假如初中作文

時(shí)間：2021-09-09 10:30:34 想象我要投稿

假如初中作文合集15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

假如初中作文合集15篇

假如初中作文1

　　時(shí)間一到，教育部長的QQ如約上線了。我趕緊向尊敬的教育部長問好：“您好！”教育部長回了一句：“你好，多大了，上幾年級(jí)？”我高興地連忙敲動(dòng)鍵盤：“11歲了，讀六年級(jí)了。”“哦，你有什么事要跟我說的嗎？”教育部長問道。

　　既然教育部長發(fā)話了，我就膽大地說：“不知您注意到了沒？最近小學(xué)生用的不是雙肩書包，而是拉桿書包了，因?yàn)楝F(xiàn)在書包太重背不動(dòng)了，只能拖動(dòng)。特別是六年級(jí)整個(gè)書包塞得滿滿的，我們班就有一個(gè)同學(xué)一學(xué)期用破了2個(gè)書包，您上次不是對(duì)全國小學(xué)生說要減負(fù)嗎？怎么越減越重？”

　　“這個(gè)問題蠻嚴(yán)重的，不可忽視，我記下來一定改正�！苯逃块L頗有感慨地說。我見部長對(duì)我的話題如此感興趣，趁機(jī)又說：“我覺得中國的課程只針對(duì)表面，而沒有針對(duì)內(nèi)心。我認(rèn)為我們要開素質(zhì)課和心理課，現(xiàn)在孩子內(nèi)心的變化很微妙，需心理老師來進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣我們會(huì)更健康的成長。一個(gè)人的素質(zhì)高，整個(gè)人的品質(zhì)也會(huì)提高。假設(shè)，一個(gè)人擁有高學(xué)歷，而心理不健康，能成為國家的棟梁?jiǎn)�？我認(rèn)為素質(zhì)和心理教育很重要，您說呢？”

　　“嗯，我贊同你的觀點(diǎn)，這兩樣的確十分重要�！�

　　沒想到部長也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，我心里暗暗高興。

　　“我還有一個(gè)建議，就是現(xiàn)在升學(xué)考試一錘定音的這個(gè)制度我覺得要改一改，假如平時(shí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生在考試中發(fā)揮失常，就斷送了自己的前途，這是多大的遺憾�。　�

　　部長肯定地說：“確實(shí)，這種升學(xué)制度不科學(xué)，我們正在抓緊研究改革升學(xué)制度�！�

　　聽到部長這樣的回答，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　“好了，時(shí)間不早了，下次再聊，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！”

　　我很有禮貌地回應(yīng)：“謝謝您，在百忙之中抽出時(shí)間與我溝通，我代表全國小學(xué)生祝您工作愉快，身體健康！”

　　晚上，我躺在床上久久不眠回味著和教育部長聊的話，似乎看到了我們美好的未來就在明天！

假如初中作文2

　　小時(shí)候，看見散發(fā)出異味的垃圾堆、粘連在地面上的口香糖、被破壞的花草樹木、摻雜著灰塵的空氣時(shí)，我經(jīng)常會(huì)想：等我長大了，我要發(fā)明出許多東西，讓世界變個(gè)樣。

　　正如我所愿，20年后我成為了一個(gè)非常有名的科學(xué)家，擁有許多發(fā)明——瞬間移動(dòng)器、智能機(jī)器人、自動(dòng)飛機(jī)……

　　春天，花兒得意地?fù)u著頭，青草努力地往上鉆，楊柳輕輕地?fù)崦�。我�?zhǔn)備上商場(chǎng)買一件衣服，可到了大街上一看，到處都是烏煙瘴氣的，便回家取來了“空氣凈化氣”向天空一噴，污濁的空氣馬上消失得無影無蹤。

　　夏天，太陽火辣辣地照射著大地，垃圾箱堆滿了垃圾，散發(fā)出陣陣異味。于是，我又發(fā)明了一瓶“異味消除液”，往垃圾上一噴，異味馬上就沒有了。

　　秋天到了，空氣中彌漫著瓜果的芳香，我要和朋友們一起去森林旅行。我們來到了森林，只見森林已沒有了往日的生機(jī)，我的心不由得一顫，隨即從包里找出了一些零件，組裝成一個(gè)“植物再造機(jī)”，這個(gè)機(jī)器可以使植物恢復(fù)往日的樣子。說干就干，我和朋友開始大量地收集地上的樹葉、樹干，然后把它們放進(jìn)了機(jī)器里，只見機(jī)器一會(huì)兒跑到那，一會(huì)兒跑到這，很快就讓森林恢復(fù)了原樣。接下來，我們繼續(xù)旅行……

