夏令營作文

時(shí)間：2021-04-06 15:03:21 夏令營我要投稿

夏令營作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的夏令營作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營作文七篇

夏令營作文篇1

　　在老師宣布我可以去夏令營的那一刻，我的心情無比激動(dòng)，恨不得自己能馬上飛到那里。

　　第一站——中華恐龍樂園

　　早上6點(diǎn)30分，我們乘著大巴車從學(xué)校向常州出發(fā)。一路上同學(xué)們說說笑笑，心情顯得非常興奮，我當(dāng)然也不例外。經(jīng)過了約4個(gè)小時(shí)，我們終于到了目的地之一——中華恐龍樂園。

　　一下大巴車，映入我們眼簾的是用石頭雕刻成的恐龍，它們形態(tài)各異，栩栩如生。在沈老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了樂園。我們玩了非常驚險(xiǎn)的游戲，其中最驚險(xiǎn)的要數(shù)"翼飛沖天"了，有一下升的很高的時(shí)候，我還以為我要撞到頂上了呢！下去的時(shí)候，我整顆心都懸著，怕自己要粉身碎骨似的

　　最有意義的是在恐龍博物館里，我們看到了許多年代久遠(yuǎn)的恐龍化石。平時(shí)只有在電視上才能看到，現(xiàn)在親眼看到了，其中有馬門溪龍。霸王龍。許氏祿豐龍等很多的化石，真是讓我大飽眼福�。�

　　最讓我難忘的是4D版<<冰河世紀(jì)>>，這個(gè)影片主要講了遠(yuǎn)古時(shí)代恐龍與其它動(dòng)物的生活。在觀看的時(shí)候，我們戴上了4D眼睛，我覺得影片里的物體就像真實(shí)的一樣出現(xiàn)在我們眼前，給人的感覺就像是身臨其境！當(dāng)電影里面的一只大恐龍出來，用力踩了一下地面的時(shí)候，我們的座位瞬間前仰后翻的，嚇的我魂都沒了。這么逼真的畫面只有戴上4D眼睛才有這樣精彩的效果，我真為我們國家偉大的科學(xué)技術(shù)感到驕傲！

　　第二站——淹城春秋樂園

　　早上8點(diǎn)30分，我們吃完早飯之后，乘著大巴車，向第二個(gè)目的地——淹城春秋樂園出發(fā)。大約坐了一小時(shí)的車程，我們就到了，雖然天氣非常的炎熱，但那里游人如織，人們游玩的興致依然很高。在這里，我們玩的非常開心。我們先玩了"空中腳踏車"，我是和301班的一個(gè)同學(xué)同用一個(gè)車。游戲開始了，我們兩個(gè)用了九牛二虎之力，把車踩到了最高點(diǎn) 。我有些得意忘形了，竟忘記踩腳踏板了，車子突然急速下降，還好我馬上反應(yīng)過來，加大馬力使勁踩，否則后果不堪設(shè)想。玩完這個(gè)項(xiàng)目，我們又去玩了"小戰(zhàn)船"，那才叫一個(gè)爽。在空中飄來蕩去，習(xí)習(xí) 涼風(fēng) 吹來，讓我感覺到自己好似在秋天，忘記了夏天的炎熱。此外，我們還去玩了"轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)燈籠 "，，還去了道，儒，農(nóng)等家。下午1點(diǎn)多的時(shí)候，由于時(shí)間關(guān)系，我們依依不舍的離開了常州。

　　這次夏令營活動(dòng)開闊了我們的視野，增長了我們的知識(shí)，是一次非常有意義的活動(dòng)！

夏令營作文篇2

　　今天，我收到井老師發(fā)的去濮上園游玩的信息。而且是考試達(dá)標(biāo)的才能去。記得考試前老師在課堂上說過95分以上才算達(dá)標(biāo)。我99.5分一定可以去。我十分高興。一上午我都懷著迫不及待的心情。( )

