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董府參觀記五年級作文

時間:2024-03-20 19:20:21 麗華 五年級作文 我要投稿
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董府參觀記五年級作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的董府參觀記五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

董府參觀記五年級作文

  董府參觀記五年級作文 1

  董府,位于小壩鎮(zhèn)東南24公里景色秀麗的任橋村。今天,我校組織二到五年級師生去董府一飽眼福。下午一上課,我們就舉著校旗和少先隊旗興高采烈地向董府出發(fā)了。走到大門前,先看到兩尊用石頭雕成的威風(fēng)凜凜的雄獅,雄獅兩旁有兩塊石碑,上面分別寫著董府的簡介及建筑時間。董府的外形是長方形的,每面墻邊放了四口烏黑發(fā)亮的大缸,里面盛著一缸清水用來防火,西南角有一個地下水牢,專門懲罰為非作歹的人。四面高大的城墻牢牢地圍住著古老的董府。

  步入宮保府,我們觀賞了“會客廳、董福祥居室、祖先堂、侄孫居室、夏季寢室、四合院......”一應(yīng)俱全,建筑最精美的是四合院,四合院分上下兩層,都有主房,分別是:祖先堂、客廳、臥室、書房、學(xué)房院等。四合院的房屋的地板都是用長方形的木板鋪成的,房頂有三層橫梁構(gòu)成,每個橫梁有一個長方木盒一個圓木組成,愈往上愈短,做工精巧。

  但每屋的窗戶形狀和花紋是別具一格,有的是圓形套長方形的,有的是圓形套棱形的,有的是正方形套棱形的.......參觀完四合院,我們依依不舍的離開了,然后,老師又帶我們上又高又大的城墻,城墻階梯共50個,上去后通過老師講解我們知道了東南西北各有18個射擊口,它的作用是設(shè)計、掩體。城墻高8.4米多,寬3.4米多,總長444米多,上面用青色的小方磚鋪成,非常平整,足夠一輛小轎車行駛。站在城墻上俯視里面的房屋有大有小,有高有低,高低錯落,參差不齊,房屋很有特色。有的是拱形,像一座拱橋;有的是三角形的,像一把大傘;有的是平頂形的,像一張床在那兒擺著,我真想上去睡一睡。站在上面俯視四面,春姑娘大地披上了一條綠油油的地毯,給樹伯伯披上了綠袍。

  董府不但是名勝古跡,而且還拍過許多電影,如《汗血寶馬》《飛天》《大敦煌》《征服者》等許多電影。啊!董府是多么的宏偉壯觀、多么的令人向往哇,它不但精巧,而且堅固,是我們家鄉(xiāng)的名勝古跡,反映了我國燦爛的歷史文化。

  董府參觀記五年級作文 2

  今天,陽光明媚,萬里無云。在老師的帶領(lǐng)下,我們懷著激動的心情,踏上了參觀董府的旅程。董府,這座歷史悠久、充滿傳奇色彩的府邸,一直以來都吸引著無數(shù)人的目光。

  一路上,同學(xué)們歡聲笑語,對即將見到的董府充滿了好奇和期待。我們穿過繁華的街道,終于來到了董府的大門前。只見大門古樸典雅,兩側(cè)的石獅子威武雄壯,仿佛在訴說著歷史的滄桑。

  進入董府,我們首先來到了大廳。大廳寬敞明亮,中央擺放著一張巨大的紅木桌,桌上擺放著文房四寶,顯示出主人的高雅品味。四周的墻壁上掛著書畫作品,每一幅都充滿了藝術(shù)氣息。我們仿佛能感受到當(dāng)年董家主人的.風(fēng)采。

  接著,我們來到了后花園;▓@里綠樹成蔭,花香四溢。假山、池塘、亭臺、樓閣相映成趣,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。同學(xué)們在花園里盡情地欣賞著美景,不時發(fā)出贊嘆之聲。

  在參觀的過程中,我們還了解到了董府的歷史和文化背景。董府的主人董氏家族,曾經(jīng)是一方豪強,他們的家族歷史和文化底蘊深厚。董府的建筑風(fēng)格也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的精髓,是中華文化的瑰寶。

  通過這次參觀,我深深地感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。董府不僅是一座建筑,更是一段歷史的見證,一種文化的傳承。我為能生活在這樣一個充滿歷史和文化底蘊的國家而感到自豪。

  參觀結(jié)束后,我們依依不舍地離開了董府;厥淄,董府在夕陽的余暉下顯得更加莊重而神秘。這次參觀不僅讓我們增長了知識,更讓我們對祖國的傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認識。我相信,在未來的日子里,我們會更加珍惜和傳承這份寶貴的文化遺產(chǎn)。

  董府參觀記五年級作文 3

  在這個陽光明媚的周末,我們五年級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,興致勃勃地來到了歷史悠久的董府進行參觀。

  董府,這座古老的建筑,仿佛是一部厚重的歷史書,靜靜地訴說著過去的歲月。走進大門,首先映入眼簾的是一座座古樸典雅的廳堂,它們錯落有致地分布在院落之中,仿佛一個個守護者,默默守護著這片古老的'土地。

  我們跟隨老師的腳步,逐一參觀了董府的各個角落。每到一個地方,老師都會詳細地為我們講解這里的歷史和文化。我們聽著老師的講解,仿佛穿越到了那個時代,親身感受著那里的風(fēng)土人情。

  在董府的一角,我們看到了一棵古老的樹,它枝繁葉茂,生命力旺盛。老師告訴我們,這棵樹見證了董府的歷史變遷,是董府的象征之一。我們圍著這棵樹,感嘆著它的生命力,也感嘆著董府的歷史悠久。

  參觀過程中,我們還看到了許多珍貴的文物和古籍書畫。它們雖然歷經(jīng)歲月的洗禮,但依然保存完好,散發(fā)著迷人的光彩。我們一邊欣賞著這些文物,一邊感嘆著古人的智慧和才華。

  通過這次參觀,我們不僅了解了董府的歷史和文化,更深刻地感受到了中華文化的博大精深。我們?yōu)樽约耗軌蛏钤谶@片土地上而感到自豪,也為自己能夠成為中華文化的傳承者而感到榮幸。

  離開董府時,我們依依不舍地回頭望了望這座古老的建筑。它靜靜地矗立在那里,仿佛在向我們告別,也仿佛在期待著我們下一次的到來。我們相信,在未來的日子里,我們一定會更加努力地學(xué)習(xí),為傳承和發(fā)揚中華文化貢獻自己的力量。

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