想象話題作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的想象話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象話題作文1
人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類,是因?yàn)槲覀儠?huì)想象,會(huì)創(chuàng)造,會(huì)制作和發(fā)明。
生命的起源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然,自然孕育了生命。生活可以分為低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低等生命意味著所有的行為都是由本能反應(yīng)激活的,中間生命將用大腦控制身體,但所有的生存本能都是由祖先代代相傳的。而先進(jìn)的生命,即人類,就是以豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存,并站在整個(gè)食物鏈的頂端。
在兒童早期人類的青春,當(dāng)孩子們可以自由幻想各種神奇的東西,和改造上某樣?xùn)|西,它是由想象力創(chuàng)造的基礎(chǔ)上造成的,最豐富的想象力。想象力和創(chuàng)造力可以讓人類的生活更方便,使用更方便。想象力和創(chuàng)造力可以使人們的生活更美好!
愛迪生發(fā)明了電燈,使世界充滿了光。在隨后的幾年里,人類不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)造,在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類的燈:節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈。這是由人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力,創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話,他的童話是我們的精神生活充實(shí)起來。
我們的生活不能沒有想象力和創(chuàng)造力。我相信,總有一天,世界將作為的想象力,創(chuàng)造一個(gè)更好的地方!
想象話題作文2
荀子曰:“人性本惡!泵總(gè)人自出生即是一塊惡狠狠的不規(guī)則狀角柱,常扎的自己與他人哇哇大叫,但在沿著人生的道路緩緩向前滾動(dòng)的期間,會(huì)逐漸磨的光滑、流線。
“人生不如意的事十常八九”,面對(duì)這百分之八十五的挫折,我們不該怨恨,理應(yīng)心存感激,迎向它、擁抱它,讓生命激起一片燦爛的火花,也逐漸將自身那些令人厭惡的尖角拋光、打磨。
自古先人即給過后世這類的訓(xùn)示。歐哲曾云:“失敗乃是成功的積石,因此在人生的道路上應(yīng)放眼成功,著手失敗,進(jìn)而使自己有宏大的抱負(fù),耐磨的心志!比松母麟A段都應(yīng)如此,我想生活中那些圓形之體,正是要告訴我們這道理吧!縱然你是一只高質(zhì)的石塊,不經(jīng)琢磨,也不可能成為惹人喜愛的鵝卵。這正是挫折存在的意義,若你能為自己那閉鎖、功利的心靈敞開門扉,自然能更有效率的磨練自己,使自己更近于那完美比例之圓。
另外,待人處世也應(yīng)帶有春氣,構(gòu)成有和順和謙遜的完美組合,圓那不與人爭(zhēng)之圓滑外型正是此最好的典范。有了這些特質(zhì),人生中便能避開許多無義的沖突,無所畏懼的向前邁進(jìn)。
若有一朝,你發(fā)覺人生的道路似乎不再那么崎嶇了,那恭喜你,恭喜你已讓自己成為那令人向往的曼妙之圓。
想象話題作文3
“嘩啦啦,嘩啦啦......”風(fēng)姐今天下午聽到紙張和果凍覆蓋的種族,他們匆匆來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)給他們助陣。
“2,3,準(zhǔn)備跑!一聲令下,紙和果凍蓋硬著頭皮跑了起來,但突然,果凍蓋被卡在樹枝上,風(fēng)姐沖了過來,用力地推著果凍蓋,試圖把果凍蓋從樹枝上推開。
紙就嘲笑果凍蓋,說:“哈哈哈......果凍覆蓋它,蓋果凍,你應(yīng)該減肥了,和身體脂肪的話,難怪他們會(huì)被卡住,你看我,更加修長(zhǎng)您好,我有。我跑了這么遠(yuǎn),還是坐了一會(huì)休息一下,等你!“然后,一起睡在紙上。
風(fēng)姐姐推啊推啊,終于把果凍蓋推出來了。果凍蓋拼命地向終點(diǎn)跑去,超過了還在睡夢(mèng)中的紙張,到達(dá)了終點(diǎn)。風(fēng)姐姐連忙把紙張也喊起來,可紙張一看,果凍蓋早就已經(jīng)在終點(diǎn)等它了……
“跑去吃吧。媽媽讓我吃的。剛才這一切,都是我在屋外看到的風(fēng)景,小朋友,好玩嗎??
想象話題作文4
假如我是你--爸爸,我一定像你那樣省吃儉用,勤勞肯干;像你那樣默默的認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但是,爸爸,假如我是你,我一定不會(huì)像你那樣嚴(yán)肅、可怕、如果有說有笑,那該多好呀!
