小學五年級作文

時間：2024-02-23 12:30:47 五年級作文我要投稿

小學五年級作文（錦集7篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文（錦集7篇）

小學五年級作文篇1

　　我的媽媽是個討厭鬼，我寫作業(yè)的時候，她總是站在我旁邊。一直盯著我就像看犯人一樣。我十分厭煩這樣的媽媽。每次我考的不好，他總是罵我。我特別苦惱。有一天我在家做完了作業(yè)，然后就看電視，結(jié)果媽媽看見了，劈頭蓋臉的就罵我:“說都要考試了，還看電視！”我沒辦法，只好抱著那厚厚的.書。

　　考試完了之后，媽媽變得十分溫柔，她說帶我出去玩一玩。誰知道他安什么好心事？于是我跟著他出去玩，走著，他突然問我考的怎么樣。我就知道他一定會這樣問。我說還好，當成績單發(fā)下來的時候。我傻了，數(shù)學只考80分，語文也只考90我想我就要死定了，可是我回到家中，媽媽給我做了一桌豐盛的菜。然后她說成績單呢？我只好給他，沒想到她先看了臉陰沉沉的然后突然轉(zhuǎn)晴就說以后別這么粗心大意了。要用心檢查才能考到好分數(shù)。我抱著媽媽哭了起來，每位母親都是這樣的，對孩子嚴格，就是對我們的愛，其實他們都是愛著我們的。只是我們沒感覺到罷了。

　　我愛我的媽媽，這就是我的媽媽，他既然我又愛又恨，讓我哭笑不得，在我需要關(guān)心的時候，他關(guān)心著我，在我要批評的時候，他批評了我。這是我的媽媽，她是不是很有趣？

小學五年級作文篇2

　　“媽咪，我們?nèi)|湖吧。”“不行，那里太臟太亂了。”“去嘛去嘛。”我大聲對媽媽說。沒辦法，媽媽只好聽我的。

　　“你這孩子，真是的，好好的地方不走，卻走骯臟的東湖干嘛？”我神秘的`說：“去看看就知道了�！卑�！這里可真漂亮��！如果你來這里一定會發(fā)出這種贊嘆聲的。可愛又機靈的小紅魚兒在干凈的水里游來游去，那水干凈的露出了底下的鵝卵石，我撿了兩塊兒給媽媽，媽媽用手撫摸著光滑的鵝卵石，我開口問媽媽：“你知道是誰把這里變得這樣干凈的嗎？”

　　“不知道�！�

　　“告訴你，是一些愛護環(huán)境的人把河里的垃圾扔了，把臭水給排干凈，灌上了新鮮干凈的水，又出錢買了魚苗，才把這里弄干凈、變漂亮的�！�

　　“真的？”

　　“那還有假？”我反問道。我拿起小漁網(wǎng)，想撈一些小紅魚兒給媽媽看，可是小紅魚兒很機靈，東跑西竄，它們剛看到網(wǎng)就逃走了，根本無法撈到。停了片刻，我的小桶掉進了河里，那不是自己掉的，是我把從原來的東湖里搶救出的魚苗又倒回了東湖里。那些小紅魚兒游過來，帶著它們的新伙伴越游越遠，越游越遠……

小學五年級作文篇3

　　幸福是一段旅程，而不是終點。

　　——題記

　　世上有種愛，無言卻感動；有種愛，平凡卻溫暖；有種愛，在細微處，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　那年夏天，短的像一陣風，轉(zhuǎn)眼已及深秋。窗外，一輪皓月宛若孩子的安靜純潔，時光在慢慢流淌，我的思緒開始清澈。

　　盛夏，驕陽把大地烤的像一個熟透大紅薯。下課回到家，我開始寫作業(yè)，突然空調(diào)的風停了。“媽媽，空調(diào)不轉(zhuǎn)啦？”我呼喊著。只見媽媽圍著圍裙，拿著鏟子，像一個武藝高強的'高手走來，看了看又按了按開關(guān)，發(fā)現(xiàn)停電了�！鞍　蔽揖镏欤白鳂I(yè)還有好多呢�！眿寢寽睾偷恼f：“心靜自然涼，靜下心就不會熱了，你試試�！卑凑諎寢尩姆椒ǎ辉倌敲醇痹�，很快作業(yè)做完了。

　　那一刻，有輕盈的風，穿過窗欞，落在屋角，我默默品味著母親細微的愛，那是一種沁涼的愛。

　　窗外蟬鳴蛙唱，星月交輝。

　　電還沒來，我翻來覆去睡不著，忽然傳來一習清涼�！皝黼娏�？”我回過頭，發(fā)現(xiàn)滿臉疲憊的媽媽在身后輕輕地搖著扇子。剛要說話，媽媽像發(fā)現(xiàn)我的心思一樣，“快睡吧，明天還要上課呢。”窗外皎潔的月光灑在她額頭上，布滿了密密麻麻的汗珠，我的心理一陣哽咽，“媽媽，我不熱了，您休息一會吧�！眿寢寽嘏膿崦业哪橗嫞皼]事，等你睡著我就不扇了�！闭f完又搖著扇子。時鐘“滴答滴答……”回首過往，不禁想到誰言寸草心，報得三春暉。

