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我發(fā)現了什么五年級作文（通用39篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現了什么五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現了什么五年級作文 1
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛”。
——羅曼·羅蘭
在一個非常炎熱的夏天，我坐在一輛特別擁擠的公交車上，我看到了：一位年近古稀的，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一手扶著椅子，一手拿著沉甸甸的.包裹，令我驚訝的是：沒有一個大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時候，一個花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座，還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德，而擁有這個高尚品德的人，就是這個花甲之年的叔叔啦。
當你在大街上走，看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是，你是不是感覺到周圍每一個人都擁有愛心，同時，我發(fā)現了身邊的美無處不在。
這件事讓我明白了每一個人都擁有美，把美帶給身邊的每一個人，是最好的。
我發(fā)現了什么五年級作文 2
春天，是一個充滿生機的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)，今年的春天，像一個雍容而調皮的小姑娘故意姍姍而來。一年之計在于春，春風吹過，萬物復蘇，勤勞的人們?yōu)榱饲锸肇S碩的果實，正忙碌地耕耘播種，撒下希望的種子。
雖然，春天他的第一個腳步，總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。但是，它使冰河碎裂，使萬物舒展變柔，生機勃發(fā)，使每一顆美好的'新都充滿幻想和希望。
在睡夢中，我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫著。哦！原來是春天來了。我走出家門。春雨過后，空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸著，感受著。
輕風微微地吹拂，如毛一般的細雨從天而降，千萬條柔柳，舒展著她們的筋骨。瞧！那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出，貪婪地吮吸著春天的乳汁。經過冬天洗禮的大樹爭相發(fā)新枝。家門前的三棵的榕樹，開始長出一些嫩綠的葉子，好像戴了一頂新帽子似的，真美麗，小鳥在樹上活蹦亂跳。嬌艷的杜鵑花開得真燦爛，在春風中擺動著她那柔軟的身軀。小青蛙蹲在池塘的荷業(yè)上，“呱呱，呱呱”地叫著，仿佛在跟人類說：“春天來了，春天來了！”小蝌蚪再水利自由自在地暢玩著。
好一派春意盎然的景象�。�
春天真美啊，春天真可愛。春天，她給予了人們生機，給予了我希望。
我發(fā)現了什么五年級作文 3
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來勁呢，忽然，爸爸對我說：好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說：什么時候不讓我倒，偏偏這時候讓我去。說著，我把煙灰缸拿起來，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了�！昂煤煤谩�，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥柵_上，隨手把臟水倒進花盆里。
第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發(fā)現花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發(fā)現了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的？于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進了花盆里，過了一會，蚜蟲沒什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過了幾個小時，我忽然發(fā)現蚜蟲好象得了多動癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會，一只、兩只的`蚜蟲漫漫的倒下了，��！蚜蟲終于全軍覆沒了！
這時，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！
從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺、探索，就沒有不可能。
我發(fā)現了什么五年級作文 4
平常，我最愛吃的就是奶奶煮的雞蛋面和水餃。
有一次，我在吃雞蛋面時，腦海里閃過一個念頭：雞蛋面這么有勁，那么用這種面包出來的餃子會不會很有勁呢？于是，我大膽地向奶奶、媽媽提出了我的想法。媽媽說：“既然你想知道答案，那我們就一起來做個實驗吧！”
星期六一早，媽媽就開始和面，她先把雞蛋打在面粉里，還撒上一小撮鹽，之后又加上適量的水，最后使勁地揉，等面團醒了后，又把它分成幾個等份，搓成長條，捏成一個個小劑子，再搟成一張張圓圓的小薄皮。我也來幫忙，把餃皮一個一個地遞給奶奶，不一會就把一盆韭菜肉餡給消滅了。我雖然給累得滿頭是汗，但看到一排排餃子整齊地排列著，心里感覺特別高興。媽媽忙把餃子放進翻滾的'開水里，這時我的肚子也唱起了“空城計”。 我趕緊把裝調料的碗端上了餐桌，不一會兒，熱氣騰騰的餃子就出鍋啦，我迫不及待地捏起一個，連連吹了幾下就丟進了嘴里。
“哇，真香！”我細細地品味，果然與以往不同，餃子吃起來挺有勁的。餃子吃完了，我的答案也有了。媽媽說：“因為雞蛋清是一種粘的物質，把雞蛋加在面里呢，就起到了類似膠水的作用，所以吃起來就感覺很有咬勁。” 最后媽媽還告訴我一個小秘密，就是加了雞蛋的面，搟成的餃皮包出來的水餃，在鍋里煮的時間長了，也不容易破皮。
這一次吃餃子，最開心的就數我了。因為我發(fā)現在生活中，只要我們稍稍動一動腦筋，就會有新的發(fā)現，生活也就會越來越精彩！
我發(fā)現了什么五年級作文 5
上課了，老師左手拿著一個可樂瓶，右手提著一桶水走進了教室，我們一猜就是做實驗，十分開心。
老師說：“我們今天要做一個實驗�！蓖瑢W們一個個高興得蹦了起來，接著老師拿出一個底部有洞的可樂瓶，提了一桶水。老師給我們做示范，我們目不轉睛地盯著，只見老師拿起瓶子，放進水里，聽“咕咚咕咚”的聲音，水灌好了，老師把水里的可樂瓶立刻拿了出來�？蓸菲康乃畤娪慷觯睘a而下。我想：瓶底有洞怎么都會流出來的。這時，老師把蓋子蓋上去，擰緊后，水流竟然停止了，我十分震驚，班上同學也十分驚訝，都一窩蜂跑了上來，不敢相信自己的'眼睛。老師又讓我們自己去嘗試一下。
該我們自己做實驗了，我擰開可樂瓶瓶蓋，不緊不慢地蹲下了身子，把瓶子放進了桶里，很快裝了滿滿一瓶水，可是那可樂瓶剛離開水面，一道水柱就從瓶底那個小洞直瀉而下。我立刻擰緊了瓶蓋，水立刻停止了流動，我開心地說：“耶！我成功了。”緊接著同學的實驗都依次成功了，我們開心極了。
最后，老師為我們揭開了謎底，原來當蓋子蓋上時，瓶子里沒有了空氣，瓶內的氣壓變小，而瓶子外的氣壓比瓶子里的氣壓大，因此阻止了水往外流。
沒想到小小的可樂瓶也裝有大學問，生活真是充滿了各種奧妙與神奇�。∥乙欢ㄒ煤脤W習，將來探索更多的神奇與奧秘。
我發(fā)現了什么五年級作文 6
我不是什么天才、神童，從小到大沒有發(fā)現過什么。每天就只記得吃，是個好吃的孩子。恰恰是因為我好吃，所以，我竟然在冰棍上發(fā)現了一個秘密——冰棍會冒氣!那是一個炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。撕開包裝，我突然發(fā)現冰棍會冒氣。我還以為自己眼花了呢!便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會冒氣。在一看看別人的，也會冒氣呀!我腦子里充滿了疑問：為什么冰棍會冒氣呢?我知道熱的東西會冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀!我決定去請教父親。
“父親，父親，你知道冰棍為什么會冒氣嗎?”我迫不及待的問到�？烧l知，父親卻沒好氣地說：“自己查去�！�
我渴望得到答案，實在等不及了，就以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會冒氣8個字。啊!我知道了!我高興地一蹦三尺高。原來，冰棍會冒氣是因為當冰棍撕開包裝的.時候，會吸收周圍的熱量，當冰棍溫度降為0攝氏度時，就回冒出細小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。呵呵，我知道了，我發(fā)現了冰棍為什么會冒氣。為了證實這一發(fā)現，我又到小賣部買了條冰棍。果真，撕開包裝后，冰棍會冒氣了。不過，這次我腦子里不在充滿疑問了，因為我已經知道了其中的奧妙!我這個發(fā)現是偶然的，是我在不經意間發(fā)現的。
生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們去探索，只要我們善于觀察就一定行!
