實(shí)用的廈門(mén)作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膹B門(mén)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廈門(mén)作文 篇1
“太興奮了!坐的我都不想下來(lái)了”我們一家人10月8日專程體驗(yàn)了廈門(mén)地鐵，我高興地告訴同學(xué)們。
我最喜歡坐地鐵了，每到一個(gè)城市我都要坐坐這個(gè)城市的地鐵，北京的地鐵很古老，四通八達(dá);上海的地鐵很時(shí)尚，人很多;福州的地鐵很新但是人很少。我們廈門(mén)的地鐵剛剛建成，，但是感覺(jué)最好看，下午我們和湯墨一家在蓮坂地鐵口匯合，我拿到了體驗(yàn)票，我興奮的揮舞著手中的體驗(yàn)票，“我們要坐廈門(mén)地鐵了�！蔽覀冞M(jìn)入地鐵口，服務(wù)人員都很親切禮貌。
當(dāng)我有任何疑問(wèn)及需要幫助時(shí)，他們都微笑地服務(wù)。地鐵站口內(nèi)，在地鐵進(jìn)出閘機(jī)的位置，都醒目地詳細(xì)標(biāo)注各出入口對(duì)應(yīng)的街道名稱、所在街道位置以及周邊標(biāo)志建筑。
我們刷了地鐵票，服務(wù)人員還教我刷二維碼進(jìn)入，我們商量了，要搭乘主題列車(chē)。過(guò)了一趟是普通列，又過(guò)了一趟是普通列車(chē)，列車(chē)平穩(wěn)停靠，站臺(tái)雖然人多，但是井然有序，先下后上。這時(shí)候，往“鎮(zhèn)海路”方向正好有一輛“博餅”主題車(chē)廂的地鐵來(lái)了，我們就趕緊排隊(duì)上車(chē)。這列車(chē)廂全部是彩繪車(chē)廂，描述了廈門(mén)獨(dú)有的中秋博餅文化，讓乏味的車(chē)廂一下子變得生動(dòng)有趣。還好人不是很多，我們趁機(jī)拍了好幾張照片。地鐵很快，不一會(huì)就到了終點(diǎn)站“鎮(zhèn)海路”。
我們下了車(chē)后，坐了電梯來(lái)到返程的站臺(tái)，這次我們坐上了“金磚”主題車(chē)廂。不過(guò)人太多，我們正好在“印度車(chē)廂”，這車(chē)廂也是彩繪，主要畫(huà)的是瑜伽圖。經(jīng)過(guò)了高崎站后，地鐵就“探”出地面，媽媽叫我趕緊看窗外，我看到車(chē)窗外募然“變出”碧海藍(lán)天的景象。一些早有準(zhǔn)備的乘客們紛紛涌向窗邊拍照。這就是廈門(mén)獨(dú)有的最美地鐵段------“海景地鐵”
媽媽跟我講，地鐵1號(hào)線全長(zhǎng)30公里，我覺(jué)得一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，真快啊。我喜歡廈門(mén)地鐵，他的顏值最高，相信它未來(lái)會(huì)越來(lái)越好。
廈門(mén)作文 篇2
“我要迎接能刺痛我皮膚的帶刺的野草，我要迎接能刺痛我眼睛的我從不敢正視的太
陽(yáng)�！表n寒在《1998》中如是說(shuō)道。在苦難的激流沖蕩中，我乘著青春的小舟，上岸是我癡心不改劃動(dòng)雙漿的信念、夢(mèng)想。
——題記 深色的海面鋪滿白色的月光，夜色下的深海，幽深而又冰冷，是于瞳孔反射中，我看見(jiàn)自己滿身冰冷的夜色，在壯闊波瀾的大海中，微小如蜉蝣。
我曾經(jīng)佇立在青春的路口，久久駐足，青春的叢林分出兩條路，我選擇那條荊棘密布的小路去涉足。因?yàn)�，在滄海橫流、斗轉(zhuǎn)星移中，苦難打磨后將是一方明凈的天空，整理物欲橫流中種種的紛繁雜冗，輕輕拂去心靈上蒙敝已久的塵埃，讓少年時(shí)就放飛的夢(mèng)想的飛箏再次升騰！
