【必備】夏令營(yíng)作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
20xx年6月21日，我們上海市致遠(yuǎn)中學(xué)的20名學(xué)生代表，在兩位老師的帶領(lǐng)下，踏上了前往甘肅的火車，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一周的西部體驗(yàn)夏令營(yíng)生活。而且，在這一周的時(shí)間里，我們將離開(kāi)父母，把其他的學(xué)生代表當(dāng)作是自己的兄弟姐妹，自己的親人，團(tuán)結(jié)一心，互幫互助！
火車在行駛了接近24個(gè)小時(shí)之后，終于抵達(dá)了蘭州市。東寧中學(xué)的老師和校長(zhǎng)，早已在候車站等候多時(shí)。老師們熱情的帶著我們來(lái)到了酒店，安頓下來(lái)。之后的一天，我們隨著老師，在蘭州的許多游點(diǎn)，如：黃河第一橋，劉家三峽，等等
第三天，我們終于來(lái)到了本次夏令營(yíng)的主要目的地：東寧中學(xué)。
車子緩緩地開(kāi)進(jìn)了東寧中學(xué)的校門(mén)。我對(duì)東寧中學(xué)的第一印象就是一片黃土，風(fēng)沙很大。午飯后，我們真正的參觀了校園。操場(chǎng)上的路很是陡峭，都是泥土而且路面非常不平整，走起來(lái)很不舒服；籃球場(chǎng)的路面不錯(cuò)，挺平整的；教學(xué)樓矮矮的，舊舊的；學(xué)生宿舍的上面是用稻草蓋的，宿舍里有一張炕，炕上有七套整整齊齊的床上用具，一看就知道是為我們新買的；而且聽(tīng)說(shuō)得知我們的到來(lái)，學(xué)校還特地為我們蓋了一個(gè)衛(wèi)生間。由于時(shí)間緊密，還沒(méi)參觀完校園，我們就去了其他地方。
第四天，一早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)才6點(diǎn)多，便還想睡，可是門(mén)外卻
想起了敲門(mén)聲。我們只好起床了。除了房門(mén)，被窗外的景色嚇了一跳。操場(chǎng)上，教室里，教室外，在已有了許許多多早讀的東寧學(xué)生。他們?cè)缟虾茉缇推饋?lái)，在早自習(xí)之前開(kāi)始讀書(shū)。他們一個(gè)個(gè)都專心致志的在讀著書(shū)，不停的讀著，比劃著，不去理會(huì)身邊發(fā)生任何事情。從他們自然的神態(tài)中我看出，早上起來(lái)讀書(shū)已成為他們學(xué)習(xí)的習(xí)慣�？吹竭@番景色，我不禁感到羞愧起來(lái)。起身洗漱，跟他們一起迎接這新的一天。
第五天的上午，我們距行了一場(chǎng)升旗儀式間迎接儀式。在儀式上，我們代表上海市致遠(yuǎn)中學(xué)向東寧學(xué)校捐出5000元整并向各個(gè)班級(jí)贈(zèng)送物品。儀式后，我們被分散在了不同的教室，要在東寧中學(xué)上一個(gè)上午的課。
結(jié)束上午的學(xué)習(xí)之后，下午，我們展開(kāi)了一場(chǎng)教與學(xué)經(jīng)驗(yàn) 交流會(huì)，在會(huì)上，我們致遠(yuǎn)的同學(xué)們踴躍發(fā)言，發(fā)表了自己 的意見(jiàn)也說(shuō)了自己的缺陷。在交流中，我發(fā)現(xiàn)，東寧的同學(xué)們的英語(yǔ)讀得很少，可是不會(huì)偏科，不過(guò)東寧的學(xué)生好像很向往城市的生活，對(duì)城市有著一種想象。而且在他們認(rèn)為，城市里的人應(yīng)該是高傲，遙不可及的，但在這幾天與我們的相處過(guò)程中，卻發(fā)現(xiàn)我們特別親切，特別和藹。在交流會(huì)上，我們也告訴了他們，其實(shí)城市并沒(méi)有什么了不起的，因?yàn)樵诔鞘欣镆灿性S許多多的農(nóng)村人，他們有著豐富的知識(shí)，在城市的發(fā)展中也占據(jù)了很大的功勞。所以，我們最重要的并不是主張我們是上海人還是農(nóng)村人，而是應(yīng)給好好努力學(xué)習(xí)。就算你是一個(gè)農(nóng)村人，憑借只優(yōu)異的成績(jī)，照樣可以進(jìn)入城市的。所以，現(xiàn)在的我們補(bǔ)養(yǎng)因?yàn)樽约荷虾Ｈ硕湴粒灰驗(yàn)樽约菏寝r(nóng)村人而自卑，因?yàn)槿硕际瞧降鹊�。不要太過(guò)于在乎學(xué)習(xí)的環(huán)境而是要注意學(xué)習(xí)的方法