我發(fā)現了什么五年級作文 7
人人都說：“醋有妙用�！笨墒谴椎降子惺裁疵钣媚兀烤驮谀且惶�，我終于發(fā)現了醋有什么妙用。
周末，媽媽讓我把衛(wèi)生間打掃干凈，當時我也不愿意，可媽媽卻說： “都長這么大了，連個衛(wèi)生都不愿意干，我真是白養(yǎng)你了�！蔽衣犃朔浅Ｉ鷼�，決定打掃衛(wèi)生間，看以后媽媽還說我沒用，我一定要證明給她看。
開始工作了，一開始，我一點也不在意。我心想：不就一點臟嗎？這有什么難的？我一定能把它打掃的干干凈凈。我剛擦完馬桶，突然聞到了一股刺鼻的異味撲面而來，我疑惑地想：我明明把衛(wèi)生間打掃地干凈了，怎么還有異味呢？
難不成是沒擦干凈，我又仔仔細細的擦了一遍馬桶，可是還是時不時飄著異味，我心里的疑惑越來越大，正要去問媽媽時，猶豫了下，衛(wèi)生間有異味，難道是我沒打掃干凈？我決定再擦一遍，想著我便又開始工作起來，當我打掃完第三遍時，異味仍然沒有消除。
突然，我看到了白醋，心想：白醋不應該在廚房？怎么來到了衛(wèi)生間？我正準備把它放回廚房去，突然，我沒拿好，一下子摔到了地上，白醋灑落一地，我剛拿來拖把準備收拾了，突然意識到異味消失了，這是怎么回事呢？那不成是白醋的作用？我疑惑不解。
經過查資料，我才明白，原來醋酸是一種良好的有機溶劑，能將許多有異味的物質溶解于其中，從而達到去除異味的.效果。沒想到看似普通的白醋居然有那么大的用處。
經過這件事我明白，生活中只要多觀察就一定有意想不到的收獲。
我發(fā)現了什么五年級作文 8
每個人都會有自己的發(fā)現，雖然不是重大的發(fā)現，不會被人重視，但自己一定會很高興。就算已經有人發(fā)現你的發(fā)現了，但你們的想法一定會有不同的。就比如說我吧，我發(fā)現了撒謊的后果，我知道已經有很多人知道這個發(fā)現這個發(fā)現了，但我的發(fā)現跟別人相差那么一點的，可能我發(fā)現的比別人多，也可能我發(fā)現的比別人少。
又一次，媽媽問我身上還有沒有錢，我就說有，其實我當時身上連一分錢都沒有。媽媽問我還有多少錢。如果我沒記錯的話，有這么一句話“當你撒第一個謊的時候，就得撒第二個謊來原第一個謊。”我連忙說還有三元錢。媽媽說那三元錢作為你明天早上的早餐錢，我答應了媽媽。在上學的路上，“你怎么還不買早飯？”妹妹尖細的'聲音傳到我耳邊。當時我正在發(fā)呆呢！我馬上回過神來回答說：“我到學校買面包吃。”妹妹就相信了我�？粗妹贸缘媚敲聪�，我心里就后悔我為什么要騙媽媽。如果當時我肯說清楚，媽媽肯定還會給我錢的。就這樣我餓了整整一上午。中午回到家，我狼吞虎咽的吃起飯來。媽媽看我吃那么多，就連忙問：“你早上吃早飯了嗎？”我就說吃了。從那以后，我在也沒沒有對媽媽說過謊，因為我嘗到了苦頭。
我現在終于知道撒謊的后果了，不光把大家騙得團團轉，而且最后吃虧的還是自己，就算再小的謊，也一定會受到懲罰的。
朋友們，做一個誠實的孩子吧！
我發(fā)現了什么五年級作文 9
雨季的小路上，落葉上，都會看見一只只傻傻的蝸牛爬來爬去，有一點風吹草動它就像烏龜似的連頭帶觸角一塊縮進殼里。那樣子真可愛。
笑歸笑，我腦子里不由得浮起個問號：書上說過蝸牛是有眼睛的它不是和螞蟻一樣用觸角識別方向的嗎？那它的眼睛在哪呢？我怎么看不見呢？
我捉了幾只蝸牛放進玻璃缸，扔下幾片菜葉，想去看看蝸牛的眼睛在哪里。第一次探索開始了，目標是蝸牛的嘴巴，我想蝸牛的眼睛應該和其它動物一樣在嘴巴的周圍吧。正想著，一只蝸牛醒了。
只見它慢慢的爬到菜葉上，又慢慢的找嫩葉，然后才慢慢的.吃起來，只見它吃的津津有味，我才直起身來，然后拿起放大鏡對著它的眼睛一看，除了細小的條紋以外沒有像眼睛的東西。第一次探索——失敗。
第二次的探索目標是蝸牛的觸角，因為它每次吃葉子時都要用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛醒了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食前都要用觸角碰一碰。果然不出我所料，那只蝸牛爬上菜葉時，也用觸角碰一碰。我用放大鏡對著它的觸角看——和其它動物一樣，眼白中間有個小黑點。
我又對其它幾只蝸牛進行了是實驗結果都一樣。第二次探索——成功。真高興我發(fā)現了蝸牛的眼睛在觸角的頂端。從這件事上，我明白了無論做什么事都要堅持不懈才能成功。
我發(fā)現了什么五年級作文 10
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出此刻你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那么完美。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，然后路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？
我發(fā)現了美。她不必須是那樣耀眼醒目，也未必十分奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，最后挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有職責感，就應懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的`是他們一向都在努力，一向都在奉獻著自我的力量。應對艱難險阻，然后他們努力探求生命的好處，體現出永不放下的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。然后在春天的微風中我發(fā)現了她，也深刻感悟到了她的力量。
我發(fā)現了什么五年級作文 11
小時候，我很討厭看書，覺得書就像魔鬼一樣可怕。但是，一次偶然的機會，我發(fā)現了多看書的好處。
上星期六，我和小唐來到了“鳳凰書城”時，里面已擠得水泄不通，但顧客們都很遵守秩序。
聽小唐說，書城里有一種引人入勝的.書，是《語文快樂園地》。我有點懷疑：這本書真的那么吸引讀者嗎?里面究竟有什么魔力?我一定要尋根究底!
我來到書架前，找這本《語文快樂園地》，一下子，我把它找到了。啊!里面的內容多不勝數：曹植只走七步就吟出了一首關于“兄弟”的詩“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”;于謙不怕艱險，敢于獻身高尚品質“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”;《葉公好龍》諷刺了葉公那種表里不一的氣概�！都t巖》這一小節(jié)表現了革命前輩那種樂觀主義精神：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍已為人;江姐受盡酷刑，堅貞不屈;“小蘿卜頭”年齡雖小，但為黨做了許多事;劉思揚出身于豪門，卻投靠于共產黨。渣滓洞難友團結，勇往直前;白公館志土奮勇，迎來黎明。這是多么的令人深受感動啊!
