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以假如為話題的初中作文

時(shí)間:2021-08-09 11:54:19 想象 我要投稿

以假如為話題的初中作文

  【篇一:假如沒有了謊言】

以假如為話題的初中作文

  謊言,無處不在,無奇不有,有的為了逃避老師、家長的責(zé)罵,有的為了給自己節(jié)約成本,有的則為了看別人出洋相。

  假如沒有了謊言,老師們就不用那么處心積慮地想出各種各樣的方法來應(yīng)對學(xué)生,例如作業(yè)未作時(shí)謊稱忘做或未帶,或者說做錯(cuò),上課講話謊稱問題目,還有模仿家長簽名……

  假如沒有了謊言,消費(fèi)者也可以無憂無慮地賣商品,不用擔(dān)心添了瘦肉精的火腿腸,不用擔(dān)心染了色的饅頭,不用擔(dān)心添了三聚氰胺奶粉,不用擔(dān)心……太多太多了。不知道大家有沒有看過一篇報(bào)道,上海制造染色饅頭的那家工廠的一位工人說:“這饅頭染了色的,有毒,不能吃,打死我也不吃,餓死我也不吃!钡,他有沒有想過,那些開黑心商店的老板們有沒有想過,別人“打死也不吃,餓死也不吃”的東西,自己也在狼吞虎咽?不知道他們想到這一點(diǎn)之后,會有什么反應(yīng),但愿是好的。

  假如沒有謊言,我想我們的同情心、愛心又會回來了吧。還記得一位好心救人的學(xué)生卻被指責(zé)自己就是撞人的人,而真正的肇事者卻逃之夭夭。還記得那些乞丐,同樣的打扮,同樣的地點(diǎn),一樣的故事。我想有一個(gè)故事就能很好的反映出這一點(diǎn)。一個(gè)雙目失明的男子,正攜帶著他那不到7歲的女兒乞討。那副打扮,仿佛真是遭遇了什么大事,壓垮了他們一家似的。有人出于同情,問那個(gè)小女孩:“你爸爸的眼睛是什么時(shí)候瞎的呀?”小女孩天真地說:“每天早上九點(diǎn)!蔽蚁,這個(gè)小女孩的靈魂,是一個(gè)純凈的、未被玷污的靈魂。

  謊言,無處不在,無奇不有。那些撒謊者為了什么?不就是為了一個(gè)字“利”嗎?可是,看清楚了,“利”字的右邊是一把刀!說謊者,一定是沒有好下場的。

  假如沒有了謊言,我想,天會更藍(lán),水會更清,樹會更綠,人們的笑容,也會更燦爛!

  【篇二:假如我出生在貧困山區(qū)】

  每每看到那些山區(qū)的孩子大大的眼睛里流露出來的渴望,每每看到報(bào)紙上那些大山里的孩子吃的飯菜如此單調(diào),每每看到電視上那些孩子用水洼里的臟水洗手,一種灰色的震撼就會占領(lǐng)我的心。我也常常想:假如我出生在貧困山區(qū)里,我的命運(yùn)會怎樣?

  或許我的生活會變的單調(diào)。沒有了電腦、電視和各種書籍,每天只能和貧瘠的土地為伴,對山外那個(gè)燈紅酒綠的世界一無所知。

  或許我的生活會變得無味。西點(diǎn)、肯德基、巧克力或許只存在于幻想中;疖嚒w機(jī)或許只能在破爛的書籍里的插圖里看到。機(jī)器人、摩天大樓如同天上的浮云,連個(gè)具體的概念都不會有。春天沒有公園可以游玩,夏天沒有可口的冰激凌可以享用,秋天沒有照相機(jī)來拍下美麗的景色,冬天沒有厚實(shí)的衣服來保暖。

  或許,學(xué)校會變成一個(gè)遙不可及的地方。學(xué)校現(xiàn)在對于我們來說只是個(gè)生活的代名詞,可是在那些渴望知識的孩子看來,能夠上學(xué)就是一種享受,即使是在四處漏風(fēng)的危房里上課。冬天沒有取暖設(shè)備,也沒有投影儀等設(shè)備。到了陰天,也許會因?yàn)闆]有電燈而停課。

  水和食物也很關(guān)鍵,能否有純凈的可飲用水或許將成為我生存下來的一大難題,一天要走上幾十里路才能挑上一擔(dān)水的生活實(shí)在太艱苦了。天天吃那些被城里人追捧的粗糧,也會厭煩,可是,除了吃這些干硬難咽的食物,還有什么可以吃的呢?