爸爸,假如我是你,我不但不干涉孩子們的各種愛好,而且還要支持他們。人各有志,干嘛非要束縛人家不可?愛好也并非就是一種過錯(cuò)呀!你說對(duì)嗎?
假如我是你--爸爸,我絕不去做什么能言善辯的“口頭專家”,而要做一個(gè)名副其實(shí)的“行動(dòng)楷模”。我也絕不像你那樣“恨鐵不成鋼”,只知道督促孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),而不會(huì)做任何有引導(dǎo)他們的事。
假如我是你--爸爸,我一定成立一個(gè)家庭圖書館,買些有利于提高勞動(dòng)效益或自身素養(yǎng)的書籍,獻(xiàn)給那些追求知識(shí)的人們,讓他們?cè)缛罩赂弧⒃缛粘刹。我愿去做一頭牛、一頭人民大眾的牛,永不知疲倦地為人民耕耘、灑汗。
爸爸,這就是我與你的不同之處。
想象話題作文5
20xx年的春節(jié)。與眾不同,在這個(gè)春節(jié)中發(fā)生了一件可怕的事情。那就是新型冠狀病毒。
讓這個(gè)春節(jié)格外的可怕。所以這個(gè)春節(jié)不但不喜慶,還充滿悲劇。疫情發(fā)生后,所有的醫(yī)護(hù)人員軍隊(duì)。都進(jìn)入了一級(jí)戰(zhàn)斗狀態(tài),所有的醫(yī)護(hù)人員都奮戰(zhàn)在一線。讓我很感動(dòng),所以才產(chǎn)生了一些奇思妙想。
我想到我發(fā)明了一種滅菌消毒液體。這些消毒液體跟消毒液完全的不一樣。消毒液只能一一會(huì)兒殺菌,而我發(fā)明的消毒液體。是一直要遇的。那一片就這也沒有細(xì)菌,只要出門時(shí)低級(jí)再出去。就完全沒有細(xì)菌。
消毒液體是裝在盒子里。以防泄露而裝上的盒子盒子是個(gè)長(zhǎng)方體,可以隨身攜帶。很方便,使用也很快速,我的滅菌消毒液體是不是很好用?
現(xiàn)在我學(xué)習(xí)要在網(wǎng)上上課,不僅對(duì)眼睛不好,效率還低。有許多家長(zhǎng)不愿意。但只要買了滅菌消毒液,就可以回到教室上課了。我的奇思妙想是不是很有趣呢?
你的奇思妙想是什么呢?你的奇思妙想是不是和我的一樣有趣呢?
想象話題作文6
一個(gè)人走在寂寞的荒野上,獨(dú)自一個(gè)人徘徊.一望無際,我看不帶盡頭.寂寞寒冷伴著沙塵而來.沒有親人,沒有朋友,只有我一個(gè)人在這里行走.我不知道我為什么到這兒來,也許是一時(shí)興起,也許只是想看看這一覽無余的荒漠.我行走著,毫無目的的行走著,我也不知道要去哪兒,就這樣隨意的走著.我實(shí)在走不動(dòng)了,坐在沙子上,貪婪的喝著水,我必須得歇會(huì)兒.接下來往哪兒走,要去哪兒,我的大腦一片空白.太陽(yáng)似乎有些疲倦了,那黃昏真的好美,就在我欣賞那美景時(shí),我似乎應(yīng)該想想我該去哪兒過夜,難道要在這沙漠上睡一夜嗎?不,我可不想.不過,我累了,真的累了.就這樣,欣賞過黃昏就這樣睡著了
等我醒來時(shí),是在自家的床上,我似乎還沉浸在那個(gè)夢(mèng)里,似乎還未醒.但是現(xiàn)實(shí)中的一切照舊,媽媽做著早飯,爸爸還在睡覺,一切都是那樣的平靜.這是我自己的世界,我沒有多說什么,還是像往常一樣過著簡(jiǎn)單的生活.不過,我真的好想看看我面對(duì)那樣的沙漠,接下來會(huì)做什么.這是留給我幻想的,也許你們也可以想一想。
想象話題作文7
現(xiàn)在大馬路上跑著各種形式各樣的汽車,不管是哪種汽車,只要有一輛汽車企業(yè)出現(xiàn)問題故障,其他國(guó)家汽車公司都不能行走了,只有我們排著長(zhǎng)隊(duì)在等著。這樣又耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,辦事工作效率又低。
我想借此對(duì)未來的汽車應(yīng)該有多種功能,人們應(yīng)首先采取了多種舒適和寬敞,卓越的節(jié)能性能,功能齊全的酷坐在里面,它配備了電腦車,電腦輸入具有世界上的詳細(xì)地圖,如果業(yè)主認(rèn)為,任何地方,只要它發(fā)出指令說:“到了美國(guó),它很快就會(huì)把你送到目的地。
如果中國(guó)汽車在路上我們遇到堵車,汽車的左右兩邊同時(shí)可以及時(shí)伸出翅膀像飛機(jī)一樣飛起來,飛過障礙學(xué)生以后我國(guó)汽車系統(tǒng)自動(dòng)的把翅膀收了起來繼續(xù)在公路上跑。
如果一輛車遇到一條河,汽車就能自動(dòng)變成一艘船,隨著風(fēng)浪在海里航行。
如果中國(guó)汽車跑到半路,主人想休息一下,汽車會(huì)立刻變成自己漂亮的大房子,房子里面進(jìn)行各種基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備齊全,主人想吃什么問題只要企業(yè)發(fā)出一聲指令,要什么有什么。
這是未來我想象中的汽車。
想象話題作文8
我常常想,假如我是一只小鳥該多好啊!
