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假如我是一支蠟筆作文

時間:2022-12-27 10:14:53 方宇 想象 我要投稿
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假如我是一支蠟筆作文(通用22篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的假如我是一支蠟筆作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假如我是一支蠟筆作文(通用22篇)

  假如我是一支蠟筆作文 篇1

  一天的愉快生活過完了,終于可以進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  我,是一支小小的蠟筆,我的身體很小,我穿著紫色的衣裳,嘴是紫色的,眼睛是紫色的,渾身都是紫色的。我有十七個朋友呢;紅色,綠色,藍(lán)色……我們住在一個藍(lán)盒子里。

  呀!主人把我們的帶到學(xué)校去了。多么好的.教師呀,寬敞,明亮。主人沒把我們放在桌子上,而是放在桌格里,這里黑乎乎一片。轉(zhuǎn)眼間,第三節(jié)課到了,主人把我們放在桌子上。用我們填色。首先,橘紅色開始流血了,漸漸的,橘紅色沒了,隨后紅色,粉色,藍(lán)色……小伙伴們奮不顧身地為主人服務(wù),馬上就要到我了,我的心怦怦地跳起來,害怕的哭了。不知不覺,我感到渾身疼痛,我發(fā)現(xiàn)我在流血,馬上就要融入圖畫中了。我找到了我的伙伴,太陽是紅色的,小草是綠色的,小河是藍(lán)色的,我是花朵,紫色的花朵,我們又見面了。

  我很高興,能和伙伴們一樣,雖然我離開了家園,但我永遠(yuǎn)不后悔。因?yàn)槲以跒橹魅朔⻊?wù),我很愿意

  雖然我只是一支蠟筆。但我的這份小力量卻給人們帶來快樂和幸福,我無以回報,只要大家快樂就好,犧牲自己,快樂別人是一種幸福。

  人少力量少,人多力量大,這不就在形容我們嗎!一種顏色是單調(diào)的,但一盒蠟筆的力量卻可以繪成一幅美麗的圖畫。

  “叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲驚醒了我,以睜眼才知道只是一場夢,假如我真的是蠟筆,我會犧牲自己,快樂他人,將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

  假如我是一支蠟筆作文 篇2

  我,是一支小小的蠟筆。我身子很小,穿著紅色的衣裳,嘴巴是紅的,眼睛是紅的,就連身子也是紅的。我住在藍(lán)色的盒子中,我的'伙伴非常多,有金黃色、紫色、橘紅色、藍(lán)色、綠色等,我睡在最中間,當(dāng)然是主人給我安排的了,我非常喜歡這個位置。

  噢,主人把我們帶到學(xué)校里去了。我仰起頭一看,哇!寬敞明亮的教室展現(xiàn)在我的眼前,可是主人沒把我放在桌上,而是塞進(jìn)了桌洞里。天。≌婧谘!我啥東西都看不見了。終于主人把我們拿出來了,噢!重見光明嘍!我叫喊道。過了一會兒,主人把我的朋友——金黃色拿走了。我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)金黃色正在主人手里,主人正用它在填色呢!。〗瘘S色開始流血了,它的血漸漸地落在紙上,慢慢地,慢慢地,金黃色沒了,接著紫色、綠色、藍(lán)色……伙伴們不顧自己的身體,為我們的主人服務(wù),我的心“怦怦”跳,馬上輪到我了,我也會像它們一樣走進(jìn)圖畫世界嗎!我哭了,但我并不害怕。!我身子好痛,主人拿起我,開始填色了,主人把我的身體按在紙上。啊!我進(jìn)入了美麗的圖畫世界了,我找到了我的伙伴,紫色是花,綠色是草,我是太陽……我重新看見了伙伴們。

  我雖然是支蠟筆,但也能帶來快樂,我不會讓大家失望的。

  假如我是一支蠟筆作文 篇3

  今天,媽媽給我買了一盒新蠟筆,我開心極了。我小心地打開蠟筆,剛一打開,就被弟弟一把搶走了,蠟筆被弟弟弄散了,我拉下臉,很不高興。

  媽媽看見了,說:“弟弟還小,不懂事,你自己撿起來吧!蔽矣X得媽媽說的對,我是姐姐,應(yīng)該讓著弟弟。我就把桌子上的3枝蠟筆放進(jìn)盒子里,我又看了看盒子,上面寫著24枝。我彎下腰去撿地上的蠟筆,1枝,2枝,3枝……撿了20枝。我馬上算了算,24-3-20=1、咦,怎么少了1枝?我又在桌子底下,沙發(fā)底下找了又找,都沒有找到。我找了好久,沒想到原來是被調(diào)皮的弟弟丟在廚房了。這時,媽媽看我找得這么辛苦,走過來笑著說:“知道讓著弟弟了,真是個好姐姐!蔽蚁肓讼,這不就是老師布置的數(shù)學(xué)日記嗎?

