五年級的作文（精選4篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的表妹林可嘉五歲了，她很可愛，不過不要被她那雙水汪汪的大眼睛給迷惑了，她可是個撒嬌的高手。
有一天，我?guī)Э杉稳ネ婢叩旯�。她一見自己喜歡的玩具就邁不動腿，就算是看也要看個夠。忽然，她發(fā)現(xiàn)了一個玩具“小雞的家”，想買，讓我“自掏腰包”，我才沒那么多錢呢。她又去找櫻桃姐姐幫忙，櫻桃姐姐也不肯。這時候，小姨恰巧過來了。
“媽，我要那個�！安毁I�！毙∫躺焓掷丝杉我话选！皨尅��！笨杉嗡χ∫痰氖直郏蓱z巴巴地說：“錢包下留情嘛。”小姨才不吃這一套，她一把拉起可嘉向外走。
可嘉見軟的`不行，就來硬的：“你不買，我就住在這兒！”“哼，住這就住這兒，櫻桃、小麥，我們走！”我們也吃慣了這套小把戲。
可嘉靈機(jī)一動，抽泣著向小外婆跑去，一下子撲到小外婆的懷里，說：“外婆，媽…。媽不給…。給我買那個玩…。玩具…�！毙⊥馄艖z愛地拉起可嘉，訓(xùn)起了小姨：“你真是的，孩子要，就給她買，你不買，我買！”可嘉一聽樂開了花，抱著外婆說：“外婆真好，我愛您…�！敝涣粝乱贿叺男∫淘诟蓢@氣。
瞧！這就是我那可愛又淘氣的小表妹林可嘉，你們喜歡她嗎？
五年級的作文 篇2
筆是我們寫字的一種重要工具。筆有很多種類型，下面我們來看看中性筆的自述吧。
嗨，大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。你們知道我是誰嗎？對啦，我就是0.5mm的黑色中性筆哦，還請大家日后多多關(guān)照。
我的.長相普通，但卻很實(shí)用。我，身披紅白大衣，內(nèi)搭黑色衛(wèi)衣，身上還寫著“少女別哭”的四個字，頭戴小紅帽，腳穿藍(lán)鞋子，非常簡約。
叮！從主人打開筆盒的那一刻起，我就知道又要開始一場苦戰(zhàn)了，哧哧！萬箭齊發(fā)，我站在高處，指揮著文字大軍們奮勇殺敵，那姿態(tài)，簡直酷翻了！“��！”主人一聲慘叫，原來是她不小心寫了個錯別字，抹殺掉了我軍一連，不用擔(dān)心，看我的“小李飛刀”，我翻了一個跟頭，用我的藍(lán)鞋子踩了幾腳，嘿嘿！挽救成功，我厲害吧？
所有的事物都擁有兩面性，當(dāng)然了我也不例外！我們的五臟六腑是由多種化學(xué)物品組合而成，一旦使用錯誤，我就會流出好多血，真是氣死我了！
我們之所以背上“兇器”這個冤罪名，都是因?yàn)閷W(xué)生們用我那修長的雙腿來攻擊同學(xué)，玩彈筆，在桌子哥哥、已知妹妹的臉上亂涂亂畫，惹的我們家族一身“臭”。
其實(shí)我們的生命價并不高。二、三元就能買到一支，可是，外貌美麗，顏值高的中性筆勝過了實(shí)用的我，我因?yàn)檫^了時，再無法綻放以前的光彩了，于是，我們被放在了文具店中最不起眼的廚窗柜里……
我希望可以有個孩子來陪陪我們，讓我們重新“盛開”。
五年級的作文 篇3
我至今還懷念那段無憂無慮的時光 我坐著汽車飛馳而來，遠(yuǎn)離城市的喧囂 ，山間那緩緩流淌的小溪滌蕩著我心中的浮躁與狂妄。 那如水般溫暖的陽光從天上飛瀉而下，穿過湛藍(lán)的天空和鄉(xiāng)間沁人心脾的空氣，照到那緩緩流淌的小溪上，整條小溪波光粼粼，宛如一條飄動的金絲帶，輕拂過岸邊碧綠的水草，和陽光融為一體，飛旋著，飄舞著，蜿蜒曲折，向天邊緩緩流去，養(yǎng)育下游的生命。 我從那布滿青苔巨大的鵝卵石上輕輕走了過去。清風(fēng)帶著秦嶺山的氣息朝我吹來，又拂面吹過，絲毫沒有停留，卻使人感到心曠神怡。
我隨手揀了一塊布滿花紋又閃閃發(fā)光的石頭，那石頭飛速旋轉(zhuǎn)呼嘯著從我手中飛出，帶著童年的夢想，如一顆流星劃過天際，撞到一塊光滑的石頭上，又輕輕彈了起來，直撲溪面。濺起一片晶瑩的水花，飛起，落下。在一塊大石頭上映下了灰色的水漬。我又找到一些多姿多彩的石子放到那清澈的小溪里輕輕淘洗，光滑的石面上反射出太陽的光輝，映照在水面上，似紅樹林的枝葉盤根錯節(jié)。我拿起一塊石頭握在手心，眺望遠(yuǎn)處的山崗，那山崗上的森林繡出層層疊疊的綠浪，清風(fēng)拂過，那綠浪翻滾著，跳躍著，似無形而卻有形。我把石子拋出，并側(cè)耳傾聽，那水聲中多了些水花的聲音，那么悅耳，那么動聽。似鋼琴發(fā)出的聲音一般玲瓏，卻又似天堂傳出虛無縹緲的聲音，在我的心靈空曠處回響，久久揮之不去。
