假如我是一張紙作文

時(shí)間：2021-05-01 13:06:36 想象我要投稿

假如我是一張紙作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是一張紙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如我是一張紙作文10篇

假如我是一張紙作文1

　　假如我是一張紙，一張被印成試卷的紙。

　　我會(huì)在考場(chǎng)上聆聽(tīng)著沙沙的寫(xiě)字聲，任憑人們用筆在我的身上寫(xiě)著自己努力后的成果，勤奮后的回報(bào)。

　　但有時(shí)，我會(huì)看到不正確的行為，但，我相信他們是有原因的，他們會(huì)有一顆悔恨的心。

　　我相信，我相信他們一定會(huì)改正。

　　假如我是一張紙，一張被疊成紙飛機(jī)的紙。

　　我看到孩子們快樂(lè)的表情，天真的大笑。也許，幾十年后，他們會(huì)再次憶起這次游戲，也許會(huì)忘記，但他們忘不掉的，卻是自己金色的，美好的童年。

　　假如我是一張紙，一張被做成成績(jī)單的紙。

　　在我被孩子們放在書(shū)包里帶回家的時(shí)候，我可能聽(tīng)到一陣歡笑，成功后的歡笑；也可能聽(tīng)到一陣哀嘆，抱怨自己的成績(jī)的哀嘆。

　　在我被拿出書(shū)包的時(shí)候，可能會(huì)被孩子的父母狠狠地?cái)S在桌子上，再聽(tīng)到一陣狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥；也有可能聽(tīng)到父母的一番表?yè)P(yáng)，與一番和藹的鼓勵(lì)。

　　假如我是一張紙，一張被印成書(shū)頁(yè)的紙。

　　我會(huì)在圖書(shū)館的一排不顯眼的書(shū)架里，默默地等候著人們揭開(kāi)書(shū)頁(yè)，傳播無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　每個(gè)在我身旁的人，都靜靜的，臉上帶著這個(gè)世界少有的從容與平靜，也許，只有這兒才能使人保持一顆平靜的心吧！

　　假如我是一張紙，盡管是一張不起眼的，最平凡最普通的一張紙，但我能觀察著這個(gè)世界，能真實(shí)地看到這個(gè)世界……

假如我是一張紙作文2

　　一個(gè)火熱的夏天，我在我的主人的家里，享受著清涼。

　　過(guò)了一會(huì)，我被小主人拿了出來(lái)，用筆在我身上畫(huà)畫(huà)，可是，她好像不滿(mǎn)意，就立刻在一瞬間把我從窗戶(hù)扔到了滿(mǎn)是灰塵的馬路上，從那開(kāi)始，我就在流浪。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，我隨風(fēng)飄了起來(lái)，飄呀飄，飄到了人群中，我從人們的腳下閃過(guò)。

　　啊，一個(gè)好心人把我從地上拾了起來(lái)，我還以為他要把我放到我該到的地方，誰(shuí)知道，他把揉成一團(tuán)，扔向了遠(yuǎn)處。

　　正在我非常疲憊的時(shí)候，一個(gè)小孩，走過(guò)來(lái)，把我一腳踢向了遠(yuǎn)方。

　　就這樣，我在人們的手中和腳下流浪，就這樣，漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了。

　　為什么人類(lèi)要多浪費(fèi)一張紙，而不是多種一棵樹(shù)和多節(jié)約一張紙，如果每人都這樣，那我們的地球家園會(huì)多么美好、干凈呀!每一棵都很重要，只要砍了一棵樹(shù)，就會(huì)給地球帶來(lái)很大的損失，那如果每天都砍一棵樹(shù)，那地球會(huì)給人們報(bào)應(yīng)的。

　　人類(lèi)呀，我們要好好保護(hù)地球家園，不去破壞地球上的美好環(huán)境。

　　我倡議：讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)，保護(hù)我們的地球家園，讓我們的家園更干凈、美麗。每人每天節(jié)約一張紙，所有人不再砍樹(shù)，我們一起努力吧!愛(ài)護(hù)自己的家園!

