假如的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的假如的作文，歡迎閱讀與收藏。
假如的作文1
假如我有一對天使般的潔白翅膀，那么我希望可以飛去觀看中國宏偉的建筑----萬里長城；我希望可以到貧困的山區(qū)交朋識友。
假如我可以飛翔，我渴望自己可以飛到北京那里觀光,觀看我們中華民族感到驕傲的萬里長.
在不就的將來我舞起那雙潔白的翅膀就準(zhǔn)備進行我的旅程，我的身體隨著翅膀而啟動，隨著‘砰砰’的幾聲我便在空中飛翔著,往下俯視,發(fā)現(xiàn)世界是那么的細(xì)小,昔日的高樓大廈此時在我眼中只不過是一個火柴盒大小的物體,而那些汽車就像一只只螞蟻在挪動.往前眺望，一層白蒙蒙的霧氣把我的視野遮住了,看不見一點點地東西.過了短暫的幾十分鐘就飛到了八達嶺。站在萬里長城腳下一種自豪感便油然而生,看著這宏偉的建筑我感到了驕傲.看著前不見頭后不見尾的建筑，心中有無比的興奮，接著我踏著沉重的腳步向這條“長龍”行去......
假如我能飛翔，那我會飛到一些貧困山區(qū)，飛到那里和那些孩子建立友誼的橋梁，建立一座永遠(yuǎn)吹不跨的橋梁，永遠(yuǎn)都伸出我的友誼之手。當(dāng)我遨游完萬里長城之后，我會再次舞起我那雙潔白的翅膀飛向“友誼的工程”。站在這的凸凹不平的路上，可以知道我已經(jīng)到達了貧窮的山區(qū)了，往前望望，這里都是一些泥磚的屋子，有的還是住著些茅屋。孩子們都穿著些破舊的衣服，臉上是的臟兮兮的，圓溜溜的眼睛充滿著對求學(xué)的渴望。于是我走向這些孩子的身邊跟他們暢談，把我學(xué)到的知識告訴他們。從他們的言行舉子當(dāng)中看的出他們是那么的熱情與直率。
假如我能擁有一對天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會飛去天涯海角，遨游整個地球；假如我能夠擁有一對天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會飛向地球的所有角落建立友誼的橋梁。
假如的作文2
太陽有時討人喜歡，有時很討人厭，也有時躲起來，像個害羞的小姑娘。
假如世上沒有太陽，世界又將變成什么模樣？
太陽是距離地球最近的恒星，是太陽系的中心天體。太陽系質(zhì)量的99.87%都集中在太陽。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽運行。
太陽輻射穿過大氣層而到達地面時，由于大氣中空氣分子、水蒸氣和塵埃等對太陽輻射的吸收、反射和散射，不僅使輻射強度減弱，還會改變輻射的方向和輻射的光譜分布。因此實際到達地面的太陽輻射通常是由直射和漫射兩部分組成。
我們生長在這個地球上，每一天都離不開太陽，假如有一天太陽請了假，不出來了人類將回?zé)o法想象。假如世界沒有了太陽，世界將會一片漆黑，那是多么可怕呀，假如沒有了太陽，我們黑白不清，分不清白天晚上。假如沒有了太陽，我們怎樣生活，春天，萬物不能生長，我們吃不到新鮮蔬菜，吃不到香甜的水果，喝不到新鮮的牛奶，農(nóng)民伯伯種不了莊稼，我們?nèi)祟愶柺莛囸I，可怕的無法想象。假如沒有了太陽，無法去綠樹底下乘涼，看步到漫山遍野的野花，小草還有綠油油的莊稼，大地將看不到一片綠色。
