五年級的作文5篇(經(jīng)典)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
“外面的世界很精彩,外面的世界很無奈”。這句歌詞,吐訴了很多人的心聲。因為世界的確是多姿多彩的,但也有很多無法預(yù)測的未知。
人可以分為兩大類。一是鼓起勇氣,拿上青春去拼去賭的人;二是追尋安適平淡生活的人。你要問我那一類更好,這我只能告訴你:答案不明。去拼搏奮斗為了更好的人有自己的追求,他們是完美主義者;蛟S他們不想平庸的過完這短短十幾年,或許不想讓自己下一代經(jīng)歷太多阻攔,所以選擇了拼搏。追尋平平淡淡生活的人,他們是安于現(xiàn)狀的,不會為了太多問題而煩而憂,容易滿足,這又何嘗不是一種享受?
社會是殘酷的代名詞,但同時又存在著許多有價值有意義的東西。社會是一般又一般的人的磨練場。因為你的能力不足,隨時都有可能被社會淘汰,所以如果你想生存,只有拼搏。社會又是精彩的藏寶地。一個人如果在工作當中找到那份屬于自己的樂趣,便無心與其他人在其它事上爭斗。蘇軾和孔子就是那被磨練的代表。兩個人都是滿身懷才,但就是因為統(tǒng)治者不滿而無以為國家做奉獻,但同時也是這樣的磨練才能有所作為的在如今大放光彩。再如達芬奇、貝多芬這世界級的人物沒有蘇軾和孔子那樣拼搏于世,但同樣作出了不朽的成就。為什么會這樣?這就是達芬奇鐘于畫畫而貝多芬鐘于音樂創(chuàng)作而不為俗事所困,鐘于自己的創(chuàng)作當中,找到了那份屬于自己的.生活樂趣?鬃印⑻K軾和達芬奇、貝多芬不就是那世界兩大類人的代表嗎?他們各有所求,各有所追,不都只是為了自己生命的那份使命。各是生命的不同,鑄就了不一樣的人生。
其實生命雖然長短有限,但卻不會阻擋到那你自己所追尋的生命道路。生命不長,但卻可以呈現(xiàn)出迷人的魅力;生命不長,但卻有不同的姿態(tài)。在有限的生命中,去完成自己的那份夢想,創(chuàng)造出那份屬于自己的光芒!
五年級的作文 篇2
大人們都說:“上網(wǎng)不好,學習才最重要。”可我們小孩子卻不這樣認為。下面是我愛上網(wǎng)的十大歪理:
1、上網(wǎng)可以上知天文,下知地理。
2、上網(wǎng)可以了解許多國家大事(大人們麻喜歡上網(wǎng),還不讓小孩上,真是的)。
3、寫完作業(yè)可以上會兒網(wǎng),放松放松自己。
4、心情不好的`時候上會兒網(wǎng)看電影,郁悶的心情會慢慢消失(看搞笑篇的電影就會)。
5、上網(wǎng)可以擴大視野,了解各地的名勝古跡和風土人情。
6、無聊的時候,可以上網(wǎng)和同學聊會兒天,談?wù)剬W習心得還可以省下很多電話費。
7、上網(wǎng)可以跟各國的人交朋友。
8、上網(wǎng)還可以買自己愛看的書,不用大老遠的跑去書店買書。
9、上網(wǎng)可以了解以前的世紀。
10、上網(wǎng)還可以畫畫,節(jié)省紙費。
我相信大家都愛上網(wǎng),可是不要上太久,會影響視力的噢!
五年級的作文 篇3
我有一只小豬儲蓄罐。它是媽媽去年從杭州買來作為生日禮物給我的。
那天,我從媽媽手里接過這只小豬儲蓄罐,喜歡得不愿意放手了。媽媽問我:“你喜歡這生日禮物嗎?”我大聲說:“喜歡,喜歡!”媽媽說:“現(xiàn)在,你可以把你的零用錢放到這只小豬儲蓄罐里去了!蔽尹c了點頭。接著,我動手在它的后腦勺上挖了一條口子,作為存錢的通道。我看到它好象在笑了,好象在對我說:“謝謝你,小主人!”
