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假如作文400字

時(shí)間:2021-07-17 20:55:26 想象 我要投稿

假如作文400字9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的假如作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假如作文400字9篇

假如作文400字 篇1

  假如我會(huì)變,我愿變成一場(chǎng)細(xì)細(xì)的春雨,喚醒一切睡夢(mèng)中的萬物。

  假如我會(huì)變,我愿變成午后的陽光,溫暖全世界每一個(gè)角落。

  假如我會(huì)變,我愿變成一只可愛的小鳥,為大家唱出悅耳的歌曲。

  假如我會(huì)變,我愿變成一盞燈,用我微薄的力量,讓大地少一分黑暗,多一分光明。

  假如我會(huì)變,我愿變成一只勤勞的小蜜蜂,為大家釀出香甜可口的蜂蜜。

  假如我會(huì)變,我愿變成一個(gè)小鬧鐘,每天叫醒那些呼呼大睡的小懶蟲們,讓他們養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

  假如我會(huì)變,我愿變成一陣清爽的微風(fēng),在炎炎夏日里,為大家?guī)斫z絲清涼。

  假如我會(huì)變,我愿變成一棵枝繁葉茂的蘋果樹,把香甜可口的蘋果送給那些需要的人們。

  假如我會(huì)變,我愿變成一個(gè)小小的指南針,為大家指引正確的方向。

  假如我會(huì)變,我愿變成一本本書,讓大家在知識(shí)的海洋里翱翔。

  假如我會(huì)變……

  我有太多美好的理想,就像孫悟空七十二變,都等著我去一一實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這些美好的理想,我愿意從現(xiàn)在起,認(rèn)真學(xué)習(xí),做最好的自己!

假如作文400字 篇2

  騎著駿馬在草原上奔馳,是我夢(mèng)里都想做的事。如果有一天,我有一匹駿馬,我會(huì)騎著它跑啊跑,跑得夢(mèng)里都會(huì)甜甜的笑,夢(mèng)里都是我的馬,全都是。

  假如我有一匹馬,我會(huì)坐在馬背上驅(qū)趕青藏高原上的牛群,揚(yáng)起鞭子打得地上煙塵滾滾,讓我也好好體驗(yàn)一把當(dāng)小牧民的樂趣和辛苦。

  假如我有一匹馬,我會(huì)騎著它周游世界,回來時(shí)再寫一本書,名叫《馬背上那些天》,保準(zhǔn)會(huì)成為21世紀(jì)最佳暢銷書,然后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  假如我有一匹馬,我要和它一起穿梭時(shí)空,回到古代,立下次次戰(zhàn)功,改寫歷史,成為名垂青史的女英雄。

  假如我有一匹馬,我要騎著它進(jìn)入童話世界,和馬兒一起見證公主和王子的愛情;一起走進(jìn)那人魚和仙子的世界,騎著它們都沒見過的動(dòng)物——馬,在馬背上盡情聽著那有節(jié)奏的噠噠聲。

  假如我有一匹馬,我要讓它載我闖入魔法世界,學(xué)會(huì)各種各樣的魔法,什么都可以變出來;我還要帶它一起領(lǐng)略這個(gè)世界的奇妙之處,最后請(qǐng)哈利。波特這個(gè)偉大的魔法師把我的那匹馬變出翅膀,讓我騎著馬兒飛向云端。

  假如我有一匹馬,我要騎著它尋找格列佛所見到的小人國(guó)、馬國(guó)和飛島國(guó)。先去見識(shí)一下小人國(guó)里人們的智慧,再去馬國(guó)讓我的馬兒學(xué)學(xué)禮儀,變得十分禮貌,成為馬中的佼佼者,最后去看一看飛島國(guó),看看島上有多神奇。

  啊,假如我有一匹馬……

假如作文400字 篇3

  我想變成一只小鳥,無憂無慮、自由自在,飛翔在祖國(guó)藍(lán)寶石似的藍(lán)天。朵朵飄浮的白云陪我飛,燦爛的陽光伴我成長(zhǎng),還有許多好朋友同我玩耍、嬉戲。

