假如我是一張紙的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的假如我是一張紙的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是一張紙的作文1
假如我是一張紙，一張被印成試卷的紙。
我會(huì)在考場(chǎng)上聆聽(tīng)著沙沙的寫(xiě)字聲，任憑人們用筆在我的身上寫(xiě)著自己努力后的成果，勤奮后的回報(bào)。
但有時(shí)，我會(huì)看到不正確的行為，但，我相信他們是有原因的，他們會(huì)有一顆悔恨的心。
我相信，我相信他們一定會(huì)改正。
假如我是一張紙，一張被疊成紙飛機(jī)的紙。
我看到孩子們快樂(lè)的表情，天真的大笑。也許，幾十年后，他們會(huì)再次憶起這次游戲，也許會(huì)忘記，但他們忘不掉的，卻是自己金色的，美好的童年。
假如我是一張紙，一張被做成成績(jī)單的紙。
在我被孩子們放在書(shū)包里帶回家的時(shí)候，我可能聽(tīng)到一陣歡笑，成功后的歡笑；也可能聽(tīng)到一陣哀嘆，抱怨自己的成績(jī)的哀嘆。
在我被拿出書(shū)包的時(shí)候，可能會(huì)被孩子的父母狠狠地?cái)S在桌子上，再聽(tīng)到一陣狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥；也有可能聽(tīng)到父母的一番表?yè)P(yáng)，與一番和藹的鼓勵(lì)。
假如我是一張紙，一張被印成書(shū)頁(yè)的紙。
我會(huì)在圖書(shū)館的一排不顯眼的書(shū)架里，默默地等候著人們揭開(kāi)書(shū)頁(yè)，傳播無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
每個(gè)在我身旁的人，都靜靜的，臉上帶著這個(gè)世界少有的從容與平靜，也許，只有這兒才能使人保持一顆平靜的心吧！
假如我是一張紙，盡管是一張不起眼的，最平凡最普通的一張紙，但我能觀察著這個(gè)世界，能真實(shí)地看到這個(gè)世界……
假如我是一張紙的作文2
紙，大都用來(lái)讓人寫(xiě)字，從古至今，皆是如此。有些紙，為人所用，最后不過(guò)在垃圾筒中度過(guò)；而有些紙，為人所用，卻名留青史，為人們所傳誦。
假如我是一張紙，我愿做田英章先生筆下的紙。他的字令人欽佩，楷書(shū)端正有力，行書(shū)行云流水。若我有幸為他所寫(xiě)，我也許無(wú)法想象，他的每一筆，每一劃，每一個(gè)恰到好處的力道，每一點(diǎn)一滴流進(jìn)我體內(nèi)的墨汁，每一個(gè)巧奪天工的字跡，究竟會(huì)讓我多么驕傲、自豪！整張紙寫(xiě)滿，我將大展風(fēng)采，充實(shí)、快樂(lè)。
假如我是一張紙，我愿做《哈利·波特》當(dāng)中的一頁(yè)紙。我會(huì)踏入魔法學(xué)校，彰顯著校園的多姿，展示著校園的妙趣橫生與陰險(xiǎn)狡詐。我會(huì)與主人公一同探索魔法，一同與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)。我整張紙寫(xiě)滿，我將披荊斬棘，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。
假如我是一張紙，我愿做《論語(yǔ)》之中的一頁(yè)。那時(shí)，我也許有機(jī)會(huì)親眼目睹孔子、孟子，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的文學(xué)大家，我們或許能成為朋友，親密無(wú)間。我會(huì)記錄著孔子及其弟子的言行，為后人所學(xué)習(xí)，所仰慕。整張紙寫(xiě)滿，我將品行端正，學(xué)識(shí)淵博。
假如我是一張紙，我最想做的，不是名垂千古，也不是為后人傳誦，而僅僅想作為學(xué)生練習(xí)本中的一頁(yè)紙。這也許會(huì)讓我被人所忘卻，也許會(huì)讓我從未為人所知，但我都不在乎。少年少女們的一筆一劃，都將流進(jìn)我的心中。整張紙寫(xiě)滿，我見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)，我是他們通往成功的階梯，即使只有僅僅一小節(jié)。我認(rèn)為，我那時(shí)將最偉大，也最輝煌！
我的一生，即使于“黑暗”中度過(guò)，又或許于“輝煌”中享受，但無(wú)論若何，我是一張紙，我的一生因?yàn)榉瞰I(xiàn)而散發(fā)無(wú)限光芒！
假如我是一張紙的作文3
紙?jiān)谌藗兊膶W(xué)習(xí)和生活中是必不可少的，然而它的價(jià)值在人們眼中卻極其渺小。但它依然可以為人類(lèi)服務(wù)，是人類(lèi)的好幫手。因此，我常常幻想著，能夠變成一張紙，在生活中助人們一臂之力。
假如我是一張紙，一張服裝設(shè)計(jì)師筆下的設(shè)計(jì)紙，我會(huì)在設(shè)計(jì)師的筆下，出現(xiàn)一件件新穎別致的衣服，讓設(shè)計(jì)師不可思議的想象力充分地表現(xiàn)出來(lái)。然后，設(shè)計(jì)師就會(huì)按照在我身上畫(huà)出的一件件衣服做成樣品，給人們穿。當(dāng)人們穿上舒適的衣服時(shí)，我也為能夠出一點(diǎn)微薄之力而感到高興，心里甜滋滋的。
假如我是一張紙，一張學(xué)生作文本上的作文紙，我要在學(xué)生的筆下，在他敏銳的思維中，在他搜集的優(yōu)美佳句里，寫(xiě)出一篇好文章，無(wú)數(shù)個(gè)引人入勝的人物頓時(shí)躍然紙上。讓老師在作文后面批上一個(gè)鮮紅的“優(yōu)秀”，讓家長(zhǎng)看了之后贊不絕口!
