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假如我是家長(zhǎng)作文五篇
篇一：假如我是家長(zhǎng)
假如我長(zhǎng)大了，成為一名家長(zhǎng)，我會(huì)怎么做呢？
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看得那么重要。當(dāng)我的孩子拿著一張一百分的試卷來(lái)到我面前，我不會(huì)過(guò)多的表?yè)P(yáng)他，因?yàn)槟菢又荒苁顾湴粒視?huì)告訴我的孩子“你很棒，希望你保持這 個(gè)水平�！比绻业暮⒆釉谝淮慰荚囍邪l(fā)揮失常，只得了73分，我心中的怒火燃燒起來(lái)，真想罵他幾句，但我沒(méi)有那樣做，因?yàn)槟菢又荒茏屗械阶约菏莻�(gè)笨孩子，我會(huì)鼓勵(lì)他，讓他不要?dú)怵H，繼續(xù)努 力。
假如我是家長(zhǎng)，在我的眼里，品德才是最重要的。我會(huì)教育他犯了錯(cuò)誤要敢作敢當(dāng)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。如果我的孩子偷東西，我不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)打罵孩子，我會(huì)告訴他“從小偷針，長(zhǎng)大偷金 �！钡牡览恚尯⒆诱J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn)，精心的引導(dǎo)他，培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。我不會(huì)和現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣，只會(huì)一味的給孩子補(bǔ)枯燥的奧數(shù)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。不管他喜不喜歡，愿不愿意，把自己的思想強(qiáng)加 在他身上。那樣只會(huì)讓孩子覺(jué)得壓力大，功課重，沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，快樂(lè)的童年悄悄從身邊溜走。
假如我是家長(zhǎng)，我要做一個(gè)“懶惰”的家長(zhǎng)。我要讓我的孩子自己做家務(wù)，自己生活。學(xué)會(huì)洗衣，做飯，而不是做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的家中寶。在學(xué)習(xí)上我不會(huì)過(guò)多的幫助孩子，嘮嘮叨，陪 伴他學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，認(rèn)真思考，依靠自己的力量解決學(xué)習(xí)中的困難。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他能夠獨(dú)立生活。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子做什么事都循規(guī)蹈矩，變成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的“書(shū)呆子”，而會(huì)讓他走向社會(huì)，親近大自然，變成一個(gè)活波開(kāi)朗，個(gè)性鮮明的快樂(lè)孩子。
不騙你，等我長(zhǎng)大了，一定要做一個(gè)這樣的`家長(zhǎng)。
篇二：假如我是家長(zhǎng)
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，先去改正自己毛病，而不是用輩份壓倒一切。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)與孩子成為知心朋友。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)多多與孩子交流 ，但內(nèi)容決不僅僅限于學(xué)習(xí)，而更多的在孩子生活中，我們會(huì)想朋友一樣，交流他感興趣的事。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)成為孩子的第一個(gè)老師，而在他第一堂課上，我教他的不是如何取得高分，而是如何 去做一個(gè)正直的人。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子明白，考試只是測(cè)驗(yàn)自己的一種方法，而成績(jī)并不代表一切，這樣一來(lái)孩子就不會(huì)為考試成績(jī)而很壓抑。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥目荚嚦煽?jī)不理想而大發(fā)雷霆，更不會(huì)去打罵孩子！我會(huì)去好言勸說(shuō)，向朋友一樣去幫助他找到問(wèn)題。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)努力理解孩子，并且我會(huì)試著去換位思考，站 在孩子的角度上，去支持他。鼓勵(lì)他。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子知道自己是最棒的。假如我是家長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)拿自己的孩子去和別人的孩子作比，因?yàn)槿伺c人是不同的。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)為孩子 第一次做家務(wù)而贊賞他，我會(huì)為他微小的進(jìn)步而高興。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓以上所有的假如成為現(xiàn)實(shí)。