　　月光如水，母親細心的愛像一只鵝毛，輕輕地飄到我的床上，開滿心田。

　　世上那些細微處的愛，往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，只要用心便可以感受到。

　　愛是一把遮陽傘，為我們撐起了一片晴天；愛是一顆棒棒糖，甘甜了我們的心靈；愛是一縷太陽光，照亮我們前行的方向。

小學五年級作文篇4

　　我愛讀書，但是我卻因為讀書挨了許多打。

　　有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時聞見飯香就立刻跑過來的我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒聽見，我的媽媽以為我是故意的.，就沒理我。吃完飯了，我的媽媽見我還沒出來，跑進我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過來，那時我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。

　　還有一次，我寫完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬里》看了起來，九點多了，爸爸讓我睡覺，我卻遲遲沒有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了，沒辦法，我只好乖乖的睡覺了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長把海底的寶藏打撈上來了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……

　　我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來了《海底兩萬里》，趴在被窩里偷偷的看，時間一分一秒的過去了，爸爸想看看我睡了沒有，到我屋子里卻看不見頭，爸爸掀開被子一看，我在看書，他的氣就不打一處來，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書，有什么不好呢？

　　我雖然為了書挨了許多打，但是我學的知識卻是非常多的，我就要不懂就問。

小學五年級作文篇5

　　冬天是一年中最后的一個季節(jié)，也是一年中最寒冷的一個季節(jié)。在經(jīng)歷過春，夏，秋的洗禮后，就輪到了冬天。當你打開門，睜開朦朧的雙眼時，才會發(fā)現(xiàn)，整個世界都被冬姑娘粉妝玉砌了一遍，到處都是白色的，房頂上，松樹上，地上，全是。在這時，你不要以為這是夢境，揉一揉你的睡眼，看一看這美麗的冬天。你會相信，這是真的`！

　　睡意不知在何時，全都跑光了！在快活的在雪地上跑著，只聽見咯吱咯吱的優(yōu)美旋律，地上留下了一個個富有藝術(shù)性的腳印，在這時，就像是又開辟了一條新的人生道路。人生就像是這潔白的雪地，總是要留下一些美麗痕跡的。

　　偶爾，你還會聽到樹葉上被打落了雪，抬頭一看，啊，原來是小鳥��！這可愛的小鳥又為那美麗的冬天增添了一些生機！

　　冬天，是美麗的象征；

　　冬天，是活潑的象征；

　　冬天，是藝術(shù)的象征；

　　冬天，是圣潔的象征；

　　冬來了，仿佛困難就來了，冬天是磨練我們最好的工具，讓我們不再害怕困難，更加勇敢的面對困難，做更好的自己！

　　曾有一位詩人說過，冬天來了，春天還會遠嗎？冬天是溫暖的前兆；是春天的前兆。

　　冬，只默默地為我們提供美麗，從不炫耀自己！

　　啊，冬天！我贊美你，我歌頌你，我要在你的懷抱中更好的磨練自己！

小學五年級作文篇6

　　從前，在一個幽深的山谷里，空氣清新，鳥語花香。這里長著一棵參天大樹，樹上長滿了各種各樣的書：小畫冊、百科全書、字典、課本、漫畫書，應有盡有。更神奇的.是，這棵樹能把污水、廢水變成泉水，能把二氧化碳、一氧化碳變成氧氣，讓周圍的空氣煥然一新。它能讓周圍的書重獲新生，火焰怎么燒都燒不掉它，被砍也會立馬復原。

　　這棵大樹為人們帶來了快樂和幸福。

　　有一個熱愛學習的學生，因為家境貧窮，沒錢上學，一個人跑到森林里哭了起來。突然，一本書砸中了他的頭�！巴�！這棵大樹有這么多本書啊！我為何不在這里自學成才呢？”學生想。于是，學生爬上樹干，摘下書籍，翻閱起來。后來，他天天來到樹下讀書，變成了一位知識淵博，像孔子那樣偉大的教育家。他在大樹下開辦學堂，人們受到他的教導，一個個都變得知書達理，文質(zhì)彬彬。在這個村莊生活，是那么安寧美好。

　　可是好景不長，鄰國的國王聽說那里有這樣一棵神奇的大樹，就派人去把那棵樹移到本國來。村民們極力阻止，可國王死活不聽。村民們用自己的智慧打造出各式各樣的武器來阻止。就這樣，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。大樹看見人們?yōu)榱怂l(fā)動戰(zhàn)爭，傷心地流下了眼淚，不久就枯萎死去了。