天下沒(méi)有不散的筵席，很快，一周的時(shí)間案即將過(guò)去。我們不得不離開(kāi)東寧，回到自己的家中�？熳吡耍瑬|寧學(xué)生紛紛送給我們自己親手編織的，充滿祝福的小飾品，這一個(gè)小東西的材料需要兩元錢。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是九牛一毛，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)則不是一件簡(jiǎn)單的事。在離別會(huì)上，大家紛紛留下了傷心的淚水，情感豐富的人更是痛哭流涕。
最終，我們還是踏上了回家的路，東錠學(xué)生們紛紛唱起了歌感恩的心。聽(tīng)著東寧的學(xué)生們所唱的一句句歌詞，就像是一句句祝福，都深深地烙印在了我的心里。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的東寧中學(xué)！
回到了上海，看到這一幢幢高樓大廈感覺(jué)那么得刺眼；面對(duì)之紛繁的世界又感到如此無(wú)助。回想起在甘肅的那幾天，雖然哪兒都不認(rèn)識(shí)，卻總有東寧的同學(xué)相伴左右。
西部，你令我向往。
夏令營(yíng)作文 篇2
在炎熱的夏日里，我們都在家中享受空調(diào)帶給我們的縷縷清涼，而在此時(shí)，解放軍叔叔卻仍在烈日下訓(xùn)練，直到今天，我才體會(huì)到解放軍叔叔的不易。
晴朗的天空中，太陽(yáng)公公用它那刺眼的光芒毫不留情地直射著我們，知了在樹(shù)上不停地鳴叫，似乎在向人們傾訴著夏日的炎熱。而這時(shí)的我們正在樹(shù)陰下練習(xí)著正步�！疤ь^，挺胸，收腹，雙手半握拳�！苯坦僭诹胰障聜鬟_(dá)著命令，我們按照教官的指示，邁出了第一步，教官則彎下腰來(lái)，耐心地糾正我們錯(cuò)誤的動(dòng)作，你腿彎了，你腳沒(méi)放平，你的手沒(méi)有半握……教官們一絲不茍，耐心地給我們指正，全然不顧汗水從他們的臉頰流淌。
時(shí)近中午，我們的訓(xùn)練結(jié)束了，大家都早已汗流頰背了，可心里卻感到十分自豪。炎炎夏日，是對(duì)我們最好的考驗(yàn)，它讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
夏令營(yíng)作文 篇3
今天，我要參加一個(gè)夏令營(yíng)，這是由深圳廣播電影電視集團(tuán)少兒頻道＊花朵傳媒主辦的。我早早的起了床，洗漱完畢后拿起行李箱就和爸爸媽媽去廣電集團(tuán)集合了。咱們的目的地是浙江橫店。我是第二個(gè)到的，其他的小朋友一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)到達(dá)。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有七、八歲的小朋友，有九、十歲的同學(xué)。最大的大概上了初一。
很快，我們這些小營(yíng)員都到齊了，大家便一起坐巴士去了機(jī)場(chǎng)。我還交了一個(gè)朋友呢，她叫史意誠(chéng)。我很開(kāi)心，有種預(yù)感覺(jué)得這個(gè)夏令營(yíng)一定很好玩。剛開(kāi)始，大家都不怎么認(rèn)識(shí)，沒(méi)有怎么說(shuō)話交流�？墒�，到了機(jī)場(chǎng)，我們就開(kāi)始有說(shuō)有笑的玩了。但是不幸的是我們的飛機(jī)晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，但大家并沒(méi)有灰心喪氣，還是一邊等一邊玩。我們感覺(jué)時(shí)間一晃就過(guò)去了，馬上就要登機(jī)了。
我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的飛機(jī)，下午才到浙江橫店。所以，吃了噸豐富的晚餐就到房間洗洗睡啦。
第二天一早我就起床了，洗漱完畢我就邊看電視邊等待集合時(shí)間。今天，我們?nèi)チ饲鼗蕦m。這里真是太壯麗啦！一進(jìn)景區(qū)大門(mén)，我向四周看了看，又往左邊走了走。發(fā)現(xiàn)左邊有一扇門(mén)，我走到門(mén)前，發(fā)現(xiàn)這扇門(mén)叫“天門(mén)”，我旁邊的一個(gè)同學(xué)開(kāi)著玩笑說(shuō)：“那這邊是不是要叫地獄啦？”并用手指向右邊的另一扇門(mén)。果然，右邊的.門(mén)沒(méi)有名字，但是跟“天門(mén)”相對(duì)應(yīng)，他也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。再往里走，就是第二道門(mén)。大家一起走過(guò)了第二道門(mén)，往上一望，有許多根帶刺的柱子，看起來(lái)都特別鋒利。走到了秦皇宮的正中心，是一條空曠的道路，
