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【優(yōu)選】廈門作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的廈門作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
廈門作文 篇1
“廈門是我家,文明靠大家”這句話,再熟悉不過了。生活在廈門的人們,耳邊估計(jì)都聽得起繭了,既然都說到了“家”,那么對“家”的第一美好印象,就非幸福莫屬了,就讓這個“家”充滿一種氣氛吧。腋
在家中的幸福,是父母給的。不過廈門這個“家”可特殊得很,他呀!只給了個環(huán)境,而幸福卻是讓他的“子女”創(chuàng)造的。那么作為“子女”的我們,怎樣做才會讓這個大家庭充滿幸福、快樂的氣氛呢?別以為我們做事,“父母”不知道,他呀!是寬容得很,哭和累自己承受著,但他的忍耐也是有限的,在無形中表露這我們“子女”做事的看法。
喏!不信,你瞧瞧--當(dāng)我們把污水排入河流里時,他可不滿意我們的做法:立刻就減少了“家”里的水資源,面臨著缺水的日子在一步一步逼近。當(dāng)我們把工廠煙霧排放在空氣中,天一下就變了臉:容不得我們這樣欺負(fù)他,一連幾天下雨,這可真讓我們好受的。當(dāng)我們把斧頭砍向茂盛的樹林時,他發(fā)火了,爆發(fā)了,自然災(zāi)難與日俱增,帶給我們的危險在一步一步靠近。他大喊:“孩兒呀,你們什么時候才長大!
他的呼喊,震撼了我們的心靈!我們該”“長大”了,我們該“孝順”了,廈門又有了溫馨的一面--斑馬路前,司機(jī)們的遵守交通規(guī)則,給了孩子們了一份安心;幼小的手?jǐn)v扶這老人們時,胸前的紅領(lǐng)巾更艷了;公交車來了,年輕人主動排隊(duì),給乘客們多了一份歡笑;車?yán)镒亩际切枰覀冴P(guān)心的人們,這讓炎熱的夏天多了份涼爽,寒冷的冬天多了份溫暖;當(dāng)我們同胞面臨生命危險時,我們毫不猶豫地伸出救援的雙手,連小孩子也打破存錢罐,獻(xiàn)出一份力量,我們的心凝在了一起,我們--“長大”了,“孝順”了,家也“幸!绷恕
懂得關(guān)愛他人,讓廈門幸福了,但我們也得懂得珍愛自己的生命:生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘疾。保而柯察金曾經(jīng)說過:“人最保貴的是生命,生命對于一個人來說都只有一次!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ,即將綻出迷人的.光彩,美麗卻又嬌柔,更應(yīng)該好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。
是啊,一切源于生命,生命既然如此寶貴,我們更應(yīng)該好好珍惜,祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時候,當(dāng)你在橫穿馬路的時候,當(dāng)你在上超載車輛的時候;請你記。骸吧挥幸淮!”同學(xué)們,我們是冉冉初升的太陽,充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們在新交規(guī)的陽光下,享受如畫的生命吧!遵守安全規(guī)則,珍愛生命--讓安全與我們同行!與生命同行!
話說:“滴水之恩,以涌泉相報!睆B門給了那么好的環(huán)境讓我們居住,那么我們得用人性的光芒呵護(hù)我們的“家”;用勞動的碩果創(chuàng)造我們的“家”;用和諧的風(fēng)景線點(diǎn)綴我們的“家”。讓廈門幸福千萬家吧!