  數(shù)學(xué)在生活中處處都是,小作者在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),在家還會照顧弟弟,是一位生活的有心者,也是一位小小發(fā)現(xiàn)家,看似很平常的一件小事情,在小作者心中卻是一件非常有意義的'事,是小作者人生寫的第一篇數(shù)學(xué)日記。

  假如我是一支蠟筆作文 篇4

  蠟筆是我們家里最少的一個畫畫材料,它有非常多的顏色,看著心里就很舒暢。

  蠟筆長著圓圓的頭,涂起來滑滑的,可好玩了,它還有短短的身材,小巧玲瓏,適手得很。最特別的.是,不管哪盒蠟筆都有一個紙包著的外皮,這樣,就不會把手弄臟成大花臉了呢!

  記得有一次,我們學(xué)校的美術(shù)老師叫我們回家畫一幅風(fēng)景畫,我一聽畫畫,就不禁笑了起來,因?yàn),我的興趣愛好就是畫畫,特別是畫風(fēng)景畫。素描,國畫,水彩畫,我全都會畫。

  我這次選擇了水彩畫,因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待想用一用我的那盒水彩筆了。

  我拿出那盒水彩筆,選出了自己想要的顏色。就畫西湖的斷橋殘雪吧!我的心靈機(jī)一動,我一心先把水平如鏡的湖畫好,然后再畫出了斷橋,我剛想涂枯樹的顏色時,顏料已經(jīng)沒有了。哎,只能拿出那盒蠟筆了。

  我拿出了蠟筆涂起剩余沒畫的景物,畫到后來,我的蠟筆已經(jīng)消耗得不行了,原本一根根小小的蠟筆,現(xiàn)在變得更小了。

  即使這一根一根小小的蠟筆,能在關(guān)鍵的時刻幫助我這么大的忙,它犧牲了自己,幫助我畫完這幅畫,按時上交作業(yè),我非常感謝它!

  假如我是一支蠟筆作文 篇5

  星期四要上美術(shù)課,我忘了帶蠟筆,只好去校門口買。

  我隨手拿起一盒蠟筆,問小店阿姨多少錢,阿姨十分熱情,“這個可便宜了,只用18元!痹趺催@么便宜?記得上一次和媽媽去買過一盒這個牌子的蠟筆,要六十多元。我心里暗喜:揀到便宜貨了。我急忙掏錢買下了它。

  到了學(xué)校,我對同學(xué)津津樂道新買的蠟筆,心想:今天真是占了大便宜。當(dāng)我打開蠟筆蓋時,我頓時傻了眼——里面竟有許多蠟筆顏色是重復(fù)的。我拿出蠟筆畫了一下,居然還會掉色。我仔細(xì)看了看盒子,發(fā)現(xiàn)和以前用的有些不同。我連忙找同學(xué)的蠟筆做比較,發(fā)現(xiàn)雖然包裝很像,但我的這一盒蠟筆在不起眼的地方少了一個標(biāo)志。哎!原來我買的`是冒牌貨。真是便宜沒好貨啊!

  美術(shù)課上,我當(dāng)然不會用這討厭的冒牌貨,我總是向旁邊的同學(xué)借蠟筆,為此還挨了老師的批評。

  一放學(xué),我就跑到小店評理,“你們這邊賣的蠟筆怎么是冒牌的呀?”我想把蠟筆還給他們,讓他們給我退錢?伤麄兯阑畈徽J(rèn)帳,“這么便宜,當(dāng)然不會是正牌的嘍!你買的時候就應(yīng)該看清楚呀!”沒辦法,我只好自認(rèn)倒霉,帶這盒討厭的蠟筆回家。

  一路上,我還一直在想:算了,吃一塹,長一智。下次買東西真的不能貪便宜。

  假如我是一支蠟筆作文 篇6

  高高青山,藍(lán)藍(lán)大海,紅紅楓葉,白白雪灘,這些色彩組合在一起,變成了一支神奇的蠟筆。

  看!蠟筆兒把春天涂成了綠色,綠油油的小草探出了腦袋,向大地問好。遠(yuǎn)處的山兒青得發(fā)亮,它們不是春姑娘最好的朋友嗎?

