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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-12 15:11:20 五年級(jí)作文 我要投稿
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五年級(jí)作文300字(優(yōu)選)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字(優(yōu)選)

五年級(jí)作文300字 篇1

  暑假來臨了!望著暑假培訓(xùn)班的安排表,我有預(yù)感,這個(gè)暑假肯定要忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了接送我上下課方便,媽媽還新買了一輛電瓶車。

  奧數(shù)課下課,正好是中午。摸著自己咕咕叫的肚子,望著媽媽?shí)湫碌碾娖寇,我不禁大喜:可以更早到家了!可望著?dāng)空的烈日,媽媽卻不像我這么高興,她戴上防曬帽,穿上防曬衣,皺了皺眉頭,說:“出發(fā)了,待會(huì)記得將我抱緊了。”

  一上車,我就明白了,坐電瓶車也有很大的煩惱。驕陽烤炙著大地,仿佛想把有水分的東西吸干,把我們每個(gè)人蒸熟。可電瓶車不比公交車,整個(gè)人全暴露在陽光下。為了安全起見,連陽傘也不能打。頭上的`汗水爭(zhēng)先恐后地向下“爬”去。好不容易到家了,看看大汗淋漓的我,皮膚都比平時(shí)黑了一倍!

  暴曬還不是最難受的呢!下午的課上完,正好趕上高峰期,媽媽不得不與公交車“競(jìng)爭(zhēng)”。瞧,后面幾輛公交車超上來了,他們使出了無比大招——放尾氣,把人熏得云里霧里的!鞍,真討厭!眿寢尠櫰鹆嗣碱^,加足馬力向前駛?cè)。?jīng)過一個(gè)公交車站,這回媽媽學(xué)聰明了,往旁邊的人行道方向騎去,小心翼翼避讓開公交車,終于,尾氣離我們遠(yuǎn)了點(diǎn)兒。

  騎電瓶車的煩惱還不止這些,待會(huì)兒我再跟你說。英語課又在喚我了,拜拜嘍!

五年級(jí)作文300字 篇2

  一個(gè)小小的泰迪熊玩偶成了我童年最愛的玩伴。

  這只泰迪熊玩偶來到我家有六年了,是在我四歲時(shí)媽媽出差回來送給我的禮物,從那時(shí)起,我和她就形影不離。

  我給她起名叫舞者。因?yàn)樗┲患奂t色的舞蹈服,十分像個(gè)芭蕾舞演員。她有一身淺咖啡色的毛,豆大的黑眼珠,珍珠似的鼻子,頭上還戴了一個(gè)蝴蝶結(jié),可臭美了。

  自從她來到我身邊,我時(shí)時(shí)刻刻陪伴著她,她也安靜地伴我左右,我們仿佛是知心朋友,是好閨蜜。

  一次妹妹來到我家,一進(jìn)我的.臥室,目光就落到了“舞者”身上,伸手就要拿來玩。我一把搶了過來,堅(jiān)決不許妹妹碰“舞者”。妹妹再三哀求:“姐姐,這泰迪熊這么可愛,給我玩一下嘛!”但我仍然介意。

  妹妹使了各種招數(shù),收到的是一句句冷酷無情的“不行”。妹妹最后沒辦法了,只好大聲哭鬧,想著我媽媽一定會(huì)滿足她的需求。但我媽媽被我的這份占有欲給打敗了,也拿我沒轍,只好哄著妹妹把我的另一只玩具熊給了她。

  這只泰迪熊玩偶是我和媽媽母女情意的化身,寄托了媽媽對(duì)我的愛,這份愛我不想跟別人分享。

  當(dāng)我獨(dú)自一人在家時(shí),常常抱著“舞者”,吐露心事,感覺人生最美好、最幸福的事就是有一個(gè)能傾聽我心聲的閨蜜了。

五年級(jí)作文300字 篇3

  一天,我躺在陽臺(tái)的搖椅上,沐浴在溫暖的陽光下,竟昏昏沉沉地睡著了。等我睜開眼時(shí),一道柔和的紅光射進(jìn)了我的眼球。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)傍晚時(shí)分了。一直聽別人說落日很美,今天終于親眼目睹了。

  你看,圓圓的太陽黃里透紅,它就像一顆紅寶石鑲嵌在藍(lán)藍(lán)的天空中。不一會(huì)兒,這顏色開始蔓延、蔓延,把整個(gè)天空都染成了淡淡的紅色,周圍的氣息也慢慢變得柔順起來。這時(shí),整個(gè)人都仿佛在置身在一場(chǎng)美麗而又神奇的魔術(shù)表演中。

  接下來,太陽開始慢慢變小、變小。它猶如一位害羞的小姑娘,臉變得通紅通紅。它慢慢地把自己的頭低下去,但光依然留在空中,好像在天空中繡了一道金邊,又為天空增添了許多色彩。漸漸地,她移動(dòng)得越來越慢,她駐足在天地相接處,默默注視著天邊萬物,久久不忍離去。不一會(huì)兒,一位披著潔白紗裙的月亮蹦了出來,接替了太陽的工作。

  落日是五彩的.,落日是柔和的,落日是美麗的,落日也是令人心曠神怡的。

  我愛春天,但更愛春天的落日。

五年級(jí)作文300字 篇4

  我家有個(gè)能洗衣服、做飯、洗碗……的“男保姆”。他是我家的“管家”,也是一個(gè)得力的助手。

  一天,吃完飯后,我和媽媽去逛街,爸爸一個(gè)人在家。一個(gè)多小時(shí)以后,我和媽媽回到了家,打開門,我忍不住大叫出聲:“天呀!這是我家嗎?不會(huì)是走錯(cuò)門了吧!”說完,我一下跑出門,看了看門牌號(hào),沒錯(cuò)!是二樓三號(hào)?那怎么會(huì)這樣?我家不像狗窩就不錯(cuò)了(是比狗窩還要差),怎么會(huì)這么干凈?

