假如……小學(xué)想象作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的假如……小學(xué)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如……小學(xué)想象作文1
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫一棟既漂亮又美觀的大房子，那樣的話，我就可以安裝上電腦，可以隨意下載電影，查資料，玩游戲。媽媽也不用為沒有新房子而和爸爸吵架了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫一輛可以飛天也可以潛水的房車。那樣我就可以想去哪就去哪，在車?yán)锊怀畛�，喝，睡。如果遇見深深的水流，沒關(guān)系，房車可以潛水行駛啊，在途中還可以看到五彩斑斕的魚兒呢。想飛天呢，它會(huì)伸出一對(duì)潔白的翅膀翱翔在空中和鳥兒對(duì)話。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫一個(gè)長長的，彩色時(shí)空隧道，這樣，我就可以回到我需要的時(shí)代拜訪我所崇拜的名人。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫一個(gè)機(jī)器保護(hù)人，只要?jiǎng)e人欺負(fù)我，他就會(huì)幫我出手，遇見厲害的對(duì)手，他還能變成動(dòng)畫片中的厲害人物，幫我對(duì)敵。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫許多錢給貧窮的老百姓，讓他們不挨凍受餓。
假如我有一枝神筆，你說我還會(huì)畫什么呢？
假如……小學(xué)想象作文2
孫悟空會(huì)72變，我也渴望72變。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一個(gè)害蟲吸引器，用來吸入害蟲，消滅害蟲。從近到遠(yuǎn)，它可以搜索到附近1000米范圍的害蟲，也很省電，充電一小時(shí)，吸蟲24小時(shí)。這樣?jì)寢尵筒粫?huì)因?yàn)榇蛭米佣鵁⿶懒�，我也就不用�?dān)心被蚊蟲叮咬了。
假如我會(huì)72變，我要變成一個(gè)時(shí)光機(jī)，如果你到了100歲，太老了，而且行動(dòng)不方便，就可以通過我的時(shí)光機(jī)慢慢穿梭到你想要的歲數(shù)，回到年輕時(shí)代。我的時(shí)光機(jī)還有一個(gè)功能是“侵入隱身”，隱身之后，人們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你，而你卻可以了解周圍的一切。“侵入隱身”還可以潛入敵軍基地，打敗敵軍。
假如我會(huì)變……
假如……小學(xué)想象作文3
假如我是一片云，我會(huì)飄向經(jīng)常干旱的地區(qū)，為饑寒交迫的人們下一場透雨，我要讓那里春暖花開，讓人們露出燦爛的笑容，讓那兒變成綠洲。
假如我是一片云，我要去恐怖的沙漠上空再下一場透雨，為口渴的人們下雨，為那里的植物下一場雨，讓那里生機(jī)勃勃。
假如我是一片云，我會(huì)擋住生氣的太陽公公直直地射下來，我會(huì)承受強(qiáng)光的照射，給孩子們開辟出一片新天地。
假如我是一片云，我要為人服務(wù)，盡管我是一片云，我有自己的界，有自己的想法。我要去干旱的農(nóng)場，牧場，我要去給動(dòng)，植物提供水分，農(nóng)民們不用大老遠(yuǎn)跑去取水，牧羊人也不用去農(nóng)場偷水，也增進(jìn)了感情。見到他們燦爛的笑容，我幸福地離去。假如我是一片云，我會(huì)愛人間，我會(huì)讓學(xué)校的花壇變美麗，就像代替了園林的工作一樣，我能讓大家高興起來，我會(huì)用雨和自己創(chuàng)造一個(gè)美好的天地，我會(huì)讓世界再也不會(huì)干旱。
我會(huì)讓冷漠的世界變成歡聲笑語的世界！
假如……小學(xué)想象作文4
晚上，在桌子前做作業(yè)的我，一邊做作業(yè)一邊想：自從上了二年級(jí)，每天除了做很多作業(yè)以外，還要彈琴，真是累死了。想想小時(shí)候，無憂無慮，整天就玩，假如能時(shí)光倒流，讓我回到小時(shí)侯，再來玩一次，那該多好呀！想著想著，我閉上了雙眼……