  瞧!蠟筆兒又把夏天涂成了金色,金燦燦的陽光照著大地,正向著世界笑呢!天邊的云霞兒金得閃光,它們不是夏姐姐最好的伙伴嗎?

  再看!蠟筆兒又把秋天涂成了紅色,紅通通的蘋果穿上了紅襖,正報告著豐收的喜訊。楓樹上的紅葉兒紅得出奇,它們不是秋阿姨最親的.使者嗎?

  再瞧!蠟筆兒又把冬天涂成了白色,白茫茫的雪花跳起了舞蹈,正照著我們純潔的心靈。大地上的白霜白得變銀,它們不是冬爺爺最好的天使嗎?

  四季的顏色一直在變,它一會兒變成了綠色,一會兒變成了黃色,一會兒變成了藍(lán)色,一會兒又變成了紫色……可沒有變得是:我們美好的未來,我們純潔的心靈,我們金色的童年,我們查字典的夢。

  !美麗的四季,神奇的四季蠟筆,你們是大自然的天使,你們是人間的夢,你們是我們美好的童年之夢!

  假如我是一支蠟筆作文 篇7

  很久很久以前,有一個可愛的小姑娘。有一次她拿爸爸給的銅板到集市上買東西。她來到買畫畫用品的攤子上買了一盒蠟筆和一盒彩鉛,就回到家里。

  她一回到就準(zhǔn)備拿起蠟筆涂,突然,被拿起的蠟筆大叫起來:“不許碰我,別看我顏色飽滿就想欺負(fù)我。去!去!去!找那些面黃肌瘦的彩鉛去!”小姑娘聽了,溫柔的拿起彩鉛對它說:“你好!我可以用你嗎?”彩鉛簡單的說了句:“我本來就是用來畫的,沒有什么可不可以的.!

  小姑娘聽了,十分開心,于是拿起彩鉛涂了起來。過了一會兒小姑娘畫好了,于是拿到朋友家,給朋友評價。

  小姑娘剛走不久,蠟筆就嘲笑說:“你看你,多么笨!哪天被涂光了別后悔,那可是你自找的!”彩鉛說:“沒辦法,既然是彩鉛就應(yīng)該讓別人畫畫啊?”蠟筆又滿不在乎的說:“哼!”

  以后的日子里蠟筆每天都不讓小姑娘畫,就這樣過去了幾年的時間,彩鉛的顏色被涂得所剩無幾,最后死去了,但沒有半點(diǎn)怨言,隨后,它的靈魂被接到天堂,并讓它來世做美麗的小鳥。蠟筆又被當(dāng)回了簡單的蠟筆,天天當(dāng)小姑娘的畫畫工具。當(dāng)它死去時,天神又將它的來世安排為蠟筆。

  假如我是一支蠟筆作文 篇8

  我,就是一支小小的蠟筆,我的身子很小,只有小拇指那么大,我穿的衣服是藍(lán)色的,身子也是藍(lán)色的。我有很多的伙伴,有24位伙伴。

  我住在盒子最右邊,這是主人給我安排的位置,我非常喜歡這位置。有一天,我的伙伴告訴我明天我們?nèi)繒粠У綄W(xué)校上美術(shù)課,到了早上我睜開眼睛,看見了又潔白有寬敞的教室,大家也和我一樣感嘆不已。上美術(shù)課了,主人把我最好的朋友綠色拿走了。綠色涂在了潔白的紙上,很快涂光了。接著紅色、黃色、紫色……伙伴們奮不顧身地為主人服務(wù)。我的`心像十五個吊桶打水七上八下的。馬上就要輪到我另外,我也會像我的伙伴一樣走進(jìn)圖紙的世界,但我不害怕。因?yàn)槲視兂筛利惖膱D畫。突然,我開始搖擺起來,原來主人按著我在圖紙上畫。啊,我走進(jìn)了圖畫世界。