　　冬天來了，到處飄蕩著絲絲冷意，我準(zhǔn)備去哈爾濱過冬。來到了哈爾濱，仿佛到了一個(gè)冰雪世界，大街上到處都是人工制作的各式各樣的冰雕，但唯一遺憾的是有許多垃圾被“冰”在里面。于是，我拿出早就準(zhǔn)備好的“垃圾凈化噴霧”往冰雕上一噴，冰雕里的垃圾慢慢地就變成了泡沫，然后又結(jié)成了冰，冰雕終于變得晶瑩剔透了。

　　二十年后，不知我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颦h(huán)境將會(huì)是啥樣，但那時(shí)我已經(jīng)成為一名致力于環(huán)境保護(hù)的科學(xué)家。我想，通過我們?nèi)祟惖墓餐�，我們必將擁有一個(gè)藍(lán)天、碧水、綠地的生存空間。

假如初中作文3

　　假如風(fēng)有顏色，我希望他是綠色的。當(dāng)他吹過草地森林，喚醒了整個(gè)大地，花草樹木都穿上一身綠色的新衣，我們仿佛聽見了萬物生長的聲音。當(dāng)大人們看見這樣的情景時(shí)，總能勾起童年的記憶——小時(shí)候和一群小朋友在草地上玩耍追逐的快樂時(shí)光；當(dāng)他吹過全世界盲人的眼睛時(shí)，雖然他們不能看到春天的美麗，卻感受到了春的氣息。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望他是紅色的。當(dāng)他吹過稻田，莊稼們都迎著太陽茁壯成長，勤勞的農(nóng)民伯伯那黑黑的臉頰上，綻放出可愛的笑容；夏天也因紅色而變的炎熱，蟬兒在枝頭拼命的叫著，我們也恨不得快點(diǎn)兒跳下水去好好涼爽一下。紅色，也讓我聯(lián)想起一句贊美夏天的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望他是金黃色的。經(jīng)他吹扶過的田野，麥穗、谷子等都穿上了金色的“寶石衣”；經(jīng)他吹扶過的果林，蘋果、梨子等高興的在燦爛的陽光下跳起豐收之舞，和森林里的音樂家們唱起了豐收之歌。當(dāng)我們吃這些食物的時(shí)候，總能嘗到秋天豐收的喜悅，嘴角上也掛著對(duì)秋天滿意的笑容……

　　假如風(fēng)有顏色，我希望他是白色的。當(dāng)他吹過我們的校園時(shí)，頓時(shí)漫天雪花飛舞，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地打起了雪仗，歡快地滑起了雪橇，還堆起了高大的雪人！當(dāng)他們吹過整個(gè)世界時(shí)，總能給全世界的小朋友帶來無窮的歡樂，也給畫家們帶來無窮的遐想！

　　假如風(fēng)有顏色，我希望他是七彩的。每當(dāng)他吹過雨過天晴的天空，就可以看見那彎彎的彩虹像寶蓮燈一樣，照耀著美麗的大地。這七種顏色就如七仙女在天空中飛舞，只要他一吹過大自然，大自然就會(huì)變得七彩斑斕，充滿了生趣，世界將變得更加美麗多姿！這七種顏色也代表著每個(gè)人的七個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想之一就是——希望人類永遠(yuǎn)沒有疾病和戰(zhàn)爭(zhēng)，不分東西與南北，不分性別與膚色，不分年齡與大小，都能夠像一家人一樣手牽手心連心，共在一個(gè)地球上、同在一片藍(lán)天下，和平共處、幸福生活。

假如初中作文4

　　蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……

　　時(shí)間不斷流逝，過去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史長河，來到戰(zhàn)國時(shí)期愛國詩人屈原身邊。一位滿懷報(bào)負(fù)卻無法施展的愛國詩人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩，我要親身感受他當(dāng)時(shí)的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了分書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……

　　自然是最美麗的，同時(shí)也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人痛苦的不幸者，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。

　　世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在那播撒橄欖，在斗爭(zhēng)中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。

　　地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹種，是大氣和噪音污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在哪都播下樹種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。