人類真是一天也離不開太陽，太陽給了我們溫暖，給了我們生命，給了大自然一切。
假如沒了太陽，一切都無法想象。
假如的作文3
現(xiàn)實生活中，人們都過著平凡幸福的生活，整天不過就是上班上學(xué)，下班放學(xué)，吃飯睡覺。
但是，在我的幻想世界當(dāng)中，有許多新奇的想法，想擁有一些不同的物品。
假如我擁有神奇的魔法，我會去幫助一些需要幫助的人們，給生活窮苦的人們一些金錢，不再讓他們繼續(xù)住在缺少資源、交通不便的山溝里。我會去給一些無家可歸、流落街頭的乞丐一個格外溫馨的家，不會讓他們睡在寒冷的大街上，受盡人們的嘲笑與欺凌，讓他們也感受到家的溫暖。我還會去給那些缺乏更多愛護的留守兒童一些關(guān)愛，讓他們也穿上嶄新漂亮的衣服，快快樂樂的去游樂園、公園玩耍，吃一頓美味的晚餐，多多陪伴他們，讓他們不再寂寞。我也會用魔力讓這些孩子的父母回來工作，讓他們感受到更多快樂和呵護。
假如我像孫悟空一樣會72變，我就會一個跟頭翻到離我們十萬八千里遠(yuǎn)的沙漠，把沙漠變成一片綠洲，讓沙漠變得生機勃勃，比動物園還富有活力，讓沙漠不再荒涼。
假如我是一棵白楊樹，我愿守在戈壁灘上，長出粗壯的枝干來，任勞任怨，一點沒有怨言，受著風(fēng)吹雨打的磨練，給世界增添更多綠色，弘揚白楊樹的高尚品德，不再讓戈壁上寸草不生。
假如我是一條小河，我會流到缺少水源的地方，為人們獻上甘甜的泉水，不再讓這里干旱，挽救無數(shù)人的性命，讓人們不用去幾十公里外的地方找水，讓缺少水源的地方恢復(fù)生機。
假如我是一名戰(zhàn)士，我會刻苦訓(xùn)練，在敵人入侵時保家衛(wèi)國，不顧一切把敵人趕出我們的國家，保護國家，保護家人，保護千千萬萬的老百姓，做一名勇敢堅強、有志氣的女戰(zhàn)士，讓敵人知道我們中國人的志氣。
所有假如都只是一個美妙的幻想而已，而想要實現(xiàn)卻是微乎其微。在我的生活中，因有幻想而更美好！
假如的作文4
“假如時光可以倒流，我一定努力學(xué)習(xí)！”“假如時光可以倒流，我一定好好珍惜！”“假如時光可以倒流，我一定不與父母賭氣！”假如時光可以倒流…我不需要時光的倒流！
那天，晴空萬里�？諝庵�，彌漫著絲絲甘甜，風(fēng)輕柔柔的，搖動著小花，仿佛點綴出了一片彩虹。穿過草叢，沿著周圍綠色遍布的小道復(fù)前行。耳邊隱隱約約傳來孩子的哭聲，小心謹(jǐn)慎，惹人憐愛。我隨著哭聲，覓到了那個小孩，那是一名約七八歲的小姑娘，只見她躲在樹后，身著紅裙，兩個小辮子垂在肩上，嚶嚶嚶的哭泣著。
“小妹妹，你怎么了？”我俯下身子，關(guān)切的問道。她抬頭看向了我，無邪靈動的大眼睛略顯紅腫，鼻子抽搐了一下，突然緊皺眉頭嘴角下拉：“我……我的小狗沒了”突然間，我的心里變得輕快了許多，面對這個因狗狗丟了而痛哭流涕的小孩子，我忍俊不禁。
“好啦別哭了，我陪你找它好不好呀，現(xiàn)在天氣熱了，它應(yīng)該不會跑很遠(yuǎn)”我對她笑了笑，胸有成竹的說。誰知她更為傷心，哭訴著：“姐姐，我的小狗它永遠(yuǎn)的離開了我，如果我保護好它，它會開心的生活下去，都，都怪我……”我的心里咯噔一下，霎時，腦中一片空白，我為我剛才說的話而產(chǎn)生莫名的后悔，更因小狗的不幸遭遇，女孩的自責(zé)而感同情與憐憫。女孩哭的更嚴(yán)重了，她哭泣著說：“假如時光可以倒流，我一定會好好珍惜與它在一起的時光，我會多陪它一起玩我會多給它買一些好吃的……我好想它”可惜再也不會了，女孩的一番話戳到了我的傷心點，是啊，假如時光可以倒流，我也一定會做好那些令我遺憾的事情，我竟想與她同哭一場。我看著女孩兒弱小的身軀，哭泣的無法控制自我的樣子，我感到心痛，我輕輕的撫摸著她的小辮子，不覺中我也沉浸在我的遺憾與悲傷中，我不禁在想‘假如時光可以倒流……’