  或許會有好心人來資助我,但終是要自己面對不公平的生活的。

  假如我出生在貧困地區(qū),我的生活將變得枯燥、無味,所以救救那些在溫飽線上掙扎的孩子吧!他們與我們同樣是祖國的未來,命運(yùn)對他們太不公平了,所以請大家?guī)蛶退麄儼桑?/p>

  【篇三:假如我是一棵樹作文】

  假如我是一棵樹,我要用茂密的枝葉、強(qiáng)壯的枝干去尋找我生命的價(jià)值。

  假如我是一棵樹,我要生長在無邊的森林里,這里生長著我的兄弟姐妹們,我不會覺得孤單。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到我那碧綠的葉子時(shí),我便會抖擻起精神,開始新的一天。我的葉子們不斷進(jìn)行光合作用,放出人們賴以生存的氧氣,消耗掉造成溫室效應(yīng)的二氧化碳,這是作為一棵樹的神圣使命。森林里有許許多多的小動物,它們在我們之間上串下跳地玩耍,覓食,時(shí)不時(shí)躺在我的腳邊、手臂上休息。小鳥當(dāng)然是我的?,它們常常在我們的枝干上開演唱會、合唱比賽,我還算是一個(gè)歌迷呢!當(dāng)然,森林里也會有獵人。他們拿著槍,捕殺森林里的小動物們。碰到這樣的情景,我當(dāng)然會站出來,讓動物們躲在我的濃密的枝葉中,不讓可惡的獵人發(fā)現(xiàn)。

  假如我是一棵樹,我也想生長在校園里。我要給高樓聳立的城市帶去為數(shù)不多的綠色,我會在每天早上陶醉在孩子們朗朗的書聲中。在風(fēng)兒的幫助下,我還會彎下腰,偷看孩子們在做的功課。下課了,孩子們便圍著我坐著,講述著一個(gè)又一個(gè)扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天,我會用自己的身軀,去替孩子們遮擋陽光,給他們帶去清涼。

  假如我是一棵樹,我也想把自己變成一本本書,給邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們看,看著他們露出笑臉。

  假如我是一棵樹,我也想長在路邊,裝點(diǎn)我們的城市,使它更加美麗。

  假如我是一棵樹,我會用我僅有的力量去實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。

  【篇四:假如失去三天光明】

  每天,我們能夠看見明媚的陽光,美麗的花草樹木,高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空。已經(jīng)得到的總是無足輕重,于是身邊的一切仿佛都失去了應(yīng)有的動人風(fēng)采,那五彩斑斕的世界似乎都只剩下黑白。

  假如失去了為習(xí)以為常的光明,一切將會怎樣?

  我的生活將不再方便,一旦失去視力,我只能像一個(gè)可憐的蟲子那樣,摸索著墻壁緩慢地前進(jìn),我無法像以前一樣快速地打開水龍頭,無法輕松自如地使用筷子。在我面前的不會是鮮明、清晰的圖像,只有永遠(yuǎn)望不到頭的黑暗。

  我將沒有辦法進(jìn)行娛樂,即使我能磕磕碰碰地拿到書,笨拙地打開它,我也不會看到一排排整齊的字符。那些平日里親密無間的好朋友,會在這時(shí)棄我而去。沒有了光明,那一本本裝幀精美的書籍都成了擺設(shè),嘲笑著我的無能。

  我將看不到生活的魅力。早晨葉片上微微顫抖的晶瑩露珠,樹林那一片片茂密的翠綠,穿過云層的金色的陽光,滋潤大地的雨絲,如水般溫柔的月光,甚至我最鄙棄的可惡的小蟲,都會被單調(diào)的黑色代替。

  親人、朋友,平日最親切熟悉的面孔,生動活潑的表情,都會消失不見。他們說的話,只有與豐富的面部表情、肢體動作搭配,才會那么令人愉快。

  我無法再想下去,沒有了光明像是失去了半數(shù)生命,讓人無法忍受。我無法想象海倫·凱勒是如何在黑暗、死寂中生活的,無法想象她如何走出這片陰霾的。

  無論如何,我要珍惜已有的光明,重新去審視那些被我遺忘的實(shí)物。我要從無休止的忙碌中抽出空閑,享受光明所帶來的快樂、幸福。

  【篇五:假如世上沒有了書】

  在閑暇無聊的時(shí)候,在空閑自由的時(shí)候,很多人都會情不自禁地拿起一卷書來品茗。想像一下,假如世上沒有了書,我們將會怎樣?