　　如果我有一雙翅膀，我要穿過天涯海角，飛越時(shí)空，我自己的真心去填補(bǔ)天際邊無盡的漏洞。

假如初中作文5

　　每個(gè)人都有自己的理想。有的人希望自己長大后，成為一名優(yōu)秀的人民警察；有的希望自己能成為紅遍全城的歌星……而我的理想，是想成為一名人類偉大的靈魂工程師——可敬的教師。教師這個(gè)職業(yè)，被人們稱為跟不上時(shí)代的職業(yè)。甚至有一些人看不起這個(gè)職業(yè)，鄙視他們。然而，我不這么想，我反而要贊揚(yáng)教師，歌頌教師！

　　教師，就像一支默默燃燒的蠟燭，為我們作出寶貴的貢獻(xiàn)！教師更像園丁一樣哺育著祖國的花朵茁壯成長。

　　假如我是教師，我要拋開老一套的教學(xué)方案。我要在班里開讀書角、演講課、信息傳遞會(huì)等等。我要讓孩子們?cè)谡n堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓這些孩子們用智慧的鑰匙，去打開知識(shí)的大門，讓他們邁開矯健的步伐，登上科學(xué)的高峰！

　　假如我是教師，我不會(huì)讓我的學(xué)生們整天鉆在書堆里，我要帶他們到大自然去，到森林去……讓他們盡情領(lǐng)略大自然的美景，森林的幽靜……春天，我們漫步在茫�；▍仓�，觀賞嬌貴的牡丹，純潔嫵媚的李花……夏天，我們流連在浩瀚的海邊，踏著潔白的浪花，盡情玩�！锾欤覀円ビ^賞那紅似火的`楓葉，去山坡采集標(biāo)本。冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松、傲霜斗雪的臘梅……��！這一切充滿詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影，到處留下孩子們小小的足跡，我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹�，在歡樂中受到教育。

　　假如我是教師，我一定會(huì)像慈母般一樣無微不至地照顧我的學(xué)生。喲，是哪個(gè)調(diào)皮鬼不小心劃破了手，血流不止。我急忙帶他來到衛(wèi)生室�？粗�，我才舒了一口氣。哦，這個(gè)女孩，叫佳佳，父母不幸去世了，她像一只孤燕，那雙大眼睛里時(shí)常嚼著淚水。我輕輕地擦去她的淚水，讓她臉上重新綻開甜甜的微笑。

　　雖然這一切美好，但是，假如畢竟是今天的遐想，明天在向我召喚。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我愿意去奮斗，去追求

假如初中作文6

　　如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到上學(xué)期期末考試的那一天。

　　那天放學(xué)的時(shí)候，我望著那熟悉的大門和教學(xué)樓，以及與我同窗了整整五年的好友、同學(xué)，心中十分不舍，思緒萬千……

　　就在那次期末考的考前兩個(gè)月，媽媽突然問我：“如果讓你轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到臺(tái)商學(xué)校，你愿意嗎？”我猶豫了，心想：啊！難不成媽媽要讓我轉(zhuǎn)學(xué)？可是我離畢業(yè)只剩一年多了，這樣就轉(zhuǎn)了，不是太可惜了啊。我不知道怎么辦，如何回答，便不吭聲了。媽媽見我不說話，便解釋道：“你是港澳臺(tái)一族，以后高考用的是臺(tái)灣教材，還要寫繁體字。如果你六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的話，課業(yè)相對(duì)會(huì)少一些；如果初中再轉(zhuǎn)，課業(yè)多了，你會(huì)很辛苦。我這樣做都是為你好��！你考慮一下�！�

　　接下來的日子里，我每天都在想到底要不要轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)問題，煩惱了好幾天。終于，我決定還是轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)槲抑腊职謰寢尪际菫槲液�，如果我不轉(zhuǎn)學(xué)到臺(tái)商學(xué)校的話，我的高考便會(huì)十分吃力，不僅課業(yè)多，還要學(xué)注音和繁體字。想必那時(shí)會(huì)十分累的吧！

　　在最后這一個(gè)多月時(shí)間里，我便開始珍惜我們班53人在一起同窗的時(shí)光。我表面看起來不在乎，但是我心里卻比誰都在乎這些時(shí)光。

　　日復(fù)一日，很快到了期末考試這一天。啊，這哪是考試呀，這分明就是一個(gè)告別會(huì)呀！早晨，我與平常一樣，來到學(xué)校，坐在了座位上，準(zhǔn)備考試。我表面上風(fēng)平浪靜，內(nèi)心卻是大風(fēng)大浪……

