假如我有三天光明作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的假如我有三天光明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如我有三天光明作文1

　　天，藍(lán)悠悠的；草，綠油油的；花，紅艷艷……快瞧,柏油馬路兩邊有郁郁蔥蔥的常青樹(shù),有高大挺拔的松柏,它們顯得多么威武而蒼翠，好似它們個(gè)個(gè)都有強(qiáng)盛的生命力而驕傲。溪水嘩嘩流淌，這聲音多么美妙。假如我只有三天光明和聲音，彈指之間，我該如何去安排？

　　鐘表上“滴答、滴答”的秒針，好像感覺(jué)不到疲倦，在那任勞任怨、勤勤懇懇的“工作”。這三天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一瞬間、一剎那，我要將這短暫的三天過(guò)的充實(shí)、愉快。

　　第一天，太陽(yáng)悄悄地睜開(kāi)了眼，一切是多么美好，一切都跟往常一樣，唯一不同的是我只有三天光明、聲音。我要看看所幫助過(guò)的我小動(dòng)物、親戚和老師朋友，將他（她、它）們的容貌深深地刻在我的腦海里；翻一翻兒時(shí)的照片，聽(tīng)?zhēng)浊鷥?yōu)美的古典音樂(lè)。接下來(lái)，我要將所攢的零花錢捐掉，我還要買一只精美的發(fā)卡送給媽媽。傍晚，我要看夕陽(yáng)西沉；晚上，我要看皓月當(dāng)空、星 星閃爍、流星飛逝�？粗鴷r(shí)間像沙漏一樣墜入我平靜的心房，一天沒(méi)了！

　　第二天，我將會(huì)去海邊迎接太陽(yáng)的出生，我要看看讓數(shù)人憧憬的日出到底有多美。我赤腳在金黃的沙灘上，沐浴著金輝，眼前的大海是多么碧藍(lán)，風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧，椰樹(shù)隨風(fēng)搖擺，沒(méi)一會(huì)兒，魚(yú)早就翻起白肚皮，太陽(yáng)在一旁大呵欠，應(yīng)該是起的早吧！海鷗在空中翱翔，海面蕩起了浪花，遠(yuǎn)處的輪船如履平地地在大海上航行……呃,我還要揀貝殼、吃海鮮，時(shí)間就是這樣悄然無(wú)聲地走了。

　　最后一天，我要去博物館、電影院和教堂。我要去博物館看一看并記下我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，去電影院看一部關(guān)于殘疾人的影片，之后，我要去教堂懺悔自己曾經(jīng)反過(guò)的錯(cuò)。啊！這時(shí)夜幕降臨，月亮姑娘出來(lái)了，我將帶著微笑進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里常浮現(xiàn)出這三天所做過(guò)的事。

　　朋友，好好珍惜上帝賜于你的五官吧！我想說(shuō)：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間去衡量，而是用深度去衡量。

假如我有三天光明作文2

　　我們都知道自己難免一死。但這一天的到來(lái)，似乎遙遙無(wú)期。當(dāng)然人要健康無(wú)恙，誰(shuí)又想到它，誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它，于是便飽日終食，無(wú)所事事。

　　有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該多好�。∵@就更能顯出生命的價(jià)值。假如認(rèn)為歲月相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生命就不會(huì)總是布滿熱情。

　　我們對(duì)待生命如此急倦，對(duì)待自己的各種天賦及自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些瞎了眼的人才更加珍惜光明。然而那些耳聰目明的的人都從來(lái)不好好利用他們的天賦。他們視而不見(jiàn)，充耳不聞，無(wú)任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的`幸福。

　　我有這樣的想法，假如讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)路喧嘩的歡樂(lè)。

　　我多么渴望看看這世上一切，假如說(shuō)我憑我的觸角能得到如此大的樂(lè)趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。希奇的是明眼人對(duì)這一切都如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來(lái)是那么地平庸。也許人就是這樣，有了東西不知道欣賞，沒(méi)有東西一味追來(lái)。

　　假如我是一位大學(xué)校長(zhǎng)，我要設(shè)一門必修課程：如何使用你的眼睛，教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過(guò)的東西給他們的生活帶來(lái)多大的樂(lè)趣，從而喚醒人們那麻木的，呆滯的心靈。

　　請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？

假如我有三天光明作文3

　　整天被黑暗籠罩的盲人渴望有三天的光明。美國(guó)作家、教育家海倫凱勒就是因?yàn)槿绱�，才�?xiě)下了《假如給我三天光明》的小說(shuō)。視力健康，每天都能欣賞到這個(gè)五彩繽紛大千世界的我， 失去三天光明意味著什么呢？我會(huì)為此悲傷？會(huì)為生命的旅程有三天被黑暗統(tǒng)治而垂頭喪氣？我想我會(huì)以一個(gè)盲人的手去觸摸這個(gè)世界，用耳朵去諦聽(tīng)這個(gè)世界，用心靈去體味這個(gè)世界！

　　三天中的第一天，我要聽(tīng)聽(tīng)街上的各種聲音。這些聲音在平時(shí)聽(tīng)來(lái)是嘈雜的，但是在失明后聽(tīng)會(huì)感到它是那么富有生氣。聽(tīng)聽(tīng)母親的聲音，我要品味其中的溫柔；摸摸父親的皺紋，體會(huì)他平日的辛勞。這些在平時(shí)曾被我忽略。最后，我要到一個(gè)幽靜的環(huán)境中，體會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，脫離塵囂的感覺(jué)，我將以我對(duì)大自然的愛(ài)去深深品味它。我要用手指輕輕拂去柔嫩的青草上的露珠，感受大自然盎然的生機(jī)；我要用于手掌緩緩撫摸鴿子的羽毛，體會(huì)一下生命的本質(zhì)；我要掬一泓清澈的溪水，品嘗一下大自然的清爽。

　　第二天，我將以一個(gè)盲人的身份去盲童學(xué)校，親自和那些在光明上被判無(wú)期徒刑的孩子們促膝談心，我會(huì)用真摯的心去和他們溝通。在心與心之間架起一座橋梁，——我暫時(shí)也是一名盲人，盲人之間的心會(huì)靠得更近些——讓我真切體驗(yàn)盲人生活的痛苦。我恢復(fù)光明后，會(huì)對(duì)殘疾人更加的愛(ài)撫。

　　三天中的最后一天，我將走進(jìn)社會(huì)，去感受社會(huì)的溫暖。我想，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)讓我失望的�；蛟S當(dāng)我還未跨過(guò)第一條馬路時(shí)，一個(gè)紅領(lǐng)巾便跑來(lái)攙扶；或許當(dāng)我剛踏進(jìn)公交車時(shí)，熱心的人會(huì)連忙給我讓座；或許當(dāng)我迷路時(shí)，好心的警察會(huì)不辭辛勞的送我回家……

　　過(guò)完這“黑暗”但很有意義的三天，我的心將變得更加光明。我會(huì)盡情地欣賞那些平時(shí)被忽略了的美；我會(huì)更加同情和理解盲人，并呼吁人們關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人；我會(huì)以同樣的熱情與摯愛(ài)去對(duì)待那些曾經(jīng)給予我關(guān)愛(ài)的善良的人。

　　到那時(shí)我會(huì)說(shuō)：“三天中我不僅沒(méi)有失去光明，而且還真正看到了光明！”

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