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武術(shù)作文

時間:2024-09-25 15:14:29 武術(shù) 我要投稿

實用的武術(shù)作文匯總20篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的武術(shù)作文20篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的武術(shù)作文匯總20篇

  武術(shù)作文1

  徐豪本來可以和許多小朋友一樣,過著無憂無慮、幸?鞓返耐辍?墒窃谒x小學(xué)二年級的時候,一件不幸的事發(fā)生了,爸爸因為車禍突然死去。媽媽聽到這個消息后,又突然瘋了,從此就成了精神病患者。爸爸死了,媽媽瘋了,徐豪就像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄。他每天除了讀書之外,還要照顧媽媽,料理家務(wù)。就這樣,兩年過去了,家里連吃飯的錢也快沒了,更談不上交學(xué)費(fèi)了。徐豪只好含著眼淚退學(xué)了。每天晚上,沒人的.時候,徐豪都要躲在被窩里偷偷地痛哭一場,卻沒有人去安慰他。這時的徐豪才九歲呀。

  徐豪準(zhǔn)備當(dāng)小乞丐來賺錢,他要把這個家撐下去。雖然當(dāng)小乞丐一天也討不了多少錢。好歹還是能養(yǎng)活媽媽和自己的,徐豪也感到滿足了。

  但是有一天,來了一位老大爺,他一邊拿出十元錢給他,一邊語重心長地對他說:“小朋友,你小小年紀(jì)為什么要當(dāng)乞丐呀,你應(yīng)該學(xué)點自己喜歡的東西,長大了才會有出息呀!毙旌罌]說什么,但他的眼角早已流下了一行淚水。老大爺走了,老大爺最后那句話卻老在徐豪的腦子里一遍又一遍地重復(fù)著。“對呀,我喜歡武術(shù),我去學(xué)武術(shù)!毙旌老。

  這天早晨,徐豪路過公園門口,發(fā)現(xiàn)公園里有個老師帶著幾個孩子在練武術(shù),他們的動作真標(biāo)準(zhǔn),姿勢也很優(yōu)美,徐豪想:要是我能練出這么棒的功夫就好了。但他知道公園里學(xué)武術(shù)是要錢的,他哪有錢呀!對了,我怎么不去偷學(xué)武術(shù)呢?徐豪為自己的想法感到興奮。

  從此,他每天一早就跟著這些人偷偷地學(xué),而且回來之后更是拼命地苦練。三個月下來,徐豪的武功就比那些正式的小學(xué)員都好了。但是他偷學(xué)武功的事也被老師發(fā)現(xiàn)了。其實,這位老師就是市少體校的武術(shù)教練,他看徐豪這么認(rèn)真的練武術(shù),就過來問他:“你想學(xué)武術(shù)?”徐豪低下了頭,不好意思地說:“我沒錢交學(xué)費(fèi)。”“你家住那兒?你爸爸媽媽呢”老師關(guān)切地問。徐豪的眼眶濕潤了,他輕輕地把自己的身世告訴了老師。老師沉默了,抬起頭望著天空半天,然后用手輕輕地?fù)崦旌赖念^深情地說:“跟我走吧!

  從此,少體校多了一名武術(shù)新星。

  武術(shù)作文2

  前天,錢老師將興趣小組告家長書發(fā)給我們,我自己選擇了學(xué)武術(shù),可爸爸他們不想讓我學(xué),要求我學(xué)樂器,在我一再要求下,他們同意我先報名。

  今天早上,爸爸送我到學(xué)校報了名。老師開始給我們講學(xué)武術(shù)的目的,學(xué)武術(shù)是為了強(qiáng)身健體,要堅持不怕苦,不怕累,要像大禹治水一樣持之以恒,像愚公移山一樣堅定不移。老師帶我們操場上集合開始排隊學(xué)武術(shù),蹲馬步、出拳、出掌……我學(xué)得很認(rèn)真。頭上的`汗水往下滴,但我依然興致勃勃。

  我想做任何事只要刻苦、努力,特別是學(xué)習(xí),那么一定會有收獲。

  武術(shù)作文3

  前年的時候,記得每個星期六晚上媽媽都帶我去大明宮的廣場上散步。我看見有一些大哥哥在那里打拳、練刀、踢腿……我感到很有趣,就問媽媽什么時候才能給我也報武術(shù)班啊,媽媽看我那么好奇就決定在暑假給我報名。我一聽興奮不已地跳了起來,心想離暑假就剩半個月了,趕快過完吧!

  一放暑假媽媽說話算數(shù),就給我報了武術(shù)班。上課時,老師說:“先練正踢腿吧,把手伸得跟線一樣直和肩一樣高,腰要挺直,腿必須踢高!