  我開心極了,像貨盤一樣,雖然離開了我的家園,但是并不后悔,因?yàn)槲覟橹魅朔⻊?wù),我也是心甘情愿的。在圖紙上我找到了我的伙伴,大家在那里談心。

  雖然我只是一支小小的蠟筆,但給人們描繪出了美麗圖畫,給他們創(chuàng)造了幸福和快樂。我忽然發(fā)覺自己不那么渺小了。

  假如我是一支蠟筆作文 篇9

  一天晚上,我趴在寫字桌上做美術(shù)作業(yè),畫一張美麗的校園圖畫,畫啊,涂啊,不知怎么的,突然聽到一些奇怪的聲音,原來是圖畫和小蠟筆爭吵起來。

  小紅筆插著腰神氣的說:“我的顏色最鮮艷,鮮紅的國旗,鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的龍,都是我來打扮的。”

  小綠筆聽了生氣的.說:“我的作用可多了,春天由我開始,大自然是由我來裝點(diǎn)的,你不信,你來看校園里的大樹小草,綠油油的多好看啊!

  一旁的黃筆不甘示弱的說:“我的顏色最醒目,向日葵的笑臉在太陽的照射下金光閃閃!

  突然橘黃色的蠟筆,粉紅色的蠟筆都一起過來異口同聲:“我們的顏色開遍校園各地,花壇里,花墻邊,到處都可以看見我們的蹤影,把校園打扮的生機(jī)勃勃,讓小朋友們在這優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),這難道不是我們應(yīng)該做的嗎?”

  一直聽著小蠟筆們爭吵水彩筆這時笑著說:“小蠟筆們,你們都看見了嗎?這張美麗的畫上都有你們身上的色彩,缺少哪一種也不行。〈笞匀皇嵌嘧硕嗖实囊銈儊硌b點(diǎn)呢!校園所以五彩繽紛,不就是因?yàn)橛辛四銈儐?”各種色彩都不好意思起來,羞答答地低下了頭,多么的好看!

  從此它們更和諧的合作了。

  假如我是一支蠟筆作文 篇10

  今天上午,我們在操場上觀看全校的文藝表演。太陽暖暖地照在我們身上,我們正在享受著這美好時光。在眾多的節(jié)目中,我最喜歡的一個節(jié)目,名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。

  這個表演很有趣,一出場我就被他們吸引住了,這是為什么呢?原來他們穿著蠟筆的.服裝,有紅的、黃的、綠的、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴著尖尖的像蠟筆頭的帽子,可愛極了,像極了一支支的小蠟筆呢!

  我不僅喜歡它們的服裝,還喜歡他們的對話和動作。我非常用心地觀看這個情景劇,從中發(fā)掘出了他們的內(nèi)容:有個小孩,要畫一幅花的圖畫,但他不知道花應(yīng)該要用什么顏色的蠟筆,一會說黃色,一會說紫色,所以黃色和紫色就爭吵了起來,然后他們打起來了,黃色摔倒了,筆芯也斷了,黃蠟筆哭了,接著,紫色拿來一個卷筆刀,把黃色抬了進(jìn)去,把筆削尖了。最后,小孩說花是要用七彩顏色的。這個情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們,每個人都有自己的作用,都很重要,我們要和諧相處,不能打架,團(tuán)結(jié)一致才能更好地為社會作貢獻(xiàn)!

  假如我是一支蠟筆作文 篇11

  今年暑假,媽媽帶我參觀了許多展覽:可愛的泰迪熊展、驚艷的迪奧香水展、有趣的立體書展等,但其中令我難以忘懷的還是在嘉里城中心參觀的“蠟筆達(dá)人展”。

  大家都認(rèn)識赫伯·威廉姆斯嗎?他可是美國著名的現(xiàn)代藝術(shù)家哦!他擅長用一種特殊的材料——蠟筆來創(chuàng)作雕塑。他的.作品色彩鮮艷,栩栩如生,他的大型作品有:低頭喝水的梅花鹿、跳躍的魚兒、爆炸的火焰等,其中我最喜歡的是一組由巨大的樹枝、一只巨獸和兩只白兔組成的3D立體畫。剛開始我看不懂這是什么意思,后來媽媽告訴我,藝術(shù)家其實(shí)是利用動物暗喻人類要面對現(xiàn)實(shí),在社會上找到自己的角色。我這才恍然你大悟,原來那么可愛的作品背后,還有那么深刻的寓意呢!

  雖然我還小,不能完全讀懂赫伯·威廉姆斯要表達(dá)的寓意,但我非常佩服他對藝術(shù)的渴望和追求,他曾為了一幅作品,廢寢忘食創(chuàng)作幾天幾夜,無論遇到多大的困難,他都能勇敢地面對。我要學(xué)習(xí)他這種鍥而不舍的精神,在學(xué)習(xí)和生活中,勇于面對自己的不足,積極改正和調(diào)整,確定一個目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈的努力完成,這樣才能取得更大的成就!