從這本書里，我發(fā)現了看書的好處：看書可以令人增長知識，可以帶人穿越時空，再現遠古時代，讓人多了解恐龍時代的生活。
啊!書，真的成了我的良師益友。
我發(fā)現了什么五年級作文 12
生活中，許許多多的事情在不斷地被我發(fā)現著媽媽是個非常愛干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時時不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。媽媽洗衣的情景，猶如電影里的一個鏡頭，不斷地“播放”著。終于有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。費了九牛二虎之力，終于把手帕洗干凈了，我吁了一口氣。這時，我發(fā)現早已倚在門邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常關心我的學習，經常了解我的學習情況，可他從不陪讀，也不檢查作業(yè)。他總說：“我相信孩子。”我聽了這話，精神上有了一種莫名的'動力——一定要好好學。我用自己的成績證明了這一切。當我把大紅的證書捧給爸爸時，我發(fā)現，不愛笑的爸爸臉上浮現出了燦爛的笑容。
奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來看望她時，總會帶來許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。她說：“讓我的乖孫女吃吧，好長大個子�！蔽颐靼啄棠虒ξ业膼�。于是我拼命地投稿，用得來的稿費買了一袋奶粉，當我把奶粉放在奶奶眼前時，
我發(fā)現她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。
發(fā)現，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現，使我懂得了爸爸的希望；發(fā)現，讓我回報了奶奶的疼愛。
我發(fā)現了什么五年級作文 13
大家都知道，貓向來都是吃魚或吃老鼠的，可我今天卻看見了一件奇怪的事情貓竟然吃草了。
上午，我和媽媽正在公園里散步。突然，我發(fā)現草叢中正蹲著一只小花貓，還發(fā)出了一些細小的聲音，好像是在吃些什么。出于好奇，我就悄悄地走到距它不遠處偷偷地觀察，我發(fā)現了一個秘密小花貓在吃青草。
我非常吃驚，心想：貓總是吃葷，今天怎么吃起草了呢？我以為看錯了，不敢相信自己的眼睛，揉揉雙眼，再定眼一看，沒錯，貓的確在吃草。我心里的疑惑沒有解開，想探個究竟，上前走了一步，小貓發(fā)現了我，跑到了一邊。我悄悄緊跟其后，發(fā)現它來到了一個非常隱蔽的.地方，只見它向四周望了望，看看四周有什么動靜，我躲在一顆大樹背后，還好沒有發(fā)現我。貓似乎放松了警惕，就在地上嘔吐起來。我發(fā)現它吐了一堆被嚼碎的青草，還有些食物殘渣，風兒飄過，一陣刺鼻的氣味飄來。然后它用一雙前爪刨起土來，不一會兒，小草堆被它掩埋了起來。
可是，小貓為什么要吃草了？我還是不明白，回到家，我馬上向不會說話的老師書請教。后來，我終于知道了答案。原來，小貓胃腸不舒服的時候，就吃些草來刺激腸胃，引起嘔吐，然后將草連同食物一同吐出，來達到治腸胃不適的目的。
大自然真是太奇妙了！
我發(fā)現了什么五年級作文 14
“一年之計在于春”，在這百花盛開的陽春三月，然后是一年中最繁忙的季節(jié)，學業(yè)自然也不例外。但是，開學初的摸底測試，我的成績并不理想。這使我的情緒造成了嚴重的打擊。于是，我決定去公園散散心。
嘆了一口氣，抬頭仰望樹梢，新葉已悄然冒出，幾只小鳥立在枝頭，無憂無慮自在地歌唱�！鞍�，小鳥多么簡單，如果我也是一只快樂的小鳥該多好。”“孩子，自然界的弱肉強食，你是不能體會的�！弊哉Z之際，一個經歷了年代滄桑的聲音傳入我的耳畔，不住循聲望去。
一個頭發(fā)花白的老人坐在不遠處的輪椅上，我不經打了個寒顫。這多像是冬天快要凋零的花��！他見我轉過頭去，又繼續(xù)說：”自然界就是這樣，你不夠強，往往就會被餓死，甚至被別的動物吃掉。所以，要想不被時代的風沙埋葬，就得證明，你夠強，你還年輕�！�
雖然聽不懂這些大道理，卻使我的情緒稍稍平靜下來。
之后我回到家里，認真分析并改正了試卷，不經又想起了在公園遇到的老人那飽經風霜的聲音和他那滄桑的.話，細細回想，倒也有幾分道理。是啊，我還年輕，這不就像一年的春天那樣寶貴嗎？不要等到滿頭白發(fā)再后悔莫及。一年之計在于春，必須要從此刻開始努力。
數學課的考試，我如愿獲得了理想的成績。
“春天在哪里呀，春天在哪里�！毙∨笥褌兂鴼g快的曲調。我明白，我們這些年輕人，就像盛開在春天的花朵，祖國的明天掌握在我們手里，所以，從此刻就開始努力吧！
我發(fā)現了什么五年級作文 15
俗話說：春雨貴如油�？刹�，你瞧，雨妹妹一揮魔法棒，小雨滴就快樂地跳出了云媽媽的懷抱，云媽媽一生氣，臉色發(fā)青，把雷公公給請出來了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車上、人們的花傘上……雨妹妹也來了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開得更艷了；她把黃色給了迎春花，迎春花開得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了……雨在春天是個小精靈，她喚醒了冬眠的小動物，喚醒了在地下揉眼睛的小草……春筍在雨中飛快地成長，好像要和大樹比一比誰高。
夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹木 那巨大的葉子上，發(fā)出啪啦，啪啦……清脆的聲音。雨后，一股植物的甜味撲鼻而來，帶來了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡。不時還有幾聲鳥叫，腳下爬過幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。
一場秋雨一場寒，總有這個時候，秋天金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，也是在冬天之前的'一個季節(jié)。這時的雨總帶有一絲絲涼氣，這說明冬天就要來了，小動物知道了，開始準備過冬的食物，尋找冬眠的地方，人們開始找出厚衣服，樹葉開始離開媽媽的懷抱，像一封封金色的信，帶來秋天的問候……
啊！我發(fā)現雨的魅力了，春雨貴如油，夏雨人人盼，秋雨連連永不斷！