  我一聽這么簡單,心想:這就是武術(shù),還不如說是踢腿呢。有些同學(xué)見我不以為然的樣子,便異口同聲地說:“你能踢好嗎?”我說:“一定能踢好的,讓我試一試吧!闭f著我就開始練了,我的腿往高一踢就抽筋了,不一會我的腰也開始彎了,胳膊也耷拉下來了。

  這時候,我聽見了有幾位同學(xué)在遠(yuǎn)處嘲笑我,老師發(fā)現(xiàn)了說:“不會踢很好笑嗎?”同學(xué)們說:“好——笑!边@時的`我感覺自己就像森林里那棵搖晃的樹。我開始猶豫了,練還是不練。一會兒就決定:不上了吧,反正同學(xué)都嘲笑我呢。我就去給媽媽說:“我不想上了,咱們回去吧。”媽媽看著我低著頭便拉著我的手,注視著我,親貼地說:“做什么事情都不能半途而廢,要堅持到底才能獲勝!崩蠋熞苍谂赃吂膭钗艺f:“加油!加油!”我心想:平時我學(xué)習(xí)不出類拔萃,現(xiàn)在如果能把武術(shù)練好,也可以給媽媽爭光。

  我鼓足了勁兒站起來,又開始練啦。媽媽在旁邊加油,老師也走過來扶著我的腰,有幾位同學(xué)看出了我的心思,也過來扶著我的手。就這樣,一個來回接著一個來回地踢著,我累得滿頭大汗。休息的時候,我喝了兩杯水呢。不到半個小時我就學(xué)會了,而且動作標(biāo)準(zhǔn)了。

  回家的路上我仰望天空,星星一閃一閃的,好像向我微笑、向我祝賀,我深深地感受到了有努力就有進(jìn)步的喜悅。

  武術(shù)作文4

  少林功夫天下聞名,少林寺幾乎是每一位習(xí)武子弟心馳神往的地方。它不僅是優(yōu)秀武僧云集的地方,更是中國著名的佛法之地,所以每年都有許多游客前來游玩。

  我們觀看了一場令人嘖嘖贊嘆的武術(shù)表演。表演者是塔溝少林武校的學(xué)生,他們的年齡比我大不了多少,有些甚至比我還要小。演出一開始,幾位武生在舞臺中央打坐,他們氣運(yùn)丹田,好像一座座黑色的雕像。整個會場洋溢著一股靜謐的氣氛。大家都屏住呼吸,一句話也不敢說。

  忽然,這些雕塑驀然變成了一個又一個飄渺不定的影子,他們踢腿,他們出掌,他們翻滾,他們跳躍,他們散發(fā)出前所未有的活力。十八般兵器,每一樣都是那么虎虎生風(fēng),每一樣都是那么令人敬畏。長蛇一樣,是飛揚(yáng)的長鞭;雙龍一般,是揮舞的雙劍;驚雷一樣,是沖撞的鐵錘;獵豹一樣,是快速的棍棒。人們的眼球仿佛是磁鐵一般,緊緊吸在他們身上。他們時常像伺機(jī)待發(fā)的螳螂一般兇猛,時常像怒吼狂嘯的老虎一般威風(fēng),時常像等待時機(jī)的蛤蟆一般機(jī)智。這一道道變幻無窮的光影,既令人驚心動魄,又讓人心曠神怡,既叫人正襟危坐,又使人嘆為觀止。觀眾席上爆發(fā)出一次又一次排山倒海般的掌聲,他們像靈活的兔子一般,幾個翻滾便回到幕后。

  忽然,一位手持長矛的武生大步邁出幕布,他先向觀眾鞠了一躬,我們都睜大眼睛,只見他氣運(yùn)丹田,驀地把長矛狠狠地往喉上一刺。眾所周知,要是一般人這么做,絕對是雞蛋碰石頭,以卵擊石,蚍蜉撼大樹,但少林硬功夫卻讓長矛彎成了弓形,而人毫發(fā)未傷,F(xiàn)場爆發(fā)出雷鳴般的.掌聲。

  緊接著出來一大兩小三位弟子。兩位小弟子一左一右共同舉著一片玻璃,玻璃后是一個黃色的汽球,大弟子則手握一根仿佛是牙簽的銀針。主持人介紹說這是少林寺的獨(dú)門暗器。觀眾都不相信:這么小的“繡花針”,怎么能隔空刺破汽球呢?第一次,大弟子用力將針往玻璃上一甩,聽得鏗鏘作響,針掉到地上,我一開始不知道他們葫蘆里賣的是什么藥,后來才明白,他們是在告訴觀眾,這是真正的鋼針,玻璃也是真玻璃。只見大弟子屏氣凝神,氣運(yùn)丹田,雙手聚集全身之力,瞬間手一發(fā)力,只聽“呯”——一聲清脆的聲響:玻璃竟被鋼針刺穿一個小孔,而對面的汽球也隨之爆炸!巴邸薄疤袅!”觀眾們發(fā)出震耳欲聾般由衷的贊嘆聲。我也張大嘴巴,驚得忘記了呼吸。

  表演結(jié)束的時候,我還沉浸在少林博大精深的武術(shù)中。這些習(xí)武少年為觀眾展示了少林絕學(xué),“臺上一分鐘,臺下十年功”,我仿佛看到他們夏練三伏,冬練三九。他們不但有堅定的信念,更付出了艱辛的努力,才為觀眾帶來了武術(shù)盛宴。他們的精神令我敬佩!