　　終于到了下午2點(diǎn)30分，我和媽媽坐我們?cè)旱陌嘬噥淼娇萍拣^，老師說下午3點(diǎn)在科技館集合。剛到科技館門口就看到一位黃頭發(fā)阿姨，她對(duì)我說：“小孩兒，票呢？”我把票給了她進(jìn)去了。一會(huì)來了一個(gè)戴著粉帽子、穿著粉裙子的小女孩，她一掀帽子，我認(rèn)出她來，她是王欣晨。過了不大會(huì)，同學(xué)們都來了。我們?cè)诳萍拣^玩了會(huì)。大約一小時(shí)左右吧，我和龐佳康問了問老師：“可以去濮上園了嗎？”老師說：“叫大家集合吧！”我們大聲喊：“集合了！”我們站好隊(duì)來到了濮上園。剛到翟慶雨就組織了個(gè)“野人探路組”，接著老師讓我們分成幾個(gè)小組，我們組成了6人、7人、8人組，開始向前進(jìn)。我們玩了沙灘，穿過森林，�！耙叭颂铰方M”探到了一片有水有空地的大森林，翟慶雨去報(bào)告給老師，其他人占著地方，一會(huì)兒老師和同學(xué)們都過來了，我們開始野炊。同學(xué)們有的搬來磚頭準(zhǔn)備支鍋，有的端著鍋去接水，有的撿柴火，經(jīng)過大家的努力火點(diǎn)著了，水燒開了，方便面和火腿腸下鍋了�？蓜傊蠛�，就下起雨了，我們急忙跑入警務(wù)室，在警務(wù)室吃了起來。

　　這次夏令營真是好玩；期待著下一次的出游。

夏令營作文篇3

　　我現(xiàn)在越發(fā)喜歡黃色了。每每見到黃色的事物，心中就充滿了自豪與喜悅，而這一切都源于這個(gè)暑假我參加的夏令營。

　　在第一周的夏令營里，我在一支運(yùn)動(dòng)實(shí)力無法衡量的隊(duì)伍中——黃隊(duì)。在每天下午的體育活動(dòng)中，我們只有勝，沒有敗，毫不夸張。而我們玩的最盡興的一次，也是讓教練們都心服口服的一次是——瑞典手球。

　　按照慣例，我們又要玩一個(gè)新運(yùn)動(dòng)，來自澳大利亞的教練簡單介紹了一下規(guī)則。一個(gè)教練把球拋向空中，兩隊(duì)搶球。若A隊(duì)搶到球，那個(gè)人需要站住不動(dòng)，直到他把球傳走。得分區(qū)位于場地左右的長方形區(qū)域，當(dāng)某個(gè)隊(duì)員在區(qū)域里得到球，那一隊(duì)得分。

　　在我們高呼口號(hào)：“黃隊(duì)，加油！”后，比賽開始了。我們隊(duì)搶到了球，李丹戎拿著球左顧右盼，尋找拋球機(jī)會(huì)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，想弄明白她到底想使用什么策略。終于，在她把對(duì)方像遛小狗一樣遛累了后，舉起左臂對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，右臂彎曲，身體微微向后傾斜，使出力氣拋向我們隊(duì)唯一的男生Henry。Henry好不容易逃脫了那個(gè)初二的高個(gè)子的男生，一個(gè)踉蹌，勉強(qiáng)接到了，真是虛驚一場。剛剛那個(gè)男生又上來纏住了Henry，一會(huì)兒利用他個(gè)子高的優(yōu)勢把Henry的視線全部擋住，一會(huì)兒又在他眼前手舞足蹈，弄得我都覺得眼花繚亂，我急得想熱鍋上的螞蟻，心里急切地想：加油啊，Henry！忽然，Henry趁他偏頭的瞬間，奮力把球向我扔來，我嚇了一跳，心中一驚，表面上確表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜。我飛快地伸出雙手，球飛的太高，我不得不跳了起來，在空中緊緊地抓住了球，唯恐它像泥鰍一樣滑出我的手掌。我離得分區(qū)很近了，一步之遙。我忙往那里看了看，啊，劉詩蕊在那兒，心中竊喜，便趁別人還沒反應(yīng)過來，把球塞到了她手中。

　　最后，我們隊(duì)完勝，讓對(duì)方隊(duì)的教練都佩服不已。我們更是興奮，互相擊掌，對(duì)方多達(dá)7人，而我們隊(duì)只有4人，這樣取得的勝利不更叫人高興嗎？我蹦著走到隊(duì)友們跟前說：“今天是最棒的一天，對(duì)吧？”隊(duì)友們一致贊同，Henry還笑著跟我說：“這是你除了足球以外進(jìn)球最多的了！”