  假如沒有了書,我們在生活學(xué)習(xí)中所能擁有的,也許只能是聽別人一味的空講或者高談闊論吧,可能現(xiàn)在有人對于經(jīng)常擁有的東西熟視無睹,但一旦失去了就會覺得珍惜,書便是這樣的一件東西。

  假如沒有了書,我們就無從知道古人歷經(jīng)滄桑所沉淀下的智慧的結(jié)晶,從夏、商、周到春秋戰(zhàn)國,從魏晉風(fēng)度到大唐盛世,這一切如果沒有了書的承載,也許也只會像一件渺小的器物,在歷史的風(fēng)沙里被掩埋。沒有了書,我們就無法知道中華上下五千年的光輝路程,也就被奪走了那一份十四億人心中都存在著的自豪感,書是我們最寶貴的記憶。

  假如沒有了書,我們就無法傳承數(shù)學(xué)家、科學(xué)家費(fèi)盡周折甚至是生命所得到的成果,也就讓許許多多的學(xué)術(shù)理論成為了僅僅是個(gè)人的發(fā)現(xiàn)。如果成就是一滴水,那么這點(diǎn)成就只有融入了大海才能被人們所熟識——書就是這樣的大海吧,書本身并沒有什么光彩照人之處,那其中的內(nèi)涵確是足以讓人受用一生。

  假如沒有了書,在無聊時(shí)也只能空坐著望著窗外,這樣的沉默會使人呆滯,而在休息時(shí)看書,不僅消遣了一些看似無所事事的時(shí)間,也將這份空閑變廢為寶,充實(shí)了生命,F(xiàn)在不斷地評選著最偉大的發(fā)明,而書卻沒有被人們從擺滿了金銀財(cái)寶的腦海中拾起,如果沒有了書,發(fā)明也不過成了一片浮云,最偉大的也當(dāng)屬第一個(gè)在紙上用筆記敘思想的那個(gè)人了。

  假如把書從生活中拿走,你會發(fā)現(xiàn)生活失去了顏色——就像早期的黑白電影一樣,給人的只能是一點(diǎn)短暫的記憶,而書這里程碑一般的產(chǎn)物能給我們的確實(shí)是一座無價(jià)的寶庫。

  假如世上沒有了書,會怎么樣?一切都只能是原始而無法進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該珍惜書籍,認(rèn)真品味,用敏銳的眼睛讀出歷史的滄桑,撿起一片寶藏中最精美的一顆寶石吧。

  【篇六:假如我是一顆星星】

  晚上,我常常向天空望去,一輪皎潔的月亮孤獨(dú)地掛在天空上,沒有成群結(jié)隊(duì)的星星陪伴著它。它每天夜晚等待著它的朋友們來陪伴它讀過漫長的夜晚,但只有幾顆稀疏的星星在天上,離月亮很遠(yuǎn)的地方掛著。

  假如,我是一顆星星,我將掛在離月亮最近的地方,暢聊著我在人間看到的種種趣事。因?yàn)檫@樣,世界上就少了一份孤獨(dú)。

  假如,我是一顆星星,我將會為許愿的人們祈禱,希望他們那些只是為了家庭團(tuán)聚,平平安安的簡單的愿望可以實(shí)現(xiàn)。因?yàn)檫@樣,世界上就少了一份那種妻離子散的絕望。

  假如,我是一顆星星,我將用我那僅有的亮光,去盡力照亮一個(gè)沒有方向感的人的路。因?yàn)檫@樣,世界上就多了一份希望。

  假如,我是一顆星星,我將守護(hù)著那些在外留學(xué)的中國棟梁,讓他們知道,在國外,也是有星星在遠(yuǎn)方默默地守護(hù)著他們。因?yàn)檫@樣,世界上就多了一份欣喜。

  假如,我是一顆星星,我將在白天收起我那微弱的光,把那最耀眼的一點(diǎn)留在太陽上。因?yàn)檫@樣,世界上多了一份自信。

  假如,我是一顆星星,我將會和那些躺在草坪上、趴在窗臺上仰望星空的人一起對視著,告訴他們,其實(shí),在他們的眼里還有星星可以陪伴他們,他們不像月亮,身旁沒有一棵小小的星星陪伴著它,因?yàn)檫@樣,世界上就多了一份安慰。

  星星,在人們眼里很不起眼的東西,卻在一些時(shí)候,能給人帶來安慰,帶來欣喜,F(xiàn)在不也是一樣嗎?平時(shí)一個(gè)很不起眼的東西,可能可以支撐起一個(gè)比自己大好幾百倍的東西。人就是這樣,像星星一樣地沉默,像星星一樣地奉獻(xiàn)。