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)立高樓，望斷天涯路。”倚欄高樓，靜謐和諧，黑色的蒼穹被窗欞瓜分，遠(yuǎn)處珠雨如簾。是夜，不期而至。悄悄然，周?chē)臒粢槐K盞熄去。來(lái)時(shí)的萬(wàn)家燈火，現(xiàn)只余我書(shū)房一枝獨(dú)秀。燈火投在筆上，投下字的陰影，打在被幾何、函數(shù)無(wú)情瓜分的草稿紙上，昭示著一次次思緒的深泉涌流。桌上堆積著一本本的練習(xí)岫，一支支的筆。抬望眼，夜色不禁又暗了幾分，似乎是在昭示著，夜已深。我揉了揉酸疼的手腕，扭了扭僵勁的脖子，真累！可眼前還有一張張紅黑交織錯(cuò)雜的考卷和一頁(yè)頁(yè)“剪不斷，理不亂”的草稿紙，與我亂麻般的思緒，扯不出問(wèn)題的答案。一次一次，想放棄退縮，可是耳邊傳來(lái)的歌聲悠揚(yáng)“其實(shí)我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空“在耳邊激勵(lì)著我，使我不停地鞭策自己，只要努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我就能上岸，登上成功的彼岸。于是，我堅(jiān)持。
塞繆爾·烏爾曼用細(xì)膩的筆觸在《青春》中寫(xiě)道：“青春不是年華而是心境，青春不是桃面、丹唇、柔膝而是深沉的意志、恢弘的想象，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓制茍安??的確，在生命中，青春是生命的春天，前途瑟蕭，上岸的信念催促你驅(qū)除怯懦與軟弱，拋棄不安與膽怯，昂起高貴的頭顱，起航、上岸！
就算微小如蜉蝣也敢于逆流，攀上成功的彼岸！
在岸上等一個(gè)感動(dòng)，讓夢(mèng)想再沸騰，然后又一次上岸。
廈門(mén)作文 篇3
今天我們跟隨導(dǎo)游在廈門(mén)鼓浪嶼玩，由于廈門(mén)天氣太熱了，驕陽(yáng)似火，烤得大家受不了。因此，在大家的要求下，我們改行程去廈門(mén)海底世界游玩。
去海底世界游玩的人到處都是，以小朋友為主，人山人海。我們緊跟著導(dǎo)游，不一會(huì)就到了海底世界。大門(mén)沒(méi)到，就看見(jiàn)了廈門(mén)海底世界的標(biāo)志性建設(shè)物，世界最大的章魚(yú)銅雕——八爪魚(yú)銅像，它張開(kāi)大爪好像在靜靜地等待著大家的到來(lái)。
隨著熙熙攘攘的人群，我們觀看著產(chǎn)自不同地方的千奇百怪的魚(yú)。突然，人群中有小朋友叫喊道：“這二條魚(yú)在親嘴耶！”我們一下子被他的喊聲吸引到了親嘴魚(yú)觀賞區(qū)，只見(jiàn)缸里游著許多的白色小魚(yú)，但其中的二條果真在嘴對(duì)嘴親嘴呢。爸爸告訴我說(shuō)，這叫親嘴魚(yú)，也叫接吻魚(yú)。原產(chǎn)于印尼、泰國(guó)等地的吻鱸科類(lèi)魚(yú)。這種魚(yú)因喜相互接吻而聞名。實(shí)際上，它們不僅異性間相互接吻，而且同性魚(yú)也存在接吻現(xiàn)象，所以，它們之間的接吻并不是友情表示，也許是一種爭(zhēng)斗。
我還看到了電鰻魚(yú)，它會(huì)發(fā)出吱吱吱的發(fā)電，里面有發(fā)電器，可達(dá)800伏電壓，足可以使人致命。據(jù)說(shuō)，在電鰻的原產(chǎn)地南美州亞馬遜河常有人觸及電鰻放出的電而被擊昏甚至電死的。因此，它也有魚(yú)中高壓線之稱。人類(lèi)利用電鰻的結(jié)構(gòu)原理，啟發(fā)人們發(fā)明和創(chuàng)造了能存電的電池。