　　這一次夏令營給我留下太多美好回憶，我收獲了勝利帶來的滿滿的自豪感，找到了學(xué)習(xí)的榜樣和朋友，也為自己找到了一個(gè)最喜歡的顏色——黃色。

夏令營作文篇4

　　去年暑假，當(dāng)爸爸告訴我要帶我去千島湖參加夏令營時(shí)，我簡直一蹦三尺高，開心得不得了。

　　夏令營的行程很趕，千島湖的美景一路上來不及欣賞，我們就統(tǒng)一坐車前往了營地。我是為數(shù)不多的年紀(jì)偏小的小營員，小伙伴們年紀(jì)幾乎都比我大。車上，教練告訴我們很多有關(guān)夏令營的規(guī)則。當(dāng)我知道，在這六天時(shí)間里，我要離開爸爸、媽媽和這些小伙伴們一起生活時(shí)，突然感到極其緊張和害怕。因?yàn)槲议L這么大從沒離開過爸爸、媽媽，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我能完成教練安排的任務(wù)嗎？能和小伙伴們和睦相處嗎？特別是一想到要自己洗衣服，我內(nèi)心就開始崩潰，我覺得這么難的事自己根本做不到。我緊緊地揪著爸爸的衣角，打起了退堂鼓。

　　到了營地，當(dāng)我知道爸爸已經(jīng)偷偷駕車離開時(shí)，終于爆發(fā)了，開始大哭，不停地跟教練說：“我要回家，我要退團(tuán)，我要找爸爸！”教練耐心地安慰我：“你先試試看，試著堅(jiān)持一下，就一下！”沒想到，我一堅(jiān)持，就堅(jiān)持了整整六天。

　　在這六天里，我們的活動(dòng)相當(dāng)精彩。我們一起在小溪里游泳、打水仗、自己動(dòng)手包餃子、烤玉米......最難忘的是，我們開展了荒野求生，學(xué)會(huì)了如何在條件艱苦的環(huán)境下保護(hù)自己。最好玩的是，我們?nèi)チ饲u湖白馬溶洞，里面有很多鐘乳石，從溶洞的化石痕跡來看這里曾經(jīng)住著很多蝙蝠，教練還跟我們講解了溶洞形成的原因和歷史。最有趣的是，我們?cè)谛∠獮┥献约捍钍^灶臺(tái)做飯。我記得在做叫花雞時(shí)，我們先用紙把雞包起來，外面再用泥土一層一層糊起來，然后放在石頭灶臺(tái)上烤。我們一直守在邊上等，當(dāng)香味鉆到鼻孔里時(shí)我口水都快流出來了......最讓我感到不容易的是，我們?cè)谛淞掷锘K索。由于我年紀(jì)小，力量也小，所以滑得很慢。后來累到幾乎滑不下去時(shí)，哥哥、姐姐們都圍攏來一起給我加油鼓勁。我終于堅(jiān)持滑完了全程，在場所有人都為我歡呼點(diǎn)贊。最讓我感到驕傲的是，在這六天里，我學(xué)會(huì)了自己洗澡、洗衣服，努力去做好每一件事。雖然我很想很想爸爸、媽媽，不時(shí)還有小伙伴們?cè)谖叶吅啊拔乙藞F(tuán)”來取笑我，但我還是努力堅(jiān)持著，一直在心里為自己默默加油。

　　最后一天晚上，我第一次體驗(yàn)了帳篷露營。當(dāng)我和小伙伴們趴在帳篷里一起快樂地?cái)?shù)著滿天繁星時(shí)，心里忽然有一些不舍，沒想到六天的時(shí)間這么快就要結(jié)束了，還沒告別，小伙伴們就約定了下一次夏令營的再相見。

　　這就是我的第一次夏令營，也是我一次難忘的童年經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立和堅(jiān)持，每一次回想起來，都充滿著新鮮和欣喜。

夏令營作文篇5

　　今年暑假，我們植材小學(xué)與杭州求是集團(tuán)所屬的學(xué)校舉辦了一次“手拉手，結(jié)對(duì)子”的夏令營活動(dòng)。我被老師選上參加了這一次活動(dòng)。