  武術(shù)作文5

  武術(shù),是從我二年級開始學(xué)的,剛開始是爸爸媽媽決定讓我去武術(shù)隊強(qiáng)身。那時,我根本不懂,只知道似乎很有趣、很好玩,直到我開始學(xué)時,才知道有多辛苦、多困難,幾乎每天都練習(xí)的很累。

  學(xué)了一陣子后,我終于領(lǐng)悟到其中的訣竅,武術(shù)!真的能用在生活上,尤其是能提升我們的`敏銳度,躲避席卷而來的受傷之災(zāi),我也很高興能耳聞目睹、親身體會武術(shù)的奧妙,更希望能進(jìn)一步的去了解和鉆研。

  從剛學(xué)武術(shù)到現(xiàn)在,回憶如電光石火般一樣轟然而至,過去的努力都是值得的,因為有了過去的磨練,使得現(xiàn)在打起武術(shù)來熟能生巧、輕而易舉,最重要的是要學(xué)習(xí)武術(shù)的精神,修身養(yǎng)性、心平氣和,還要待人寬柔,這才是學(xué)武術(shù)的真正意義,所以我要身體力行,時時警惕自己,朝這個方向去努力。

  未來,我希望我能將武術(shù)和課業(yè)同時并行,除了繼續(xù)磨練武術(shù)外,課業(yè)也要更精進(jìn),長大之后,我要以這一身好功夫、好頭腦,去幫助需要的人,讓他們也得到快樂與關(guān)懷。

  武術(shù)作文6

  我正在武術(shù)教室里面練武術(shù)呢!一聽到教練的口令我就渾身是勁兒,一聲聲“哈,哈”,喊得中氣十足。別以為我練的是花拳秀腿,也別以為我年紀(jì)小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習(xí)武之人呢! 很多人不明白我為什么喜歡武術(shù)。其實我自己也不明白,一向文質(zhì)彬彬的父母居然能培養(yǎng)出來我這樣一個武癡。據(jù)說在我還不會說話的時候,看到電視里面李連杰和成龍的武打戲,就會跟著比比劃劃了。我的理想是打進(jìn)好萊塢,也當(dāng)李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星!

  說起來真正開始練武,是在我剛上小學(xué)的時候,爸爸媽媽希望我能去學(xué)一住藝術(shù)特長,培養(yǎng)一下我的耐性。但是當(dāng)我路過武術(shù)教室的時候,就再也走不動了,教室里面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術(shù)啟蒙老師拍了拍我的頭說:“小子,想來老師這里練武術(shù)不?”“嗯,想!”老師摸了摸我的肩膀,讓我劈了劈腿,又讓我用盡全力地去打一個沙袋。笑著說:“好小子,以后你就是我的徒弟了!”于是,我就踏上了漫漫習(xí)武之路。

  其實練武很苦的,武術(shù)要比任何一種運(yùn)動都能鍛煉人的耐力。當(dāng)學(xué)繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室里面練習(xí)素描的時候,我們正在操場上跑1000米;當(dāng)學(xué)聲樂的小伙伴們在鋼琴邊練聲的時候,我們正在教室里面下腰壓腿;當(dāng)學(xué)舞蹈的女孩子們伴隨著音樂起舞的時候,我們正在練習(xí)背摔、鯉魚打挺。但是,男子漢流血流汗不流淚。習(xí)武的苦也磨練了我堅強(qiáng)的意志,用老師的話說,能堅持下來的.孩子都是好樣的。

  如今,五年過去了,爸爸媽媽說我比以前懂事了很多,身體也比同齡的孩子更健康。因武術(shù)所賜,如今的我行如風(fēng),坐如鐘,站如松,臥如弓,眼神里都會流露出一種與眾不同的神采。

  我愛武術(shù)帶給我的變化,愛武術(shù)陪伴我走過的歲月。武術(shù),不僅僅是我的一項愛好,也是涌入我骨髓的一種精神。作為中國人,我愛武術(shù):作為習(xí)武之人,武術(shù)是我的生命。在武術(shù)的路上越走越遠(yuǎn)。

  武術(shù)作文7

  升旗臺上,總有一位老師在冬日的寒風(fēng)中熱得汗流浹背;升旗臺下,總有一群同學(xué)在輕松的體育課上累得疲憊不堪……

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又是一年。這幾天做操時,我一直在想:每天都做這些動作,早就膩了也不知道要到什么時候才會搞點新花樣。在第二天的一節(jié)體育課上,我的想法得到了一個滿意的答復(fù):即將學(xué)做新操。一聽到這個消息同學(xué)們不由地興奮不已。我和幾個同學(xué)討論起來。“唉,你們說這次會學(xué)什么呢?” “健身操唄!換來換去總是圍繞一個主題。” “那可不一定!”老師走過來,“你們要學(xué)的.可是中國的國粹——武術(shù)呢!”老師的這句話把同學(xué)們都怔住了,張著大嘴半天說不出話來。

  不一會兒,男生們歡呼雀躍,隊伍扭成一團(tuán),像條不規(guī)律的羊腸小道。我們女生一直到男生風(fēng)平浪靜的時候才恢復(fù)到正常狀態(tài)。