我也不會(huì)讓我的孩子去學(xué)他不喜歡的英語(yǔ)……他不愛(ài)學(xué)的一些東西他不喜歡的學(xué)科，也不會(huì)為上課外班和孩子發(fā)脾氣，我會(huì)征求他的意見(jiàn)，他喜歡上什么課我就給他報(bào)什么班。我也會(huì)經(jīng)常帶他出去玩， 多呼吸一些新鮮空氣，還可以放松一下大腦；也會(huì)帶他去博物館多了解一些中國(guó)古代的知識(shí)。
總之，我會(huì)做一個(gè)了解、關(guān)心、常帶孩子出去玩、不發(fā)脾氣、不溺愛(ài)孩子的好家長(zhǎng)！
篇三：假如我是家長(zhǎng)
總有一天我要思考這個(gè)問(wèn)題，假如我為人父母，我該怎樣？
我想，一定要讓他／她快樂(lè)，這是最重要的。在有原則的情況下，讓他／她做自己喜歡做的事情，我會(huì)尊重她／他的意愿。
不要博學(xué)但應(yīng)該讓他她有一最突出，最可值得驕傲的特長(zhǎng)，這一定是他自己選擇的，他要喜歡才可以有更好的發(fā)展。
我會(huì)培養(yǎng)他樂(lè)觀·熱情·自信的性格，性格在一個(gè)人生的發(fā)展中占據(jù)著重要作用，如果他是個(gè)男孩子，我會(huì)培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)·冷靜·自信·責(zé)任感·積極向上……在我看來(lái)男孩子最重要的要有責(zé)任感，這 樣的他就會(huì)把一切做好。他喜歡的東西，如果合乎情理，我會(huì)第一個(gè)支持他。讓他感覺(jué)到安全感和自信。我會(huì)為他營(yíng)造一個(gè)溫馨的家，有愛(ài)·有寬容·有原則但無(wú)階級(jí)。只有你更好的愛(ài)他，他也會(huì)更愛(ài) 別人。我會(huì)做他的朋友，和他談心。用心去愛(ài)他。
如果是女孩子，我會(huì)培養(yǎng)她自信·樂(lè)觀·熱情·活波的性格，女孩子要有獨(dú)立的自己，依然像男孩子一樣有自己的事業(yè)，有獨(dú)立的人格和個(gè)性。不要很強(qiáng)但要獨(dú)立。最重要的要她要把自己的家庭放在第 一位置，學(xué)會(huì)博愛(ài)，一個(gè)博愛(ài)的女孩子才會(huì)更好地愛(ài)別人。培養(yǎng)她要有主見(jiàn)，有主見(jiàn)的女孩子會(huì)自己把事情處理好，要溫柔，善解人意。女孩重要在氣質(zhì)和涵養(yǎng)，一個(gè)好的女孩是修養(yǎng)的化身。我希望她 喜歡讀書(shū)，偶爾寫(xiě)點(diǎn)小東西。做一個(gè)懂得思考的女孩。我不會(huì)太寵她，但會(huì)很愛(ài)她。女孩子是脆弱的，我希望家是她最安全的港灣。我會(huì)好好保護(hù)她。我會(huì)讓她做她喜歡做的事。無(wú)論怎樣，我希望自己 是孩子的朋友，體諒他鼓舞他。是孩子的天使，保護(hù)她。和他一起創(chuàng)造她美麗的人生。永遠(yuǎn)愛(ài)她，好好的。
篇四：假如我是父母
大家好，我今天演講的題目是 ：假如我是父母。
假如我是父母首先我會(huì)很感謝孩子能努力，順利的來(lái)到這個(gè)世界，走近我的生活。
假如我是父母，我一定會(huì)盡自己最多的時(shí)間與孩子相處，經(jīng)常用心的注視他，擁抱她。撫摸她，讓這個(gè)初來(lái)人世的嬰孩獲得的第一份體味是溫情的關(guān)愛(ài)。
假如我是父母，在孩子啟蒙教育階段，不僅會(huì)重視培養(yǎng)他的能力與智力，更希望他有個(gè)好性格，積極，樂(lè)觀，勇敢，善良。好性格與好智力一樣，也是能讓他一生受益的東西，即使他天生沒(méi)那么聰 明，但仍然能成為一個(gè)可愛(ài)的人。我會(huì)經(jīng)常的表?yè)P(yáng)他和鼓勵(lì)他，只要他有了任何好的表現(xiàn)，絕不因?yàn)閾?dān)心贊揚(yáng)會(huì)使人驕傲，就吝嗇對(duì)他的肯定，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母客觀而衷心的贊美，即是對(duì)他 進(jìn)步的指引也是對(duì)他好性格形成的關(guān)鍵。
假如我是父母，我當(dāng)然也會(huì)教育和鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)和修養(yǎng)真的會(huì)讓人變的更美好，也是他以后能在社會(huì)立足的根本。我會(huì)讓他明白每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，做好自己的本分工作是基 礎(chǔ)，教他自尊自愛(ài)自強(qiáng)。我希望我能和老師一起幫他體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他成為一個(gè)崇敬知識(shí)的人，我不會(huì)灌輸給他“學(xué)習(xí)功利論”讓他誤把知識(shí)作為交換物質(zhì)而非精神滿足的資本。