　　而我再一次注視著那熟悉的學(xué)校大門和教學(xué)樓，看著同窗五年的好友、同學(xué)都已各回各家了；而我心里，這一刻卻是分別。淚花在我的眼眶打轉(zhuǎn)，而我再也不敢回頭——因?yàn)槲抑�，淚花會(huì)不爭(zhēng)氣地流下來。

　　如果時(shí)間可以倒流，我希望這一天可以過得慢一些，再慢一些……

假如初中作文7

　　“爸!爸!不要走，醒醒，醒醒啊!”—不是電視劇中的一慣情節(jié)嘛。也許，到了那個(gè)時(shí)候我也是這么說的吧!

　　但，爸爸生前的教導(dǎo)、態(tài)度肯定會(huì)浮現(xiàn)在我的腦際，記恨和佩服的心情使我矛盾。

　　爸爸教導(dǎo)我是對(duì)的，是想讓我好好學(xué)習(xí)，長大已后不要像他。一定要走出這個(gè)小小的村莊�？墒�，他似乎從沒有發(fā)現(xiàn)過他講這道理的次數(shù)。而且還瞎猜，發(fā)瀉自己的不滿說:“你怎么就不懂，怎么你才懂!”也許是我聽多啦，厭煩得很，但的確是這樣，我很討厭的!因?yàn)榘职中r(shí)候沒學(xué)多少東西，所以他很后悔自責(zé)。自己的信心也就化為烏有了。他壓力過大，心中只是為了掙錢養(yǎng)活這個(gè)家。也許就是這樣，他的笑容才會(huì)減少。而我的煩惱正是他那愁得要命，后悔的快要發(fā)瘋的態(tài)度。這個(gè)讓我感到不安。我多么想在小時(shí)候就告訴他，可是現(xiàn)在，已經(jīng)來不及了！

　　他為了我和弟弟的學(xué)習(xí)而努力工作。而他那工作的積極、負(fù)責(zé)是我最佩服的一點(diǎn)。爸爸處處為別人著想，致使自己的麻煩不斷增加。要我來看，爸爸工作的宗旨是“質(zhì)量第一；服務(wù)第一；誠信第一；關(guān)懷第一”這一點(diǎn)，我相信爸爸是獨(dú)一無二的啦！

　　我恨我沒有在需要的時(shí)候把記恨傾訴，但我要向爸爸學(xué)習(xí)，為他人的服務(wù)要全心全意。我吸取爸爸的教訓(xùn)，針對(duì)我周圍的一切。用信心展望我的將來。

　　注：有一次，爸爸回家以后不知想起什么來啦。竟出了這么難為的題目讓我和弟弟寫作。

　　指導(dǎo)教師：爸爸

　　簡(jiǎn)評(píng)：題目雖難為,但正文中并非如此.而是以電視劇中的一慣情節(jié)開頭的.“但……記恨和佩服的心情使我矛盾�！币痪湟鱿挛牡挠浐蕖⑴宸䞍啥�.結(jié)尾又寫向爸爸學(xué)習(xí),用信心展望將來。

假如初中作文8

　　小時(shí)候我不懂什么叫做離世；什么叫做去了天堂不復(fù)相見；也不懂什么叫做顏以色衰。

　　那時(shí)我還天真的問："媽媽，離世是什么呀？爺爺為什么要離世呀？他什么時(shí)候回來呀？這些機(jī)二連三的問題是媽媽回答不了，只是說你還小，不懂。我也沒細(xì)問，因?yàn)楫?dāng)時(shí)哭聲連綿不斷。直到我上小學(xué)五六年級(jí)，才懂得一些。懂得這些時(shí)，便特別想爺爺。雖然爺爺離世已有兩年多了。爺爺是最疼我的，因?yàn)槲沂亲咦x生，從小便是爺爺照顧我的。父母常年外出工作，只有過年會(huì)常回來。

　　漆黑的夜晚使人眼睛疲憊，過后，伴隨著微微冷風(fēng)吹動(dòng)紗簾的聲響。爺爺?shù)纳碛八朴兴茻o，他還是那樣慈祥哥坐在長椅上，手里拿了本唐詩300首，教我吟詩誦讀。這種感覺貫遍全身，眼中早已掛滿了熱滾滾的淚珠，只是強(qiáng)撐著沒落下來�？僧�(dāng)我走進(jìn)爺爺?shù)纳砼裕瑺敔斢趾芸煜Я�，這種若有若無感使我很無措。