  假如我是一支蠟筆作文 篇12

  上美術(shù)課了,同學(xué)們都用手中的畫筆畫著畫,突然,明明的.一支淘氣的蠟筆跳進(jìn)了他的鉛筆盒中。這支蠟筆看到了一支水筆,他們兩個對視了一會兒,蠟筆說:“我叫蠟筆你叫什么名字呀?你為什么會長得這么難看,這么單調(diào),只有一種顏色,難怪主人不用你。”水筆沒有理它,只是笑了笑!岸A懔恪,下課鈴響了,蠟筆離開了鉛筆盒。

  第二節(jié)是語文課,明明從鉛筆盒中拿出鉛筆在筆記本中記下老師說的知識和作業(yè)。很快下課鈴又響了,明明把鉛筆放在蠟筆盒旁,出去玩了。鉛筆對蠟筆說:“我的本領(lǐng)沒有你大,顏色也沒有你好看,我很慚愧!毕灩P不禁臉紅了,它輕聲對鉛筆說:“原來你叫鉛筆呀,可是,我剛才那樣說你,你現(xiàn)在為什么不反駁我,還對我這么尊重呢?”鉛筆說:“整天與別人爭吵有什么意思呢?要不我們交個朋友吧。”蠟筆很高興的答應(yīng)了,它還說:“我要向你學(xué)習(xí),尊重別人,做一支謙虛的筆!

  從此,鉛筆和蠟筆成為了一對好朋友,它們從來不吵架,一直和睦相處,明明也越來越喜歡他們了。

  假如我是一支蠟筆作文 篇13

  我有一只蠟筆,這只蠟筆是在學(xué)校老師給我的,而且全班同學(xué)都有。我非常喜歡它。

  這蠟筆是一個一個的,它們是會“合體”的,剛給我們的時候,是它們“合體”的樣子,不過這“合體”還挺像“疊羅漢”的。它們的臉上還有喜,怒,哀,樂這些表情。它們的.顏色有紅,橙,黃,綠,粉,藍(lán),紫等七種顏色。這些顏色湊在一起非常漂亮,就像一道彩虹,我很喜歡。

  我在畫畫的時候,畫了一個果園,我想涂色,小蠟筆們異口同聲地說:“主人,讓我來幫你涂色吧!”它們就立即“解體”,跳在紙上,給我涂色。高興的紅紅正在涂蘋果;淘氣的橙橙正在瘋狂地涂橙子;膽小的綠綠正在輕輕地涂葉子;嚴(yán)肅的黃黃正在涂像月牙的香蕉;溫柔的粉粉正在涂桃子;無慮的藍(lán)藍(lán)正在涂碧藍(lán)的天空;天真的紫紫正在涂一串串像珍珠連在一起的葡萄。

  一幅畫總算涂好了,我激動地說:“謝謝你們,小蠟筆!”小蠟筆們說:“不用謝,反正我們也喜歡畫畫!

  這蠟筆真有用,再加上它們豐富的顏色,就更令人喜歡了,我最喜歡蠟筆了!

  假如我是一支蠟筆作文 篇14

  有一個卡通人物,他那方方的臉上有兩顆機(jī)靈的小眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴,他就是蠟筆小新。

  這一天,蠟筆小新的爸爸媽媽都出去上班了,蠟筆小新和小白在家!斑诉诉恕庇腥饲脗,蠟筆小新踮起腳尖,慢慢地走到門前,打開門一看,原來是一位老爺爺,蠟筆小新請老爺爺進(jìn)來,老爺爺剛走進(jìn)來就變了樣,剛剛還是一個彎著腰的老爺爺,現(xiàn)在又變成了一個身體結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大漢。大漢讓蠟筆小新把值錢的東西交給他,蠟筆小新不想讓自己家的好東西被別人搶走,所以他就對大漢說:“我家的好東西全在閣樓里呢!”但閣樓太小大漢上不去,他讓蠟筆小新上去,蠟筆小新上去后就沒有下來,大漢急了,就問:“找到了嗎?”“找到了!”蠟筆小新說便把東西扔了下去,“叭”大漢的'臉上全是白色的東西,原來是面粉,大漢氣急了。