等我睜開眼睛，眼前的景象讓我驚呆了：我的身體縮小了，爸爸媽媽更年輕了，我們正在公園里玩游戲呢！在我回到小時(shí)侯之間，我感受到這樣的生活是多么快活，多么愜意！玩了幾天后，我什么煩惱都忘的一干二凈了。六一兒童節(jié)你猜我得了什么禮物？一個(gè)大大的禮物包！里面有巧克力，大絨熊，還有各式各樣的玩具，還有……
晚上，我躺在我的小孩床里，看著滿天繁星，覺得我現(xiàn)在的快樂就像星星那樣多。時(shí)間久了，我慢慢地閉上了眼睛。過了一會(huì)兒，我慢慢地睜開了眼睛，然而眼前的景象卻又讓我大吃一驚：我還在桌子上做作業(yè)，我還在做剛才的那道題！
我驚了，剛才小時(shí)侯經(jīng)歷的事情，難道就只是個(gè)夢么？
假如……小學(xué)想象作文5
假如我會(huì)變，我想變成校長。因?yàn)榭梢怨芾韺W(xué)校。
如果我變成校長，我會(huì)帶全校師生去博物館、圖書館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂有可以學(xué)到知識(shí)的地方。
有一天，我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里，孩子們又是跑又是跳，象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是，我輕輕吹了下哨子，孩子們飛一般地快跑了過來。領(lǐng)隊(duì)的喊一聲：“立正�！比缓�，我?guī)硭麄內(nèi)ブ行睦锩�。到了中心里面，我讓同學(xué)們分好小組。于是，他們就去玩了。忽然有個(gè)小組跑來對(duì)我說：“校長，我們小組想跟你一起玩。”我答應(yīng)了。過了三個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車，我在檢查人數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都滿面笑容，臉蛋都紅彤彤的。下了車，很多小朋友都跟我說：“校長再見！”這時(shí)候，我心里美滋滋的。
�。∥矣肿兓卦瓉淼臉幼�。一回想，剛才的事，不禁開心起來。如果以后我變成校長，我也要讓同學(xué)們快樂、幸福。
假如……小學(xué)想象作文6
我放學(xué)的路上，每當(dāng)看見幾個(gè)大哥哥在對(duì)一個(gè)小弟弟說：“小娃，拿點(diǎn)錢來用用”的時(shí)候，我回家在電視，每當(dāng)看到小偷偷錢的時(shí)候。我就會(huì)想假如我是一名警察，我一定會(huì)把它們捉住。
帶著這個(gè)想法我來到了未來，在那里，我果真成了一名警，我已經(jīng)有20多歲了，我還是一名從警校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生�；氐轿纳�，剛下飛機(jī)我就見到十幾名土匪在一個(gè)墻角逼著兩位婦女要10張“紅牛”，5張“青花”，看到這個(gè)情景，我很想提著走過去說：“你們幾個(gè)在干什么�！笔畮酌练祟^也不扭的說：“關(guān)你什么屁事，快走，否則我殺了你�！拔腋鼉戳耍蔽艺f：“我是警察，不許動(dòng)，舉起手來，否則我槍斃了你們�！边@十幾個(gè)土匪一聽拔腿就跑，我說：“再跑我就開搶了，”那幾十個(gè)土匪聽了這句話就乖乖的投降了。
忽然，我醒來了，從想象的世界回到現(xiàn)實(shí)，我一定要阻止偷東西的行為，將來當(dāng)一名真正的優(yōu)秀警察。
假如……小學(xué)想象作文7
假如我是小學(xué)校長，我會(huì)全面地考慮小學(xué)生的美好未來，想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。
我會(huì)從素質(zhì)教育考慮，讓學(xué)生自由上學(xué)，想幾點(diǎn)來就幾點(diǎn)來，給孩子們充足的睡眠時(shí)間和玩樂時(shí)間，還給他們活潑的天性，以保障他們健康成長。
我也會(huì)讓老師們減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞名次評(píng)比，不讓孩子們做作業(yè)做到深夜，不讓老師體罰學(xué)生抄課文，讓學(xué)生的作業(yè)在課堂上完成就行。