　　忽然爺爺又再次出現(xiàn)，他蹲下來說：″年年又長高了不，此刻手中竟出現(xiàn)一個(gè)時(shí)間控制器，我按下了鍵，爺爺又重復(fù)了剛說過的話，再按下了旁邊那一個(gè)鍵爺爺又消失了。接著我又按了右手邊的鍵，爺爺又再次出現(xiàn)，而且還定格在了那兒。我欣喜地用手擦掉了眼眶中布滿的淚珠，爺爺不會(huì)再消失了！

　　不一會(huì)兒又換了個(gè)場(chǎng)景，是爺爺陪我釣魚的場(chǎng)景，他說："你知道為什么魚要許久才會(huì)上鉤嗎？”因?yàn)轸~要在誘惑伴隨危險(xiǎn)中選擇，是選擇因貪吃而被吃，還是選擇全身而退，全憑意念。意志力越強(qiáng)的魚，上鉤的越慢。我笑著說，爺爺是想告訴我，生活也是這樣，對(duì)嗎？爺爺只笑不說的撫摸著我的頭。我又按了中間的那個(gè)鍵，爺爺便笑著說：“年年以后要乖啊！我頓時(shí)睜開了眼，眼角有一絲絲的淚痕，心里想，原來是夢(mèng)啊。

　　我竟然夢(mèng)到時(shí)間控制器，我還是很開心能夢(mèng)到用時(shí)間控制器把自己對(duì)爺爺想說的話都說完了。

假如初中作文9

　　考試是每學(xué)期必不可少的一次測(cè)驗(yàn)，總成績很大程度可以了解你本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)好的同學(xué)總希望盡快考試，考個(gè)好分?jǐn)?shù)，讓父母獎(jiǎng)勵(lì)自己，讓同學(xué)佩服自己，利用考試來見證自己的實(shí)力；而學(xué)習(xí)差的同學(xué)則希望盡量避免考試，因?yàn)樗ε伦约旱某煽�，害怕自己由于成績不好被父母罵，更害怕自己由于成績差而讓同學(xué)瞧不起，因此他們的最大愿望是不要考試，“考試”兩個(gè)字對(duì)人的影響和給人的感受會(huì)如此不同，那讓我們大膽設(shè)想一下，假如沒有考試，同學(xué)們會(huì)怎樣？

　　假如沒有考試，可以卸下同學(xué)們沉重的包袱。上課時(shí)，同學(xué)們不需要專心的聽講，可以看漫畫書，隨意做任何事，老師也不會(huì)責(zé)怪你，去鉆研困難的作業(yè)，更不用做筆記，整天都隨心所欲的玩了再玩。以前好久才能玩一會(huì)電腦，這些日子里每天都可以享受，該做作業(yè)時(shí)，隨便應(yīng)付了事，既不會(huì)耽誤玩耍的時(shí)間，又不費(fèi)腦力。簡(jiǎn)直是一舉兩得.前仆后繼呀，這樣舒服的過日子，何樂而不為呢？

　　假如沒有考試，可以不接受家長的批評(píng)。比如到了考試時(shí)間，如果考砸了，很丟人，在開家長會(huì)時(shí)老師會(huì)把全部實(shí)情告訴父母，父母豈不是會(huì)火冒三丈。怒不可遏的批評(píng)同學(xué)們嗎？原本結(jié)速了負(fù)擔(dān)重的考試，迎來了一個(gè)快快樂樂的假期，就在同學(xué)們的腦海里抹去，這個(gè)假期將是父母的“憤怒只假”，同學(xué)們整天挨打挨罵，損傷了同學(xué)的自尊心。沒有了考試，也就沒有分?jǐn)?shù)。也就沒有了父母的責(zé)罵，假期里不用整天在家里，可以無拘無速的嬉戲，多好呀！

　　假如沒有考試，同學(xué)們就不會(huì)自責(zé)自己，會(huì)貶低自己。當(dāng)學(xué)習(xí)好的的同學(xué)領(lǐng)到獎(jiǎng)狀時(shí)，這些學(xué)習(xí)差同學(xué)會(huì)在人群中抬不起頭來，導(dǎo)致自欺欺人的后果。沒有了考試，同學(xué)們還可以發(fā)揚(yáng)自己的其它優(yōu)點(diǎn)，讓大家刮目相看，和大家友好相處。