廈門作文 篇2
約翰·多恩直面人與人之間交流關(guān)系時曾言:“沒有人是一座孤島。”時下,以微信為首的扁平時代,讓人與人的連接輕而易舉,“孤島”之間逐步密切了直線交流。然而,全方位生活鋪陳難免使私人的圍城被“好友”步步“進(jìn)犯”。如何搭造和諧的交流雙線橋?這需要理解、尊重加以托持。
小盧的訴苦,“感覺背后時刻有雙眼睛”的無奈,在我看來是其母過度關(guān)注而造成的不自在。誠然,“不健康”、“先找到工作”都是為母者殷切的叮嚀,是其愛與關(guān)切的體現(xiàn)。但我們否認(rèn),父母與子女之間存在天然的年齡鴻溝,面對微信這樣一個半開放、半私人化的平臺,小盧為代表的年輕人們更希望借此展現(xiàn)青春活力、豐富有趣的生活體驗(yàn),也期待著他人為自己的向陽面點(diǎn)贊;而父母長輩則習(xí)慣“以小放大”,通過孩子們文字圖片的細(xì)枝末節(jié),積極表現(xiàn)自己的關(guān)心之情。孩子不能體諒長輩的深情,長輩難以理解孩子的煩躁,一退一進(jìn)之間,交流便難以愉快通暢,小盧不堪其擾的“分組可見”也可理解。
然而,這樣暴力地斬斷己方通道的作法并不可取!胺纸M可見”的結(jié)果是讓媽媽“很委屈”。畢竟在人的獨(dú)立性被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的當(dāng)下,親緣溝通匍匐于社交溝通之下,長輩們渴望借微信這一平臺重新了解孩子,回喚年輕人對日漸凋弊的親情的關(guān)注。長輩尚且愿意為愛硬擠進(jìn)一方屏幕、學(xué)用微信,作為子女的我們?yōu)楹尾荒軓墓怩r的虛擬世界走出,去理解、包容他們呢?
無論父母也好,子女也好,都應(yīng)領(lǐng)悟到人情的'連接,需要彼此尊重,用心傾聽對方所感。微信作為這樣一個方便交流的軟件,即是在兩者間構(gòu)筑了平等和諧交流的基座。而如何在上面添磚加瓦,讓雙線橋更加厚實(shí),需要雙方坦誠、互愛。唯此才能使交流暢通無阻。
令人遺憾的是,當(dāng)下仍有許多人不懂理解尊重的內(nèi)涵,一昧死守陣地,不讓他人窺視半分的人有;一昧進(jìn)犯,全力扒去他人“外衣”者有之。由此我們應(yīng)該正本清源,倡導(dǎo)人人尊重、互相理解、換位思考的社會風(fēng)氣,如此雙線橋才能穩(wěn)固。
人情理解需要“理解”的雙線橋,彼此理解,人情更溫暖!
廈門作文 篇3
那個臺風(fēng)的夜晚,風(fēng)是如此地肆虐,雨是如此地磅礴。
大雨像是在尋找著什么重要的東西,東竄西竄,拼命地拍打著窗戶,怒吼著,咆哮著。大雨磅礴,傾斜而下,不再是那種小資情調(diào)的小雨,不再是那種淅淅瀝瀝的雨滴,也不再是那種痛快淋漓的夏雨。而是交雜著絲絲冷風(fēng),像是一盆盆,一桶桶倒下的冰水。
我一下子從夢中驚醒,耳畔雷聲劃過,雨絲纏繞。拉開窗簾,只看見肆虐的風(fēng)毫不留情地吹著,似乎在怒吼著什么。一棵棵參天大樹,小苗都接二連三地倒下,連根拔起,冷冷的冰雨夜傾瀉在那粗壯地樹干上。冷風(fēng)灌進(jìn)窗臺,嗖嗖的在熟睡的人們的耳畔蕭瑟,門也被大風(fēng)吹得不知所措,直直的拍擊著墻壁,發(fā)出嘭嘭的聲響,使正在熟睡的人們立刻驚醒,驚恐地看著那肆虐的風(fēng)灌進(jìn)屋子,虛虛幻幻,不知所蹤。
而那被大風(fēng)撞開的門窗,似乎被那磅礴的大雨鉆了個空子,密密斜斜地流進(jìn)屋子,趁著人們不注意,獰笑著灌進(jìn)屋子。
大風(fēng)依舊怒吼,大雨依舊滂沱。
當(dāng)清晨的陽光,投射在人們的窗上,枝丫上,星星點(diǎn)點(diǎn)的,那被臺風(fēng)洗禮的夜晚,早已消失。但是,卻依舊留下了那慘不忍睹的事故現(xiàn)場。
交通燈不再有規(guī)律地閃爍著,車輛不再在高速公路上飛速奔往下一個交叉口,人群不再在街道上如水流過,音樂不再在交錯間回蕩,路旁的咖啡館也不再散發(fā)出咖啡的`濃醇香氣,城市不再充斥著十足充沛的活力。路旁,是成排倒下的參天大樹,小路上飄零著些許葉子,它們不再是輕歌曼舞,而是凄美地散落在地,原本蔚藍(lán)的天空夜不再是那原有的樣子,而是布滿了烏云,愁緒布滿了天空雨大地。
看著這一夜之間變得千蒼百孔的廈門,人們的愁緒也占滿心間,默默地哀悼那些被吹倒的樹木。
廈門,雖被臺風(fēng)洗禮,但是,只要大家齊心協(xié)力,一定會把那個原本美麗的廈門重新變美!