這樣，也減輕了老師們的勞累，把老師從應(yīng)試教育中解脫出來，可以輕松舒服地教學(xué)，多些輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間，多些發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的時(shí)間。老師們有事也可以請(qǐng)假，休息日也不用補(bǔ)課。
我會(huì)注重搞好學(xué)校的'環(huán)境建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)得像花園一樣，安排好老師和學(xué)生們搞好大掃除，搞好學(xué)校凈化、美化、綠化工作，還給師生們一個(gè)美麗的天堂。
假如我是校長，我也決不會(huì)輕視差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會(huì)結(jié)出果實(shí)，只要給他們充足的養(yǎng)料和時(shí)間。
假如……小學(xué)想象作文8
冬天來到了，白色的“蝴蝶”--“我”在天邊飛舞，我就誕生在這個(gè)世界上了。我和我的同伴們從天而降。
我們落在房子上，落在樹上，落在田野里，使整個(gè)世界成了白色。我是一片幸運(yùn)的雪花。因?yàn)�，我落在一所學(xué)校里。
一下課，孩子們沖著同伴們大叫道：“下雪了，下雪了！”
過了一會(huì)兒沖出了很多人，有老師，有學(xué)生，還有家長們。
我和同伴們被孩子們?nèi)喑裳﹫F(tuán)，制成雪塊，堆成雪人，他們用我打鬧著，玩著，真是好不愉快呀！
“叮叮叮”上課了，他們?nèi)蓟亓私淌遥涣粝铝藳]堆完的我，和我打雪杖后的景象。
下課了，他們又出來玩，就這樣，我們陪伴了他們渡過整個(gè)冬天，給孩子們歡樂，使校園充滿笑聲。
春天來了，太陽公公露出了笑臉，對(duì)我們說：“淘氣的孩子們，玩了一個(gè)冬天，該回家了你吧！”
假如……小學(xué)想象作文9
假如我是班主任，那太好了。我要做好幾件事。我把幾件我特別想做的寫下來，大家看看吧。
假如我是班主任，我要讓每節(jié)課同學(xué)都高興。一點(diǎn)也不覺學(xué)習(xí)枯燥無味。我要讓我們班級(jí)的老師把那些知識(shí)，轉(zhuǎn)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小游戲、小故事讓同學(xué)接受。而且老師也可以加入，讓我們班的每個(gè)人都在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。
假如我是班主任，我要讓小測試后的卷子不用家長簽字，只要老師講了，對(duì)出題類型讓同學(xué)懂了。用短信的方式告知家長自己的孩子那里不會(huì)，那里不熟悉，請(qǐng)家長注意就可以了。
假如我是班主任那該多好。
假如……小學(xué)想象作文10
我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，下面我就說一說我當(dāng)上科學(xué)家要發(fā)明的東西吧。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種種子，“速生種子”。它不僅生長速度快，而且生命力極強(qiáng)，能適應(yīng)各種環(huán)境，種上它以后，過兩分鐘就能長出莊稼來。這樣地球上就沒有缺少糧食的地方了，也沒有荒漠了，更不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴天氣。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種武器，叫“反戰(zhàn)爭導(dǎo)彈”。哪里打仗了，就往哪里發(fā)射它，它能夠把侵略者所有的武器都吸進(jìn)導(dǎo)彈里，自動(dòng)銷毀。這樣，地球上就沒有戰(zhàn)爭了，世界各國人民都可以生活在和平的環(huán)境里，把自己的國家發(fā)展的更強(qiáng)大。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥，叫“百病靈”。此藥能解百毒，能治百病。
假如……小學(xué)想象作文11
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)兩種新產(chǎn)品。