不知過了多久，忽然，她漸漸地停止了哭泣，慢慢地抬起了頭，看相周圍的小花，那些花兒悠哉悠哉的曬著太陽，女孩被淚水全然打濕的睫毛在陽光下格外閃耀，“我要讓花兒代替它活下去，它明天會看到更美好的世界”在她的眼神中，我看到了堅定，看到了她挑戰(zhàn)未來的決心。我愣住了，為我先前的悲傷感到羞愧，是啊，明天會更好。女孩站了起來，紅色的連衣裙格外鮮艷，仿佛給予了她無窮的活力，使她成為了成長道路上的一位勇士。
女孩的一番話使我的內(nèi)心像春風(fēng)撫皺春水，余波未平…對于那些有遺憾的事情，現(xiàn)在的努力比時光倒流更勝一籌。我大踏步往前走去……
假如的作文5
終于上小學(xué)了，我買了一個漂亮的新書包。一整天都背著它，一刻也舍不得放下。但是年級越來越高，書包也越來越重，我都不想背了，可是這么漂亮的書包我又舍不得，怎么辦呢?我很煩惱。
這天晚上，我在想：要是書包會走路，那有多好。想著想著，我就睡覺去了。
這時，朋友對我說：“今天天氣不錯，陽光明媚，我們?nèi)ソ加伟��！薄昂醚?”我開心極了�？墒菃栴}又來了：去郊游需要那么多東西，把書包塞得滿滿的，太重了，我背不動啊!我正不知道該怎么辦，忽然看見書包從房間里跑出來，里面裝著郊游用的東西，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。這時，書包又說話了：“我不用你背，我會走，你帶我去郊游吧!”看著又會走路又會說話的書包，我心里別提有多高興了。我其樂融融的走著，書包在我旁邊和我說笑，不一會兒，就到了集合點，我們要先去超市購物，再去沙灘上玩，我一邊走，一邊給朋友們介紹我的書包，書包可忍不住了，一下子擠到我們中間，開始自己夸獎自己，真是孤芳自賞啊!朋友們看了目瞪口呆，非常羨慕。
走了不到半個小時，天空就變臉了，下起了雨，周圍也沒有可以避雨的地方，這下慘了。就在這千鈞一發(fā)的時刻，我的書包拿著一把雨傘和一個大帳篷朝我們奔來，我驚訝的盤問書包：“你怎們知道會下雨呢?你怎么跑的這么快?你從哪里找的傘?……”書包像百科全書似的驕傲的告訴我，它的回答使我更加驚訝，我想，我這是獲得了一個神一樣的書包啊。
接下來，我們搭好帳篷，鉆了進去，在里面吃東西，我的書包像個無底洞，里面有用不完的東西，要什么有什么。雨停了，我們和書包又一起踏上了回家的路。一路上，書包一會兒跟我們開玩笑，一會兒又裝著一本正經(jīng)的樣子，逗的我們哈哈大笑，而且，一路上我也沒有擔(dān)心過書包會被人拿走，更不用背著它，這真是一個既輕松又愉快的旅程。會走路的書包真好，我好喜歡它!
第二天，又恢復(fù)常規(guī)，我和書包去上學(xué)，同學(xué)們都在圍觀我會走的書包，我得意的偷笑起來，忽然，那美好的畫面消失了，我睜眼一看，原來是一場夢。
這場夢真有趣，我好開心。要是我的書包真的會走路，那該多好啊!