  他準(zhǔn)備上閣樓,“嗵”的一聲,一個大鐵鍋往大漢的頭上扔去。這時爸爸媽媽回來了,問是怎么回事,蠟筆小新把剛才的事說了一遍,爸爸媽媽夸獎了他,而大漢已被送到派出所去了。

  假如我是一支蠟筆作文 篇15

  蠟筆小新是一個可愛的小男孩,今年五歲半了,喜歡吃巧克力口味的小熊餅干。真名叫野原新之助,出生在日本。

  他的眉毛粗粗的,像蠟筆一樣。眼睛黑不溜秋的,像兩顆大大的黑珍珠。有一個小小的.鼻子,還有一個能吃下無數(shù)個動感漢堡的嘴巴。小新的表情特別好笑,有笑、生氣、埋怨、不開心……就是沒有哭,在每次他埋怨石頭絆到他了,就會把嘴翹起來,好笑極了。

  在每天下午五點(diǎn)十分的時候,小新都會及時回家,看自己最喜歡的動畫片《動感超人》。

  小新是一個幽默的男孩,說話特別有趣,他來到妮妮家玩的時候,把別人家當(dāng)作自己的家,對妮妮和妮妮媽媽說:“不要客氣,進(jìn)來吧!”每次他看見漂亮姐姐都會跑過去,眉毛一跳一跳地問:“你喜歡吃青椒和胡蘿卜嗎?你喜歡什么樣的男生?”哈哈,真是笑死我了!

  蠟筆小新的媽媽是一個很小氣的老太婆,而且對小新特別兇,名叫美牙。他爸爸是一個愛喝啤酒的人,雖然愛喝啤酒,卻是一個負(fù)責(zé)的老爸。蠟筆小新還有一個可愛的妹妹和一只名叫小白的小狗,小白長得特別像棉花糖,看起來特好吃。

  蠟筆小新這部動畫片可好看了,小新也特別可愛和有趣,保證會笑掉你的大牙。

  假如我是一支蠟筆作文 篇16

  今天我要媽媽給我買一盒新的蠟筆。媽媽說我已經(jīng)有好幾盒蠟筆,不買。我生氣了,坐在書房里不出來吃飯。媽媽就過來教訓(xùn)我,說“現(xiàn)在還有很多孩子吃不飽穿不暖呢,你太幸福了,所以不知道勤儉,這么會浪費(fèi)!

  我嘟著嘴巴說:“就知道你又是說這一套。好哪,我不買了!

  媽媽笑著說:“這才是乖孩子!”

  “可是這些蠟筆的‘衣服’都被我脫光了,手捏上去很臟的。”

  “你為什么把這些蠟筆的‘衣服’給撕掉了呢?”媽媽邊打開蠟筆盒的蓋子邊說道。

  “我那時不懂嗎!我又不是故意的`。”

  媽媽看了看那些‘光身子’的蠟筆,說:“這些蠟筆全好的,扔了實(shí)在可惜,我們給他們穿上新衣服吧。”

  “好!好!”我拍手贊同。

  媽媽裁了好多條長方形的白紙,算是蠟筆的新衣服;再把這些“白衣服”纏在蠟筆是身上,露出一點(diǎn)“頭”;最后用雙面膠把紙條粘住,白衣服就牢牢地穿在了蠟筆的身上了。

  我在一旁打下手,把一根根蠟筆遞給媽媽,等媽媽給蠟筆穿好衣服后,又把這些蠟筆擺在新買的美術(shù)工具箱里?粗诺谜R齊的蠟筆,我覺得他們真像一隊(duì)隊(duì)可愛的娃娃,在感謝我和媽媽給他們穿上干凈的新衣服呢!

  假如我是一支蠟筆作文 篇17

  鉛筆、蠟筆、直尺和橡皮都覺得自己是最厲害的,誰都別想追上的。于是,它們約定,今晚,來一次“英雄”們的決斗,讓鐵面無私的.魔法師當(dāng)裁判。

  一個夏天的夜晚,鉛筆、蠟筆、直尺、和橡皮來到四張大畫布前。這時,魔法師威嚴(yán)的聲音響起,“請你們各自畫一幅山水田園的畫,前提是,不準(zhǔn)作弊,不準(zhǔn)亂評價和辱罵對方……”魔法師剛講完,四個”英雄”躍躍欲試。接著,一聲哨響,它們?nèi)慷集偪竦赝度氲阶约旱墓ぷ髦小?/p>

  鉛筆先細(xì)細(xì)地、輕輕地勾勒出山水田園畫的外形,接著畫上了人物、鳥兒、樹木、溪水、小舟等景物,一切都恰到好處。但是到了最后一步——涂色時,鉛筆愣住了,自己可只有黑灰色啊!于是,它只好根據(jù)深淺變化完成作品,這樣一來,整幅畫變得黑咕隆咚的,什么也看不見。

  再看蠟筆,它呀,正在手忙腳亂的填色呢!