假如我是一張紙作文3

　　紙是生活中的必須品，盡管看上去不值一提，可是用途卻非常大，我曾經(jīng)想象過(guò)倘若自身是一張潔白如玉的紙，可能給全球產(chǎn)生如何的小故事呢？

　　在也沒(méi)有變成一張紙以前，我和的兄弟姐妹是一棵一棵大樹(shù)，生活在綠意盎然生機(jī)盎然充滿(mǎn)活力的一片原始森林，每一次吸氣全是濃濃的芳香……而如今我變成了一張雪白的紙。

　　我靜靜的躺在辦公室桌子上，我的兄弟姐妹都被她們?cè)谏砩想S便的席卷，而因?yàn)槲抑挥腥螒{那鋒利的筆頭和刺鼻的黑墨水在我的身上飄舞，我咬緊牙強(qiáng)忍痛疼，逐漸的我沒(méi)了觀念，進(jìn)入了另一個(gè)世界。

　　我趕到了一個(gè)設(shè)計(jì)大師的筆下，我還在她的筆下變成了一件件寓意深遠(yuǎn)的衣服褲子，讓室內(nèi)設(shè)計(jì)師難以置信的想像力呈現(xiàn)在世人的眼前。以后，室內(nèi)設(shè)計(jì)師就依照紙上繪制的一件又一件漂亮的衣服褲子款式作出試品，穿在女模特的的身上。因?yàn)槲矣捎谧陨肀M了綿薄之力而非常高興，內(nèi)心樂(lè)滋滋的。

　　接著，我又變成了一位中小學(xué)生的作文本，在他的筆下，在他機(jī)敏的邏輯思維中，在他收集了成千上萬(wàn)優(yōu)美語(yǔ)句以后，寫(xiě)成了一篇好文章，無(wú)數(shù)扣人心弦的人物猛然栩栩如生，讓教師在優(yōu)秀作文后邊批上一個(gè)鮮紅色的“優(yōu)……

　　一張紙，盡管很普普通通，但有時(shí)候卻能夠協(xié)助大家進(jìn)行一件有使用價(jià)值的事兒。我多想確實(shí)有那樣一個(gè)機(jī)遇，變?yōu)橐粡垵嵃兹缬竦募垺?/p>

假如我是一張紙作文4

　　我是一張作業(yè)本紙，我有很多兄弟姐妹。我有衛(wèi)生紙姐姐、卡紙哥哥、畫(huà)紙妹妹……我們有個(gè)共同的母親——大樹(shù)媽媽。

　　我的主人是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。他貪玩好動(dòng)，每次做完作業(yè)就把我胡亂地塞進(jìn)書(shū)包，弄得我腰酸背痛。有一次上語(yǔ)文課，他在我身上寫(xiě)字，寫(xiě)得東倒西歪，還刺得我頭破血流，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，叫他重寫(xiě)，他生氣地把我撕了下來(lái)，放進(jìn)抽屜里。下課后，他把我折成了一架紙飛機(jī)玩，一不小心把我飛到了窗外。

　　我飛呀飛，飛到了一家餐廳。我看見(jiàn)了坐在餐桌上的衛(wèi)生紙姐姐生氣地看著吃飯的人們。人們津津有味地吃著，隨意地撕了擦，擦了扔，扔了又撕……油膩的地上，揉皺的衛(wèi)生紙橫七豎八地躺著。我剛要上前打招呼，風(fēng)婆婆使勁一吹，又把我?guī)У搅艘粋€(gè)陌生的地方。

　　這里山清水秀，許多小朋友坐在草坪上，在畫(huà)紙妹妹身上亂涂亂畫(huà)，如果畫(huà)得不好，他們隨手就撕掉扔了。草地上畫(huà)紙妹妹傷心地哭泣著。我也忍不住哭了起來(lái)。

　　風(fēng)婆婆伸了個(gè)懶腰，又打了個(gè)哈欠，我被吹到了一個(gè)光禿禿的小山坡。()風(fēng)婆婆告訴我：“孩子，這就是你曾經(jīng)的家。”我放眼望去，原來(lái)郁郁蔥蔥的樹(shù)木不見(jiàn)了，只有裸露的土地。風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)。我在心里問(wèn)自己：“這是我的家嗎？我的小鳥(niǎo)朋友呢？我的花草朋友呢？他們都到哪兒去了？”我越想越傷心，越想越孤獨(dú)，越想越生氣，我大聲喊道：“人類(lèi)啊，你們醒醒吧，你們隨意砍伐樹(shù)木，浪費(fèi)資源，是會(huì)受到懲罰的！”風(fēng)婆婆把我的聲音傳到很遠(yuǎn)，不知那些自以為是的人類(lèi)能聽(tīng)到嗎？假如取消重點(diǎn)高中.....假如我是一名作家假如有的最后一堂語(yǔ)文課