　　七月二十日早晨，我就早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面已經(jīng)到處是我的同學(xué)。原來大家和我一樣想早一點(diǎn)結(jié)識(shí)杭州的學(xué)生。等呀等，杭州的學(xué)生終于來了。老師很快就把他們介紹給我們。一個(gè)介紹一個(gè)，組成一組對(duì)子。和我結(jié)對(duì)子的杭州學(xué)生叫張翎。她比較矮小，但是非常聰明機(jī)靈。不一會(huì)兒，我們就成了一對(duì)非常要好的朋友了，兩個(gè)人在一起吃，一起交談，一起玩，甚至連睡覺都在一起了。時(shí)間過得真快，已經(jīng)到了最后一個(gè)晚上。這一個(gè)晚上，兩個(gè)學(xué)校開展了一次手拉手的聯(lián)歡晚期會(huì)。傍晚六時(shí)，家長就帶著自己的孩子和杭州來的學(xué)生一起到修真觀廣場參加晚會(huì)。爸爸也帶著我和張翎一起來到那里。那里早已布置好了。一張張小凳子圍成了一個(gè)大圓圈。中間是表演節(jié)目的地方，空在那里。

　　大約六時(shí)四十分，人們都到齊了，晚會(huì)也就開始了。我的對(duì)子張翎是主持人，她走到中間和其他三個(gè)人一起異口同聲地說：“‘手拉手’夏令營聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!”四周立刻響起了一陣震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。接著，張翎走上一步宣布說：“……現(xiàn)在先由四年級(jí)營員表演節(jié)目——《假如幸福的話就拍拍手》�！北硌莸娜肆⒖棠闷鸬谰呱锨把莩饋�。他們一邊唱，一邊跟著節(jié)奏揮舞道具。旁邊的人跟著他們一起做起了一些動(dòng)作。

　　第一個(gè)節(jié)目很快就結(jié)束了，下面一個(gè)又一個(gè)節(jié)目跟著表演下去：舞蹈《春天在哪里》、獨(dú)唱《揮著翅膀的女孩》……游戲《搶凳子》。我覺得《搶凳子》這一個(gè)節(jié)目最好看。節(jié)目開始，兩個(gè)主持人讓每個(gè)年級(jí)上來一個(gè)學(xué)生參加表演，看誰能夠堅(jiān)持到最后。開始前，教師先講了游戲規(guī)則然后就請(qǐng)他們表演。上面有十一個(gè)學(xué)生，只有十只凳子，上去的人圍著凳子跑。音樂停了每一個(gè)人坐在一只凳子上，沒有凳子坐的學(xué)生就要被淘汰出局。然后，搬下一張凳子，直到最后看誰能夠坐到最后一只凳子上誰就獲勝。音樂一起，他們就圍著凳子跑。沒過多久，音樂停止了，十個(gè)學(xué)生迅速搶到了凳子坐了上去。一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生沒有搶到，就被淘汰了。接著，主持人拿走了一張凳子，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。就這樣一個(gè)個(gè)被淘汰了。很快就淘汰了五個(gè)，老師說：“再淘汰一個(gè)，你們就都有獎(jiǎng)品了，要加油!”他們更加努力了。音樂響起以后，他們都跑得比較慢，都想站在凳子邊上。還有的將自己的身體放低，低到快要坐在凳子上。主持人立刻提醒他們不能作弊。那一些人嚇得馬上直起了腰恢復(fù)了原來的樣子繼續(xù)跑。音樂出乎意料地長，好久都沒有停下來。他們只好一圈圈地跑下去。就在他們快要放松警惕的時(shí)候，音樂卻停了下來。這些人反應(yīng)倒比較快，迅速地坐到凳子上�？墒且粋€(gè)人還是慢了一步，沒有搶到凳子，只好被淘汰出局。游戲結(jié)束時(shí)，冠軍出來了。老師笑著問亞軍：“你為什么輸了?”他說：“唉，通�？偸瞧ü纱蟮腵占上風(fēng)了�！蹦俏焕蠋熜χf：“那要是我參加比賽的話這冠軍肯定是我的了!”我們都被老師的話說得哈哈大笑起來。

　　臺(tái)上的節(jié)目繼續(xù)在表演，臺(tái)下的掌聲在不停地響著。這次聯(lián)歡會(huì)真是太棒了!希望下次還有這樣的活動(dòng)!