  一節(jié)體育課上,老師讓我們和五年級的同學(xué)一起學(xué)做武術(shù)操,我們整理好隊伍,學(xué)著老師的樣子做了起來。“1234時手握拳,拳面朝上,頭向左轉(zhuǎn)……”世界一片寧靜,我們屏住呼吸,靜靜地聆聽老師的聲音,仿佛空氣中只有老師在說話。有時,一節(jié)操做完了,我都不知道,還傻傻地再做一次。每當(dāng)做到第四節(jié)時,男生們可興奮了。他們個個“哈哈”地叫著,仿佛一只只猛虎,正扭動矯健的身姿,在陽光下栩栩如生;女生們也自成一派,宛如蛟龍戲水,在輕柔的微風(fēng)中悠然起舞。

  體活課又到了,老師帶我們?nèi)ゾ毑佟R坏綐窍,是一片壯觀的景象∶同學(xué)們竟然有序地排著隊,在已經(jīng)人山人海的操場上騰出了一塊立錐之地。站在后面的同學(xué)索性踮起腳尖,搜尋著被淹沒在人堆里的老師。我們艱苦地向前走著,好不容易擠到了最前面,可別人都已經(jīng)做了兩遍操了。唉!真是禍不單行。

  武術(shù)風(fēng),讓我們飽嘗了努力的汗水;武術(shù)風(fēng),使我們經(jīng)受了耐力的磨練;武術(shù)風(fēng),令我們傳承了文化的洗禮。

  武術(shù)作文8

  上周星期五,重慶市渝北實驗小學(xué)校舉行了第九屆武術(shù)運(yùn)動會。

  今天的天氣不是很好----陰天,前一段時間連綿幾天的陰雨使得地面上濕漉漉的,但我們那一顆激動的心沒有受到天氣的影響,仍然興奮不已。在老師的帶領(lǐng)下,我們毫不在意坐在學(xué)校指定的位子上。觀看其他年級的比賽。連裁判員老師早已嚴(yán)陣以待的坐在裁判席上。第一個出場的是四年級,他們的自編拳打得可好了!第二個出場的是一年級,他們踏著整齊的腳步來到操場上,他們的自編拳打得也不錯,他們做劈叉的時候四周響起熱烈的鼓掌聲……下面該我們出場了,我們興致勃勃的走上操場上,一開始,我很緊張,就像有一只小兔子在我的心中不停地跳動。后來我用我眼睛的余光掃了一下我旁邊的`石道明同學(xué),看見他都是這樣認(rèn)真,我就想:石道明同學(xué)平時不認(rèn)真,今天都這么認(rèn)真,那其它的同學(xué)一定比他更認(rèn)真,只要我也認(rèn)真,我們班奪得第一名的希望就相當(dāng)?shù)拇罅。于是我調(diào)整好自己的心態(tài),不緊張了,我心中的那只小兔子就好像消失了一樣,我們二年級一班打自編拳可用力了,相當(dāng)整齊,在后來做劈叉的時候我們?nèi)喽甲龅煤苤焙苤,做完之后我們就踏著整齊的腳步走出了比賽場地。

  當(dāng)我們回到自己的座位的時候,老師告訴我們:我們的集體總分得了第一名!我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子就高興起來:有的唱、有的跳、有的吼:耶!還有的相互擁抱……

  下午,單項比賽開始了,我代表我們班去參加拳術(shù)比賽,我認(rèn)真參加比賽,獲得了第七名的好成績。

  武術(shù)作文9

  這個學(xué)期的第一個晚上,我去學(xué)武術(shù)。我在做前翻腰的時候不慎扭傷了腳。一直到今天我感覺腳好了,就和老爸說繼續(xù)去學(xué),老爸高興地答應(yīng)了。

  一到武館教練教我壓腿,壓了一會教練讓我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的動作,有正踢腿、外開腿,再接著就讓我們做前翻腰,這個動作有點難度,我以前就是做這個動作受的傷,教練知道這個情況,就讓我教不會下腰的同學(xué)下腰。我賣力地給那小師弟做了十多次示范,他終于能下去了,就是下去后不能自己撐起來,我想再讓他努力一下他偏偏不肯,氣死本師兄了!

  突然教練說歸隊,原來下課時間到了。心里有些遺憾,因為我還沒做前翻腰呢!只能下次再好好練了。

  回家后,我問老爸自己以前會做而且比較輕松的`一些動作,今晚做起來卻感覺累,甚至?xí),不知道什么原因。老爸問我平時復(fù)習(xí)過沒有。我說:沒有。老爸告訴我:無論學(xué)過什么,如果不去復(fù)習(xí),人就會忘記的。

  學(xué)習(xí)上更是如此,要貴在堅持,才會有所收獲!