  直尺和橡皮就更不用說了,它們畫都畫不出來。

  最后交卷時,它們吵了起來,甚至都打起來了。這時,它們的四幅畫合體了,哇!多么美麗呀!它們才明白,它們是一家人。

  假如我是一支蠟筆作文 篇18

  我有許多物品,有學(xué)習(xí)用品,生活用品……但我最喜歡的是布娃娃——蠟筆小新。

  蠟筆小新十分可愛,頭大,身子小,它有一個圓圓的頭,像一個小南瓜。圓圓的臉上嵌著一雙黑乎乎的大眼睛,眼睛上面有兩條又濃又大的眉毛。眉毛傍邊有兩只小耳朵,還有一張紅通通的櫻桃小嘴,頭上戴著一頂藍(lán)色的`小帽子,別提多可愛了。蠟筆小新穿著一件藍(lán)色的長襯衫,還有一條紅色的褲子。它的手伸的直直的,像在做早操。襯衫上面有一只用膠水粘上去的白色小狗。

  有時候, 晚上睡覺我很害怕,蠟筆小新就陪著我睡,讓我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。我寂寞的時候,蠟筆小新就陪著我玩,讓我把煩惱全拋到九霄云外去。有一次,我看到蠟筆小新把眼睛瞪得大大的,好像在說:“你先做作業(yè),再睡覺!蔽抑钢灩P小新的嘴巴說:“你這個小精靈,我做作業(yè)還不行嗎!边有一次。我考試得了八十九分,心想:這可怎么辦呀?我想冒充爸爸簽名,可看看蠟筆小新的樣子好像提醒我說:“不能這樣!蔽衣犃,打消這個念頭。否則肯定被爸爸打一頓。是蠟筆小新救了我。

  我喜歡我的布娃娃——蠟筆小新

  假如我是一支蠟筆作文 篇19

  蠟筆小新很喜歡洗東西。

  蠟筆小新要洗衣服,媽媽說:“去去去,你不會洗。”你去洗玩具吧。

  一樣一樣玩具都洗過了,蠟筆小新把自己的白跑鞋弄濕了。他把跑鞋脫下來,提著給媽媽看:“媽媽你看,鞋子臟了,我把它洗干凈好嗎?” “你不會洗的! “會的.! “好好好,你去洗吧。媽媽去買菜!眿寢尳o蠟筆小新一把刷子`一塊肥皂。蠟筆小新笑得嘴也合不攏了,一邊刷,一邊還在笑:“嘻,媽媽真好!毙酉春昧。呀,襪子弄濕了,脫下來,洗洗吧。

  襪子洗好了。唷,褲腿弄濕了,好,褲子也脫下來洗洗。

  褲子洗好了,嗨,袖子弄濕了,對,把衣服也脫下來洗!

  等媽媽買菜回來,看見小新赤著膊,渾身上下全是肥皂泡,變成了一個肥皂人;再一看,地上淌了一地的肥皂水。

  “咳,你這個孩子!”

  快快快,媽媽來把你也洗一洗吧!

  媽媽把小新放到盆里,倒上熱水,嘩啦嘩啦,洗了又洗。

  蠟筆小新說:“媽媽,我會幫你做事情了,對嗎?” “對,對,你幫了我大忙!”

  “那你怎么謝謝我呀!”

  “謝謝你。” “嘻,別客氣!

  假如我是一支蠟筆作文 篇20

  長著一個小馬鈴薯頭,濃濃的黑眉毛,穿著一件大紅色的短袖,黃色的短褲,湊成了那樣活潑可愛的野原新之助。

  他幽默大膽,傻得可愛,有時調(diào)皮,有時滑稽。真是每次看到他時,都會有一股親切的感覺涌上心頭。就拿一個事例來說吧!這段情節(jié)出自《一人玩球》:

  在一個炎熱的中午,小新的媽媽吃完“中午茶”之后,就午睡了。誰想,小新抱著個新氣球,從房間里走了出來,嚷著要讓媽媽陪他玩球,可媽媽卻說她想睡覺,叫小新一個人玩。于是,他走出家門,來到后面的草坪上一人玩。玩著玩著,突然,一個超級大皮球,踢中了一個阿姨,可小新還在那兒笑呢!我覺得這挺好玩的!