假如的作文6
每當(dāng)看著自己的老師整天被許許多多的差生煩的無精打采，每當(dāng)看著自己的爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)，生活所煩的頭上有多長了幾根白頭發(fā)，我的心總會十分心痛。畢竟老師和父母都對我們有恩呀！于是我便想多克隆幾個自己去做老師的得力的小幫手，去做不讓父母操心的乖兒子。
我說到做到，讓傳說中的多來A夢幫我克隆了幾個基因更良好的，IQ更高，自理能力更強的我。第二天，一大早我的幾個克隆人和我便來到了學(xué)校，已來到學(xué)校，就見英語老師董老師，站在教室里，大聲喝道：“你——怎么搞的，昨天晚上又沒寫作業(yè)，你是不是懶病又犯了？”董老師邊喝道邊睜著銅鈴般大小的眼睛盯著那個差生。只見那人不慌不忙的說了句：“誰說的？我不過就是把E，F(xiàn)部分默成了E，H部分而已�！薄岸眩磕悄阍谀坝袥]有按到要求先背后默呀？”老師生氣地說�！斑@個好像沒有？”那個同學(xué)蠻不在乎地說。“�。∥乙荒銈冞@幫人氣死啦！”老師氣呼呼的回到了辦公室。我和我的幾個克隆人迅速行動起來，一個克隆人去辦公室叫老師不要生氣，另一個克隆人去督促那位同學(xué)寫作業(yè)，最后再由我本人把作業(yè)交給老師，老師看了作業(yè)本后欣慰的笑了一下。
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，放了晚自習(xí)回家后�？匆妺寢屨诩依镒黾覄�(wù)。我便又讓我的克隆人去幫助媽媽做家務(wù)——只見，一個克隆人從我媽媽的手中拿過拖把，站在那兒，來回拖地，不一會兒，便把地給拖得跟鏡子一樣亮了；另一個克隆人拿來了掃帚，把拖地拖出來的灰全部掃走了；還有一個克隆人走到了衛(wèi)生間，拿來了抹布，把家里徹底擦了一遍。整個家就像是翻新了一遍一樣，變得更加明亮整潔了。
哈，我的克隆人的任務(wù)還要再繼續(xù)下去，還要讓社會上更多的人也能夠減少負(fù)擔(dān)。
假如的作文7
假如我是魔法師作文600字 我是一個非常普通的女孩，但我一直盼望著某一天我能擁有神奇的魔法，成為一個無所不能的神秘魔法師。假如我是魔法師，我會戴上尖頂魔法帽，披著隱身大披風(fēng)，手拿魔杖，每天坐著飛毯在天空巡邏。假如我是魔法師，我首先會飛到一望無際的沙漠上空，揮一揮魔杖，念幾句咒語，一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿勃勃生機的“綠色樂園”，到處都是翠綠的樹木和甘甜的泉水。小鳥和其他動物在這里快樂地生活，它們再也不會沒有食物，沒有家園，更不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。我還會飛到貧困山區(qū)，用魔法變出一所所現(xiàn)代化的學(xué)校，再把枯燥乏味的課本變成抹著奶油的蛋糕，把書中的人物變成動感卡通超人，讓所有的小朋友都能輕松地學(xué)習(xí)，在充滿奶油香味的世界里入睡。我還要飛到城市上空。如果我發(fā)現(xiàn)了被污染的天空、河流我就揮動魔杖，念幾句“變幻咒語”，把廢氣變成氧氣，把有垃圾的地方都變成草坪，把河流變得清澈，讓可愛的魚兒在水中悠閑地游來游去。
我在天空巡邏完畢，我就變身來到各個商場，輕輕念起“真假現(xiàn)身”咒語，讓所有的假冒偽劣商品再無藏身之地。這樣，顧客就不會上當(dāng)，小弟弟、小妹妹們也不用擔(dān)心變成“大頭娃娃”了。假如我是魔法師，我要用魔法給所有的病人解除病痛，讓全世界的人都過上健康美好的生活；我還要讓所有的壞人都消失，讓整個世界變得幸福、快樂、和平假如我是魔法師，我想實現(xiàn)的愿望會很多很多我相信，經(jīng)過努力，我一定會用知識的魔力實現(xiàn)自己的夢想。
假如的作文8
人生沒有假如。在沒有親身遇到時，每個人總會有或多或少的想法，總會不斷去思索心中太多的假如。
人生沒有假如。當(dāng)假如真正出現(xiàn)時，已經(jīng)不是假設(shè)的想法了，已經(jīng)讓人來不及去想我還有許多的假如還沒來得及去想，去做。