  武術(shù)作文10

  我是一個多才多藝的女孩子,我有許多愛好,比如說:舞蹈、美聲、吹豎笛、吹葫蘆絲等,但是我最喜歡的就要數(shù)“武術(shù)”了。

  我之所以喜歡武術(shù),是因為它可以鍛煉人的體質(zhì),磨煉人的意志。我學(xué)習(xí)武術(shù)已經(jīng)有一年多的時間了,我學(xué)會了“螳螂捕蟬”、“海底撈月”、“白鶴亮翅”、“金雞獨(dú)立”等招式。一抬手、一投足都那么剛勁有力。還會讓我學(xué)會忍耐、堅強(qiáng)、勇敢、機(jī)敏。

  當(dāng)然還不止這些,還有一次,有了點“意外收獲”。有一回,我回家時,發(fā)現(xiàn)有人在我身后鬼鬼祟祟的走著,我的`腳步不禁加快,經(jīng)過好幾家超市都沒把他甩掉,我拐到了一個胡同里,轉(zhuǎn)身藏在樓道里,那人一見我不見了,就到處找我,一見他那個慌張的樣子,我的心也“怦!怦!”地跳了起來,等他快要找到我的時候,我一個箭步就沖了上去,把他絆倒在地上,來了一個“泰山壓頂”,把他壓在身下,接著又來了一招“餓虎撲食”照著他的身體一個勁兒地打、踢,那人見勢不妙,轉(zhuǎn)身就狼狽逃走了。

  學(xué)習(xí)武術(shù)幫我擺脫了危險。我會堅持學(xué)習(xí)武術(shù),強(qiáng)生健體,同時也能保護(hù)自己。也會為將來貢獻(xiàn)社會打下良好的基礎(chǔ),成為國家的棟梁。

  武術(shù)作文11

  寒假過后,我媽媽給我報名參加了一個武術(shù)培訓(xùn)班。起初,我認(rèn)為模仿武術(shù)只是小菜一碟。我應(yīng)該能在一個月內(nèi)學(xué)會許多套拳擊。然而,在第一天結(jié)束的時候,我只學(xué)會了兩次踢腿和跳三圈蛙跳,這讓我的腿很痛。

  幾天后,老師終于讓我開始學(xué)習(xí)初級長拳,并給練習(xí)打分。我認(rèn)為這些動作非常簡單易學(xué),經(jīng)過這么長時間的練習(xí),你肯定能得到高分。結(jié)果適得其反,老師只給了我6分。0,剛剛通過。

  課后,老師問我:你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。他耐心地告訴我:在學(xué)習(xí)之初,結(jié)果不好是不可避免的。你的弓步和馬步站得不好,你的動作也不干凈。主要原因是你沒有練過武術(shù)的基本功。只有通過努力工作和扎實的基本功,才能學(xué)好武術(shù)!

  老師的話似乎發(fā)人深省。我終于醒了。事實證明,練習(xí)武術(shù)并不像想象的那么簡單。從那以后,我每天下午都練習(xí),幾乎沒有休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低,但我相信只要我繼續(xù)努力,我會慢慢進(jìn)步的。

  一個月的`武術(shù)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。一是鍛煉身體;其次,他們學(xué)會了新的技能。最重要的是要明白,任何學(xué)習(xí)都必須打好基礎(chǔ),刻苦訓(xùn)練,才有可能取得好成績。

  武術(shù)作文12

  我喜愛武術(shù),中國武術(shù)的精華是“踢”、“打”“摔”、“拿”。

  “拿”即指擒拿的`方法,是徒手實戰(zhàn)中必不可少的特殊手段。擒拿術(shù)是運(yùn)用科學(xué)原理總結(jié)出來的一種武術(shù)技法。擒拿是按照反關(guān)節(jié)的原理,對人局部關(guān)節(jié)進(jìn)行控制,使其全身僵滯,如若頑抗,輕則疼痛、脫臼,重則筋斷、骨折,致其概無還擊之余地,擒拿是利用點、拿、鎖、扣、切、纏、搬、壓等手法,使其關(guān)節(jié)、韌帶超過遠(yuǎn)動生理極限,從而失去自控能力而受制,以圖達(dá)到制一點而牽動全身的奇特效果。

  有一次,我去南山玩耍,看見了一位老爺爺正在練太極拳,看了一會兒我就入迷了,遲遲也不肯走,直到老爺爺走了為止。還有一次,我在家里看了武打片之后,我就學(xué)著武打片中的人物練開了,有時還練自創(chuàng)武術(shù),我對爸爸說:“爸爸,我要學(xué)武術(shù)”。

  爸爸說:“行”!我愛武術(shù),武術(shù)是中國的精華,學(xué)好武術(shù),不僅能夠增強(qiáng)自己的體魄,還能除強(qiáng)伏暴,我一定練好武術(shù),為國爭光。

  武術(shù)作文13

  森林里的動物之王是獅子。森林武術(shù)大會就要開始了,獅王在策劃今年的武術(shù)大會該是如何安排。

  狡猾的狐貍跑過來膽怯地問:“獅子大王,您在做什么?”“我在策劃今年的森林武術(shù)大會呢!別吵我!信不信我一口吃了你!”狐貍嚇壞了膽,它腦筋一轉(zhuǎn),“我來做,幫你完成今年的大會!”狐貍邊說邊道,說得讓獅王動心了。

  “那好吧!你去策劃!策劃好!不然,你就沒好果子吃!”獅王警告狐貍,“絕對沒問題!”狐貍信誓旦旦地說。

  狐貍真狡猾,它可是一心想吃獅子肉,當(dāng)上森林大王,讓所有動物臣服于它。它讓熊場工把桌椅換成塑料,它可是拿“獅王”的口令來做的。

  森林武術(shù)大會開始了,裁判嚴(yán)肅地說“贏者可獲今年武狀元獎,輸者則被淘汰,作弊則自己獻(xiàn)給獅王吃!