　　沒有了犯難的考試，那肯定好。但是沒有了總結(jié)性的成績，家長就看不到孩子的進(jìn)步或退步，其實(shí)學(xué)不到豐富的知識(shí)，長大了就成不了才，只會(huì)一事無成.一敗涂地，考試是必不可少的，主要是調(diào)整好自己克服困難的心態(tài)。

假如初中作文10

　　你祝愿，祝愿爺爺幸福平安。祝愿汶川雄起！中國平安！心中純潔的心愿與美好的期盼，自己可以做一只快樂的小小鳥，飛在屬于自己的藍(lán)色的天空。

　　帶著美好的愿望，走在充滿生機(jī)的夜晚，欣賞著夜的美，心中飄蕩著歡樂的氣息，街上彌漫著花的芳香，莫名的快樂在心中自由飛翔，飛呀飛，飛呀飛。在這花香彌漫的小路上，我托著自己的小臉蛋兒，望著千萬只眨著小眼睛的夜空，我在：想溫爺爺你好嗎？災(zāi)區(qū)的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶你們都好嗎？我多想做一只快樂的小鳥，可以飛得更些，再遠(yuǎn)些，告訴它們我的心愿與期盼。

　　假如我是一只快樂的小鳥，我將飛向漆黑的夜空，親手為溫爺爺摘下一顆星星，輕輕的放在爺爺?shù)恼磉�，我�?huì)叮囑小星星：你一定要乖乖的哦，為溫爺爺驅(qū)散一天的疲憊，不要讓蚊蟲靠近爺爺，讓爺爺好好休息一晚吧！因?yàn)闋敔斆刻於家鎸?duì)新的挑戰(zhàn)。

　　假如我是一只快樂的小小鳥，在藍(lán)色的天空飛呀飛，飛呀飛。飛到汶川的每個(gè)角落�？拷�5·12地震中受苦受難的人民，為他們拭去面頰的淚水，告訴爸爸媽媽們，有我你們不會(huì)孤單，每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽的孩子，你的孩子走了，我們就是你心中盛開的花；靠近在512地震中失去雙親的孩子，告訴小伙伴們不要哭泣，用我的雙翅把你的眼淚擦干，雖然你們失去了爸爸媽媽，無論你我是否曾相識(shí)，溫暖依舊沒有改變，每一個(gè)爸爸媽媽都是我們的爸爸媽媽。我們共風(fēng)雨，我們共追求，溫爺爺會(huì)給我們重建家園。

　　假如我是一只快樂的小小鳥，在藍(lán)色的天空飛呀飛，飛呀飛。靜靜地偎依在溫爺爺?shù)纳磉�，�?jiān)定的告訴他：“無論我們?cè)谀阊矍斑€是在天邊，我們都會(huì)真心為……

假如初中作文11

　　假如今天沒有作業(yè)假如今天沒有作業(yè)那我就變成一條小魚，在知識(shí)的海洋不知疲倦的遨游。首先，買我愛看的書，尤其是我最愛的《福爾摩斯探案全集》。福爾摩斯他不但頭腦冷靜、觀察力敏銳，推理能力極強(qiáng)。我要隨著書中的他一起探案，去偵破一個(gè)個(gè)撲朔迷離的案子。再去商店看看商品，買點(diǎn)小吃回家。接著回到家立馬縮到我的小天地里一邊看書一邊慢慢品味小吃。認(rèn)真的體驗(yàn)書中所描繪的情感，體會(huì)現(xiàn)代詩歌的優(yōu)美迷人、詩情畫意，體會(huì)童話的生動(dòng)活潑、其中的道理。一定要盡量的滿足我極大的好奇心和十足的書蟲愿望。

　　我要做的第一件事情，也是唯一想做的一件事情就是打開電視：先看新聞，了解一下最近都發(fā)生了什么國家大事。那場(chǎng)最近鬧得挺熱鬧的“全球金融危機(jī)”怎么樣了？然后找一部動(dòng)畫片--《我們這一家》好好欣賞一番，里面的橘子和柚子好可愛噢！發(fā)生的事情經(jīng)常逗得我捧腹大笑。讓以前很少看電視的我大飽一次眼福，過足癮！

