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假如我是-作文

時(shí)間:2021-08-09 19:47:16 想象 我要投稿

假如我是-作文八篇

  【篇一:假如我是老師】

假如我是-作文八篇

  俗話說:“三百六十行,行行出狀元”。為何在三百六十行中,我選擇當(dāng)老師呢?因?yàn)楣湃嗽疲骸袄蠋熓翘?yáng)底下最光榮的職業(yè)”。――老師無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的品德吸引了我。

  我常;孟胫约壕耧枬M地站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。那一雙雙孜孜以求的目光督促我要不停地學(xué)習(xí),做一個(gè)精神充實(shí)的人。

  我要讓自己的課風(fēng)趣幽默。我要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,讓他們感到學(xué)習(xí)和游戲一樣有誘惑力。

  我還要讓自己的課深入淺出,讓學(xué)生在心情輕松愉快的狀態(tài)下掌握到淵博的知識(shí)。

  我還會(huì)教給學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法,讓他們少走彎路,在同樣的時(shí)間里學(xué)得更多,進(jìn)步得更快。

  更重要的是,我還想結(jié)合自己的講課內(nèi)容,給學(xué)生講道德知識(shí)。因?yàn)椤白运、冷漠”等性格是?dāng)代獨(dú)生子女普遍存在的弱點(diǎn),“重智輕德”是當(dāng)前家教的誤區(qū);它們嚴(yán)重地影響了小孩健康心理和性格的形成。作為老師,我要讓我的學(xué)生理解“同情”和“關(guān)愛”這些詞語(yǔ)的含義,并且能做到在日常的生活中,同情和關(guān)愛身邊的人。

  我不要求我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是ceo,個(gè)個(gè)都留洋,但是只要他們個(gè)個(gè)人格健全、能成為對(duì)社會(huì)有用的人,我就心滿意足了。

  老師是我的夢(mèng),我會(huì)努力的。

  親愛的朋友,二十年后的今天,你們一定會(huì)在我母校的講臺(tái)上,看到一名英姿勃發(fā)、深受歡迎的老師,那就是我。

  【篇二:假如我是】

  假如我是一滴水,我會(huì)來到沙漠,為那些在炎炎酷暑下尋求生機(jī)的人;為那些快被曬成肉干兒的動(dòng)物、昆蟲;為那些需要補(bǔ)充水份的植物,獻(xiàn)出自己那渺小的生軀。即使不能百分百的讓他(它)們解渴,但我好歹把他(它)們從死神的手里搶了回來……

  假如我是一絲光,我會(huì)來到那些窮得連一個(gè)燈泡都買不起的人的家里,并且永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呆在他們的家里,這樣,他們就不會(huì)因?yàn)闆]有光線而摔跤了。

  假如我是一粒大樹的種子我會(huì)努力地吸收太陽(yáng)公公對(duì)我的”愛“;我會(huì)努力地把雨媽媽對(duì)我的”愛“一滴一滴地喝光掉;我不會(huì)讓風(fēng)伯伯幫我把厚厚的泥土吹走,不是因?yàn)榍撇黄痫L(fēng)伯伯,而是我想用自己柔軟的身體慢慢地頂開那厚厚的、堅(jiān)硬的土(對(duì)于種子來說),也許你會(huì)說我傻不拉唧的,有便宜都不知道撿,可是我卻會(huì)說:”你不知道吧!我呀!從中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)!“每當(dāng)人們來到我那高大的身體下乘涼、避雨的時(shí)后,我就會(huì)看到一張一張的笑臉,看見人們快樂的樣子,我的心里比喝了蜂蜜還要甜!

  假如我是用肉眼看不見的時(shí)間,我會(huì)走得很慢很慢,比蝸牛還要慢;我不會(huì)調(diào)皮地在大人、老人們的臉上畫那難看的線條……

  假如我是……

  【篇三:假如我是校長(zhǎng)作文】

  假如我是校長(zhǎng),我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。

  假如我是校長(zhǎng),我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書,聽音樂,在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),卡拉ok大賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng),主動(dòng)了解他們,多給他們一些愛。

  學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少,假如我是校長(zhǎng),我會(huì)試著改變學(xué)校,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開始的地方。