  獅王坐到評分位,狐貍在旁靜候佳音。森林 副大王虎出場……虎表演完了,正當(dāng)獅王要評分時,突然所有動物的桌椅全塌了,狐貍感到非常開心,因為它的計謀“得逞”了。正當(dāng)狐貍高興時,它的桌椅也塌了,小獅子早就知道狐貍的計謀,所以它的'桌椅也改動了。狐貍這下被旁邊的虎給吃了,它也死了。

  大家都在為小獅子歡呼,很多動物都說:“多虧了小獅子……!”獅王臨終前推薦小獅子為森林之王,大家全都同意。

  因此,小獅子成為獅王,森林也過上了幸?鞓返纳,再也沒有鬧騰的武林大會了。

  武術(shù)作文14

  放寒假以后,媽媽給我報了一個武術(shù)訓(xùn)練班。剛開始的時候,我以為,模仿武術(shù)動作不過是小菜一碟,一個月應(yīng)該能學(xué)會好多套拳?墒堑谝惶煜聛,我只學(xué)了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳,就覺得腿痛極了。

  過了好幾天,老師終于讓我開始學(xué)習(xí)初級長拳,并且對練的動作評分了。我想,這些動作都很簡單,挺容易學(xué)的,而且練了這么久,肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違,老師只給我打了6。0分,剛剛及格。

  下課后,老師問我:“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。他耐心地告訴我說:“剛開始學(xué)習(xí),成績不好是必然的。你弓步、馬步都沒有站好,而且動作不干凈,主要原因是還沒有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫,基本功扎實,才能學(xué)好武術(shù)!

  老師的話仿佛是醍醐灌頂一般,讓我終于清醒過來,原來練武術(shù)并不是想像中的那樣簡單。從此,每天下午我都堅持練習(xí),很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低,但是我相信只要一直努力,總會慢慢進(jìn)步的`。

  一個月的武術(shù)學(xué)習(xí),讓我收獲很多。一是鍛煉了身體;二是學(xué)會了新的本領(lǐng);最主要的是懂得了,任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ),刻苦訓(xùn)練,才可能取得好的效果。

 

  武術(shù)作文15

  我從小就喜歡武術(shù),經(jīng)常和爸爸出去晨練。因為爸爸以前是消防隊員,所以爸爸也經(jīng)常教我一些武術(shù)動作,可最難的是用完擺拳后如何不被對手一擊制勝。

  20xx年5月20日那天早上,爸爸說要教我擺拳,我就激動不已。這時爸爸對我說,擺拳有一個特點,就是當(dāng)你用擺拳時力量會越來越大,可是力量越大就越危險。因為擺拳一擊中對手,對方必然受到很大的傷害,可如果你擊不中的話就會因為力量過大而停下來,不能馬上做出攻擊,這時對手就會趁這個機(jī)會一招迎面腿或掃堂腿就能將你打得倒地不起,我記住了爸爸的.話開始練了起來,可每次都像爸爸所說的一樣。于是,我開始思考起來。終于我發(fā)現(xiàn)了一個新方法,那就是:左、右手同時使出擺拳,這樣,即使對手避開我也不會停住,可對手就會停住,這時我一招飛踢便把它擊敗了。怎樣,我厲害吧!

  習(xí)武不僅可以強(qiáng)身健體,還是個很好的防守方式,這樣你就不會被別人欺負(fù)了。

  武術(shù)作文16

  我是怎么把武術(shù)練好的。

  別人總會問我你是如何把武術(shù)練好的。其實我從小就非常羨慕那些習(xí)武的武術(shù)大師。他們租的武術(shù)動作是那么漂亮啊那么連貫。腦海里每次都會情不自禁的想象自己練武術(shù)的樣子。更想象著當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺的時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲。想象著我的腦子里都樂開了花。漸漸地我懂得了武術(shù)的真正含義。

  我能把武術(shù)練好是因為我認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)動作。我該做的公步一定要下去。馬步一定要穩(wěn)重。摔得時候不能舉得隨便對付就行了。我一定會好好地完成它。不管他是多么有難度。應(yīng)為只要一練武術(shù)。就必須當(dāng)在是在比賽場地方練的。我能把武術(shù)練好。更是被武術(shù)那種好奇心吸引過來的。武術(shù)不管你練得有多差。你只要記得一句成語。笨鳥先飛。其實我以前的武術(shù)水平是很差的。但是我更要比別人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更應(yīng)該獲取成功的。上一次我把腿摔傷了。雖然這只是一個平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那時雖然很痛。但是想一想成龍。他為什么不管受到怎樣的挫折。他都會有龍一樣的堅持不懈的力量。我只摔了個小傷。那種疼痛算得了什么。我不能放棄。我也應(yīng)該像龍一樣的`堅持不懈的精神努力下去。我如果珍惜現(xiàn)在的一分一秒。我就能比別人多一份了成功,比他們向功邁出了一大步。正是那種精神讓我能打武術(shù)練好。人不管遇到什么,一定都要堅強(qiáng)下去。