我發(fā)現了什么五年級作文 16
前兩天，我的家里鬧了一次十分嚴重的“鼠災”，你瞧，家里哪一樣東西沒有老鼠的牙印呀！既然這樣，算是他們老鼠自作自受，我只好回到爺爺奶奶的家里，把“咪嗚”——老鼠的天敵拿過來了。
有一次，我在廚房發(fā)現了一只又大又黑的.老鼠正在吃我的切片面包，我勃然大怒，卻又害怕，只要尖叫了起來：“咪嗚，快.....快快過來！”。咪嗚立刻像箭一樣沖了過來，一步一步的把老鼠逼到了老鼠洞，老鼠立刻鉆了進去。我原來只是想讓咪嗚趕走老鼠以后就回來，可是誰知道，咪嗚竟然也鉆進了老鼠們的老窩，來了一個“一鍋端”，幾分鐘后，咪嗚才得意洋洋地出來。優(yōu)哉游哉地“擦”干凈它那吃過美味的貓嘴巴。
咦？只有長10厘米的鼠洞，“龐然大物”咪嗚是怎樣鉆進去的呢？強烈的好奇心促使我去查了電腦，原來呀是這個樣子的：貓咪的胡須就像是它們的尺子，貓咪們柔軟的身體就像皮筋一樣，可以根據胡須所量到的長短距離伸縮它們的身體，在鉆進老鼠洞，開開心心地享受它們的“美味狂歡派對”。咪嗚就是這樣鉆進老鼠們的鼠洞里的。
經歷過了幾天“人貓鼠大戰(zhàn)”之后，老鼠風波平息了下來，老鼠們也沒有再一次出現在我們的家里。小咪嗚也被爸爸媽媽送回了爺爺奶奶家里。一切又恢復成了原先平靜的樣子。
我以后一定要多觀察，勤思考，知道更加淵博的知識。
我發(fā)現了什么五年級作文 17
記得過元宵節(jié)的時候，我買了一盞孔明燈，準備到牡丹廣場上放孔明燈。
孔明燈的外觀像諸葛亮的帽子，所以人們稱它“孔明燈”，戲稱為天燈，平安燈�？酌鳠舻慕Y構可分為主題和支架兩部分，主題大都以竹篦編成，次用棉紙或紙糊成燈罩。底部的支架則以竹削成的篦組成�？酌鳠艨纱罂尚�，可圓形也可正方形，一般的孔明燈是用竹片架成圓桶型，外面以薄白紙密密包圍而開口朝下。
我問爸爸：“孔明燈沒有翅膀。為什么能飛起來呢？”爸爸說：‘孔明燈會飛的'原因是：燃料燃燒使周圍溫度升高，密度減小上升，從而排除孔明燈的空氣，使自身重力變小，空氣對它的浮力把它把它托了起來。
看著一盞盞孔明燈帶著美好的心愿飛向了天空，我有點著急了，叫爸爸：“我做的也趕緊放飛。我都等不及了！”
我和爸爸媽媽先把燈體撐開，并與四周與底部系上控制線，然后，我輕輕的把火燃料裝到底部，爸爸掏出打火機輕輕地點燃，我和爸爸扶著四周，把進氣口盡量壓低，以減少熱氣流失。但也不可過低，以免氧氣不足而熄火，同時四周控制必須拉直，當加熱直至孔明燈之熱氣溫度足夠后，我和爸爸慢慢地將孔明燈底部松開，奇跡出現了：孔明燈飛起來了，我高興的跳了起來。
隨著孔明燈的冉冉上升，我也弄明白了孔明燈的奧秘，覺得古人太聰明了。
我發(fā)現了什么五年級作文 18
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地媽媽的懷抱。陽光照射著那些以前享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的`燥熱，小小的果實們也都爭先恐后地冒了出來�？磪龋」珗@中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個個都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎樣這么美！
秋天，是金色的，是果實的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時候，那云層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬種美艷，然后千萬種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著實不能不驚嘆萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美！
我發(fā)現了什么五年級作文 19
�。∥野l(fā)現了蘋果里的一只蟲。童年的我在吃蘋果時無意中發(fā)現了一只蟲，事情是這樣的。我小的時候特別喜歡吃水果，特別是蘋果，因為它又酸又甜。那一天我跟往常一樣向奶奶要蘋果吃，奶奶就給我挑了個又大又紅的蘋果，我十分高興。可是上天不想讓我吃這個大蘋果。就在奶奶拿水果刀切開蘋果的一瞬間，令我出乎意料的事發(fā)生了：在蘋果的里面竟有一個像江米一樣的白色的東西。這個白色的.東西看起來軟軟的滿身都是肉。我試著小心翼翼的撫摸那個小東西，最令我毛骨悚然的是那個恐怖的小東西還會蠕動。我驚慌失措不知該怎么樣好。奶奶看見我的表情連忙解釋：“這是只蟲，如果蘋果里有蟲，就代表著這個蘋果壞了。所以你可不能吃��！”我點了點頭。
雖然奶奶說不讓我吃，但是奶奶還是吃了，只不過把那只蟲爬過的地方用刀削掉。一開始我還不知道奶奶在干什么，還以為她在騙我：其實蘋果里有蟲是可以吃的。直到我上了小學才知道，奶奶是為我好的：她看見蘋果里有一只蟲，害怕我吃了之后身體不舒服，可是她又不想把那個蘋果扔掉，所以就把蟲怕過的地方給削掉，這樣就可以吃了。奶奶非常勤儉節(jié)約是我誤會她了。奶奶是從舊社會來的人，當時的經濟非常貧困，人們都是非常節(jié)約。雖然現在是新社會；雖然人們都很富裕；雖然現在比舊社會好，但是如果人們一直浪費資源的話，我們就無處可去了！
我發(fā)現了什么五年級作文 20
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的.墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！
什么是生活中的美，這是生活中的美，是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現了什么五年級作文 21
今天胖舅要來我家玩，外婆到超市里買了幾個又大又紅的蘋果。我看見后口水直流，可外婆說等胖舅來了才能吃，我就只能等著啦！
瞧，這一個個水靈靈的蘋果，像一盞盞小紅燈籠似的紅米，透黃青里透紅，真像一張張小妹妹的笑臉，蘋果的表皮晶瑩透亮，紅色的文革顯得格外清晰，一陣清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。
終于等到胖舅來了，他一來，我們倆便開心的玩起了游戲。外婆在廚房給我們做飯，“快給我們削蘋果來吃！”我和胖就齊聲說道。外婆聽后急忙削了兩個蘋果，放在果盤里端了過來。我們打的這局“拖拉機”游戲太精彩了，就沒顧得上吃蘋果�？傻任覀兺嫱旰鬁蕚涑蕴O果的時候，我卻發(fā)現蘋果居然變成了深褐色。咦，這是怎么回事呢？剛剛外婆端來的`時候明明是白生生的果肉，而現在怎么變成了深褐色呢？
