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五年級的作文

時間:2023-11-24 14:29:12 五年級作文 我要投稿

五年級的作文(必備5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文(必備5篇)

五年級的作文 篇1

  從一年級到現(xiàn)在,我最喜歡的課堂就是數(shù)學(xué)課,也許是我數(shù)學(xué)好吧,所以我格外的對數(shù)學(xué)課充滿好感、熱情,可是有一節(jié)數(shù)學(xué)課讓我至今難忘。

  那天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,所以早讀也是數(shù)學(xué)課。只見老師拿著教材走了進來,她對我們說:“把我昨天晚上留的定義再背一背,我等會兒提問!崩蠋煹脑捯宦,同學(xué)們便大聲的背了起來,過了一會兒,老師讓我們停,我看到一些壞學(xué)生手里捏著一把汗,我暗笑心想:誰讓你們昨天晚上不背,現(xiàn)在想背也晚了。老師又說:“要不然,我們來一場比賽,男女生比背定義!崩蠋熣f完,我便胸有成竹起來,心想:我要是背一定會贏。老師先叫小姚女生和一位男生上去背,呵,是我們女生贏了,老師的目光轉(zhuǎn)向我,于是便讓我上去背,男生們因為上局輸而不服氣,所以他們就對我說一些泄氣的話,來打擊我,結(jié)果,我真中他們的招了,一緊張,大腦一片空白,面部也僵硬了,手也在發(fā)抖,一句話也說不出來,老師讓我回到坐位上,說下課后會了再給她背……就在老師提問其他同學(xué)上去背誦時,老師走到我面前問我怎么了,我說:“我,我有點緊張!闭f完后,那同學(xué)也背完了,老師語重心長的走到講桌上說:“人在遇到困難時不能緊張,應(yīng)巧妙對付,這樣才有取得成功的'機會!

  這節(jié)課令我永久難忘,因為這一節(jié)的課教會了我一個道理,它讓我受益匪淺,使我在迷惘的道路上找到了方向。

五年級的作文 篇2

  我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板,因為有些老師寫字手軟了,不想寫,就把要寫的字念出來,有些同學(xué)寫得慢,都念到后面去了還在寫前面的,所以我想發(fā)明多功能黑板。

  多功能黑板是長方形的,咋一看沒什么特別的,但仔細一看,它全是用鐵做成的,上面有一個紅色的東西,那就是警報器。

  多功能黑板有兩個特點。第一個是老師想寫什么字,就對著黑板說出這個字,黑板上就會自動出現(xiàn)那個字;第二個是如果寫字寫錯了,它會自動糾錯,寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

  第一個特點,老師上課時如果手軟了,就對黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板,就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點,平時老師寫錯字,同學(xué)們就抓緊時間笑一笑,而現(xiàn)在,老師寫錯了字,同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了,再也不會是一片嘲笑聲。

  其次,下課時黑板上會出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí),當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時,你沒有讀,警報器就會響,你可就慘了。不過,你不用擔(dān)心,當(dāng)警報器響了,你趕快跟著一起讀,警報器馬上就會“啞“,你就會“有救”了!

  這就是我的奇思妙想,媽媽曾告訴我:“你的'任務(wù)是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上,做生活的有心人,做祖國的接班人!”我一直把媽媽的話記在心中,只有努力學(xué)習(xí),才能學(xué)到過硬的本領(lǐng),我的愿望才能實現(xiàn)。

  如果我的愿望真能實現(xiàn),我親愛的老師將不會在這么辛苦了!

五年級的作文 篇3

  “你這個入侵者,害人精……”咦,一大清早的,哪兒來的爭吵聲?仔細一聽,原來聲音是從冰箱那兒傳出來的'!

  只聽見蔬菜生氣地說:“你們,就是食物界的敗類,害人不淺。”

  烤串哈哈大笑:“哈哈哈,你是羨慕嫉妒恨了吧?誰叫我比你們好吃哩,我們就是食品屆的巨無霸!”說著,還擺出一個無比自戀的造型。

  蔬菜聽了,氣得渾身發(fā)抖,怒斥烤串:“我哪羨慕嫉妒恨了?你別胡說八道。我只是看不慣你們披著華麗的衣裳,里面凈是垃圾!”

  烤串嗤之以鼻:“你就是羨慕嫉妒我嘛,自己沒本事還怪別人搶走你們的風(fēng)頭,哼!”

