實(shí)用的五年級(jí)的作文匯總3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
20xx年，我經(jīng)過不懈努力成了一名才華橫溢的物理學(xué)家，在團(tuán)隊(duì)的努力下研制出了超時(shí)空寶馬。平時(shí)的`我酷愛看《三國演義》，時(shí)常想起蜀國因孔明早逝失天下而心存惋惜，決定回三國助劉備一臂之力。
我將時(shí)間定為劉備三顧茅廬之前，坐上超時(shí)空寶馬一步跨入了花花綠綠的時(shí)空隧道。幾分鐘后，我便穿越到了諸葛亮的身邊。他正在讀書，見我突然出現(xiàn)大吃一驚曰：“汝從何來？”xx：“無須管我與何來。吾久仰先生大名，欲與先生比試一番，可否？”諸葛孔明笑曰：“善！”
“天下大勢如何？”
“天下大勢，諸侯各占據(jù)一方。吾看曹、劉、孫最有望也�！�
“善哉！汝看此三人如何？”
我與諸葛亮聊得越來越投機(jī)，結(jié)為知己。后劉備三顧茅廬的事情后人都知道，卻不知道與諸葛孔明一并出山的還有我。
在蜀國期間，我一直幫孔明排憂解難，排兵布陣出謀劃策，劉備視我與孔明為左膀右臂。
一日，劉備令關(guān)羽駐守荊州。我一拍額頭心中大急：關(guān)羽不就是守荊州而死的嗎？從此蜀國才敗落的。我上諫劉備希望助關(guān)羽一起守荊州。劉備經(jīng)過深思熟慮曰：“云長太驕傲了，讓他一人獨(dú)守是有不妥。汝去助他一臂之力，吾放心矣�！蔽翌I(lǐng)了將令直奔荊州。呂蒙率大軍誅關(guān)羽，關(guān)羽大怒一意孤行前去應(yīng)戰(zhàn)。大敗，被困麥城！此時(shí)，我孤軍獨(dú)守荊州。呂蒙勸降與我，我將計(jì)就計(jì)，來個(gè)詐降。呂蒙不察中計(jì)，被我誅與荊州。呂蒙大軍群龍無首，被關(guān)羽突圍，吳軍大敗。吳軍無奈全軍投降與我。關(guān)羽很感激我，于是“桃園三結(jié)義”變成了“桃園四結(jié)義”的美談。
諸葛亮為統(tǒng)一中國出祁山征戰(zhàn)魏國。正愁無人守街亭，馬謖毛遂自薦。諸葛亮平時(shí)十分看好馬謖，見他自告奮勇喜形于色，便令馬謖大將駐守街亭。我知道馬謖好紙上談兵，痛失街亭一事，使得諸葛亮錯(cuò)失統(tǒng)一中原的大好形勢。我立即面見馬謖曰：“汝去，必扎營與山上，是否？”馬謖一驚：“汝怎知吾策略？”xx：“眾將領(lǐng)并不服汝，汝如違軍師之意扎營山上，士氣必落，必為敵軍可乘！”馬謖曰：“汝可有上策？”“如可按軍事之意，派兵扎營與山外，并分派設(shè)伏，如司馬來，襲之。可勝也！”馬謖如夢初醒：“善！聽君一番話勝讀十年書！”后馬謖按我建議行事，果然大勝斬司馬！
諸葛亮終日為蜀國嘔心瀝血，終究積勞成疾，危在旦夕，欲用七星燈續(xù)命。我知魏延會(huì)打翻七星燈，便坐立孔明帳前。有我把守，孔明安然無恙，成功續(xù)命！諸葛亮不死，又有我這通曉未來之人相助，如魚得水的劉備沒過幾年就吞吳國，并魏國一統(tǒng)中國。我見心事已了，便開啟時(shí)空寶馬回到了現(xiàn)代。
可是回來之后，我發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)被中國統(tǒng)一了，這是什么狀況！欲知后事，請看下集——《穿越20xx年》！
五年級(jí)的作文 篇2
曾有那么一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候，給予我安慰；在我氣餒的時(shí)候，給予我信心；在我高興的時(shí)候，和我一起分享快樂。她是誰呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。