廈門作文 篇4
8月24日上午七點(diǎn)多我們一家三口乘著國際航空公司的飛機(jī)去了廈門。我們在飛機(jī)上坐了一個小時左右的飛機(jī)到了廈門,開始了愉快的廈門之旅。
第一天
第一站我們要去玩的是南普陀寺。寺外有兩個放生池,一個大,一個小,大的里面有一大群烏龜在面排著隊(duì),好像在為我表演!有一個裝泉水的水池,里面有許許多多的鯰魚和烏龜,鯰魚最長的有兩米多,最短的只有五十厘米左右。
進(jìn)了寺,我們最先來到的是天王殿,里面有四大天王、彌勒佛和護(hù)法神——韋馱,第二個去的是大雄寶殿,雖然還沒有建好,但是也很值得觀賞,因?yàn)橐呀?jīng)有一個基本的形狀了。我們中午在寺里吃了素齋,雖然沒有肉好吃,但是也很值得一吃,因?yàn)楹蜕腥际浅运氐摹?/p>
南普陀寺玩好了就去了廈門大學(xué),廈門大學(xué)是我國著名大學(xué)之一,《品三國》的作者易中天就是那里的教授。那里環(huán)境幽雅,景色迷人,是值得一去的地方。最有趣的是在一幢教學(xué)樓的屋檐下有許許多多的燕子窩,在它的正下方有一大堆鳥屎,說明有很多鳥住在那里,教學(xué)樓里住著鳥真好玩,也說明那里的環(huán)境好。
在廈門大學(xué)對面有一大片金黃色的海灘,我把鞋子一脫就沖到了海水里,一個海浪打過來我撒腿就跑,可是褲子還是被打濕了,真“慘”。我終于接觸到了海水,雖然這里的海水不是很清,但我還是很喜歡,一直玩了很長時間。
第二天
我們一大早就去了鼓浪嶼,我們一路上坐著船,雖然只要坐幾分鐘,但是船上還有上百人。船很大,不過里面只有幾個位子,我第一個沖上去搶了兩個位子給爸爸媽媽坐。過了幾分鐘船就靠岸了,這里的船跟其它船的靠岸方法不一樣,其它的船是豎著靠岸的,而這里卻是橫著靠岸的。
我們在島上先看到了四十三個國家的建筑,各有特色。然后我們?nèi)チ巳展鈳r,你知道日光巖的由來嗎?不知道吧!其實(shí)是這樣的,第一種:原來在日本有一座山叫日光山,鄭成功從日本回來,認(rèn)為晃巖(日光巖)比日光山美麗,就把晃巖的晃分成日和光,就變成了日光巖。第二種:因?yàn)槊刻煸缟,太陽升起時第一個照到的就是那塊石頭,所以就叫日光巖。
我們從日光巖下來坐纜車去百鳥園,百鳥園的鳥千奇百怪,有犀鳥、有鸚鵡、有孔雀、有丹頂鶴等各種各樣的鳥類。最好玩的是鸚鵡表演了,訓(xùn)鳥員讓鸚鵡飛到一塊板上,它不聽,讓它走路,它不走,引起觀眾的笑聲。訓(xùn)鳥員讓另一只鸚鵡來表演,它毫不猶豫地飛到板上,訓(xùn)鳥員伸起右手,鸚鵡往左邊走,伸起左手它往右邊走。訓(xùn)鳥員讓它拍翅膀,它就把翅膀扇起來,訓(xùn)鳥員訓(xùn)的這只鳥真聽話。
看完了鳥我們就去海邊吃海鮮,吃午飯時發(fā)生一件很有趣的事,在我們吃飯的`地方有一只貓蹲在那里,嘴里不時地發(fā)出“喵!喵!”的叫著,我覺得它好象餓了于是就給了它一個蝦頭,它二話不說就狼吞虎咽地吃起來,它吃得很干凈,只剩下了兩根長長的胡須。我們就把所有的蝦頭全都給它吃了,它吃飽了就躺在那里睡覺了,雖說它在睡覺可是我一走過去它就跑開了,真是“忘恩負(fù)義”。