夏令營作文篇6

　　到達(dá)北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑，如：埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔等。接著，我們參加了隆重的開營儀式并在露天劇場，我們還觀看了泰國鍔魚、大象表演。大象跳“森林迪斯科”那笨拙的動(dòng)作令人發(fā)笑，別有一番趣味，也獲得了大家的掌聲。

　　第二天，我邁著自豪的腳步走進(jìn)了北大。在北京大學(xué)的在禮堂我聆聽了著名教授周士淵講課，他那諄諄教誨，使我茅塞頓開，還告訴我良好的學(xué)習(xí)方法，讓我懂得了播種思想，才能收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，才能收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，才能收獲性格;播種性格，才能收獲命運(yùn)。還有他那堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。聽完這堂課真是終生難忘，受益非淺呀!后來老師又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學(xué)樓和時(shí)代感十足的圖書館相互呼應(yīng)，加上博雅塔和未名湖的點(diǎn)綴，簡直是世外桃源。假如我能在這充滿書香的大學(xué)念書，那該多好!頓時(shí)，我把對(duì)北大的幻想化為力量，我要加倍努力，終將有一天能在北京大學(xué)自由翱翔!

　　到了第四天，我們要爬萬里長城了，也就是意味著我馬上要成為好漢了，因?yàn)槲抑烙幸痪洌翰坏介L城非好漢!我抬頭仰望長城像一條巨龍?jiān)诔缟骄䦷X之中蜿蜒盤旋。我懷著激動(dòng)的心情一路小跑，離第一個(gè)烽火臺(tái)還很遠(yuǎn)就跑不動(dòng)了。一路隨行的輔導(dǎo)員告訴我，爬萬里長城需要毅力，小跑只會(huì)耗盡體力更快。聽了老師的話，一步一步往上爬。很快，我就把第一個(gè)烽火臺(tái)拋于身后。路越來越難走了，也越來越險(xiǎn)了，我不得不抓緊護(hù)欄了。皇天不負(fù)有心人，我終于登上了第四個(gè)烽火臺(tái)。我往下一看，白茫茫一片全都是霧，真有一覽眾山小的感覺。同時(shí)也明白了，學(xué)習(xí)也是如此，不能“三分鐘”熱情，它是需要毅力，這樣才能攀登上知識(shí)的高峰。

　　八天的經(jīng)歷，八天的行程，八天的學(xué)習(xí)，是短暫的，又是永久的。這八天帶來的是在教室里八年都難以領(lǐng)悟的真諦：學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)習(xí)自強(qiáng)、學(xué)習(xí)自尊、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)合作。感謝你——“我到北京上大學(xué)”夏令營!

　　夏令營雖然結(jié)束了，但是我將又踏上一個(gè)嶄新的旅程。那就是《杰出青少年自我管理訓(xùn)練》，我一定不氣餒，直到成功!

夏令營作文篇7

　　在夏令營出發(fā)的前一天晚上，我的心里既緊張又興奮，那是因?yàn)樽约旱谝淮坞x開爸爸媽媽，去一個(gè)陌生的地方獨(dú)立生活七天。

　　第一天的早上，我和少年宮學(xué)習(xí)情商課的同學(xué)們?cè)诶蠋熤付ǖ牡胤郊希犞蠋煹目诹�，我們登上了大巴車，到達(dá)了石柱黃水。精彩而又歡樂的旅程才拉開帷幕，在接下來的這段旅程里，我們將獨(dú)立生活，迎接新的挑戰(zhàn)，去尋找不一樣的自己。

　　下車之后，我們首先按照老師的安排，住進(jìn)了溫暖的寢室，并相互介紹認(rèn)識(shí)室友。

　　在那7天里，我們參加了許許多多的活動(dòng)，期間讓我感觸很深的有: CS、空中滑翔、尋找昆蟲與植物、射箭等。

　　在活動(dòng)中，我們遇到了很多的困境，有過害怕，有過退縮，但是我們一直都沒有放棄，在老師的鼓勵(lì)下，我和隊(duì)友們克服了困難，最終取得了成功。通過這次黃水夏令營活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了自己生活，懂得了謙讓別人、互相幫助、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛、交朋友。感謝老師們讓我們學(xué)會(huì)了成長和生活的本領(lǐng)。

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