　　假如今天沒有作業(yè)，我找出自己所有的布娃娃，再按照它們的身材，給它們一人做一套衣服，一定要做長紗裙，上面要裝飾好多漂亮的花邊，然后把做好的衣服“送給”它們，讓它們?nèi)ァ皡⒓游钑?huì)”，讓這些充滿“青春活力”的“女孩”去認(rèn)識(shí)更多的“朋友”……帶著它們觀賞那千姿百態(tài)的花朵：那高貴典雅的玫瑰，那嬌嬌滴滴的芍藥，那活潑可愛的月季。徜徉在花園里，忘卻一天的疲勞，盡情享受生活的美好。

　　假如今天沒有作業(yè)，晚上，我會(huì)打開mp3聽著各種各樣優(yōu)美的小曲，有舒緩流暢的圓舞曲、火辣勁爆的搖滾、令人產(chǎn)生無限遐想的流行歌、還有韻味十足的古典樂……在歌曲的放映、月光的照耀下，我漸漸進(jìn)入了寧靜而深遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　沒有作業(yè)的時(shí)候，我想要做的事可能還有很多很多。我就得成長的過程離不開作業(yè)，但更需要廣闊的自由天空，讓我們能夠放飛心靈，放縱思緒……要是真沒有作業(yè)該多好！

假如初中作文12

　　一片片生機(jī)盎然的景象不斷映入人們的眼簾；四周的山川如沾過水般青翠欲滴；街上的人們不斷露出他們那淳樸的笑容。在“中國夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)之際，各個(gè)地方都已呈現(xiàn)出了一副副這樣的人與自然蓬勃發(fā)展的美好畫卷。

　　以前，僅僅為了生存，每天暗無天日在田間地頭輪著鋤頭汗流浹背的農(nóng)民伯伯們今天也知道了如何用智慧來填飽肚子；沉浸在書香四溢的校園里，孩子們朗朗的讀書聲中，多了一絲孩子們純真的聲音，孩子們不再被責(zé)罵和被動(dòng)所迫，他們心中都有對(duì)自己未來美好藍(lán)圖的憧憬。

　　這就是“中國夢(mèng)”，改變了一代人的生活，激勵(lì)了一代人的成長。

　　漫步在大山之中，用心靈感受著大自然的鬼斧神工。好奇，是什么力量為這些曾經(jīng)光禿泛黃的大山披上了一件件翠綠的外衣；好奇，是什么力量喚醒了這一座座曾經(jīng)一睡不醒的大山；好奇，是什么力量趕跑了那些曾經(jīng)撕咬這一座大山的野獸；好奇……

　　這就是“中國夢(mèng)”，為曾經(jīng)冷暖不知的國人披上了溫暖的外衣。喚醒了曾經(jīng)一直昏昏欲睡的國人，趕走了曾經(jīng)欺壓國人的侵略者。“中國夢(mèng)”使每個(gè)中國人在任何角落都能自豪的說出：“我是中國人！”

　　今天，只要有中國人存在的地方，都會(huì)有一股和諧包容的氣息撲面而來。團(tuán)結(jié)友愛的高尚品質(zhì)攜著春風(fēng)向人們襲來。以前，在外國人看來，中國永遠(yuǎn)是自私、自利的代名詞，而在今天，“中國夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的今天，這一說法將被永久的封存。如今的國人已經(jīng)擰成一股繩，時(shí)刻準(zhǔn)備著把這只已睡醒的東方雄獅推向世界之巔。

　　這就是“中國夢(mèng)”，使頑強(qiáng)的中國人凝成了一道屏障——一道無堅(jiān)不摧的屏障。

　　“中國夢(mèng)”是一片生機(jī)盎然的景象，不斷催人奮進(jìn)；“中國夢(mèng)”是青翠欲滴的山川，使人心曠神怡；“中國夢(mèng)”是一張淳樸的笑臉，讓人們的心靈更加堅(jiān)毅。

　　偉大的“中國夢(mèng)”終將成為現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們，讓我們共同攜手，助力“中國夢(mèng)”的氣息不斷向我們撲來。

假如初中作文13

　　對(duì)風(fēng)的追求和自由的向往，是我一直以來的愿望，不曾舍棄的夢(mèng)想。多想作那一縷清風(fēng)，在廣闊無邊的天際自由得奔跑；多想作一縷清風(fēng)，在彩霞漫天的傍晚盡情地翱翔；多想化作一縷清風(fēng)，在浩瀚的歷史畫卷中輕快地游覽；多想化作一縷清風(fēng)，在……