它有一顆圓圓的頭,一雙大大的耳朵,一條小尾巴緊緊地貼在身體上,黑黑的眼睛,樣子十分可愛。我把它放在床前的.寫字桌上。每天我都可以看到它。
有一天,我放學回家,照例先去自己房間看一看小豬儲蓄罐。我沒有看到,就想它會去哪里了?它不可能會離開我的。于是,我就找啊找?墒,我都沒有找到。后來,我好不容易等到媽媽回來,立刻問了媽媽。媽媽笑著對我說:“儲蓄罐臟了,我?guī)椭憬o它洗了一洗,現(xiàn)在,我把它放在那里了!蔽翼樦鴭寢屩傅姆较,看到了小豬儲蓄罐。立刻跑過去把它捧在懷里,高興地說:“原來你在這兒,為什么不早一點跟我說一聲,害我好找呀!”我立刻拿出二元錢放進去,說:“給你,以后別再隨便亂跑了。乖,聽話!”它好象聽懂了我的話,一聲也不吭。我還對媽媽說:“以后請你不要隨便碰它,有事請跟我說一聲,免得我擔心!
不到一年,小豬儲蓄罐就存滿了錢。它好象在對我說:“小主人,你真好!讓我變得胖胖的!
有一次學校要讓我們捐款獻愛心。我含著熱淚對它說:“為了捐款,我只有犧牲你了!
它默默無聲地看著我,作出一付勇于獻身的大無畏樣子。我就把它打碎,埋葬。然后,我拿著錢來到學!
五年級的作文 篇4
綠色,不僅僅是一種簡單的描繪色彩的名詞,低碳生活正成為一種時尚,也正逐漸變成一種可持續(xù)的.生活方式。
低碳生活在我家也成為了一種時尚的方式。一放假,我便跑去爺爺奶奶家跟著他們一起動一動,我覺得他們的生活習慣最符合低碳生活的理念:
第一步:早上七點鐘起床,下樓做三十分鐘的運動。
第二步:上樓吃十五分鐘的食物。
第三步:跟爺爺去打三小時門球。
第四步:休息半小時吃午飯,飯后在休息三十分鐘。
第五步:做作業(yè)或睡午覺四小時。
第六步:下樓散步二小時。
第七步:準備吃飯。
第八步:吃完飯后休息半小時。
第九步:做作業(yè)或看電視與九點半。
第十步:上床睡覺。
我個人感覺這樣的低碳一天,即健康又環(huán)保,放假后我還要去感受這樣的低碳生活,這“十步驟”是值得推廣的低碳生活一天作息表。
五年級的作文 篇5
從前,在一個茂密的大森林里,住著一只美麗而又驕傲的孔雀。
“今天,是一個隆重的日子,因為第129屆雙美大賽現(xiàn)在正式開始!”只聽森林之王獅子大聲宣布道!罢垍①愡x手做好準備,第一輪子孔雀對百靈鳥,第二輪……”經(jīng)過精彩的表演和展示,最終孔雀獲得了本次比賽的選美冠軍,孔雀無比的高興,驕傲地在天空中飛呀飛。
一天,孔雀走在路上,碰見了一群母雞帶領(lǐng)著土完整群小雞正在路上捉蟲子,看見了孔雀,便羨慕地叫到:“孔雀姐姐,孔雀姐姐!我們一起來捉蟲子吧!”“去,我才不跟你們這群小矮個兒玩呢,我還要去辦正事呢。再見了,你們這群無知的小矮個兒。”孔雀心里嘀咕道。它繼續(xù)向前走去,到了一條河邊,河中有一群鴨子正在玩耍,看見了孔雀姑娘,于是招呼道:“孔雀姑娘,孔雀姑娘!來和我們一起玩一會兒吧!”孔雀瞟了一眼說:“我才不跟你們這群小不點兒玩呢!”孔雀繼續(xù)向前走,不多時看見了一群小青蛙正在練習唱歌。孔雀從旁邊經(jīng)過,小青蛙們熱情地邀請道:“孔雀,孔雀,一起來唱歌吧!”孔雀聽了,連看都沒看一眼,說:“你們也配叫我孔雀,你們這群丑八怪!闭f完,它高傲地昂著頭繼續(xù)向前走,走著走著,只聽“砰”的.一聲巨響,孔雀掉進前面的一條河里去了,然后再也沒起來。
從這個故事里,我明白了一個道理:無論做什么事,都不要驕傲自大,不然是沒有好下場的。
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