夏令營(yíng)作文 篇4
這個(gè)暑假，我參加了由樂(lè)思教育組織的高效記憶法夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)在東莞理工大學(xué)舉行，在這里，我通過(guò)學(xué)習(xí)記憶法，用記憶法記了許多的東西。
首先，我們要記住00至99的數(shù)字代碼和26個(gè)字母的代碼。在這里我們學(xué)會(huì)了三種方法。串連法、故事法、地點(diǎn)法。串連法就是把要記的東西像鎖鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)連在一起。故事法就是把要記的對(duì)象編成一個(gè)故事來(lái)記憶。地點(diǎn)法就是在大腦里建立一個(gè)地點(diǎn)系統(tǒng)，在記憶時(shí)通過(guò)聯(lián)想，把需記憶的東西放在對(duì)應(yīng)的地方。這三個(gè)方法很有意思呢。
通過(guò)數(shù)字代碼轉(zhuǎn)換，我成功的記住了圓周率后100位數(shù)字。用簡(jiǎn)筆畫(huà)記憶法，我記住了下學(xué)期的全部古詩(shī)詞。通過(guò)編碼法和字母+熟詞，我記住了下學(xué)期全部的英語(yǔ)單詞。
最重要的是我學(xué)會(huì)了畫(huà)思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖要從中心圖畫(huà)起，中心圖要很清晰，顏色必需要有三種以上。分支要從右上角畫(huà)起，大分支的頂點(diǎn)只能一個(gè)，每條分支上最多寫(xiě)四個(gè)字，四個(gè)字必須做到簡(jiǎn)單明了。學(xué)會(huì)了思維導(dǎo)圖，對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我學(xué)會(huì)了很多記憶方法，我要把這些記憶法運(yùn)用到將來(lái)的學(xué)習(xí)中。爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
夏令營(yíng)作文 篇5
我了參加在青浦舉行的夏令營(yíng)活動(dòng)。今天早上，營(yíng)員們從人民廣場(chǎng)乘坐大巴出發(fā)，一路上我的心滿載著歡喜，感覺(jué)像要飛起來(lái)一樣。
順便說(shuō)一下，我們的目的地是青浦自在源農(nóng)場(chǎng)。這里一片田園風(fēng)光，一朵朵向日葵在風(fēng)中張開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)“歡迎你們來(lái)這里”;連成一片的稻田，像給大地鋪上了無(wú)邊的綠色錦緞，風(fēng)兒吹過(guò)，就像起伏不斷的海面。
活動(dòng)項(xiàng)目很豐富：采摘蔬菜，紅通通的小番茄，饞得我口水都要出來(lái)了;還有插秧，讓我第一次感受到了“汗滴禾下土”。
在所有項(xiàng)目當(dāng)中，我最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目是放虎紋蛙�；⒓y蛙是特地從外地運(yùn)來(lái)的，要把它們放到稻田里捉害蟲(chóng)，這樣就不用打農(nóng)藥了。它的樣子其實(shí)和普通青蛙差不多，突起的眼睛，又大又圓的下巴，四條腿，只是多加了件黑色外套，看上去很可愛(ài)。我小心地想用雙手?jǐn)n住它，沒(méi)想到它好調(diào)皮，居然從我的魔掌逃了出來(lái)，我失敗了還幾次，才把它收服了。
聽(tīng)說(shuō)，小虎紋蛙放到田里之后，一部分會(huì)被大虎紋蛙吃掉，一部分會(huì)被它們的天敵白鷺吃掉，活下來(lái)的才能幫農(nóng)民伯伯抓害蟲(chóng)。
虎紋蛙，真是給我?guī)?lái)快樂(lè)的真是夏令營(yíng)小精靈呀!
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