  “ 你們回來啦?”爸爸從廚房里出來,手里還拿著掃帚,樣子好不滑稽!“哈哈哈…爸你那是什么樣子!保姆嗎?一點(diǎn)也不像耶!”我笑得快趴到地上去了,甚至連眼淚都笑出來了。媽媽看著我的.樣子無奈的笑了笑,但轉(zhuǎn)身看到爸爸的樣子,不禁也笑了出聲。

  爸爸是我家最注意形象的了,連他都搞成那個(gè)樣子,我和媽媽想都不敢想我們倆搞完衛(wèi)生后是什么樣子!“爸,幫我把杯子拿過來!”“幫我把…。.”沒錯(cuò)!我現(xiàn)在和媽媽正在沙發(fā)上享福呢!而爸爸就在為我們“服務(wù)”!

  說了這么多,你們還不知道我家的“男保姆”是誰吧?不過我想你們也猜到了,沒錯(cuò)!我家的“男保姆”就是——我的爸爸!

五年級(jí)作文300字 篇5

  中秋節(jié),中國傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月,古時(shí)稱為仲秋,因此民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又因?yàn)檫@一天月亮滿圓,象征團(tuán)圓,又稱為團(tuán)圓節(jié)。在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺(tái),一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團(tuán)圓子女,共同賞月敘談。

  媽媽和奶奶一起做飯,做了一大桌的菜,全是我最愛吃的。一大家子美美的吃著團(tuán)圓飯,吃好了團(tuán)圓飯,大家坐在陽臺(tái)上,吃著各種各樣的'月餅,欣賞著明月,別提多開心了!大人們還輪流講有關(guān)中秋節(jié)的故事,和習(xí)俗...讓我了解了許多。

  今天,是我最開心的一天了。也祝大家中秋節(jié)快樂!

五年級(jí)作文300字 篇6

  在我的童年中,有許多有趣的事,這些趣事就和天上的星星一樣,多得數(shù)也數(shù)不完。就在今天,這些星星中最大,最亮的一顆,正在你面前閃閃發(fā)光。

  在去年夏天,我養(yǎng)了一株的向日葵。我每天都在想:如果能把這一株向日葵變成好幾株該多好。∵^了幾天,正當(dāng)我再一次想這個(gè)問題時(shí),媽媽的說話聲引起了我的注意:“這吊蘭長得太長了,還是減掉一些枝,泡水等它再生根吧!”聽了媽媽的話,我就想:既然媽媽的吊蘭泡在水中能生根成活,那我的向日葵肯定也能泡出根。

  說干就干,我小心翼翼的挖著向日葵,最后,我的忍耐到了極限,干脆一把把它拔了下來。然后,我照貓畫虎的.把弱小的向日葵剪成了兩段,像媽媽一樣,插入了花瓶中。

  過了幾天,我興高采烈的去查看我泡在花瓶里的向日葵時(shí),發(fā)現(xiàn)它不但沒有死而復(fù)生,反而奄奄一息了。

  我非常疑惑,只好去問媽媽。媽媽聽后,哭笑不得的對(duì)我說:向日葵是生不了根的。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,就又跑去玩了。

  每當(dāng)媽媽再一次提起那件事時(shí),我就會(huì)不好意思的笑一笑,笑我當(dāng)年的無知。童年是美好的,讓人無比懷念。

五年級(jí)作文300字 篇7

  如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?一個(gè)手機(jī),一架相機(jī),一臺(tái)電腦,還是一本書……

  似乎很難作出選擇。

  如果你問到我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一支筆!

  一支筆!我聽到有人感嘆了:一支筆有什么用?既不能拍照,也不能玩游戲,更不能和家人聯(lián)系。

  如果有人這么說,那么我會(huì)告訴他:雖然我不能拍照,但是我可以用筆記錄下我們地球的大好河山;雖然我不能玩游戲,但是我能在寫作中體驗(yàn)生活的樂趣;雖然我不能和家人聯(lián)系,但我可以用寫作寄托我對(duì)家人的思念之情。

  你總能從寫作中體會(huì)到樂趣,不管你寫過多少遍。

  所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地寫作。我要把自己遇到的人和事全部記錄下來。我要用自己的心去感受,用筆去訴說自己的心聲。我還要把途中的.美景畫下來……這真像與另一個(gè)人同船而行。

  雖然筆的用處很少,但是如果你善于利用它,它就能綻放出萬丈光芒。

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