在射水魚(yú)池這里，我觀看到了精彩的射水魚(yú)喂食表演。射水魚(yú)是自然界的神射手，它的嘴里噴出來(lái)的水是像箭一樣的能將蒼蠅、蚊蟲(chóng)、蜘蛛等小昆蟲(chóng)打落到水面，然后吃掉。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道。隧道長(zhǎng)80米，地面分為自動(dòng)運(yùn)輸?shù)篮筒叫械澜M成。站在里面，頭頂和左右都是魚(yú)，有許多魚(yú)向你游來(lái)，伸水可“及”，但又摸不到，隔著層玻璃，十分壯觀，也很刺激。在里面，我看見(jiàn)了各種各樣的大鯊魚(yú)及其它的一些大型的魚(yú)類(lèi)，而且我們還觀看到了潛水員在水中的精彩表演。
最后我們觀看地海獅娜娜的表演，表演可精彩了。除了娜娜的水中接圈、投籃、頂球外，還有它表演的水中芭蕾，空中鉆圈，海獅唱歌等等，好看極了！
這次游玩廈門(mén)海底世界的經(jīng)歷真是讓我難忘，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還讓我大開(kāi)眼界，下次有機(jī)會(huì)我還要到這里來(lái)參觀學(xué)習(xí)。
廈門(mén)作文 篇4
一個(gè)城市是一首曲子，也許是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的民樂(lè)，也許是熱烈奔放的進(jìn)行曲，也許是充滿激情的搖滾樂(lè)，也許是柔和美妙的芭蕾舞曲……而廈門(mén)，則是一曲輕松明快的輕音樂(lè)，那忙碌的人群，譜寫(xiě)了這首美妙的曲子。
當(dāng)太陽(yáng)初升的時(shí)候，音樂(lè)拉開(kāi)序幕，在清晨和煦的陽(yáng)光里，人們化身為一個(gè)個(gè)美妙的音符。早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)投下一圈圈閃耀的光圈，使人全身暖洋洋的，上班族們奔走在城市的大街小巷；背著書(shū)包的學(xué)生們，慢騰騰地走在上學(xué)路上，手里拿著一罐牛奶，嘴上默默念著數(shù)學(xué)公式，心卻沉浸在昨晚美好的夢(mèng)境中。路上滿是人，他們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)音符，點(diǎn)綴在由立交橋和大路組成的五線譜上，演繹出一曲勤勞的篇章。
正午時(shí)分，陽(yáng)光像一位慈祥的母親，她那溫暖的大手摩挲著人們的身軀，人們閉上了眼睛，安然地享受著午間的睡眠。音樂(lè)此時(shí)變得舒緩起來(lái)，似乎不愿吵醒勞累的人們，越來(lái)越弱的音樂(lè)，輕輕地停了，于是，音樂(lè)的第一樂(lè)章也在這里結(jié)束了。
下午，當(dāng)人們開(kāi)始工作的時(shí)候，音樂(lè)又響起了。人們精神煥發(fā)，音樂(lè)也不由地歡快起來(lái)。學(xué)校傳來(lái)朗朗的'讀書(shū)聲，更是為樂(lè)曲錦上添花。當(dāng)下課鈴響起時(shí)，孩子們背著書(shū)包跑出校園，年輕的白領(lǐng)喝著星巴克的咖啡，優(yōu)哉游哉地在大街上閑逛，拎著公文包的上班族們，回到家里，期待著家里那一桌熱騰騰的飯菜。音樂(lè)此時(shí)溫柔了，好像一杯溫?zé)岬拿厶撬瑵鉂獾靥鹪谛念^，有說(shuō)不出的舒服。當(dāng)暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂，將整個(gè)天空變成一大塊黑寶石的時(shí)候，音樂(lè)達(dá)到了高潮。孩子們?cè)诜块g靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，父母認(rèn)真地清掃著這個(gè)家，爺爺奶奶躺在藤椅上，愛(ài)憐地看著自己的孩子。氣氛是那么祥和，音樂(lè)好像在為它伴奏，那清澈如水的音韻像靈泉一般流出，從人們的舉手投足之間，慢慢地滑向窗外，久久地回蕩在這座城市之上，成為這樂(lè)曲最輝煌優(yōu)美的瞬間。