今天我一定要解開這個謎團，我端著變著色的蘋果去問外婆。外婆笑著說：“都怪你們不早點吃，蘋果變色這種現象，是因為空氣中的空氣和果肉結合，產生了一種叫氧化酶的物質，它附在蘋果的外表顏色就會發(fā)生變化了，看起來就像是生銹了，知道嗎？以后削了蘋果要早點吃�！薄爸懒恕！蔽掖舐暬卮稹�
從這次觀察蘋果并了解蘋果的秘密后，我覺得它不是那么普通了，心里暗暗贊嘆到蘋果真奇妙，大自然真奇妙！
我發(fā)現了什么五年級作文 22
在大自然中許多事物中，都有一些神奇的奧秘，令我最有成就感的是我發(fā)現了小雞的一個秘密。
今年暑假，我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。奶奶家院子里有幾只毛茸茸的小雞，因為奶奶要下地，這幾只小雞就成了我的好朋友，我只要有空就會和他們玩。這幾只小雞長得也很可愛，全身的毛是橙黃色，身子胖乎乎的，像一個小絨球，一張尖尖的.小嘴，總是“嘰嘰”的叫著。它們有一雙又黑又圓的眼睛，小雞的爪子像樹杈一樣分開，又尖又硬。
它們一點兒也不怕生，整天圍著我轉，我去哪兒，它也要跟著去哪。一天中午，我把吃剩的米飯倒到草地上讓小雞們吃，它們立刻爭先恐后的吃了起來，小雞把飯吃完之后，我突然發(fā)現它們還找到小石子吞了下去。咦，它們?yōu)槭裁匆孕∈幽兀课曳浅：闷�，難道是我看錯了？
我晚上把它們趕進雞籠時，我裝了一大杯谷子倒給它們吃，我發(fā)現小雞還是把谷子吃了之后，在旁邊找到一粒粒小石子吞了下去。我既好奇又擔心，好奇的是，他們?yōu)槭裁磿孕∈幽兀繐牡氖撬鼈兂粤诵∈訒粫话踩兀?/p>
我便帶著心中大大的問號去問奶奶，奶奶聽了笑著說：“它們吃石子不會有問題的。因為小雞沒有牙齒，吃東西了不好消化，要用比較硬的東西來磨碎它們，小雞身體里有一個小袋子，里面裝著小雞吃下的石子，石子和食物混在一起，就把食物磨碎了，就更容易消化了。
啊，這一只普通的小雞都擁有這樣的小秘密，從現在開始，我一定要多觀察身邊的事物，卻發(fā)現更多大自然的小秘密！
我發(fā)現了什么五年級作文 23
螞蟻，相信大家都不陌生，幾乎每個家庭都有它們的身影，它與蜜蜂都是非常勤勞的，但有點不同——蜜蜂能造福人類，而螞蟻只是為了養(yǎng)活自己，因此，大家都覺得蜜蜂是最勤勞的`，可我不這么認為，其實螞蟻也是很勤勞的那么我就一一給你介紹吧。
別看螞蟻身體小，但是它力氣不凡。它能把比自己重50倍的東西輕而易舉的舉起來，怎么樣神奇吧。其實它自身重量也很輕呢。 螞蟻們出去尋找食物是分頭尋找的，一旦誰找到了，馬上就會“通知”眾螞蟻前來幫忙，假如那食物，比如說昆蟲，不是活的，它們就直接齊心協力地把那昆蟲搬到洞里慢慢品嘗；假如那是活的昆蟲，螞蟻軍團就施展戰(zhàn)術，先下手為強，向目標發(fā)動攻擊。它們先派幾只螞蟻為先鋒，利用自身小的特點，爬到了昆蟲身上亂咬，獵物奮力掙扎，先鋒隊仍然死死不放，這時候，螞蟻軍團就把目標包圍起來，全體一起攻擊，目標被咬得動彈不得，待獵物精疲力盡之后，螞蟻便是把戰(zhàn)利品一點點地搬洞里享受，螞蟻因團結而獲得了勝利，這令我想到了一句話：團結就是力量。
別看螞蟻個頭小，生命力卻是極其頑強。它若被重物壓了一下，就自己奮進爬起來，不依賴別人的幫助，而且還照樣是生龍活虎的，若是掉進了水里，就拼命地掙扎，它一旦碰到了岸，就會牢牢地抓住，順勢的爬上岸，擺脫危險。 相信你們聽了我的介紹，一定會用另一種眼光去看待螞蟻，只有善于觀察，就會從中獲得許許多多的知識。
我發(fā)現了什么五年級作文 24
蝸牛是一種渺小的生物，但在它身上也有著大秘密，今天我就來給你們講講吧！
一天早晨大雨過后，我和媽媽去菜市場買菜，在路上媽媽遇到了她同學，她們便在路邊聊了起來，我覺得十分無聊，便在路上走來走去。突然我看見一道墻壁角落，看到了一只蝸牛。這只蝸牛頭上有兩對觸角，一對長一對短，它的眼睛長在長長的觸角上，就像旗桿上裹著兩顆黑寶石，它的嘴巴就像一條線，背上還背著一個小房子。
這只蝸牛在緩慢的爬行，慢慢的爬出來。而且爬過的地方還有一條白色的蓮葉，這是什么呢？我蹲下來仔細觀察，也沒有發(fā)現這條白色粘液是怎么來的？這時媽媽過來拉著我的手說：“兒子，我們去買菜�！薄皨寢專伵Ｅ肋^后為什么會有一條白色的粘液呢？”我一邊走路一邊歪著頭問媽媽。媽媽笑著說：“自己發(fā)現的問題自己去解決。”
和媽媽從菜市場回來，我迫不及待的沖進書房，拿出?w十萬個為什么》、《百科全書》、《動物的秘密》，最后終于翻到了答案，原來是這樣的：因為蝸牛是用腹部爬行的。如果地上太干燥了，它的`腹部就會受傷，所以蝸牛在出行前要準備豐富的粘液蝸牛分泌出的粘液，一遇到空氣就會干枯，就變成了白色的痕跡。
你們看小小的蝸牛居然有這么大的秘密，你們還知道哪些小動物的秘密呢？也說出來和我們一起分享吧！
我發(fā)現了什么五年級作文 25
綠色的美，代表著樹木和花草。綠色的大樹，可以為我們遮風擋雨，綠色的花草，仿佛讓我們的眼睛充滿了綠色。
四處都有綠色，我的家里也有綠色。我家的綠色植物是奶奶種的，陽臺上、客廳里還有房間，都有奶奶種的綠色。在奶奶的精心照顧下，我家的植物長得郁郁蔥蔥，這些植物雖然不會開花，但一看見這郁郁蔥蔥的植物，就算是心情不好，也會一下子變得好起來。
的家里有綠色，海南的`綠色就更是數不勝數了。不管是在大街上，還是在我們住的地方周圍，或者是在海邊，還是在山上，無一不是綠色。大街上的綠色和山上的綠色是最多的了，大街上的綠色，在馬路周圍，種著一排排的樹，似乎沒有盡頭。而山上的綠色，更是數不勝數了，遠遠望去，一望無際，山上好像被綠色包圍，沒留一點點空隙，我在想：是不是樹種的太密了，所以山上只有綠色，沒有其它顏色。
最近，我們學習了一篇課文，題目叫做《青山不老》。講的是一位老漢帶著七個老漢，去種樹，但現在只剩下他一個人了，他已經八十一歲了，但他還是要種樹，種到他爬不起來為止。他現在已經種了非常多的樹了，把一個很難種樹的地方變成了一片綠色的海洋。
綠色的花草樹木，能幫我們人類大忙。綠色，也是一種很美的顏色。
我發(fā)現了什么五年級作文 26
春天是四季中最美的季節(jié)，我發(fā)現春天來了，它悄然來到了我們的身邊。
我踏著春天的腳步在大街上行走，周圍的樹都抽出了新葉，嫩綠嫩綠的，在微風中向我招手，春天走進了市政府的街道，花壇里花團錦簇，小樹也長出了新綠的葉子，給人一種清新的感覺。我看見了一種從未見過的小樹，被修成傘的形狀，花一團一團的，露出紫紅的害羞的臉�；▔锏男〔菀蔡匠瞿悄劬G的'頭，看看這春意盎然的世界。市政府花壇的花草樹木的氣息是渺小的。
離開政府，我來到平湖公園，風給人一種春的氣流。百鳥啼叫，唱著那優(yōu)美動聽的春之聲。我站在眺望閣上望平湖公園，四處生機勃勃，草地上幾個穿綠顏色衣服的孩子追趕著，為這多彩的風景畫卷增添一絲春意。我極目遠眺：“衡陽廣電”大樓聳立，立交橋上交通通順……在和煦的春光下，一切都顯得那么富有生機。