假如我是一張紙，一張畫(huà)家畫(huà)板夾著的圖畫(huà)紙，畫(huà)家就會(huì)帶著我一起游覽祖國(guó)的山山水水，到桂林漓江，到杭州西湖，到雄偉壯觀的黃果樹(shù)瀑布，這樣，畫(huà)家就會(huì)充滿靈感，在我身上畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)兒。當(dāng)人們豎起大拇指稱贊這幅畫(huà)時(shí)，我也為畫(huà)家感到高興、欣慰。
一張紙雖然很平凡，但有時(shí)卻可以在它上面完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我愿意像紙一樣，無(wú)私無(wú)畏地站在自己的崗位上為人民服務(wù)!
假如我是一張紙的作文4
紙是生活中的必需品，雖然看起來(lái)不起眼，但是用處卻很大，我曾幻想過(guò)假如自己是一張潔白無(wú)瑕的'紙，將會(huì)給世界帶來(lái)怎樣的故事呢？
在我沒(méi)有成為一張紙之前，我和我的兄弟姐妹是一棵參天大樹(shù)，生活在郁郁蔥蔥綠意盎然充滿生機(jī)的一片大森林，每一次呼吸都是滿滿的清香……而現(xiàn)在我變成了一張潔白的紙。
我靜靜地躺在辦公桌上，我的兄弟姐妹都被他們?cè)诒成想S意的肆虐，而我也只能任由那鋒利的筆尖和難聞的墨水在我的背上飛舞，我咬牙忍著疼痛，漸漸的我沒(méi)有了意識(shí)，進(jìn)入了另一個(gè)世界。
我來(lái)到了一個(gè)著名設(shè)計(jì)師的筆下，我在她的筆下變成了一件件新穎別致的衣服，讓設(shè)計(jì)師不可思議的想象力展現(xiàn)在世人的面前。之后，設(shè)計(jì)師就按照紙上畫(huà)出的一件又一件美麗的衣服樣式做出樣品，穿在模特的身上。我也因?yàn)樽约罕M了微薄之力而感到高興，心里美滋滋的。
緊接著，我又成為了一位小學(xué)生的作文本，在他的筆下，在他敏銳的思維中，在他搜集了無(wú)數(shù)優(yōu)美語(yǔ)句之后，寫(xiě)出了一篇好的文章，無(wú)數(shù)個(gè)引人入勝的人物頓時(shí)躍然紙上，讓老師在作文后面批上了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)……
一張紙，雖然很平凡，但有時(shí)卻可以幫助人們完成一件有價(jià)值的事情。我多想真的有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，變成一張潔白無(wú)暇的紙……
假如我是一張紙的作文5
我是一張作業(yè)本紙，我有很多兄弟姐妹。我有衛(wèi)生紙姐姐、卡紙哥哥、畫(huà)紙妹妹……我們有個(gè)共同的母親——大樹(shù)媽媽。
我的主人是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。他貪玩好動(dòng)，每次做完作業(yè)就把我胡亂地塞進(jìn)書(shū)包，弄得我腰酸背痛。有一次上語(yǔ)文課，他在我身上寫(xiě)字，寫(xiě)得東倒西歪，還刺得我頭破血流，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，叫他重寫(xiě)，他生氣地把我撕了下來(lái)，放進(jìn)抽屜里。下課后，他把我折成了一架紙飛機(jī)玩，一不小心把我飛到了窗外。
我飛呀飛，飛到了一家餐廳。我看見(jiàn)了坐在餐桌上的衛(wèi)生紙姐姐生氣地看著吃飯的人們。人們津津有味地吃著，隨意地撕了擦，擦了扔，扔了又撕……油膩的地上，揉皺的衛(wèi)生紙橫七豎八地躺著。我剛要上前打招呼，風(fēng)婆婆使勁一吹，又把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方。
這里山清水秀，許多小朋友坐在草坪上，在畫(huà)紙妹妹身上亂涂亂畫(huà)，如果畫(huà)得不好，他們隨手就撕掉扔了。草地上畫(huà)紙妹妹傷心地哭泣著。我也忍不住哭了起來(lái)。
風(fēng)婆婆伸了個(gè)懶腰，又打了個(gè)哈欠，我被吹到了一個(gè)光禿禿的小山坡。風(fēng)婆婆告訴我：“孩子，這就是你曾經(jīng)的家�！蔽曳叛弁�，原來(lái)郁郁蔥蔥的樹(shù)木不見(jiàn)了，只有裸露的土地。風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)。我在心里問(wèn)自己：“這是我的家嗎？我的小鳥(niǎo)朋友呢？我的花草朋友呢？他們都到哪兒去了？”我越想越傷心，越想越孤獨(dú)，越想越生氣，我大聲喊道：“人類(lèi)啊，你們醒醒吧，你們隨意砍伐樹(shù)木，浪費(fèi)資源，是會(huì)受到懲罰的！”風(fēng)婆婆把我的聲音傳到很遠(yuǎn)，不知那些自以為是的人類(lèi)能聽(tīng)到嗎？假如取消重點(diǎn)高中.....假如我是一名作家假如有的最后一堂語(yǔ)文課
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