我珍惜這美好的時光，從各處搬來一塊塊磨平發(fā)亮的鵝卵石，搭在那緩緩流淌的小溪上，五彩斑斕的鵝卵石可以成為多么美好的.彩筆，奇形怪狀的河床可以成為多么美麗的紙張，我在那河床上亂涂亂畫，毫不吝惜，最終，成為一道道水壩，緩緩流淌的小溪經(jīng)過我剛剛筑起的一道道攔水壩，突然變得湍急起來，卻又是淺淺的。撞到石頭，卻從石頭表面輕輕拂過，留下一團(tuán)漩渦。 時間已是傍晚，小溪上升起一層透明的霧氣，帶著夏日難得一見的涼爽，趕走了熾熱的空氣。夕陽的余輝照在傍晚的霧氣上，仿佛空氣也是金色的，合著歡快的小溪，一同隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。那是多么幸福的時光呀，緩緩流淌的小溪帶著我童年的夢想奔騰流去，永無止盡……
五年級的作文 篇4
經(jīng)常看到這樣的報道，一些兒童、青少年因放縱自我而誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。他們無非想要快樂的成長，但是沒有限度的放縱，使他們在美好時光中麻木的成長。
成長，是擺脫對父母的依賴，逐步長大成人。在人生道路上，我們要快樂的成長，才能在人生中寫下幾頁絢麗的篇章。
在舟曲泥石流、玉樹地震中，天災(zāi)無情地將孩子們的房屋催毀，家沒了，一個個親人也離去，這無情地打擊孩子們脆弱的.心靈，那一聲聲撕心裂肺的哭聲，顫動著國人的內(nèi)心。天災(zāi)似乎得意于它的行為，要擊挎孩子的內(nèi)心。然而，家園重建后，我們看到的是一張張快樂的笑臉，他們沒有被困難擊倒，此刻他們正如花一般快樂地成長。相比之下，我們是何等幸福，我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯涌鞓烦砷L呢?
但有的人總在報怨著，因?yàn)樗说呢?zé)罵而總認(rèn)為自己成長并不快樂，其實(shí)正是那些人在不斷地提醒著你，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。如果沒有成長道路上的這些“護(hù)欄”，看看那些犯罪的青少年，大好的時光里不快樂地成長，這難道就是你想要的嗎?所以，珍惜吧，“忠言逆耳利于行”這對你成長快樂是一筆寶貴的財富。
成長的時光伴隨著學(xué)習(xí)。在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，每天看著老師不知疲倦地講課，疲倦地看過一冊又一冊的書，一次次的考試讓我們筋疲力竭，每一天似乎度日如年，似乎沒有信心再讀下去。但是，我們會突然發(fā)現(xiàn)，我們會為做出一道難題而喜悅，我們會在學(xué)習(xí)難點(diǎn)時心潮澎湃;會為考試的失誤而惋惜。每一天都是嶄新的，等我們?nèi)ヌ聿�。漸漸的，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而努力了，在這艱苦的學(xué)習(xí)中，我們苦中作樂，唱響出我們青春的樂章，我們發(fā)憤圖強(qiáng)。在每次考試中你爭我奪，錙銖必較。在成長的道路上，我們并肩前行，無比快樂的走向遠(yuǎn)方。
花兒因人們盼望的美麗而快樂成長;白云因陽光給予的溫暖而快樂成長，而我們，或聽從忠言，或苦中作樂，躍動生命的和弦，為美好光明的前途而快樂成長。
快樂成長，讓青春伴隨著快樂成長。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
描寫秋天的作文 五年級_五年級作文07-22
慶祝六一五年級作文06-16
五年級作文09-09
（精選）五年級的作文12-25
五年級作文【經(jīng)典】12-12
【精選】五年級作文08-02
五年級作文[經(jīng)典]08-20
五年級的作文(經(jīng)典)08-20
【經(jīng)典】五年級作文08-21
五年級的作文【經(jīng)典】08-21