尋著春天的腳步，我來到了南華大學，朗朗的書聲，附和著春天的神奇。迎春花盛開著，金燦燦的，大學生們也穿著五彩斑斕的衣服。大學生們都忙著做自己的事：有的在英語花園里背誦著英語；有的在草坪里，面對朝陽做活動；有的則在打籃球。這都反映著三個字：春來了。
我仰視長空，看到了春姑娘在天上飛舞。
春姑娘播撒著春之種，
樹兒們散發(fā)著春之情。
我發(fā)現了什么五年級作文 27
同學們，你們知道電視中的“死去”的人為什么看不出他們呼吸嗎？哈，我知道。就讓我給你們講一講吧！
去年的一天，我在看一部電影。里面的.主人公因病去世了，躺在床上閉著眼，也不呼吸，一動不動�！澳撬娴乃懒�？”從此，我就屏住呼吸，瞪大眼睛仔細觀察“死人”的鏡頭，想知道他為什么能不呼吸。
終于有一天，我在看《天龍八部》的時候，里面的一些人因打架死了。他們躺在地上，睜著半只眼，也不呼吸。照完他，又照了別人，等到再照他的時候，我看見他的鼻子動了一下，肚子也動了一下，��！他并不是沒有呼吸！
一向愛去腦子的我左思右想。啊，對了！一定是在……噢！不可能！
我又想來想去�？赡軘z影師在照別人的時候，會給他發(fā)信號，讓他吸口氣，再照他的時候再給他發(fā)一次信號，他便接著演戲。
不過，這樣也有失誤的時候。就像這天，就被我這個盯他很久的“警察”逮了個正著。
但我這樣想對嗎？我去找來幾個伙伴專門商量這事兒�；锇閭兟犃宋业陌l(fā)現，覺得挺有道理，因為他們也沒留過心。但經過我們的討論后，還是相信我這種想法是對的。
啊，我終于有了自己的發(fā)現啦！從中我也懂得了一個道理：做事只要認真，便沒有做不到的事。不信，你也試試吧！
我發(fā)現了什么五年級作文 28
愛這個看似很簡單東西，卻有著深刻的含義。無論天涯海角什么時候都有愛的芬芳。
去年五月十二日的那天四川汶川人民正在面帶微笑的迎接2008年北京奧運會的到來時，突然四川汶川地區(qū)經過幾分鐘的大地震動后，大部分房屋變成了一堆又一堆的廢墟。發(fā)生這次震級達到八級多的世界罕見的地震。災難使我們意識到團結的力量，意識到愛的力量。
在一堆廢墟中，消防隊員們展開營救時發(fā)現一位年輕媽媽緊緊護在自己身下的孩子不讓自己的孩子受一點傷。孩子得救了，而可憐的孩子失去了自己的母親。這一幕幕偉大的`母愛之情拯救了未來，拯救了人們的心靈。又有一位普通的在普通不過的小學教師，成功地保護了幾十名學生。事后，中華兒女們有錢的出錢，沒錢的出力。各自伸出援助之手，這就是愛的偉大。
“冰雪無情，人有情”這個口號是去年春節(jié)到來之際，出現的世界罕見的雨雪冰凍災害。這次冰凍災害使我國大部分地區(qū)大量降雪、降冰雨，是外來務工人員無法返鄉(xiāng)過春節(jié)都止留在車站和路途中。南方大部分地區(qū)停電、大部分地區(qū)的農作物凍傷，出事之時社會各界人士提出幫忙和捐助物資或資金。政府也出臺了各種相應的應急措施，是受災民眾敢說到愛的溫暖、愛的偉大。
生活中的小河流水澗的閑雜小事里也有著愛偉大的愛。只是我們沒有睜大眼睛去看，只要留心身邊的每一件小事都能感覺到愛的力量。從小事做起，從愛做起。
我發(fā)現了什么五年級作文 29
春天到了，我發(fā)現在我家房前的屋檐下，有一對燕子正在筑窩。
我便產生了一個疑問，冬天為什么看不見燕子呢？難道是由于它們怕冷，都到熱和的南方過冬往了嗎？于是，我便往找《十萬個為什么》這本書來幫我解答我的疑問。
原來，燕子是一種候鳥。
冬天來臨之前的秋季，它們總要進行每年一度的長途旅行—成群結對地由北方飛向南方，往那里享受熱和的陽光和濕潤的天氣，而將嚴冬的冰霜和凜冽的冷風留給了從不南飛過冬的山雀、松雞和雷鳥。
表面上看，是北國冬天的嚴冷使得燕子離鄉(xiāng)背井往南方過冬，等到春熱花開的時節(jié)，再由南方返回本鄉(xiāng)本土生兒育女、安居樂業(yè)。
果真如此嗎？實在不然。
原來燕子是以昆蟲為食的，且它們從來就習慣于在空中捕食飛蟲，而不善于在樹縫和地隙中搜尋昆蟲食品。
可是，在北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的。
食品的匱乏使燕子不得不每年都要來一次秋往春來的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。
燕子也就成了鳥類家族中的“游牧民族”了。
看完書后我終于知道了燕子為什么要南飛。
生活中有許很多多有趣的`現象，但不愛仔細觀察的人是不會發(fā)現的，不愛學習的人是永遠不會獲得這些知識的。
我們要擦亮自己的眼睛，做生活的有心人。
我發(fā)現了什么五年級作文 30
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，方老師走進了教室，她剛走進教室，就對我們說：“同學們，今天，讓我們來做一個靜電實驗吧！”同學們異口同聲地說：“好��！”于是，一次有趣的實驗開始了。
方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片，然后就開始了。
我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下然后小心翼翼的.將圓珠筆放在餐巾紙紙片上，哇！真神奇�。〔徒砑埍晃饋砹�。這時，有一位同學提問：“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢？”于是，我們便開始了新一輪的試驗，這次我們用的是尺子，和上次一樣，尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實證明，靜電存在于任何物體中。
接下來，方老師給我們講述了靜電的道理。原來，靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產生的，再具體一些就是一個帶正電一個帶負電，正負電荷相吸就是剛開始的現象，相吸后正負電荷中就不帶電了，這就形成了靜電。
其實，這樣的靜電現象還有很多，比如：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光，見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經常“飄”起來，越理越亂。
這節(jié)課真是既有趣又有意義呀！
我發(fā)現了什么五年級作文 31
可能是這件事太奇怪，所以到現在我還記憶猶新。