當(dāng)夜深之際，人們陸續(xù)睡著了。音樂(lè)漸弱了，越來(lái)越慢最后悄然停下，在明亮的月光之上，漫天閃爍的耀眼星星，似乎為這首曲子奏出了一個(gè)驚人的詠嘆調(diào)。
隨之而來(lái)的是漫漫黑夜，以及即將奏響的另外一首完美的曲。
廈門(mén)作文 篇5
7月28日，阿爸老媽帶我來(lái)到了著名的“鷺島”廈門(mén)。廈門(mén)是個(gè)美麗的海濱城市，我們一到廈門(mén)，映入眼簾的就是那些美麗的高樓大廈、干凈明亮的街道。與杭州相比，廈門(mén)島不算大，但是交通卻很便利，大街小巷、甚至各個(gè)小巷拐角處都分布著各種便利的公交線路，初到廈門(mén)的旅客，不需要任何行程攻略，只要有想去的目的地，總能從這些公交指路牌中找到最佳的游玩線路，或是走累了，隨便找一出租車(chē)，廈門(mén)熱情厚道的出租司機(jī)總會(huì)第一時(shí)間把你平安送到你想去的地方，不用擔(dān)心出租車(chē)?yán)@遠(yuǎn)路亂收費(fèi)的事情發(fā)生。廈門(mén)有很多美景美食，有美麗的廈門(mén)大學(xué)、有莊嚴(yán)肅穆的南菩陀寺、有集美食于一條街人山人海的中山路………其中我印象最深也最喜歡的當(dāng)然還是廈門(mén)大學(xué)了。
在莊嚴(yán)肅穆的南菩陀寺旁，有一所全國(guó)最美麗的大學(xué)———廈門(mén)大學(xué)，這所大學(xué)背靠著山，面對(duì)著海，校園內(nèi)一座座別具風(fēng)格的紅色屋頂建筑，掩映在一片片郁郁蔥蔥的綠蔭之中， 走進(jìn)校園，頓時(shí)仿佛走進(jìn)了美麗的植物園，茂盛的樹(shù)木、鮮艷的花花草草、開(kāi)闊的大草坪、寧?kù)o的湖泊上，一群小白鵝從遠(yuǎn)處正昂著頭、列著隊(duì)悠閑的游來(lái)，光亮如靜的湖面上倒映出它們美麗無(wú)比的身姿………這是一幅多么美麗的畫(huà)卷！美麗的廈門(mén)大學(xué)真是名不虛傳！
在廈門(mén)大學(xué)的校園內(nèi)還有著名的芙蓉隧道，芙蓉隧道長(zhǎng)約1公里，兩面墻上都是廈大學(xué)生們的涂鴉作品，作品各有特色，創(chuàng)意無(wú)限，真是非常有意思，也讓我大開(kāi)眼界。
這就是美麗的廈門(mén)大學(xué)，這次廈門(mén)游，廈門(mén)大學(xué)給我留下了深刻印象，我以后一定要好好讀書(shū)，希望將來(lái)長(zhǎng)大讀大學(xué)，也能有機(jī)會(huì)考入這樣美麗校園學(xué)習(xí)那是多么幸福的事��！
廈門(mén)作文 篇6
曾有人說(shuō)，成功是努力過(guò)后的彼岸。是的，努力過(guò)后可以達(dá)到彼岸，可是，成功的彼岸是什么？
是財(cái)富嗎？曾經(jīng)在《哈佛家訓(xùn)》中看到一個(gè)故事：一位富人帶著她的兒子來(lái)到一個(gè)窮人的村莊體驗(yàn)生活，幾天后，富人問(wèn)孩子：“你體會(huì)到什么是富人和窮人了嗎？”孩子答道：“我們家有通往花圃的水池，他們有一條小溪；我們家抬頭只能看到幾盞燈，可他們可以看到整片星空；我們家的院子只能停一輛車(chē)子，他們的可以放幾百頭奶牛，我大了要像他們一樣富有！”富人無(wú)疑是一位成功的人，他擁有了財(cái)富可是他是否就是了最初的本心？我們所熱愛(ài)的自然，變得高樓林立，污染極大。他們成功了嗎？他們成功了。他們的財(cái)富是實(shí)實(shí)在在的。成功的彼岸是財(cái)富嗎？不是！他們沒(méi)有自然的洗禮，那不叫彼岸。
是強(qiáng)大嗎？老虎，萬(wàn)獸之王，也會(huì)生老病死，也會(huì)被人捕殺，他們是不可否認(rèn)的強(qiáng)者，他們有睥睨眾生的傲氣與姿態(tài)，它們是成功的，可并沒(méi)有達(dá)到成功的彼岸。他們無(wú)法推動(dòng)自然規(guī)律，沒(méi)有力量與自然抗?fàn)�，那并不是失敗，而是�?qiáng)大。它們?cè)谧匀灰?guī)律中成功，在自然規(guī)律中強(qiáng)大。成功沒(méi)有彼岸，只有在成功中鍛煉，成長(zhǎng)的不斷成功。