  我能把武術(shù)練好,不及時自己付出了很大的努力。而另一半也是來自同學(xué)們的。當(dāng)我做的不好的時候是同學(xué)們在耳邊不斷地鼓勵我。是教練認(rèn)真的教我。是我的信心讓我能去更好的去好武術(shù)。更有信心去面對我下一個挑戰(zhàn)。有了我自己的努力和同學(xué)的鼓勵我才能把武術(shù)練好的。我能練好武術(shù)沒有什么技巧。而只有堅強(qiáng)和努力。我才是這樣把武術(shù)練好的。

  我能把武術(shù)練好更少不了老師的支持。我們班主任還組織同學(xué)讓我們利用上午30分,和下午30分來練武術(shù)。老師和同學(xué)們一起練習(xí)。我們分6個組,每個組7個人。老師和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)。我也是老師的得力助手。也一起幫助同學(xué)們。在幫助同學(xué)的過程以不斷的提高我的武術(shù)水平。我們班的武術(shù)雖然不是鏈的最好的。但是我們對武術(shù)的熱愛是最強(qiáng)烈的。這也是我能把武術(shù)練好的原因,也是全班同學(xué)熱愛武術(shù)的原因。

  這就是我能把武術(shù)練好的原因。當(dāng)然我能練好武術(shù)少不了同學(xué)的鼓勵,少不了老師的指導(dǎo),也是少不了同學(xué)和老師的大力支持。所以我會加倍努力練好武術(shù)。會做出一個更好的成績。也會把武術(shù)的樂趣傳遞給每一位同學(xué)。

  武術(shù)作文17

  我的課余生活有很多,武術(shù)、、跳繩、打……但是我最拿手的是武術(shù)。

  從四歲開始,我就參加了培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)一年后,我就喜歡上了武術(shù)。

  剛開始,我還不會畫。譚老師走過來,握著我的右手,一筆一畫地教我畫,一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,她畫的是一只可愛的小狗,畫得栩栩如生,我羨慕極了,暗暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí),像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

  冬天到了,天氣漸漸冷了,我每次武術(shù)的時候,手都被凍僵了,但我依然堅持畫。譚老師看到我那么喜歡武術(shù),他就每天堅持教我。我的.武術(shù)水平越來越高了。譚老師對我說:“你的畫進(jìn)步很大,你可以參加湛江的書畫比賽了!蔽衣犃烁吲d地抱著老師,激動得說不出話來。

  日子一天一天過去了,距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好,擔(dān)心比賽時緊張會發(fā)揮失常。在比賽的前一天,我把畫紙,水彩筆,勾線筆都準(zhǔn)備好了。

  終于等到了比賽這一天,譚老師帶我們?nèi)フ拷荣。到了比賽現(xiàn)場,現(xiàn)場熱鬧非凡。突然,廣播響起:“離比賽開始還有10分鐘,請參賽者抓緊時間進(jìn)入考場!弊T老師告訴我們說:“只有一個小時的比賽時間,你們一定要把握好時間!北荣惤Y(jié)束了,我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。

  “xxx獲得三等獎,xxx獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應(yīng)該沒有什么希望了。正在這時,我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來,激動得抱著譚老師。

  我喜歡武術(shù),武術(shù)讓我懂得了一個道理:“堅持不懈,才會!

  武術(shù)作文18

  因為武術(shù)是力量與智慧的結(jié)晶。我還知道許多大英雄,如霍元甲、葉問、李小龍……

  武術(shù)在于苦練,一口吃不成胖子,要一天一天的堅持,一天一天的進(jìn)步。武術(shù)能強(qiáng)身健體,還能夠防身,我們不欺負(fù)別人,但也不允許別人欺負(fù)弱小。武術(shù)不是瞎打一氣,更需要大腦仔細(xì)思考,積極應(yīng)付,進(jìn)退有度。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)有著“濰坊四大名拳之一”稱號的“四通捶拳”,已經(jīng)練過的招式有:“一路三手”、“馬式”、“軟步功”、“天馬破城門”等等。記得我剛開始學(xué)的.時候,覺得十分枯燥,可是練到后來,我發(fā)現(xiàn)“四通捶拳”中的每一“手”都可以演變出各種各樣的招式,而且非常實用,沒有一招是“花架子”。在練武術(shù)的過程中,我感覺最難的就是壓腿了。那是上個月,師傅讓我們練習(xí)壓腿,我的筋硬,怎么壓都不行,而且特別特別疼?吹絼e人都壓下去了,我心里特別著急,就使勁猛壓,我的腿都沒有知覺了。但我相信,只要堅持,我一定會壓得很好……

  現(xiàn)在我每天都抽出時間練習(xí)武術(shù),練得越來越出色,經(jīng)常受到師傅的夸獎。暑假的時候我要參加全市的武術(shù)比賽,我要更加刻苦練習(xí),我相信我一定能奪第一!