她長得胖乎乎的，月牙似的.眉毛下鑲嵌著兩只又黑又圓的大眼睛，架著一副厚厚的眼鏡，洋溢著微笑，同學(xué)們都喜歡叫她“四眼妹”。
別看她長得這么可愛，其實(shí)在生活中她可是一個(gè)名副其實(shí)的小馬虎，她寫字的時(shí)候，不是這里少一點(diǎn)，就是那里多一撇；她寫作文的時(shí)候不是用錯(cuò)詞語就是忘寫標(biāo)點(diǎn)；她做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，不是看錯(cuò)題目就是抄錯(cuò)數(shù)字。
記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，她三下五除二就做完了卷子里的所有題目了，然后就“一絲不茍”地檢查了一遍，認(rèn)為自己沒有一絲錯(cuò)誤了，自信滿滿地把試卷交給了老師，小聲嘀咕著：“這次出的題目實(shí)在太簡單了！我一定能夠拿滿分的！”可是，到發(fā)卷的那一天，成績令她目瞪口呆，卷子上那個(gè)紅紅的大“×”似乎在嘲笑她。她的分?jǐn)?shù)是99.5，因?yàn)樗拇中模褑挝弧懊住睂懗闪恕袄迕住�，�?dǎo)致她被扣了0.5分。她一直很沮喪，上課也沒怎么留心聽老師講課。
這就是我那粗心的同桌，既可愛又粗心，但她的粗心也給我的生活帶來了不少的樂趣。
五年級(jí)的作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)喔想起這首詩時(shí)，一種莫名其妙得感覺涌上心頭，眼珠里得透明液體擠在一起，忍不住馬上流出來。
小時(shí)候，我十分不懂事，從來都不知道愛是什么，也很補(bǔ)理解父母。有一次，媽媽有事要出去，千叮嚀萬囑咐我一定要看好灶上正在燒得水，我還拍著胸脯對媽媽保證。不久，一個(gè)同學(xué)來找我玩，便跑下樓，和她去玩，把燒開水的事忘得一干二凈。最后還是外公買菜回來聽見開水得沸騰聲，及時(shí)把插頭拔，才沒發(fā)生意外。許久，我突然想起燒開水的事，趕快跑上樓。我一開門，就看見媽媽那瞪得大大的憤怒的雙眼，接著便把我罵得狗血淋頭。我想：哼！有什么不起的？我只是一不小心忘記而已，罵我干什么？媽媽根本不愛我。
但是，現(xiàn)在我已經(jīng)改變我這種不懂事的想法：媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，于是讓我去參加一個(gè)智力閱讀班，每周日上午都得去老師家學(xué)習(xí)，老師家前面有一段坡，很難上去。媽媽生怕我遲到所以每周日都騎車送我。那一天天氣特別冷，媽媽依舊騎車送我。到那段坡的時(shí)候，媽媽騎車很費(fèi)力，我看見媽媽一步步艱難地蹬著自行車，豆大的汗珠布滿額頭，嘴唇也懂青，便說：“媽，剩下的路，我自己走吧。”可媽媽卻說：“不累，不累，鍛煉鍛煉對身體有好處�！�，看著媽媽艱難的踏車輪，看著媽媽那豆大的`汗珠，看著媽媽那凍青的嘴唇，我心里真不是滋味。現(xiàn)在我知道，其實(shí)媽媽很愛我！
媽媽，請您放心，喔一定好好學(xué)習(xí)。從各方面嚴(yán)格要求自己，成為一個(gè)有用的人，讓您因?yàn)橛形叶械綗o比驕傲！
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