第一種是“寶貝牌”。在這個(gè)法制的社會(huì)里，小孩們?cè)陂L輩的保護(hù)下成長沒有社會(huì)知識(shí)，如果兒童穿上它后就可以預(yù)防拐騙。如果拐騙小孩的人販子碰到了那件衣服的紐扣，就會(huì)發(fā)出無線電波自動(dòng)報(bào)警，警察叔叔就可以順利捕捉犯人解救小朋友，促使社會(huì)安定，家庭和諧。
第二種是“健康牌”老年服。前幾天我陪媽媽去醫(yī)院看病人，看見滿屋子都是老年人，主要都是糖尿病、高血壓……我制作的衣服功能可多了，可以調(diào)解血壓，預(yù)防心腦血管，老年風(fēng)濕等很多陳年舊患。使老年人健康長壽。
假如我成為世界上一流的服裝設(shè)計(jì)師，讓外國人看看，中國五千年的文化，我們是聰明、智慧、豐富的國家。和諧包容的城市，健康幸福的家，快樂的人生。
假如……小學(xué)想象作文12
說起“莊子”“孔子”“孟子”“老子”，大家都會(huì)產(chǎn)生一種敬佩的心情，想：如果我是一個(gè)“子”那該多好啊！可如果人人都是“子”，那可不太好……
劉“子”在大街上與楊“子”相遇了，楊“子”遇劉“子”是好朋友，劉“子”對(duì)楊“子”打招呼：“楊‘子’好！”楊子可不高興了，因?yàn)闂睢白印保ㄑ蜃樱┞铮谑撬f：“瘤‘子’（劉子）好！”劉“子”可氣壞了，說：“你遲早會(huì)被吃了的！”“你會(huì)被醫(yī)生拉了的！”楊子氣急敗壞地說。
這時(shí)，過路的王“子”來勸架，楊“子”和劉“子”正在氣頭上，怎么會(huì)聽王“子”的呢，他們不但不聽，還說王“子”是“襪子”，王“子”也生氣了，三人做一團(tuán)吵起來……
不好了，他們要打起來了，快回到原來吧，太好了，總算沒打起來，從這以后，再也沒有人想做“子”了。
假如……小學(xué)想象作文13
小時(shí)候看《西游記》，見孫悟空拔一根猴毛，在嘴邊一吹，便可以變一個(gè)和自己一模一樣的猴子，將妖精團(tuán)團(tuán)圍在中間，打死或活捉。每當(dāng)看到這激動(dòng)人心的場面，我就興奮不已。我還會(huì)想：要是我會(huì)這種本領(lǐng)，該多好�。÷犝f現(xiàn)在科學(xué)很發(fā)達(dá)，應(yīng)該可以用克隆技術(shù)在克隆一個(gè)我自己？
一天早上，我從床上一下子跳起來，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和自己一模一樣的人，哦！我明白了，那是克隆的我自己，這下我可高興昏了，心想：我終于可以又學(xué)這，有學(xué)那兒的了，我讓那個(gè)克隆人去帶我學(xué)習(xí)，而我也可以去打籃球了。
聽老師說：“桂林山水甲天下”，我可以云游四海，游遍五洲奇山，真是不枉此一生��！
��！這一群克隆是我的誕生的日子，可以說是我的幸福之始��！
假如……小學(xué)想象作文14
如果我會(huì)魔法我一定會(huì)這樣做：
假如我會(huì)魔法，我會(huì)乘坐我自己的飛船，飛到每個(gè)貧窮的家里，草房變別墅，貧窮變富貴……
假如我會(huì)魔法，我要讓對(duì)社會(huì)上有利的人“福如東海，壽比南山，長命百歲”，不對(duì)社會(huì)上有利的人，我要讓他（她）吸取教訓(xùn)。
假如我會(huì)魔法，我要讓世界上吸毒的人，把煙戒了，如果不戒，我就把鴉片變成維生素，吃了反而可以治我們身體中的��！
假如我會(huì)魔法，我要讓每個(gè)地方不再有戰(zhàn)爭、爭吵……
假如我會(huì)魔法，我要讓男女平等，不再有什么：女士優(yōu)先，不管干什么男女平等！
你們說我能不能這樣造福人民呢？
假如……小學(xué)想象作文15
假如我是一個(gè)掌握了變色技術(shù)的科學(xué)家，我會(huì)把它在各個(gè)地方靈活地運(yùn)用起來。
我會(huì)把他用在軍事方面，我要制造一種會(huì)隨環(huán)境變化的導(dǎo)彈，這種導(dǎo)彈一但發(fā)射出去，它就會(huì)隨著周圍的顏色和它們相協(xié)調(diào)。如果在天空中，它就會(huì)變成云的顏色；如果在樓房中穿梭，他就會(huì)變成墻壁的顏色；如果在大海里，它就會(huì)變成魚的顏色。而且從一個(gè)環(huán)境變成另一個(gè)環(huán)境，變色速度僅需0.0000001秒。這樣敵人的飛機(jī)、坦克等，就在瞬間粉碎了，連火光都看不見，因?yàn)樗幕鸸舛紩?huì)變色。只要這種導(dǎo)彈生產(chǎn)出來，就想炸哪兒就炸哪兒，敵人都不知道怎么回事。敵人想攔截門都沒有！
怎么樣？我的發(fā)明可以得“諾貝爾獎(jiǎng)”了吧？那時(shí)候，中國定是天下無敵！