  我要飛遍祖國(guó)的大好河山,看看祖國(guó)的景色有多美,發(fā)展有多快。我要到風(fēng)景秀麗的廬山去逛逛,去看看唐代大詩人李白筆下所描寫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布的壯觀美景;我要去物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗、優(yōu)美的西沙群島看一看,我被那美麗的景色深深吸引;我還要到波濤滾滾的長(zhǎng)江上空飛翔,我被洶涌澎湃的江水卷起的層層浪花所迷住……

  我要用我特有的嗓音練出一個(gè)好聲音,成為一個(gè)鳥中歌王,在美麗、茂密的大森林里,處處都能聽到我美妙的歌聲。我要為全世界所有有生命的動(dòng)物、植物以及人類獻(xiàn)上最優(yōu)美、最動(dòng)聽的歌曲。

  我要去結(jié)交許多朋友,讓它們和我一起游戲,一起生活,一起成長(zhǎng),一起歡笑。讓森林里全是我們的歡聲笑語,哪怕是一條小小的縫隙,也會(huì)讓動(dòng)物們的笑聲填滿,使森林成為一個(gè)“笑”的世界,從來不知道煩惱、憂傷和悲哀。

  我多想變成一只小鳥,無憂無慮,自由自在,無牽無掛地飛翔,飛上高空,感受太陽的溫暖,享受白云的柔軟。

假如作文400字 篇4

  假如我是風(fēng),在四季的腳步中,我更換著一件件美麗的衣服為人類帶來了幸福。

  春天,我穿著一件綠色的襯衫,踏著輕快的腳步,從海南島一直來到北方,凡是我到過的地方,小河里的冰雪融化了,花園里的花競(jìng)相開放了,岸邊的柳樹發(fā)芽了。小朋友們換上春裝,和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,我戴著一頂黃帽子,在田野里穿行,碧綠的西瓜帶著美麗的條紋,嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺靈靈的。不知不覺,我便來到了城市里,夜晚,我為人們趕走蚊蟲,帶走一天的疲勞,讓人們進(jìn)入美好在夢(mèng)鄉(xiāng)。

  秋天,我穿著金黃色的毛衣,在樹林里與金黃色的葉子玩耍,葉子在我的吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著,成了秋天的一道美麗的風(fēng)景。在這時(shí)我聽到了農(nóng)民伯伯的呼喚“風(fēng)兒,風(fēng)兒,快來吧!幫我把谷子吹干!甭牭睫r(nóng)民伯伯的呼喚,我連忙趕到田野里,幫助農(nóng)民伯伯把谷子吹干。忙完了,我已經(jīng)累的滿頭大汗,不過,看著自己的勞動(dòng)成果,我高興的笑了。

  冬天,我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞,給大地披上了銀裝。這時(shí)一枝紅梅在傲雪中綻放了,我連忙向它問好,和它一起玩耍,在冬天里成了一處別樣的風(fēng)景。

  這就是我,一個(gè)可愛的風(fēng),一個(gè)調(diào)皮的風(fēng),一個(gè)只想為人類造福的風(fēng)。

假如作文400字 篇5

  假如時(shí)光可以輪回,我會(huì)保護(hù)好我的眼睛。

  我近視了。聽到這個(gè)結(jié)論之后,我呆住了。因?yàn)楹贂r(shí)瘋狂玩電腦,我近視了。我不敢相信。假如時(shí)光可以輪回,回到那個(gè)寒假,我一定不會(huì)瘋狂玩電腦的。我會(huì)控制好我的時(shí)間,讓我的眼睛適當(dāng)?shù)毓ぷ。我一定?huì)制定一個(gè)“我的作息時(shí)間表”,里面詳細(xì)地規(guī)定了我玩電腦的時(shí)間、看電視的時(shí)間。然后我會(huì)按表格里的規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行,并且讓爸爸媽媽監(jiān)督我。如果做得好了,就讓爸爸媽媽在周末時(shí)給我增加半小時(shí)的“自由支配時(shí)間”;如果沒按規(guī)定執(zhí)行,就罰我……嗯……對(duì)!下一周取消玩電腦的時(shí)間!當(dāng)然,其中我最最需要限制的是我玩電腦的時(shí)間。

