假如沒(méi)有大人作文
大人總以為做個(gè)小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么事也不用做,可以飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。我卻完全不這么想,做個(gè)小孩真不容易。在家里,一有什么錯(cuò)誤,大人就嘮嘮叨叨地罵開(kāi)了,而大人犯了錯(cuò)誤,大人就互相安慰一下了事,太不公平了!我就常常想如果這個(gè)世界沒(méi)有大人,會(huì)是什么樣?
早上起床時(shí)也許是六點(diǎn)半,沒(méi)有“雷聲”。我可以放慢動(dòng)作,磨磨蹭蹭,上廁所10分鐘,刷牙5分鐘,洗臉5分鐘,再吃飯30分鐘,那時(shí)我肯定遲到;蛘呖煲稽c(diǎn),上廁所時(shí)把牙刷帶進(jìn)廁所,拉完了,也刷完了;再洗臉,直接上學(xué)。
如果沒(méi)有大人,就沒(méi)有老師,那我可不愿意。我只是說(shuō)不要“雷聲”,又沒(méi)說(shuō)不要知識(shí),老師照樣要,但要年輕的幽默的,這樣更容易讓師生互相了解。
中午回家,沒(méi)人煮飯,早上沒(méi)吃中午還能不吃?都11點(diǎn)半了,還能“興鍋動(dòng)刀”地做一桌?不能嘛。所以泡一包方便面,吃了,萬(wàn)事大吉。
到了晚上,又吃泡面。該做作業(yè)了。“天哪!這題怎么做?”“我的上帝!今天我死定了!”“媽?zhuān)贡杷!边@是習(xí)慣,都成了家庭“順口溜”,現(xiàn)在只好自己“出馬”,說(shuō)不定做完時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)或12點(diǎn)了,再洗個(gè)澡,刷個(gè)牙,笛子也不用吹了,倒頭就睡。第二天早上肯定懶懶的。要么就以最快的速度做,數(shù)學(xué)計(jì)算用計(jì)算器,語(yǔ)文是抄書(shū),做完作業(yè)洗澡刷牙,然后吹笛子,不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨聲,自己想怎么吹就怎么吹,模仿陳老師的笛聲,吹自己的樂(lè)曲,多么自在。
突然,腦門(mén)一陣冰涼,原來(lái)是我睡覺(jué)不老實(shí),頭撞上床上的隔板了。嗨!原來(lái)正在做夢(mèng)。如果夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)我會(huì)變成自由人,但也未必就是好事,本人還沒(méi)有自立的本領(lǐng)嘛,麻煩事肯定不少。算了,不多想了-—繼續(xù)睡。
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