  小新有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),特別是有點(diǎn)早熟。比如他會對那些“mm”說:“大姐姐,要不要我陪你去兜風(fēng)哦?”之類的話。他的`媽媽不知道提醒他幾回了,他就是改不了。

  “ 我個人認(rèn)為,〈蠟筆小新〉雖好笑,但不是我們這個年齡看的。龍港鎮(zhèn)政府已規(guī)定,龍港鎮(zhèn)點(diǎn)歌臺不準(zhǔn)再放〈蠟筆小新〉。所以,等我長大了,再去欣賞小時侯回味無窮的〈蠟筆小新〉吧!

  假如我是一支蠟筆作文 篇21

  蠟筆十二兄弟是一家人,有一天,他們因?yàn)檎l有資格當(dāng)首長的事情吵了起來。

  “如果沒有我,畫面就不會充滿生機(jī)和活力!奔t蠟筆說,:“我最有資格當(dāng)首長!薄叭绻麤]有我,圖畫就不會充滿和平和平靜。沒有我你那紅顏色也不會突出,我當(dāng)首長才是最好的人選,對吧?哈哈……”藍(lán)蠟筆驕傲地快都要飛到嫦娥姐姐身邊去了。

  只有在一旁看著的粉蠟筆最鎮(zhèn)定。她看著他們的動作,聽著他們的.對話。紫蠟筆看見了粉蠟筆,眼睛一轉(zhuǎn)。

  “安靜!安靜!我們問一問粉蠟筆誰當(dāng)首長好?”粉蠟筆吞吞吐吐地說:“我感覺誰當(dāng)首長都行,反正我聽他的!薄凹t蠟筆好,紅紅火火嘛!”橙蠟筆說。高貴的黑蠟筆說:“我想還是藍(lán)蠟筆好,有聲有色!

  就在這時,小主人貝貝回來了,他打開蠟筆盒,粉蠟筆立刻把現(xiàn)在的情況告訴了貝貝。小主人說:“團(tuán)結(jié)就是力量,只有你們組合起來,一幅圖畫才會讓人看起來更加清新、自然、美好、充滿夢想和希望!”“我明白了,其實(shí)大家并不用去選首長,我們自己就是自己的首長,洗衣、做飯、睡覺都需要自己來完成,不正是自己管自己嗎?”綠蠟筆語重心長的說。

  從此以后蠟筆十二兄弟在一起嬉戲、做事情,形影不離。因?yàn)樗麄兠靼祝簣F(tuán)結(jié)才有力量。

  假如我是一支蠟筆作文 篇22

  小錢買了一盒蠟筆,里面五顏六色,小錢可愛護(hù)它們了,蠟筆盒里喜樂融融。

  有一天,紅蠟筆說:“要說本領(lǐng),還是我最大,我能畫萬物之主太陽,還有香甜的蘋果,美味的西紅柿,就連國徽也是紅的!”綠蠟筆不甘示弱:“哼,我是生機(jī)勃勃的'大地,水靈靈的菜苗,綠色的草叢,美極了!秉S蠟筆也嚷,說自己是美麗的晚霞,紫蠟筆說自己是山巒,白蠟筆說自己是鵝毛大雪……

  第二天,小錢把蠟筆盒帶進(jìn)教室,畫上了畫,蔚藍(lán)色的天空,通紅的太陽,許多綠色的大樹,上面飛著黃色的小鳥,下面是高高的紫色山巒,旁邊漂浮著白色的云霧,黑色的汽車,銀色的高樓,灰色的大馬路……美極了!

  蠟筆兄弟每一個個羞愧的低下了頭,昨天還在互相詆毀,今天才見到其他人原來如此美麗,紅蠟筆先說:“昨天是我不對,大家比我漂亮多了,特別是紫兄弟,太雄偉了!弊舷灩P一聽,臉?biāo)⒌囊幌录t了,慚愧地說:“那是白兄弟襯托的呀!”白兄弟也笑了一聲說:“什么呀,綠姐姐才美呢!”大家互相贊揚(yáng)著,只見畫卷上出現(xiàn)了一條彩虹,那是友誼之橋!

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