  【篇四:假如我是】

  假如我可以變成世間的萬(wàn)物,我一定要先變成“美麗”的小草。我愿做一株只是默默生長(zhǎng)的小草,不管人們是否在意,但我也要為人們帶快樂。

  在美麗的公園里有我。一塊塊嫩綠色的草坪上總會(huì)有幾朵嬌艷的鮮花,而鮮花總是贏得了人們的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng),那鮮艷的花朵下也一定有我的身影,盡管不會(huì)引起人們的注意,并沒有鮮花那樣的耀眼,雖然很不起眼,但我還是愿意做鮮花下的陪襯,只是追求自己的快樂和夢(mèng)想,每天我也一樣會(huì)很快樂。

  在人們的花園里也會(huì)出現(xiàn)我的影像。當(dāng)草布滿整個(gè)后花園時(shí),空氣也變得清新了,帶給了人們一種放松的感受,心情也變的愉快了。到了春天,在花園里也開滿了鮮花,只有單調(diào)綠色的花園頓時(shí)變的五顏六色的了。在我的保護(hù),小朋友們也可以盡情的玩耍,不用擔(dān)心摔倒時(shí)的疼痛了。

  有時(shí)在一些地面的地縫里偶爾也會(huì)有我的身影。從小小的縫隙中,努力的伸展自己的腰身,突破泥土對(duì)我的束縛。有的時(shí)候,我就會(huì)被那些清潔工們當(dāng)成雜草被拔掉。不過,他們有時(shí)也會(huì)幫我處理掉隨便亂生長(zhǎng)的枝芽,他們也是我的“好朋友”呢!

  除了小草,我還愿意變成各種各樣的事物,來保護(hù)我們的地球母親。為了我們賴以生存的地球,我們要學(xué)習(xí)各種事物的好品質(zhì),共同創(chuàng)建一個(gè)美好的大家庭!

  【篇五:假如我是……】

  我的理想就是長(zhǎng)大以后成為一位出色的科學(xué)家。

  假如我是一位地質(zhì)學(xué)家,我會(huì)在海洋里開發(fā)一座城市,城市里都是現(xiàn)代化的東西。比如:巨大的密封防護(hù)罩把整個(gè)城市保護(hù)起來,不讓海水滲透進(jìn)來;潛水艇樣的汽車能在水里和陸地自由地行駛……讓越來越多的人居住在海洋城市里,以緩解人口越來越多、越來越擁擠的地球。

  假如我是一位生物學(xué)家,我會(huì)努力研究已在地球上滅絕了的生物,把滅絕已久的生物—特別是我最喜歡的恐龍復(fù)制出來,讓這些已經(jīng)在地球上消失的生物重現(xiàn)在人們的眼前。

  假如我是一位航天方面的科學(xué)家,我會(huì)制造出一艘先進(jìn)的光子飛船。我將駕駛著飛船在浩瀚的宇宙里尋找和我們地球一樣有著生物的星球,以解開外星人之謎。

  假如我是一位醫(yī)學(xué)家,我會(huì)致力研究如何延長(zhǎng)我們?nèi)祟惖纳,我?huì)把地球上長(zhǎng)壽生物的基因提取出來,輸入到人體里面,使人類的生命更長(zhǎng)壽。

  假如我是一位環(huán)保學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種空氣凈化劑,只要使用了它,地球上對(duì)人體有害的氣體就會(huì)消失。人們呼吸到的是清新、美好的空氣。

  假如我是……

  【篇六:假如我是媽媽】

  媽媽的笑是世界上最和煦的春風(fēng);媽媽的嘮叨是綿綿的細(xì)雨;媽媽的淚水和汗滴是世界上最寶貴的珍珠……媽媽是偉大的,媽媽是我最愛的親人。

  假如我是媽媽,那該有多好!我也會(huì)有一個(gè)像我這么活潑可愛的孩子,我可以與她一起玩耍,一起談?wù)勑,一起去探索。她總?huì)逗我開心,逗我笑。

  假如我是媽媽,我一定要當(dāng)個(gè)好媽媽,給孩子一個(gè)溫馨的家,給孩子一個(gè)快樂的童年,給孩子好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子自由…。我還會(huì)教她許多做人的道理,給她買許多好看的書,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。在快樂中成長(zhǎng)。

  在她犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)耐心地給她講道理,讓她改正。在學(xué)習(xí)上,教她學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè),不依靠父母。

  假如我是媽媽,那該多好!會(huì)有一個(gè)需要我保護(hù)而可愛的小精靈,這一切都是那么美好,我決不騙你,我一定當(dāng)個(gè)你最理想的好媽媽。