假如能知道哪天是我們生命中的最后一天，那么我們又會怎么做呢？是不是想做的事太多，就會覺得一天太少，一天不夠，還是覺得想要做的事太多，后悔怎么只有這么短短的一天。
人生如真有假如，那么，我想假如那天不會到來，假如我知道那天將是你生命當(dāng)中最后的一天，我又會怎么想，怎么做呢。
假如知道你一進手術(shù)室出來就永遠(yuǎn)不會與我說話，假如知道你就會這樣的離我與女兒而去，假如知道你我的時間是這么的短暫，假如知道你會是這樣的忍心－－－－－－那么，哪怕只是短短的一天．
如果真有假如，那么就不會有這么多的悔恨，就不會有天天的用淚水來想著你，來不斷的想著你．
假如真知道那天是你人生最后的一天，我將會時時刻刻的陪在你身旁，將不會讓你一獨自個人，會將的全身換得干干凈凈，會陪你說話到最后，會讓你在停止呼吸的時候還握著我的手，會讓你感受到我的存在，會讓你聽到我的呼喚，我的痛哭－
可惜，沒有．沒有假如，沒有讓我知道，沒有讓我感覺到，那天竟會是你生命中的最后一天．沒有，沒有－
假如的作文9
給你換一種身份，你將發(fā)揮怎樣的作用？遼寧省盤錦市遼河油田于樓學(xué)校三年級同學(xué)們的想法會給你很多啟示。
孫齊：假如我是一名石油工程師，我首先要設(shè)計一種新式儀器——雷達測油儀。這種測油儀的特點是體積小，只有火柴盒那么大；重量輕，只有幾十克，功能齊全。把這種儀器放在地球上任何地方，輸入程序，地層中如果有油，儀器便會自動發(fā)出“嘟嘟”的響聲，一按顯示鍵，熒光屏上會立即顯示方圓一百公里內(nèi)，地層深處的油層狀況和儲量。
假如我是一名石油工程師，我還要設(shè)計一種全自動遙控抽油機。只要把它固定在指定位置，一根巨大的耐高溫、耐高壓的油管就會自動伸出許多小管，伸入若干個油層，然后按下抽油機按鈕，石油便滾滾流入輸油管道。這樣既減少了油井的數(shù)量，又節(jié)省了人力、物力，還減少了對環(huán)境的污染。
假如我當(dāng)上石油工程師，我還要設(shè)計……
孔垂月：假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起去旱災(zāi)地區(qū)，澆灌干旱的土地，滋潤干渴的禾苗，讓莊稼重獲新生。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起到沙漠去，讓漫天黃沙的沙漠變成綠樹成蔭的綠洲。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們到水力發(fā)電廠去，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖與光明，讓沒出過門的老人從電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下刻苦學(xué)習(xí)。
假如我是一滴水，我要讓工人們把我制成一瓶瓶甘甜可口的純凈水，送到災(zāi)區(qū)志愿者的手里，不再讓他們因為舍不得喝老鄉(xiāng)的一口水，而遭受炎炎烈日和長途跋涉的煎熬。
假如我是一滴水，我會……
張馨月：假如我是一條小溪，我要唱著歡快的歌，到鄉(xiāng)村去，用我清清的溪水為人們洗臉，洗腳，洗衣服，把灰塵都沖跑。
假如我是一條小溪，我要流到那干旱的地區(qū)，奔向農(nóng)田，澆灌莊稼，讓莊稼茁壯成長。
假如我是一條小溪，我要流到那些經(jīng)常缺水的草地、樹林里去，讓它們喝個夠，使小草在微風(fēng)中起舞，花兒綻開五顏六色的笑臉，樹木越長越茂盛。
假如我是一條小溪，我要像溫柔的母親一樣，耐心地?fù)嵊~兒、小蝦等。
假如我是一條小溪，我要到工地去攪拌泥沙，讓建筑工人們早日建成高樓大廈。
假如的作文10
水是生命中不可缺少的一部份，我們不能浪費一滴水。要把他用在最需要的地方。
假如我是一滴水，我會來到大沙漠，率領(lǐng)兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把這天涯無芳草的人間地獄，變成人間天堂；讓漫天飛舞的黃沙變成小雨珠，把炙熱的大地變得欣欣向榮，讓這成為世界最美的風(fēng)景線。