一天，我在花園里擺弄花草，發(fā)現一只特別大的螞蟻在螞蟻洞前鬼鬼祟祟的張望，生怕有人發(fā)現它。過了一會兒，那只大螞蟻背著一個乳白色的東西出來了。我一把抓住它，結果那只螞蟻吐了一根絲，從我手中逃走了。我覺得很奇怪：螞蟻怎么會吐絲呢？我一定要弄個明白。
我想啊想，決定來個“守株待兔”，等那只螞蟻來，我一定要把螞蟻捉住，好好觀察。于是，我躲在螞蟻洞旁的墻壁后，等待著它的出現。不一會兒，那只大螞蟻又出現了，這次它比上次更加警惕了，我趁它不注意，躡手躡腳的'走過去，一下子捉住了它。我拿出放大鏡，仔細觀察起來。呀！這是一只蜘蛛！他有八條腿，三只眼睛。這是，我更加奇怪了：蜘蛛怎么長得像螞蟻？
后來，我不斷地向同學借書，終于在一本書上找到了答案。原來，這是一種專偷蟻卵和幼螞蟻的蜘蛛，由于和螞蟻長得很像，所以可以輕而易舉的騙取螞蟻的信任，偷取蟻卵。知道了謎底，我心想：為什么這種蜘蛛不去織網捉蟲呢？為什么這種蜘蛛不像壁虎那樣靠自己的本領去生存呢？這可能是為了生存，要適應的道理吧。從這個道理中我體會到了：一個人要想生存，一定要學會適應，不然，和你作伴的只有一個——死亡。
我發(fā)現了什么五年級作文 32
只有經歷地獄式魔鬼訓練的，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過的血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
磨練，是我們每個人都會經歷的，為了更好的生活，這就成了一種必然。
燕子為了將春天永遠留在身邊，必然經過了艱辛的跋涉。對于它而言，這何嘗不是一種磨練呢？
現如今人生何處不PK？真的是很殘酷的，可是為了最后的`成功，只有硬著頭皮向前沖！沖！沖！只有接受更多的磨練。不要抱怨什么不公平，什么殘忍，一切只因為磨練的時間還未結束，只能繼續(xù)！
鳳凰必須經過浴火的磨練才能得以重生，幻化出最絢麗的那縷紅。心潮會為之澎湃，為之動容。如果哪一天我真的成為了“雞窩里飛出的金鳳凰”來，也證明了我那縷紅是鳳凰用自己的血所染成的，在浴火中所經歷的磨練，所受到的痛苦，你們無法想象，不過我定會苦盡心甘的！
總之，磨練結束，成功到來！{小婦人}中有一句話：眼因多流淚水而愈清明，心因飽經憂患而愈溫厚。真的是這樣的，人因為經歷了太多的憂患，心才會變得溫厚。這是磨練帶給我們的一種感受，一種心胸。
在人生的大舞臺上，我發(fā)現了磨練真正意味著什么，這不是一場游戲一場夢！這不是國際玩笑，這是我用血與淚去拼搏的世界，這是尋求自我，邁向成功的旅程。
我想擁有浴火的重生后的那份絢麗，我想彈奏出人世間的絕唱，我想尋找回來的世界，我在想，我在加油，我在為自己鼓掌！
我發(fā)現了什么五年級作文 33
我家的繡球花枯萎了。那曾經開得絢爛的花朵，褪去了昔日華麗的寶藍，取而代之的是暗啞的灰黃；那曾經繁茂喧嘩的綠葉，失去了鮮活的碧綠，只留下一片片焦黃，仿佛整株花都被枯葉蝶霸占�？删驮谶@樣一盆凋敝的繡球花間，我卻意外發(fā)現了一株新芽的美。
那是一個清晨，我照例提著噴壺去給花澆水，陽光正巧撒下滿地的金線。突然，一道綠光閃入我的眼簾，我觸電般的撥開枯葉，原來是一株新發(fā)出的嫩芽！它小小的，尖尖的，仿佛剛從繡球花的'枝干中掙脫出來；它是那么新，渾身上下透著光，宛如一顆晶瑩的綠寶石。我忍不住湊近它仔細端詳，雖然它看起來那么小，甚至都還沒來得及舒展開來，可是新芽邊緣一個個線條分明的小鋸齒，就像約定好一般工整地涌了出來；每一根細細的筋脈，在這綠得鮮明的芽葉上展現出它們優(yōu)美的弧線。一切都那么完美，說這株芽是老天爺用世上最無瑕的碧玉精心雕琢而成的也不為過！
我被這絕地重生的新芽所震撼，它戰(zhàn)勝了烈日，戰(zhàn)勝了干渴�？吹叫卵康乃查g，就如同看到了繡球花的下一個春天。我趕緊喚來媽媽為它剪葉修枝，焦黃的枯葉隨著剪刀的咔嚓聲落去，光禿禿的枝椏上，那“綠寶石”就更耀眼了。那是生命之美！
沒出幾日，那新芽便長成了綠色的葉子，但我仍記得它初面人世的那份美，記得它帶給我的興奮與感動。如果我們也能像這株新芽，用發(fā)芽的力量來面對生活中形形色色的挫折，我們怎么會不像它一樣，為自己創(chuàng)造出生命的春天呢？
我發(fā)現了什么五年級作文 34
嘿！我猜你們都見過綠油油的含羞草吧！如果沒見過，讓我講給你聽吧！
一個陽光明媚的早晨，我要去散步，突然被一塊小石頭絆倒了，害我一個不小心摔個四腳朝天。幸好倒在一塊草坪上，不然摔在石頭上，就會頭破血流。當我躺在草坪上仔細看了看左右小草時，這些草怎么和別的草不一樣呢？這樣疑感使我引為興趣，我在草地上急忙轉過身來像狗似的趴下來，仔細認真地觀察著，于是，我用手去碰了碰這綠油油的葉子，立刻就合起來。我再動其它幾株同樣快速合上，個個像害羞的小姑娘似的，紅著臉低著頭，彎著腰，仿佛不想讓別人動它。當時我覺得很好奇，為什么別的草都不會合上，難道這種草生出來比別的草高貴嗎？到底是什么原因我要弄個明白。
于是，我便摘下一株神奇的`草放在手心里，一直在想這個問題，一邊往家的方向走去。當我到了家，再看那一株神奇的草時，我發(fā)現它以前那優(yōu)美的姿態(tài)全沒了，動一動它也合不攏了，變成了一個彎著腰的老太婆了，它不再那么美麗了。我急忙從書包里拿出科學百科書，費盡了千辛萬苦終于找到了這種草。原來這種草叫含羞草只要碰一下它，它就會合起來，只要人一走它又會綻放開來。如果大家都覺得這種草很神奇，像我一樣都摘回家，那這樣就奪去了它的生命力了，它就會枯萎了。
我終于知道了，愛護花草樹木是很重要的，我們時時刻刻要保護花草樹木，不要讓它失去生命受到破壞。所以我們大家要愛護大自然中一切有生命的東西，愛護我們身邊的一切。
我發(fā)現了什么五年級作文 35
暑假里的一天，烈日當頭，我熱得大汗淋漓，想到屋外透透氣，突然發(fā)現月季花耷拉著腦袋，沒精打采的。我想應該給花澆澆水，我趕緊把滿滿一大罐的水倒進了花盆，水“嗖”地一下就“鉆”進泥土里去了，我滿意地點點頭，蹦蹦跳跳地回屋里看電視了。
我在屋里悠然自得地看著電視，過了大約關個小時，聽見爺爺咳嗽的聲音，爺爺回來了！沒想到他一回來就往我屋里跑：“良玉，花兒怎么枯萎了？”我百思不得其解：“怎么會呢？我明明剛才還給花澆了水呢，不可能枯萎的！”我邊說邊向屋外跑，真不敢相信自己的眼睛，花兒的`葉子雖然還是綠的，可枝條就像病了似的攤下去了，開的花都萎了。我看著月季花真的好害怕，因為這可是我爺爺最心愛的花，如果花死了，爺爺非罵我不可。我正擔心著，爺爺突然摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“你知道花兒為什么會這樣呢？”我搖搖頭，爺爺繼續(xù)說道：“花兒不能在烈日下澆水，那是因為中午太陽火辣辣的，土地因而也很熱，水對于土地而言比較冷，水澆上去之后，花兒的根部會受到刺激，所以花兒才會枯萎�，F在你懂了吧，以后一定要記住不能在中午澆花。”我聽了之后恍然大悟，噢！原來如此。