  從原來將近兩個(gè)多小時(shí)的.時(shí)間縮短到四十五分鐘。而且,玩電腦的前提是要先完成作業(yè)。媽媽還給了我一個(gè)小要求:每用眼半小時(shí)我就要讓眼睛休息十分鐘:看看遠(yuǎn)處、做做眼保健操、看看綠色植物……這下好了!有了這一個(gè)詳細(xì)、科學(xué)的規(guī)定,我的眼睛一定能更好地工作。不僅如此,我還得在寒假時(shí)去檢查視力,要不然就不能獲得眼睛的最新情況了!我還得多出去外面透透氣,不能讓眼睛老是悶在家里工作;我還要乖乖地聽媽媽的話:什么時(shí)候該讓眼睛休息啦、要讓眼睛休息多久啊……畢竟 “不聽老人言,吃虧在眼前”嘛!

  “假如時(shí)光可以輪回 ”,這是許多許多人的愿望。但是,“早知今日,何必當(dāng)初”呢?請(qǐng)大家做什么事都一定要“三思而后行”,千萬不要像我一樣近視!

假如作文400字 篇6

  假如我是趙云,我將不再成為劉備的大將,而是要另立門戶,成立“方國(guó)”。我要讓方國(guó)和魏國(guó)、吳國(guó)、蜀國(guó)一樣強(qiáng)大,從此改變?nèi)龂?guó)鼎立的局面,四方爭(zhēng)霸。

  我要讓諸葛亮當(dāng)我的軍師,讓關(guān)羽、張飛、姜維、黃忠、魏延來做我的五名大將。我要讓方國(guó)人們富裕,教他們種麥子、養(yǎng)豬以及養(yǎng)殖海鮮;我還要教他們武藝,讓人人都非常強(qiáng)壯;如果有人生病了,我就要把名醫(yī)華佗請(qǐng)到方國(guó)來,并為他建立華佗醫(yī)院讓他可以為方國(guó)祛除病痛。

  征戰(zhàn)時(shí),我?guī)ьI(lǐng)士兵攻打曹營(yíng),在城門下對(duì)著曹軍大喊:“有膽量的就出來迎戰(zhàn)!”曹操聽聞后不耐煩地讓張遼迎戰(zhàn),然而不到兩個(gè)回合,我就一槍刺入他的心臟。曹營(yíng)士兵看到張遼死了,便向曹操報(bào)告,曹操一聽,勃然大怒,立即決定要親自帶一支部隊(duì),去攻打方國(guó)。

  然而我早就猜透了曹操的想法,激怒他是為了將魏國(guó)一舉攻破,于是我?guī)е鵀閿?shù)不多的士兵趕回方國(guó)。不一會(huì)兒曹軍就趕到了我的城門下,曹操指揮手下軍隊(duì)攻城,想拿撞城錘沖開城門。我立即命令早已埋伏好的弓箭手在城樓上放冷箭,曹操見形勢(shì)不妙命令曹軍趕快逃走。我軍乘勝追擊,我早已在曹操軍營(yíng)里放了一個(gè)臥底。與此同時(shí),我軍埋伏在曹營(yíng)的臥底也接到了密令——等曹軍一回來就放大火,無路可走的曹操見此形勢(shì)也只好投降了。

  劉備和孫權(quán)看到曹軍被方軍打敗,便趕快逃走了,同時(shí)我也成了天下之王。

假如作文400字 篇7

  我是一只小鳥,我會(huì)飛遍祖國(guó)各地,欣賞祖國(guó)的大好河山;我還會(huì)飛遍世界各地,領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí),我還要當(dāng)好自然界里小鳥的角色。

  我是一只小鳥,我會(huì)在森林里安家,一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲,還要天天為它們唱歌,讓小樹快快成材,長(zhǎng)成參天大樹。