假如我是一滴水，我會去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬萬的生命，我會讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹木長出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來充饑！讓這里的生物充滿希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無邊際的黃土長出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋果，金燦燦的.鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹上，讓人們唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去發(fā)電廠，奉獻自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí)，讓每個人的臉上都有燦爛的笑容。
假如我是一滴水，我要用我的生命去養(yǎng)育幽香的蘭花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母親打扮得漂漂亮亮，讓她成為宇宙第一的星球。
雖然我是一滴水，但我決不會是罪惡的波洶濤去淹沒農(nóng)民的莊稼，摧毀人們的家園。我一定做個可愛的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲過著自由自在幸�？鞓返纳睢�
假如我是一滴水，我也懇求人類愛護我，珍惜我，讓我做一滴純凈的甘美的水，讓我更好地為人類服務(wù)！
假如的作文11
如果有一天，時間能改變；一切都回到從前，我會在乎哪一瞬間？還會不會明白生活的重點？記得是她穿著一套潔白的連衣裙，像一只翩翩起舞的小飛燕；她的吻，她那純潔炙熱的唇，讓我回味猶新百思不厭。她那清澈烏黑的雙眼，蕩漾著我的心魂，多少個日日夜夜夢縈魂牽。我還會不會跟她只是妹妹相稱，讓她消失在我的視線？我還會不會不知深淺？憑著打腫臉充胖子的精神，倔強地轉(zhuǎn)過身，執(zhí)著地去博取一片掌聲。我還會不會明白那是我錯過的緣份？那是必經(jīng)的村落下的店，導(dǎo)致遺憾在回憶中生了根�。ㄔ�(jīng)的懵懵懂懂而擦肩，讓今天的我愧疚借此向她道歉。）
假如可以回到從前，我會在哪個階段徘徊、眷戀？是意氣風(fēng)發(fā)的少年，還是陽光燦爛的青春？面對陌生的熟悉的人生，我又以什么做資本？是繼續(xù)那丁點墨水食不裹腹的從文，還是逐波隨流闖南走北去掙錢？忘不了猴年馬月在長安鎮(zhèn)，任勞任怨、循規(guī)蹈矩地工作在流水線；我與她剎那間的把手牽，雖然彼此之間沒有什么雜念，但這是我走入社會第一個接觸的異性讓我記得深記得真，因為她幫我買了被子、蚊帳、碗盆。還會不會為了那一篇文章能刊登，我獨守孤燈，將如金歲月悄悄地流逝在筆尖？默默地記錄著那坎坷曲折的旅程，留下這磨礪艱苦奮斗的印痕。我還會不會將憂愁獨酌獨斟？用心寫下傷感的文章一篇又一篇，讓淚飛濺，彌漫了我曾經(jīng)蔚藍(lán)的天。
假如的作文12
假如我是旅行家，我要踏遍世界的每一個角落，讓每一片土地都留下我的足跡。我會欣賞遍所有的風(fēng)景，在每一處都留下我會心的笑容。我會將所有的美景記錄筆下，讓所有的人都能體會、感受、欣賞到大自然的奇跡。
假如我是探險家，我要先飛向百慕大，尋找失去的事物，研究這個不解的迷。我要登陸南極和北極，尋找黑夜的秘密，研究寒冷到底是怎樣變得如此美麗。我要橫穿熱帶雨林，尋找恐龍的足跡，研究它們滅絕的真正原由。我要去火山口研究它的秘密，讓科學(xué)變的神奇。