假如我是一張紙作文5

　　紙?jiān)谌藗兊膶W(xué)習(xí)和生活中是必不可少的，然而它的價(jià)值在人們眼中卻極其渺小。但它依然可以為人類(lèi)服務(wù)，是人類(lèi)的好幫手。因此，我常�；孟胫軌蜃兂梢粡埣�，在生活中助人們一臂之力。

　　假如我是一張紙，一張服裝設(shè)計(jì)師筆下的設(shè)計(jì)紙，我會(huì)在設(shè)計(jì)師的筆下，出現(xiàn)一件件新穎別致的衣服，讓設(shè)計(jì)師不可思議的想象力充分地表現(xiàn)出來(lái)。然后，設(shè)計(jì)師就會(huì)按照在我身上畫(huà)出的一件件衣服做成樣品，給人們穿。當(dāng)人們穿上舒適的衣服時(shí)，我也為能夠出一點(diǎn)微薄之力而感到高興，心里甜滋滋的。

　　假如我是一張紙，一張學(xué)生作文本上的作文紙，我要在學(xué)生的筆下，在他敏銳的思維中，在他搜集的優(yōu)美佳句里，寫(xiě)出一篇好文章，無(wú)數(shù)個(gè)引人入勝的人物頓時(shí)躍然紙上。讓老師在作文后面批上一個(gè)鮮紅的“優(yōu)秀”，讓家長(zhǎng)看了之后贊不絕口!

　　假如我是一張紙，一張畫(huà)家畫(huà)板夾著的圖畫(huà)紙，畫(huà)家就會(huì)帶著我一起游覽祖國(guó)的山山水水，到桂林漓江，到杭州西湖，到雄偉壯觀的黃果樹(shù)瀑布，這樣，畫(huà)家就會(huì)充滿(mǎn)靈感，在我身上畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)兒。當(dāng)人們豎起大拇指稱(chēng)贊這幅畫(huà)時(shí)，我也為畫(huà)家感到高興、欣慰。

　　一張紙雖然很平凡，但有時(shí)卻可以在它上面完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我愿意像紙一樣，無(wú)私無(wú)畏地站在自己的崗位上為人民服務(wù)!

假如我是一張紙作文6

　　我是一張紙，我將成為老師最好的幫手，因?yàn)槔蠋熃掏旰笥梦页鲂╊}目考一考，就可以知道誰(shuí)不會(huì)，誰(shuí)會(huì)，這樣就可以幫他再加強(qiáng)，一直到那位同學(xué)會(huì)了，老師也可以再考一次，大家會(huì)了之后，老師又可以教下一堂課。

　　我是一張紙，紙上寫(xiě)了很多字，字字表達(dá)千萬(wàn)的柔情，件件慷慨激昂的歷史故事，無(wú)數(shù)個(gè)我就成了一本書(shū)，在書(shū)中我可以帶領(lǐng)人們徜徉在各種不同的童話、小說(shuō)、故事中，不論什么人我都可以使他在各種不同的世界中優(yōu)游著，在這同時(shí)我也可以在別得地方教你們知識(shí)以及人生的道理，這一些在你長(zhǎng)大后必定會(huì)對(duì)你有幫助，也能使你成大器，長(zhǎng)大后不僅出息還可能成為富豪。

　　我是一張紙，商人推銷(xiāo)商品絕對(duì)少不了我，我濃妝艷抹一番，刻意裝扮一下，顧客看了我，紛紛上門(mén)購(gòu)物，老板笑開(kāi)懷，鈔票數(shù)不完。除了廣告，我兼職傭人，大包、小包往我肚里擱，直到撐不下去為止。

　　有人不太愛(ài)惜我，不用我時(shí)，就把我丟到地上，讓別人隨意踐踏在我的身上。有人更過(guò)分，把我拿去接小狗的米田共---黃金。有人在考肉時(shí)，把火點(diǎn)燃燒得我遍體鱗傷，任憑我被燒為灰燼，絲毫無(wú)動(dòng)于衷。