  我是一只小鳥,我會(huì)飛到學(xué)校里,和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他(她)們歌唱,讓大家在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課,我就在一旁為他(她)們伴唱;同學(xué)們上音樂課時(shí),我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他(她)們伴奏。

  我是一只小鳥,我會(huì)組織森林里所有的動(dòng)物朋友們,和大家一起討論人類破壞環(huán)境的問題,然后給人類寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,讓人類要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,節(jié)約用紙。這樣,撒哈拉沙漠也就會(huì)在地球上消失,變成一個(gè)巨大的綠洲,困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且,我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼、水受污染、空氣不清新而到處搬家了?/p>

  同學(xué)們,你們是不是也想成為什么動(dòng)物?是小鳥、老虎、猴子、大象,或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼?我相信,大家一定會(huì)比我更富有想象。

假如作文400字 篇8

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這首歌,我仿佛就成為了一棵小草。

  假如我是一棵小草,我會(huì)沐浴著溫暖的春風(fēng),第一個(gè)醒過來,然后脫掉舊衣,穿上新衣,為大地媽媽增加一抹亮麗的綠色,因?yàn)槲乙屑ご蟮貗寢尳o予了我生命。

  假如我是一棵小草,我會(huì)在沙漠地區(qū)與仙人掌大哥同甘共苦,他每天都那么辛苦,他從不講怨言,只是默默的向人類奉獻(xiàn),我要去陪陪他,他每天都很寂寞。

  假如我是一棵小草,我會(huì)在夏天時(shí)躺在炎熱的大地上,讓炎熱離開那片大地,這樣人類躺在我身上就不會(huì)覺得炎熱了。

  假如我是一棵小草,我會(huì)幫助任何一個(gè)需要幫助的人,雖然我的能力很微薄,但我要為這個(gè)社會(huì)做出一些貢獻(xiàn),因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)仙人掌大哥優(yōu)秀的品質(zhì)!

  假如我是小草,在黃葉落盡的冬天,不再有綠色的外衣,我也不會(huì)失落,因?yàn)槲矣X得我按照自己的意志,走完了我有意義、有價(jià)值的一生的路途。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我相信,明年的春天,在我化作泥土的地方,一定會(huì)有另一顆小草綻放出迷人的光彩!

假如作文400字 篇9

  老師這個(gè)詞大家一定不會(huì)很陌生,這是一個(gè)職業(yè),一個(gè)授予人真是才學(xué)的職業(yè),一個(gè)體驗(yàn)著辛勤勞苦的職業(yè)。假如我是一名老師,一定也會(huì)體驗(yàn)出那種辛勤與勞苦。

  當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),看見那些孩子們可望求知的目光,我是多么地感動(dòng)呀!我站在講臺(tái)上,手中拿著那潔白的粉筆,在黑板上揮灑出那無窮無盡的知識(shí),再看看那些孩子們,他們用那充滿智慧的雙眼盯著黑板,腦中不斷地思索著……

  當(dāng)我走進(jìn)備課室時(shí),我拿起那本教材,開始備課,我認(rèn)真地背、讀著,準(zhǔn)備每一課。我回想著那些孩子們求知的目光,便更加仔細(xì)的背、讀,為了那些孩子,我不斷地追求更多的知識(shí),準(zhǔn)備教授給那些孩子們……

  當(dāng)我走出教學(xué)樓,來到操場(chǎng)上時(shí),看見那些孩子們活潑可愛的背影時(shí),我的心情也變得那么舒展!有時(shí)我也和他們一起欣賞這工作、學(xué)習(xí)之余休閑的一面……

  現(xiàn)在,我終于能體驗(yàn)出那種老師們的辛勤與勞苦了,因?yàn)槲矣眯娜ンw驗(yàn)了,我身臨其境了,我想到的看到的都是他們生活的一面,感受到的的都是他們那心靈上的另一面,那么現(xiàn)在我要向普天全下的老師說一句:您辛苦了!!!