怕是禁不住我的再三請求，她終是同意了，一大清早，我和她出發(fā)去了村前的魚塘，看見了那淙淙的流水，聽見了叮咚的回聲。她止住了腳步，對我喊了一句：“姐們兒，這次可要睢好了啦，看這兒水流急的很，若等會兒一不留神摔進去了，我可沒法救你！”說罷，便將隨身帶著的木杈握在手中，小心翼翼地一步一步向水中走去。這時，一條河鱸游了過來，魚身兩側(cè)金閃閃的，泛著太陽似的金光，正朝這我飛快地游來，她將手中的木叉高高舉起，人卻像雕塑般一動不動了。忽然，她的手極快地向前刺去，正對準魚的下方，把叉狠狠地扎了進去——頓時水花四濺，激起數(shù)圈漣漪。她抓住叉尾把魚兒提了起來，只見叉尖插在魚身之上，而魚身則在湛藍的天空下不停地擺動。她提著那尾魚向我走來，臉上露出了一個爽朗的微笑，朝我勝利似的揮了揮手。

　　那幾天成了我記憶中始終也元法割舍的珍寶，使我也體會了當一個“野孩子”的樂趣，讓我直到今天也無法忘卻。

五年級的作文 篇4

　　記得一次春天，爸爸媽媽帶我去夫子廟玩，逛了半天，也沒看到什么新奇的東西。突然，我眼前一亮：前面一家店正在賣小倉鼠。

　　小倉鼠們可愛極了，有的在箱子里睡覺，有的在箱子里吃食，還有的東張西望，它們可愛的模樣，讓我忍不住想摸一摸，便懇求爸爸幫我買了一只。爸爸實在干不過我，便同意給我買一只倉鼠和一個籠子 回家后，我迫不及待地把裝著小倉鼠的袋子拿了出來，放在我預(yù)先放在桌上的大盆里，這只小倉鼠的眼睛圓圓的，嘴巴小小的，耳朵很小，小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，渾身雪白雪白的。看起來很活潑，興奮，于是給它取了個名字——小白。

　　過了一小會，我發(fā)現(xiàn)，小白在盆里跑來跑去，跟一個無頭蒼蠅似的，我只好把籠子拿來，并把小白放了進去，還沒幾分鐘，它就熟悉了里面的環(huán)境，它看見小滾筒，就迫不及待的上去跑步了�？匆娢胰�吃的進去，就用那小小的鼻子嗅嗅，確認是可以吃的.東西時，它就毫不客氣的吃了起來。小白吃食的時候很可愛，它拿著食物，津津有味的吃著，腮幫子一鼓一鼓的。

　　如果你要把它拿在手里的食物搶走的話，呵呵，那你一定會被它咬的，這就是搶別人東西的下場。不管你塞給它的東西有多大，小白都會用盡一切辦法來吃掉這個“大家伙”的，如果它實在吃不下去了，那它就會把食物留在籠子里，等想吃的時候再吃。后來，天氣降溫了，爸爸就買了些綿花均勻的鋪在籠子里。以防小白感冒。

　　有一次，我想試試看我能不能抓到小白，就在我好不容易把它握在手里時，只聽它“吱”的一聲，嚇得我又把它放了回去。它看我把它放了回去，連理都不理的就去爬籠子玩了。我一氣之下拍了一下桌子，結(jié)果桌子一震，小白就從籠子上摔倒綿花上面，它四腳朝天，四個小爪子晃了一會兒就翻了回去。

　　看它滑稽的樣子，多么討人喜歡�。÷�慢的，慢慢的，因為我光顧著做作業(yè)，差點讓它餓死。媽媽說：“你看你，都差點讓小白餓死。還不如現(xiàn)在把它放回大自然。等放假了再給你買一只吧！”爸爸聽了也同意這個觀點，我頓時有點舍不得小白了。

　　但為了不讓它餓死，我只好依依不舍把它送回了大自然。

五年級的作文 篇5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　在您的辛勤哺育下，我已經(jīng)茁壯成長為一個十歲的小姑娘。我漸漸長大了，但卻從沒忘記過您對我的愛。

　　記得一個深夜，我突然發(fā)起了高燒，雖然渾身發(fā)燙但卻打著冷戰(zhàn)。您用濕毛巾為我敷了又敷，但高燒任然不退。您連忙到儲藥柜里找來退燒藥，拿到床上喂我。接著，您又讓爸爸去買消炎藥，您就留下來陪我，安慰我，叫我快快睡覺。這時我發(fā)現(xiàn)，您流下了眼淚……

　　第二天早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)您不見了。我喊了幾聲“媽媽”，便聽見了熟悉的`腳步聲，您走了進來。我見您雙眼布滿血絲，便知道您一夜沒睡。您對我說：“乖乖，你醒了！來，讓媽媽摸摸額頭，看看還燙不燙？”說著，您就摸摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，作了一下比較�！昂�，好些了，不燙了！”您松了口氣說。這時，我知道您心中的大石頭終于落地了�！霸绮投紲蕚浜昧�，起床上學(xué)！”您接著說……

　　就在您這無微不至的關(guān)懷下，我的病漸漸好了起來。

　　您對我的愛說也說不完，它們駐扎在我心里，暖融融的。我只想說：媽媽，我愛您！

　　祝您：身體健康！萬事順利！

　　您的女兒：盛可心

　　20xx年11月20日

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