　　唉！誰(shuí)叫我是這樣一個(gè)愛(ài)幫助別人的紙呢？

假如我是一張紙作文7

　　我是一張紙，一張用樹(shù)木制造出來(lái)的紙。我有一個(gè)堂姐，但是它是一張用竹槳制造的紙。我生活在一個(gè)大家庭中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟……我們一起住在一個(gè)大木箱里，等著主人給我們指派任務(wù)。

　　住在我上面的是我的弟弟，他也是木漿制的身體，就在昨天晚上，他被主人拿去派上了用場(chǎng)，用于主人數(shù)學(xué)作業(yè)的草稿了。我知道接下來(lái)的任務(wù)該輪到我了�？�，主人的手向我伸過(guò)來(lái)了，我的身體不由緊張的有些顫抖，“我會(huì)被主人分派什么任務(wù)呢？”我心里不禁嘀咕著。這時(shí)，只見(jiàn)主人把我鋪平固定在一個(gè)木制的畫(huà)板上，我更是滿(mǎn)頭霧水了。我和畫(huà)板、鉛筆、顏料一起被主人帶到了西湖邊。“難道主人是帶我們來(lái)看風(fēng)景的？”我正揣摩著主人的心思，就已經(jīng)被主人把我和畫(huà)板一起放在腿上，用鉛筆和顏料在我身上圖圖畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)，我的身體上就呈現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)——雷峰夕照。呀！原來(lái)我這次的任務(wù)是幫助主人記錄下他眼中美麗景色，我變成了一幅美麗的畫(huà)，我心頭的滋味美美的。

　　許多年以后，我的身體經(jīng)過(guò)很多道程序后，被回收變成了一張有格紋的書(shū)寫(xiě)紙。新的主人在我身體上書(shū)寫(xiě)了一篇錦繡文章，文章經(jīng)常被拿去展示，于是我就成了紙業(yè)界的大明星，這讓我更加的自豪——只要使用得當(dāng)，好好愛(ài)惜，我可以多次利用，而不會(huì)變成“一次性”。

　　我是一張紙，我給人們帶去了方便和歡樂(lè)，但是我們也不是取之不盡的，我渴望得到人們的愛(ài)護(hù)和珍惜，這樣我們才能不斷的給人們提供服務(wù)。

假如我是一張紙作文8

　　我是一張紙，一張潔白的紙。我和其他小伙伴疊起來(lái)，我們渴望被畫(huà)上精美的圖案并掛在墻上給人們欣賞。

　　有一次，有兩位可愛(ài)的小孩子。他們拿起我和另一位伙伴開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。他們?cè)谖覀兊纳眢w上畫(huà)上了美麗的圖案，使我們頓時(shí)變得光彩奪目，之后還把我們放進(jìn)透明的文件夾里。我和伙伴使了一個(gè)眼色，我們開(kāi)始交談起來(lái)�；锇閱�(wèn)：“你猜一猜我們要去哪里呢？”“我覺(jué)得我們應(yīng)該是要去參加一場(chǎng)美術(shù)評(píng)比賽呢，如果能得獎(jiǎng)那就好了。”我興高采烈地說(shuō)，伙伴聽(tīng)了，也興奮極了，手舞足蹈地拍手稱(chēng)好。

　　到了評(píng)比那一天，我們可緊張了。教室里熱鬧極了，同學(xué)們都拿出自己的畫(huà)展示，我們也不例外，而且我們還交了好多朋友。開(kāi)始評(píng)比了，評(píng)委們開(kāi)始一一點(diǎn)評(píng)，輪到我們的時(shí)候，一位評(píng)委驚訝地說(shuō)：“喲，這兩幅畫(huà)真精彩啊，是我見(jiàn)過(guò)的畫(huà)中畫(huà)得最好的作品�！逼渌丝戳宋抑笠布娂姳硎举澩�。最后，我們終于如愿以?xún)敨@得了金獎(jiǎng)，被展示在美術(shù)館的櫥窗里。

　　雖然我是一張不起眼的白紙，但是在我的主人的精心打扮下，我卻搖身一變成了一幅優(yōu)秀的作品，給主人帶來(lái)了快樂(lè)和榮譽(yù)。我很愿意當(dāng)一張白紙。

假如我是一張紙作文9

　　紙是生活中的必需品，雖然看起來(lái)不起眼，但是用處卻很大，我曾幻想過(guò)假如自己是一張潔白無(wú)瑕的`紙，將會(huì)給世界帶來(lái)怎樣的故事呢？