　　在風(fēng)的牽引下，我走入了遐想的世界……

　　假如我化作一縷清風(fēng)，我能飄到風(fēng)波亭內(nèi)切身去體驗(yàn)岳飛的滿腔豪情與凌云壯志。去深入體會(huì)“餓食俘虜肉，渴飲匈奴血”的憤慨之情，以及“駕長車，踏破賀蘭山缺”的那種堅(jiān)定不移的信念。和岳飛一起高歌《滿江紅》，馳騁疆場(chǎng)、拋頭顱、灑熱血、精忠報(bào)國。但那樣忠誠大義，為國家著想的岳飛到最后卻被奸詐小人秦檜所陷害。這樣的結(jié)局我不想要，也不忍停留在這里……

　　假如我化作一縷清風(fēng)，我要飄到汩羅江邊，依在樹旁，靜靜來聽屈原感謂：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻恍南雸�(bào)答祖國，忠言力諫，鞠躬盡瘁勞苦半生卻只換來了無情的流放，心中懷著《離騷》，毅然跳入汨羅江，又是一個(gè)悲壯的結(jié)局。我不想要，也不愿意停留在這里……

　　假如我化作一縷清風(fēng)，我飛到了詩人杜甫所身處的漏雨茅屋。去傾聽杜甫感嘆：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)不動(dòng)安如山！”政治上的黑暗，官場(chǎng)上的粗鄙，又讓一位有志之士一夜白頭，在貧窮與疾病交加中走完了人生的旅途。我不想要，也不忍停留在這里……

　　假如我化作一縷清風(fēng)，我來到南山腳下。聽陶淵明在歌唱：“采菊東籬下，悠然見南山�！彼俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸。”遠(yuǎn)離政治的黑暗，遠(yuǎn)離了官場(chǎng)的粗鄙，遠(yuǎn)離了勾心斗角，寄情田園，幾多閑適，幾多愜意。

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　　假如我化作一縷清風(fēng)，暢游在天地之間，與歷史滄瀾中那一朵朵浪花碰撞，或蕩氣回腸，或哀哀凄婉，有幾許消逝，有幾段不朽。我自由地游走，帶著隨性，帶著不羈，歡喜時(shí)頻顧回首，無言時(shí)消失無影。待萬物風(fēng)波靜，我從故城舊夢(mèng)中穿越回來，思索自己的人生。

假如初中作文14

　　星期天，我睡眼惺忪般的睜開眼睛，在我眼前是一個(gè)放大版的我的房間，我往前走了走，哎呀！好疼，原來是撞到了我的枕頭，看著這些“龐然大物”，我不禁欣喜：難道我變小了？我剛要跳下床，可看著這像5層樓高的距離，我只好順著床柱爬了下來�！肮尽保�，肚子餓了，我只好跑去餐廳找東西吃，我走啊走，不停地走，看著前面遙遠(yuǎn)的路程，我并沒有泄氣，1小時(shí)后……我看著離我只有一步之遙的餐桌，我順著柱子爬了上去。哇！好大好香的巨型面包，我雙眼一下閃爍出亮光，如五星般耀眼，我迅速跑到面包前，一股腦鉆了進(jìn)去。我像一只魚兒般在面包的世界里遨游。不久，我就挺著一個(gè)將軍肚出來了，打了一個(gè)大大的飽嗝，看著這還剩一大半的面包，心想：晚上再吃好了。我又順著柱子滑下來，可有著將軍肚的我一下沒承受住重量，重重地摔倒了地上，唔——屁股好疼呀！我揉了揉屁股，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，繼續(xù)又向父母的臥室走去，2小時(shí)后，我爬上了父母的床，要知道，他們的床可是最軟的呀！泥鰍般的我不一會(huì)就爬上來了，看見床上有一張紙，我跑過去，大大的紙上寫著大大的字，我艱難地看著這上面的字：女，兒，爸，爸，媽，媽，走，了，你，在，家，別，搗，亂。終于看完了，我扭了扭酸疼的脖子，在床上歡快地滾啊滾啊滾，”呼呼——“忽然一陣風(fēng)把我吹了下了，哇，我飛起來了。我還沒高興完，又摔到地上，好疼呀！幸好他們房間有地毯，不然，我可就英年早逝了。

　　”女兒，女兒，這都中午了，快起來！“一陣熟悉的聲音傳入耳際，我睜開睡眼，原來是夢(mèng)呀！不過，變小還真奇妙呢！