以后我再也不會犯類似的錯誤了，并且我在爺爺的幫助下，了解了許多自然科學知識。在以后的學習中，這些知識幫了我不少忙，你們說，這是不是一個大發(fā)現？
我發(fā)現了什么五年級作文 36
有一天，天下著小雨天，在放學途中路過一個小區(qū)的圍墻時，我發(fā)現墻上有許許多多的斑點，走近一看，原來是活生生的“蝸�！�。
第二天，陽光燦爛，我興致勃勃地又來到圍墻邊，看見墻上只有零零星星的小蝸牛。這是怎么回事呢？為什么同一面墻，在前后兩天卻有這么不同呢？
經過連續(xù)幾天的仔細地觀察，發(fā)現蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方。陽光下，氣溫高，蝸牛的軟體部分很有可能被灼傷，它們就躲到圍墻上面長著茂密花草的土壤里。
蝸牛由軟體和硬體兩大部分組成。軟體部分又細又長，是深棕色的，可以隨意伸展，很有彈性；上面有兩對觸角，是淡黃色的，像四根天線，后面一對觸角上有小眼睛；觸角的中下方，是它的嘴。硬殼是淡黃色的，很薄但很硬，像它的'房子，上面有許多小黑點。這些個小財迷，似乎怕別人偷走它的房子，走到哪兒，就搬到哪兒。
后來，我捉了一只蝸牛，放在地上，讓它慢慢地爬動。我看見蝸牛移動時，地上會留下一條與它身體一樣寬的粘液，幾分鐘后粘液就變成亮晶晶的了，這又是為什么呢？回家后，我問爸爸媽媽，他們也不知道。我上網查找一看，原來蝸牛爬行時排出的粘液是為了降低摩擦力，便于行走。粘液里含有膠原蛋白等成分，水分曬干后，就變成亮晶晶的了。
��！別看蝸牛小，爬得慢，但它象征著堅持不懈。這種可愛的動物值得我們去探索、發(fā)現。
我發(fā)現了什么五年級作文 37
牛頓在蘋果樹下思考被成熟的蘋果砸到了頭，發(fā)現了地球有吸引力。愛迪生整天在黑屋里面，發(fā)明了電燈。而我，也發(fā)現了一些不可思議的秘密。
有一天，我放學回家，看見廚房的桌子上有幾個檸檬，我心花怒放，趕緊放下書包，像個幾天沒吃飯的餓鬼一樣撲過去，可是檸檬有他的盾牌——檸檬皮，我只好耐心地打破他的“護盾”。在“破盾”時我看見桌子上有幾個氣球，便不耐煩地把它推一邊去。誰知，我剛碰到它，他就BOOM～～爆炸了，我沖它叫到：“咦？我吃個檸檬你也有意見？”可是，接下來就神了，我碰的其他氣球都像連環(huán)炸彈一樣炸了，我不知所措，心想：哈？今天他們一個一個要造反了，是嗎！
就在這時，我聽到了開門的聲音，“肯定是媽媽回來了，我問問她，這時怎么回事�！蔽遗苓^去問媽媽：“媽媽，今天是‘爆炸節(jié)’嗎？我碰到的氣球為什么都炸了？”媽媽不信，我讓她試一試，結果竟然沒炸，我又試了試也沒事了。我更加疑惑不解了，我想了想，頭上冒出一個大燈泡，神秘兮兮地自言自語：我大概知道是怎么回事了。
為了驗證我的`想法，我又上網查了查，果然和我想象中的一樣，你知道嗎？我告訴你吧：是檸檬酸，它能溶解任何橡膠物品，因為氣球也是橡膠做的，所以它兩個會發(fā)生化學反應，就爆炸了。
這個世界還有許多奧秘，我們要細心觀察，用心思考，才能發(fā)現新東西，我長大以后要當個“發(fā)現家”。
我發(fā)現了什么五年級作文 38
一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路邊的池塘里我發(fā)現了幾只活蹦亂跳的蟲子。在好奇心的驅使下，我不由得靠近了一點。
哪知蟲子張有6支長長的腳，右邊又寬的'腹部，瞪著一雙大大的眼睛，嘴好像被蓋住了，怪嚇人的�！鞍郑@是什么蟲子？”我沖爸爸喊。爸爸說：“哦，那是水蠆！是蜻蜓的幼蟲�！笨伤娮爝叺摹澳樕w”是什么？為什么水蠆生活在水里，而蜻蜓卻在天上飛？這些問題老爸也搞不懂，他讓我回去查資料去。
回到家中，我翻閱了圖書，知道了那“臉蓋”其實是它嘴的上顎，當水里的小蟲子一靠近它，它就迅速張開嘴，把蟲子吸進肚里。水蠆之所以生活在水里，是因為蜻蜓點水 專注寫作 ，許多人認為蜻蜓點水只是一場游戲罷了，其實是蜻蜓是在水里產卵，后來才生活在水里。
水蠆要脫掉十幾件外衣后才能羽化。水蠆要脫掉最后一件大衣才能成為蜻蜓，所以水蠆要爬到一根水草上，水蠆一動不動。一會兒，它的背上出現一道裂痕，露出了一點黃色的東西，那個東西動了起來，一個頭冒出來，那是蜻蜓的頭。蜻蜓艱難地脫去最后一件大衣，終于變成了蜻蜓。剛鉆出大衣后身體還很柔弱不堪，幾個小時后身體慢慢變硬……
蜻蜓起飛了，到處自由自在地飛翔。它的4片翅膀加起來僅僅只有0.005克重，但每秒能振動30至50次，十分靈活。
我發(fā)現了什么五年級作文 39
為人正直，說話，做事公道，是一個具有正義感得人得表現。古今中外，堅持正義，主持公道的人都受到了們的愛戴。
在隋朝的時候，文帝楊堅十分迷信，認為紅色很不吉利，會招來災難的。一天，一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準備把他殺了。這時，趙綽挺身而出，堅持勸說文帝收回命令。文帝大怒，準備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說文帝，說：“皇帝可以殺我，但萬萬不可以殺無罪之人呀！”最后，在趙綽維護正義的凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。
在現在的這個社會里，更體現了正直的`可貴：多少人因為缺乏正義感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因為失去了正義感受到了良心的譴責。而作為一名學生，更應該要具有正義感，對的就要堅持，錯的就要反對，要支持正義的，批評不良的，以一種公正的態(tài)度對待同學。
同時，正直也是需要勇氣的，紅軍長征的時候，西路軍領導張國壽反對北上抗日的方針，逼迫朱德于斷絕一切關系，公開譴責，反對北上抗日，并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無禮要求，張國壽沒辦法，只好離開。
在關鍵時刻，朱德的一身正氣，無畏無私，堅持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒的危險。
現在，我真正體會到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好啊！
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