　　在我沒(méi)有成為一張紙之前，我和我的兄弟姐妹是一棵參天大樹(shù)，生活在郁郁蔥蔥綠意盎然充滿(mǎn)生機(jī)的一片大森林，每一次呼吸都是滿(mǎn)滿(mǎn)的清香……而現(xiàn)在我變成了一張潔白的紙。

　　我靜靜地躺在辦公桌上，我的兄弟姐妹都被他們?cè)诒成想S意的肆虐，而我也只能任由那鋒利的筆尖和難聞的墨水在我的背上飛舞，我咬牙忍著疼痛，漸漸的我沒(méi)有了意識(shí)，進(jìn)入了另一個(gè)世界。

　　我來(lái)到了一個(gè)著名設(shè)計(jì)師的筆下，我在她的筆下變成了一件件新穎別致的衣服，讓設(shè)計(jì)師不可思議的想象力展現(xiàn)在世人的面前。之后，設(shè)計(jì)師就按照紙上畫(huà)出的一件又一件美麗的衣服樣式做出樣品，穿在模特的身上。我也因?yàn)樽约罕M了微薄之力而感到高興，心里美滋滋的。

　　緊接著，我又成為了一位小學(xué)生的作文本，在他的筆下，在他敏銳的思維中，在他搜集了無(wú)數(shù)優(yōu)美語(yǔ)句之后，寫(xiě)出了一篇好的文章，無(wú)數(shù)個(gè)引人入勝的人物頓時(shí)躍然紙上，讓老師在作文后面批上了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)……

　　一張紙，雖然很平凡，但有時(shí)卻可以幫助人們完成一件有價(jià)值的事情。我多想真的有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，變成一張潔白無(wú)暇的紙……

假如我是一張紙作文10

　　紙，大都用來(lái)讓人寫(xiě)字，從古至今，皆是如此。有些紙，為人所用，最后不過(guò)在垃圾筒中度過(guò)；而有些紙，為人所用，卻名留青史，為人們所傳誦。

　　假如我是一張紙，我愿做田英章先生筆下的紙。他的字令人欽佩，楷書(shū)端正有力，行書(shū)行云流水。若我有幸為他所寫(xiě)，我也許無(wú)法想象，他的每一筆，每一劃，每一個(gè)恰到好處的力道，每一點(diǎn)一滴流進(jìn)我體內(nèi)的墨汁，每一個(gè)巧奪天工的字跡，究竟會(huì)讓我多么驕傲、自豪！整張紙寫(xiě)滿(mǎn)，我將大展風(fēng)采，充實(shí)、快樂(lè)。

　　假如我是一張紙，我愿做《哈利·波特》當(dāng)中的一頁(yè)紙。我會(huì)踏入魔法學(xué)校，彰顯著校園的多姿，展示著校園的妙趣橫生與陰險(xiǎn)狡詐。我會(huì)與主人公一同探索魔法，一同與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)。我整張紙寫(xiě)滿(mǎn)，我將披荊斬棘，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。

　　假如我是一張紙，我愿做《論語(yǔ)》之中的一頁(yè)。那時(shí)，我也許有機(jī)會(huì)親眼目睹孔子、孟子，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的文學(xué)大家，我們或許能成為朋友，親密無(wú)間。我會(huì)記錄著孔子及其弟子的言行，為后人所學(xué)習(xí)，所仰慕。整張紙寫(xiě)滿(mǎn)，我將品行端正，學(xué)識(shí)淵博。

　　假如我是一張紙，我最想做的，不是名垂千古，也不是為后人傳誦，而僅僅想作為學(xué)生練習(xí)本中的一頁(yè)紙。這也許會(huì)讓我被人所忘卻，也許會(huì)讓我從未為人所知，但我都不在乎。少年少女們的一筆一劃，都將流進(jìn)我的心中。整張紙寫(xiě)滿(mǎn)，我見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)，我是他們通往成功的階梯，即使只有僅僅一小節(jié)。我認(rèn)為，我那時(shí)將最偉大，也最輝煌！

　　我的一生，即使于“黑暗”中度過(guò)，又或許于“輝煌”中享受，但無(wú)論若何，我是一張紙，我的一生因?yàn)榉瞰I(xiàn)而散發(fā)無(wú)限光芒！

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