假如我是設(shè)計家，我要為世界設(shè)計一個綠色的外套，讓地球不在被廢氣廢物所污染。我要在山頂建立生產(chǎn)能源的基地，讓能源源源不斷的流出，而且永不枯竭。我要為海洋設(shè)計一個巨大的過濾器，讓海水永遠(yuǎn)都這樣蔚藍(lán)。我還要把你的心靈進行設(shè)計，讓你能和善、寬容的接受一切。
假如我是醫(yī)學(xué)家，我要研究生命的秘密。我要讓人們的生命延長，直到自己認(rèn)為沒有理由再去生存，這時你可以將自己的一切器官獻給醫(yī)學(xué)界，我會把它們送給需要的人。讓你的生命在他們身上繼續(xù)延續(xù)。我會研究所有的難題，把所有的絕癥都攻克，讓更多人都能健康的生活在這個世界。
假如的世界里我振翅高飛，現(xiàn)實的我會更加努力。讓理想在手中起飛，我有我足夠的勇氣！
假如的作文13
時間過得真快，這應(yīng)該是本學(xué)期最后一篇作文了吧。小童鞋自己要變成風(fēng)，難不成她心里向往著無拘無束、自由自在、來無影去無蹤的生活？
假如我會變，我想變成風(fēng)。
如果我變成風(fēng)，我會飄到大西洋的上空，把水汽吹向天氣炎熱的撒哈拉大沙漠，大沙漠飄起陣陣沙塵，一時間烏云滾滾，撒哈拉上空的雨伯伯終于開始打噴嚏了，頓時豆大的雨珠從那朵朵烏云中打了下來，雨下了好一會兒，長期居住在撒哈拉大沙漠的居民不禁贊嘆起來：“多好的一陣風(fēng)��！”瞧，那一株株仙人掌，像勇士一樣抬著頭，仰望那藍(lán)藍(lán)的天空，還有藏在地下二百五十萬年的小草，驚奇地探出小腦袋，好像在說：“哈哈，有了雨水，我們很快就會長起來的。看到這個情景，我心里比吃了蜜還要甜。我會經(jīng)常來到這里的，用我的力量為撒哈拉大沙漠披上綠裝。
我又飄呀飄，路過了一個偏僻的小山村，我看見一群孩子圍著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏愁眉苦臉地看著它，我想一定是風(fēng)箏飛不起來了吧。我深吸一口氣，使勁一吹，風(fēng)箏在我的威力之下，翩翩飛舞起來，孩子們緊緊地抓住風(fēng)箏線跑呀跑，跑過綠油油的田野，跑過五顏六色的花園，他們不停地笑呀、跳呀，有幾個孩子邊跑邊對其他孩子說：“風(fēng)兒終于飄來了，這是多么開心的一天��！”我笑了，原來我還可以為孩子們帶來快樂呀！
夜幕降臨了，我來到城市上空，那里一片漆黑，原來由于這里空氣不流通，風(fēng)力發(fā)電站“罷工”了。工人們愁眉苦臉地坐在風(fēng)車下，著急地仰望星空。我趕緊吹了一口氣，可是，風(fēng)車只轉(zhuǎn)動了一丁點兒。我急忙火速趕到朋友家，請來我的好朋友微微、輕輕、旋旋，我對他們說明了我的來意，他們異口同聲地說：“太好了，我們一起并肩作戰(zhàn)吧！”于是我?guī)е业娜缓门笥褋淼斤L(fēng)力發(fā)電站，我們一起使勁全身力氣呼呼地吹了起來，只見風(fēng)車借助風(fēng)力緩緩啟動，緊接著，我們又吹了一口氣，風(fēng)車掄著漿快速地轉(zhuǎn)動起來。工人們歡呼雀躍起來，他們揮舞著帽子，向天空大喊著：“太好了，讓風(fēng)兒來的更猛烈些吧！”我們使出吃奶的力氣吹去，風(fēng)車轉(zhuǎn)得更加歡騰了！我們向遠(yuǎn)處眺望，只見路燈一盞一盞地亮了起來，就像一條條銀河鑲嵌在城市之間，霓虹燈變換著迷人的色彩，人們在廣場上跳呀、唱呀。我們也會心地笑了，為這次成功救助而慶祝。
如果我是風(fēng)，我就做善良美麗的風(fēng)，樂于助人的風(fēng)，柔和甜美的風(fēng)，地球?qū)⒁驗槲业拇嬖诙用篮茫?/p>
假如的作文14
50年后的一天，62歲的我正在公園里散步，手機上突然收到了“全球?qū)⑼Ｋ粋�月”的信息，我猜想這是個惡作劇，沒有理會。可當(dāng)我回到家中，電視上也播出了宇宙水資源協(xié)會對地球公民的一則公告：全球?qū)⑼Ｋ粋�月！（第一稿）
50年后，由于人類不斷增長，而資源不斷減少，人類遭遇了一場空前絕后的災(zāi)難---全球停水一個月。當(dāng)我手機上收到這條信息時，我還以為是個惡作劇并沒有理會�？僧�(dāng)大家奔走相告時，我才意識到問題的嚴(yán)重性，開始坐立不安。（第二稿）