心靈的成功也并非彼岸。劉偉，那個(gè)失去雙臂的男孩，大家并不陌生。他有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，他能夠戰(zhàn)勝自卑，成功地活在這個(gè)世界。我不如他如何扛過(guò)路人探詢的目光，也不知他如何敵過(guò)病痛的刁鉆�？伤_實(shí)成功了，他在成功的海洋中努力地生活著，讓自己一步，又一步地更強(qiáng)。他的心靈是剛強(qiáng)，他的意志是頑強(qiáng)，他的雙腿是堅(jiān)強(qiáng)，彼岸，是水的盡頭。他的成功，并沒(méi)有達(dá)到盡頭。
成功，沒(méi)有彼岸。因?yàn)闆](méi)有人能走到最成功。自己，是永遠(yuǎn)可以被自己突破的。如果你認(rèn)為達(dá)到了成功的彼岸，你就不會(huì)再進(jìn)步。而大多數(shù)成功的人，并不會(huì)因此放棄繼續(xù)成功，而是在成功中不斷進(jìn)取，拼搏，突破。因?yàn)槌晒](méi)有彼岸，我的努力也沒(méi)有盡頭。
三年的奮斗，我認(rèn)為我成功了，我用青春書(shū)寫(xiě)下這一斗志昂揚(yáng)的一字一句。而我，也要繼續(xù)奮斗，為著下一次，再下一次的成功。
廈門(mén)作文 篇7
很早就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)最美的大學(xué)之一，這次去廈門(mén)旅游，我終于可以一睹它的廬山真面目。
8月15日上午，我們坐船海上游金門(mén)，途中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了廈大的校園。廈門(mén)大學(xué)的校園很大，面對(duì)著海，背靠著山，一座座紅色屋頂?shù)慕ㄖ谟吃诰G蔭之中。有兩個(gè)建筑最引人注目，一個(gè)是高高聳立的頌恩樓，西方的建筑風(fēng)格，中式、紅色的屋頂，另一個(gè)就是建南大禮堂，在一片紅色屋頂?shù)默F(xiàn)代建筑簇?fù)硐�，唯有建南大禮堂是綠色屋頂?shù)墓沤ㄖ�，它的正面朝向大海，看上去氣派非凡。這兩個(gè)建筑都是廈門(mén)大學(xué)的標(biāo)志性建筑。
16日上午，我們?nèi)B大校園游覽。一走進(jìn)廈大校園，頓時(shí)像走進(jìn)了一個(gè)大園林公園，茂盛的樹(shù)木、鮮艷的花草、開(kāi)闊的草坪、寧?kù)o的湖泊、風(fēng)格各異的建筑……真是太美了！
果然名不虛傳。站在頌恩樓下，前面就是美麗的芙蓉湖，湖水碧波蕩漾，綠蔭環(huán)繞，湖邊的石雕上刻著“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字。沿著湖走，來(lái)到一個(gè)古樸風(fēng)格的老建筑前，只見(jiàn)這里有好多人，原來(lái)有一個(gè)叫《空姐日記》的電視劇正在這里拍攝。據(jù)說(shuō)有很多電影電視劇看中了廈大的美，紛紛來(lái)這里取景，果然是“美名遠(yuǎn)揚(yáng)”��！
接著，我們又游覽了廈大水庫(kù)、學(xué)生宿舍樓、陳嘉庚紀(jì)念堂、囊螢樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……最后出西大門(mén)離開(kāi)了。
廈門(mén)大學(xué)真美，希望我長(zhǎng)大后也能在這里讀大學(xué)！
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