在我們正要回去的時候,我們偶然發(fā)現(xiàn)了一塊沙地,這是退潮時留下來的,在上面有很多的小螃蟹在活動,于是我就想去抓螃蟹。我走到沙灘邊上,把鞋子拖了下去抓螃蟹,那些小螃蟹在地上爬來爬去,好象在監(jiān)視我的行動,我一走過去它就立刻挖一個洞鉆下去,可是它挖的洞太淺了我用一根手指頭去挖一下子就把它給挖出來了。你別看它都藏在洞里,其實(shí)只要把石頭挖開它們就跑了出來,然后又到一個地方挖一個洞躲起來,可是我可不笨,我只要看到有洞的地方我就去挖,一定能挖出一只螃蟹。我們一共抓了幾十只螃蟹,在即將上船的時候,我當(dāng)了一會好心人把螃蟹全放了。
第三天
一早我們就打車去了廈門萬石植物園,這個植物園比杭州的大多了,要坐電瓶車游覽。我們?nèi)サ牡谝粋景點(diǎn)是雨林區(qū),我們一進(jìn)去看到里面霧氣騰騰,就象到了仙境一樣。熱帶雨林里有各種各樣的熱帶植物,如扶桑、綠蘿等,好玩的是我把綠蘿誤讀成了“綠夢”了,真是不好意思。
我們還去了沙生植物區(qū),這里主要是仙人掌科和多肉植物科,多肉植物就是可以在葉片里貯存很多水份的植物。我們先去了多肉植物區(qū),因?yàn)槎嗳庵参锘旧L在熱帶,天氣比較惡劣,所以展廳里也很熱。然后去了仙人掌區(qū),因?yàn)橄扇苏剖巧L在沙漠里的,所以不能在水分很多的地方存活,只能把它放在模擬沙漠的展廳里了。里面的仙人掌五顏六色,奇形怪狀的就象來到了沙漠。在里面轉(zhuǎn)了一圈,走到外面時一陣涼風(fēng)迎面而來,這才讓我感到里面是多么熱,仙人掌是多么堅(jiān)強(qiáng)。
植物園里還有百花園、棕櫚島、松杉區(qū)等,都很有特色,在那里我們發(fā)現(xiàn)了很多杭州沒有的植物和水果,使我大開眼界,學(xué)到了很多知識。
廈門之旅結(jié)束了,最后我戀戀不舍的離開了廈門,這次廈門之行我玩得非?鞓!
廈門作文 篇5
今年暑假,我們?nèi)胰B門旅游,我真是開心極了。
我們來到沙灘上,把鞋子脫了,踩在松軟的沙子上,舒服極了。我把褲腳卷起來,到岸邊和海浪一起玩耍。走在岸邊,海水時不時輕輕親吻著堤岸,激起一層層浪花,就像一群活潑可愛的孩子,嬉笑擁來,又嬉笑擁去。我們在岸邊留下了自己的腳印,可沒一會兒,所有的'腳印全被沖得一干二凈。弟弟在水中和我一起挖“陷阱”,沒想到,“惡人有惡報”,大浪把我們的褲子沖濕了一大半。
突然,放在岸邊的拖鞋,被一個大浪沖得無影無蹤。我非常焦急,萬一真被沖走了,我穿什么回酒店!“鞋子在這!”姑姑拎著拖鞋告訴我。我接過鞋子,為了不再被沖走,我就把所有鞋子往上放。
天越來越黑,風(fēng)越來越大,星星越來越多。一盞剛放起的孔明燈,就被大風(fēng)吹入了海中。我們不得不回去?晌液偷艿懿辉敢,便沿著岸邊散步。我們邊走邊玩,當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面沒路時,只好回頭。細(xì)心的姑姑發(fā)現(xiàn)有許多人都拿著瓶子,彎腰在尋找什么。我非常好奇:“你們都在找什么呀?”“貝殼!”我的好奇心又加強(qiáng)了。剛才在那邊玩的時候都沒發(fā)現(xiàn),這邊怎么可能會有?我半信半疑,姑姑、叔叔、弟弟和我一起借著燈光拾起來。
廈門的景色太好了,空氣新鮮,讓人流連忘返。有機(jī)會我一定要再去一次。
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