我將家中能儲水的地方全裝得滿滿，然后我奔向
了超市。超市里早已黑壓壓一片，全是排隊買水的人。他們有的低頭抱怨；有的愁眉苦臉；有的人低聲說著
早知現(xiàn)在，以前就不應(yīng)該浪費水資源。而我，卻在想：哎，這還沒開始，就如此的不方便，還有一個月該怎么辦？這時人群中一陣騷動，只聽有人叫道：“水賣完了，大家別排隊了，快回家吧”！“什么？我站了幾個小時居然說賣完了？我就不該這么文明的排隊，
大家還愣著干什么，快搶��！”頓時，人們發(fā)瘋似的搶起了食品和飲料，一切能吃的東西被哄搶一空。 接下來的日子里，人們陷入了極度的恐懼中！小
溪干涸，湖泊奄奄一息，長江邊一臺接一臺的吸水機轟鳴著嘶吼著……又過了一段時間，情形更糟了——由于嚴(yán)重缺水，所有的植物都枯萎了，細(xì)菌漫步在空中，動物就要滅亡了，死亡也時時刻刻威脅人類的生命。各個國家間為了爭奪水源開始?xì)�，開始廝殺，甚至發(fā)起了戰(zhàn)爭，越來越多的人失去了生命。所有的工作都停止了，連電也停了……
我因為多日沒有喝水進食而奄奄一息，無力地躺
在床上。想想以前水資源充足的時候，我是多么無知、奢侈地用水�？吹剿堫^里的水嘩啦嘩啦地流掉，我都不予理睬，總是認(rèn)為水很多，是取之不盡用之不竭的，浪費一點兒沒關(guān)系！現(xiàn)在才知道，再多的水也會有用完的一天，現(xiàn)在才明白，水對我們是多么的重要。我流下了后悔眼淚……
突然，窗外傳來了歡呼聲，我似乎聽見大家在喊：來水了！我吃力地從床上爬起來，當(dāng)我打開水龍頭，聽見那久違地流水聲，我興奮不已。
經(jīng)過了這次全球停水，人們變得更加珍惜水資源，更加節(jié)約用水了。這讓我想起了一句話：別讓最后一滴水成為我們的眼淚！
假如的作文15
假如我是老天，我將把一切美好的事物賜給大自然，公平地對待人類。
怎樣才能談上是把一切美好的事物賜給大自然呢？比如，我賜給地球的每個角落都是一片蒼翠的原始森林，那倒要看那里的人是保護樹木，還是大量砍伐？又如，我賜給人類的是同樣的空氣，那也要看那里的們們是保護空氣，還是污染空氣？同樣的道理，我賜給人類的一切都是公平的，最重要的還是人們的造化，有的東西我賜給他們是有限的，如果他們不珍惜，一旦失去了就不可再挽回。
如果我是老天，我對人類的命運也是公平的。我賜給他們的時間是同樣的，不多也不少，這要看他們怎樣安排得好。我賜給人類美麗的外表，就不會賜給他們聰明的大腦；相反，我賜給他們聰明的大腦，就不會賜給他們美麗的外表。因為，不可能有十全十美的人。在人生道路上，我會讓每個人都遭到挫折和困難，生活不是一帆風(fēng)順。只不過是有的人我先讓他們嘗點甜頭，以后再吃苦頭；有的我是先讓他們吃上許多的苦，然后再擁有幸福。有這么一個動人的故事：在一個小鎮(zhèn)上，有一家四口人，兒子四歲，女兒三歲，他們的父母心地善良，勤勞上進，一家人過著幸福美好的生活。但在一場突如其來的病痛中，父親猝然長逝，母親只有靠種家里的那半畝田過日子。一個單身的婦女，全靠自己的體力養(yǎng)育那一雙兒女，有時累得支撐不住了，但她沒有拋棄孩子。經(jīng)過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，那兩個孩子長大了。兄妹倆學(xué)習(xí)十分刻苦，在班上老是第一，老師和同學(xué)們都喜歡他們。每一年開學(xué)，母親總是及時地將四處借來的錢放到孩子們的手里，為了孩子，母親再苦再累也無所畏懼。人們常說：“家貧出孝子”，貧寒人家的孩子大多是學(xué)習(xí)好的。這是為什么呢？對于人們來說，這可能是個謎，而這個謎只有我知道。因為我是公平的，我只能給予人們一方面的好處。我賜給這對兄妹的是聰明的大腦，并讓他們遭受到不幸的命運，生活中充滿了困難和挫折。但終有一天，我會讓這對兄妹長大成才，來報答母親多年來的養(yǎng)育之恩。
假如我是老天，我會憑自己的良心辦事，公平、合理地賜給人類一切。
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