  武術(shù)作文19

  我對武術(shù)的喜愛是從了解它的作用開始的。中國武術(shù)分為傳統(tǒng)武術(shù)和競技武術(shù),競技武術(shù)是由傳統(tǒng)武術(shù)演化而來的體育運(yùn)動,而傳統(tǒng)武術(shù)則是由古代戰(zhàn)爭和街頭打架所發(fā)展出來的.徒手與器械格斗術(shù)。其內(nèi)容有踢、打、絆、拿,柔術(shù)等等,其本質(zhì)是一種格斗,它與普通運(yùn)動不同,體育運(yùn)動是一種健身游戲,而格斗卻是一種生存游戲。

  武術(shù)不僅博大精深,還源遠(yuǎn)流長,歷時長久。

  武術(shù)的起源可以追溯到原始社會。人類為了

  自衛(wèi),為了獵取生活資料,為了互爭財富,通過戰(zhàn)斗,不僅制造了兵器,而且逐漸積累;額具有一定的攻防格斗意義的技能,至少都還有專門教授武術(shù)的學(xué);蚺嘤(xùn)班。

  武術(shù)有點甚多,可同樣也有人會奇怪,為什么一個女孩子會喜歡武術(shù)呢?我愛武術(shù)是因為武術(shù)可以自衛(wèi),可以強(qiáng)身健體,甚至還可以幫助別人,為生活增光添彩,而且說起來,我一開始并不對武術(shù)感興趣,是后面漸漸了解才開始對武術(shù)由不感興趣到感興趣,接著是喜歡,最后變成了愛,武術(shù)果真十分神奇,擁有著那么令人著迷的特質(zhì),而且我還從別人和自己身上看到了學(xué)習(xí)武術(shù)的顯著成效。

  有一個小我好幾歲的人,他從小就體弱多病,經(jīng)常光顧醫(yī)院,而且每次一生病就很難好,他家的錢,有許多去了醫(yī)院,后來,他學(xué)了幾年武術(shù),病雖不敢說不會再生了,格式起碼,他的身體好了不少,病也沒有原來那么容易得了呢!

  武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體,還能磨練意志,培養(yǎng)耐心。

  我原來做什么事都沒耐心,總是抱有差不多就行了,沒那么多耐心可以耗的心里做事,而武術(shù)要的是標(biāo)準(zhǔn),力度、動作全都過關(guān)的要求,十分消耗耐力,耗時又費(fèi)力,可這些招式花費(fèi)了耐心之后,卻十分有氣勢,這使我明白了:原來只要肯付出耐心學(xué)東西,只要肯付出,那一定會換來收獲的。

  武術(shù)歷時之長,用處之多,方式之繁,怎能不令我愛它呢?

  武術(shù)作文20

  我愛跆拳道,是它給了我強(qiáng)大的力量,是它使我領(lǐng)悟了武藝的扎實的基本功和自身百折不撓的精神。

  跆拳道是朝鮮民族的傳統(tǒng)武藝、競技和娛樂項目之一。跆拳道的劈掌結(jié)合了中國拳術(shù)及日本空手道等技術(shù),融匯成一種獨(dú)特的朝鮮拳術(shù)。從字面上看,“跆”意為踩、踏、踢;“道”指哲學(xué)態(tài)度、生活方式、以及道理、道德,跆拳道特別強(qiáng)調(diào)人格培養(yǎng)與精神修煉密切相關(guān)的“道”?梢杂谩岸Y義廉恥、忍耐克己、百折不屈”十二個字來概括。剛開始,爸爸媽媽希望我有一個強(qiáng)健的體魄并在我的要求下給我報的跆拳道班的,起初我也是什么也不懂,認(rèn)為就是一些腿法而已,很簡單。我的啟蒙教練是張敏,他長的很帥,動作做得特好看,可是,誰知道在剛開始訓(xùn)練的`時候就對我要求特別的嚴(yán)格;但是,在下課時他卻變了一個人似的,跟我們談笑風(fēng)生起來。要學(xué)好跆拳道,首先就要拉松韌帶,這樣就可以保證踢腿的高度和力度,拉韌帶簡直是太簡單了,連教練都說我是個練跆拳道的料呢!我在做動作前和做動作后要行禮。比如我們打品勢,做腿法表演等等都要以行禮開始,以行禮結(jié)束。同學(xué)之間相互交流,比如踢靶,實戰(zhàn)等等也要從行禮開始,以行禮為結(jié)束。在整個跆拳道訓(xùn)練中充分貫徹“以禮始,以禮終”的良好習(xí)慣和行為,是個人修養(yǎng),武道境界提高的必須條件。除了品勢以外那就是我的強(qiáng)項實戰(zhàn)了。因為它我曾榮獲20xx年全國大眾跆拳道錦標(biāo)賽暨第六屆世界跆拳道品勢竟技錦標(biāo)賽選拔賽第三名的好成績。

  我愛跆拳道!

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