  假如我是媽媽……

  【篇七:假如我是老師】

  長(zhǎng)大后,我想成為一名老師,那時(shí),我希望有許多認(rèn)真聽課的同學(xué),不開小差,不講話,認(rèn)真對(duì)待我講的每一句話或每一個(gè)詞。

  假如我是老師,我不會(huì)因?yàn)楹⒆觽兎赶乱稽c(diǎn)錯(cuò)而大聲斥責(zé)他們,而是溫柔地告訴他們,他們錯(cuò)在哪里,并說明怎樣改正。我覺得,責(zé)備孩子們不但自己費(fèi)口水,關(guān)鍵是他們不愿聽!但如果耐心地告訴他們?cè)撊绾胃恼,同學(xué)們會(huì)很樂于接受。

  假如我是老師,我在沒課上時(shí),不是讓同學(xué)們?cè)趷灣恋慕淌依镒粤?xí)、復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)或是做一大堆作業(yè),而是與孩子們一起去校園里玩一玩,放松一下。讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)、天真爛漫中慢慢長(zhǎng)大……

  假如我是老師,在放假期間我不會(huì)布置很多作業(yè),而是讓同學(xué)們開開心心地過好每一天,沒有壓力,沒有辛苦,快樂地度過童年的每個(gè)假期,給將來留下美好的回憶。

  假如我是老師,我會(huì)盡量滿足孩子們的合理要求,培養(yǎng)他們陽(yáng)光自信,我也會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都學(xué)會(huì)自理,還會(huì)讓他們正視困難,不怕困難,解決困難,培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔。

  假如我是老師,我會(huì)很努力地備課,很認(rèn)真地講課,全心全意地付出我的所學(xué)所能,用自己辛勤地汗水澆灌著如花的孩子們,讓他們一點(diǎn)點(diǎn)一天天進(jìn)步。我會(huì)寓教于樂,讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂地遨游,讓孩子們?cè)谂d趣的天地里自由地飛翔,終有一天,他們都將成為我的驕傲!

  【篇八:假如我是醫(yī)生】

  多人心中是偉大的。醫(yī)生能把一個(gè)人治好,甚至能從一個(gè)人在死亡的邊緣上挽救回來,使每一個(gè)家庭得到幸福,人人快樂,國(guó)家安定。我多么渴望自己是一位醫(yī)生。

  就在昨夜我做了一個(gè)夢(mèng):一個(gè)妙齡少女穿著一件白大衣,這就是我嗎?對(duì)!我成為一名受人尊敬的醫(yī)生了。

  我坐在中醫(yī)科室里面,右手緊緊抓住鋼筆,左手按著紙?jiān)谏成车貙懼。我時(shí)而皺一皺眉頭,時(shí)而滿懷笑容……

  突然,一位年過七旬的老婆婆走進(jìn)來,只見她拄著拐杖,一邊在咳嗽著。我連忙走過去扶著她坐下來,就立即給她把起脈。正在這時(shí)候,我的表妹向我嚷道:“表姐,下班的時(shí)間到了,別給她看病了,叫她明天再來吧!”我聽了,很生氣地說:“難道這是醫(yī)生應(yīng)該做的嗎?作為一名醫(yī)生,救死扶傷、為人們解除痛苦是醫(yī)生的職業(yè)守則!耽誤了病人的醫(yī)治時(shí)間,等于沒有盡醫(yī)生的責(zé)任,這就是一名不稱職的醫(yī)生!”表妹聽了,臉紅透了,偷偷地溜開了!

  我繼續(xù)幫病人看病,原來病人發(fā)高燒了。我立即給病人打了退燒針和吃了退燒藥。這次的治療是免費(fèi)的。然后還親自送她回家。之后,每一個(gè)星期我都會(huì)給她送去有益的食物,還給她作免費(fèi)的治療。每次老人都握著我的手含淚說道:“世界上居然還有像你這樣的好人,真難得啊!”“醫(yī)者父母心,做醫(yī)生就是為病人解除痛苦!”我總是這樣說道。

  正在這個(gè)時(shí)候,鬧鐘的“叮鈴鈴”。哦!我恍然大悟:原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)。但我卻相信,只要有恒心,我一定能成為一位百衣天使——為人們解除痛苦、帶來歡樂!