假如我是父母，在孩子成家立業(yè)的時(shí)候，我會(huì)盡自己最大的努力幫助他，讓他覺(jué)得沒(méi)有那么艱難，然后用心的去珍惜自己的另一半，體會(huì)幸福的真諦。
最后我想說(shuō)，假如我是父母，為了我親愛(ài)的孩子，我一定會(huì)努力讓自己有一個(gè)健康的身體，樂(lè)觀的心情，認(rèn)真的工作，和我的另一半經(jīng)營(yíng)好我們的感情，讓孩子熱愛(ài)我們的家，盡我做能讓他體會(huì)到 最多的是安穩(wěn)，溫馨，自在，快樂(lè)。
篇五：假如我是家長(zhǎng)
現(xiàn)在，每位家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，一點(diǎn)也不為自己的孩子著想。假如我是家長(zhǎng)，我就不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓我的孩子硬學(xué)，死學(xué)，苦學(xué)，因?yàn)檫@樣學(xué)習(xí)，學(xué)什么也會(huì)學(xué)不進(jìn)去的。我會(huì)讓他在玩耍、游戲、談笑的氣氛中學(xué)習(xí)。比如，他不愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我就和他一起學(xué)，找一些益智 的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的游戲和他一起玩，讓他增加學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。我還會(huì)合理地安排他的學(xué)習(xí)時(shí)間，比如每寫(xiě)40分鐘作業(yè)就休息10分鐘，寫(xiě)完作業(yè)了就可以看會(huì)兒電視或玩會(huì)兒電腦，然后再看一看課外書(shū)。周 六周日的時(shí)候，我會(huì)讓他做完作業(yè)后，盡情地放松，給他自由。
假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓他呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會(huì)讓他自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會(huì)我們祖國(guó)媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。
假如我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子自己選擇他喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他老為語(yǔ)數(shù)英三科發(fā)愁，我會(huì)讓他向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。
假如我是家長(zhǎng)，我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長(zhǎng)”，以一個(gè)叫做“獨(dú)立”的理由，讓他孤孤單單的，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子玩，讓他充分體會(huì)到母愛(ài)的溫暖。
假如我是家長(zhǎng)，我一定說(shuō)到做到，不以一個(gè)“沒(méi)空”的理由，不理他，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他出去玩，讓他開(kāi)開(kāi)心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比。
假如我是家長(zhǎng)，我一定作錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話、冤枉了孩子主動(dòng)跟他們道歉，讓他覺(jué)得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開(kāi)心！
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)中找到歡樂(lè)；假如我是家長(zhǎng)，我就會(huì)將心比心地與他交流；假如我是家長(zhǎng)，我就會(huì)給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣；假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓他具備獨(dú)立自主的能力；假如我 是家長(zhǎng)……我就會(huì)比現(xiàn)在的家長(zhǎng)做得更好！
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