  蔬菜們聽了,都憤怒起來,恨不得沖上去把烤串胖揍一頓:“你們看上去好吃,但是一點也不健康,你們是用死豬肉……”

  話還未說完,就被烤串們打斷了:“閉嘴,你見過活的豬肉嗎?好吃就夠了,營養(yǎng)和健康不是你們說了算,自以為是的家伙!”

  就在這時,冰箱門打開了。小主人拿出兩根烤串,津津有味地吃起來。

  烤串們得意地挑釁道:“怎么樣,小主人就是對我們情有獨鐘,對你們不屑一顧,你們才是垃圾食品!”

  話音未落,小主人就捂著肚子叫疼,跑去廁所蹲了好久,出來就把所有烤串都扔到了垃圾桶。

  蔬菜們大獲全勝,小主人也得到了教訓(xùn),再也不敢吃這些垃圾食品了!

五年級的作文 篇4

  在我家的窗臺上,整齊地擺放著幾株植物,其中一株就是郁郁蔥蔥的小葉紫檀。

  它種在一個裝飾很精巧的花盆里,看起來就像是幾棵縮小版的樹一樣,一根“樹枝”上長著兩排葉子,有時候那些葉子還會微微地泛紅,十分好看。

  有一次,我們暑假要回老家。盡管臨走前已經(jīng)把植物澆足了水,但是從老家回來時一看,它們該枯的枯,該掉葉子的掉葉子,小葉紫檀也不例外。它的葉子失去了以前的光彩——已經(jīng)枯黃了,樹枝也無精打采地垂著,有些甚至已經(jīng)干掉了。我心中感到十分可惜。

  但是,我還抱有一絲希望,希望我的小葉紫檀能夠盡快地好起來。我每天用心呵護它,照料它,但是情況并沒有好轉(zhuǎn)。

  就當(dāng)我要放棄時,小葉紫檀竟然奇跡般地長出了新枝!嫩嫩的.葉子似乎能捏出水來。自從這以后,它開始快速地長了起來,現(xiàn)在,它又跟原來一樣漂亮了!

  我挺佩服小葉紫檀的,或許它的生命力并不算頑強,但它這種努力爭取每一線生機的精神告訴了我們,無論什么時候都不要放棄希望!

五年級的作文 篇5

  在我身邊發(fā)生過很多事情,它們都像天上的繁星一樣,但其中有一顆最亮的星星,就是我和妹妹度過的那個下午。

  那個下午,我和我妹妹一起玩兒游戲,我和妹妹玩了“捉迷藏”,“你追我跑”,“雜技”……很多游戲。首先我們玩的“捉迷藏”游戲,這個游戲不是普通的那種,你藏我找,首先我要用衣物等東西擋住自己的臉和身體等部位,讓另一個人把擋住的物品拿走,之所以不是像普通的捉迷藏那種玩法是因為妹妹還小,走路還不穩(wěn)當(dāng)。但是這個游戲妹妹非常喜歡!當(dāng)我拿下他身上的.遮擋物,她就對我說笑:“呵呵!啊——”她的聲音像百靈鳥在歌唱似的,清脆而明亮。她的眼睛中閃爍著一絲歡樂。

  緊接著我們就玩兒“你追我跑”的游戲,這個游戲也很奇怪,不用你跑就可以玩兒。游戲的玩兒法就是媽媽抱著妹妹,我就大聲說:“我來追你啦!”妹妹就猛地轉(zhuǎn)過頭去,雙腿快速的蹬著,好像真的跑起來了一樣。妹妹的眉毛彎彎的像月牙,臉紅撲撲的,像一個大蘋果。

  最后我們玩兒的“雜技”游戲,這個游戲是我把球放在頭上,然后球就從我的頭上掉在我的胳膊上,再掉在地上。雖然我們覺得很無聊,但是妹妹還是開心的笑了起來,有時還發(fā)出“姐姐”的聲音呢!我眉毛彎彎的,像月牙似的,眼睛瞇成了一條縫,我心里高興極了,對妹妹說:“悅兒,你真棒!”心里想:現(xiàn)在悅兒都會叫姐姐了!以前悅兒都不會說話,以后悅兒肯定會特別能說的。

  這是使我終身難忘的一件事!我也永遠愛著我的妹妹,愿意把所有東西都送給她,不求任何回報。

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