假如我是一只小鳥,我要飛向天空去尋找我人生的舞臺(tái)。我要在舞臺(tái)上展示我的風(fēng)采?我要成為一顆受萬人瞻仰的明珠?不,我只要一片屬于我自己的天空。
假如我是一只小鳥,我會(huì)去擁抱藍(lán)天,去親吻白云。我會(huì)自由自在地翱翔在天空。春天,我會(huì)飛去遙遠(yuǎn)的原始森林,在那里,我悠閑地散步、玩耍;夏天,我會(huì)飛去美麗的熱帶雨林,在那里,我要和那里的昆蟲們打招呼,去揭開蘭花螳螂的真面目;秋天,我要飛去日本的富士山頂,在那里,我要去看日本的富士山究竟有多么美麗;冬天,我要飛去冰雪之城——哈爾濱,在那里,我要去欣賞冰雕是多么奇妙。
假如我是一只小鳥,我將忘記一切煩惱,拋開一堆又一堆的作業(yè),解脫一切負(fù)擔(dān)和壓力。那時(shí),我就是一只快樂的小鳥,我可以對(duì)著天空大聲地吶喊:“我自由了!我自由了!”
如果真的有那么一天,我變成了一只小鳥,一只無憂無慮的小鳥!那該有多好!
想象話題作文9
我是格力微波爐,是最貴的微波爐,也是最好的微波爐,在商店里每個(gè)人都想把我買回家,可因?yàn)槲姨F了沒人買得起我。
這一天,終于有人來把我買了回去。我又激動(dòng)又開心,終于能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值了。這個(gè)主人每天都擦我,把我弄的干干凈凈的。我也每天都為主人準(zhǔn)備可口的食物,主人很開心。
一天,我主人家來了一位大人和一位小孩,這個(gè)大人好像是小孩的父親,把小孩送到這就走了。我以為小孩和我的主人會(huì)一樣愛護(hù)我,可在我的主人在上WC時(shí),小孩來到了廚房,看到了我覺得很新奇,就到我身邊來,用那臟臟的手摸我,左摸摸,右摸摸,我雪白的身體上立刻多了幾道黑印,我又氣又急。我的主人一看剛擦的又臟了,他又耐心地拿了抹布把我擦干凈了,我感到了一陣溫暖:只有主人永遠(yuǎn)愛惜我,我要為主人做更多的事。
一年年的過去了,我不知道為主人家提供了多少美味的食物,我也老了,身體沒有以前那么靈活了。這一天,我終于看到了我身邊的一個(gè)新微波爐,而我被主人給丟了。在離開主人的那一剎那我有一點(diǎn)難過,不過,我完成了自己的使命不是嗎?我心滿意足地閉上了眼睛,靜靜地離開了。
想象話題作文10
每個(gè)人都有自己的想象,連雪花都有自己的想象,如果你是一個(gè)雪花,那么,你想做些什么?假如我是一朵雪花,然后我會(huì)想一些有趣的事情。
如果我是雪花,我會(huì)飄到有很多自己朋友的地方,也許是在遙遠(yuǎn)的北方的一個(gè)校園里,在一群快樂的小朋友手中,我和我的朋友合體,成為一個(gè)巨大無比的雪人,那該多美麗呀!如果我是雪花,我希望我不會(huì)在陽(yáng)光照射下熔化,讓陽(yáng)光透過我的身體,散發(fā)出各種夢(mèng)幻般的色彩,蘋果紅、橄欖綠、葡萄紫……多美漂亮啊!如果我是雪花,我還想讓自己變得更冷,把河里的水變成非常堅(jiān)固的冰塊,讓孩子們?cè)谏厦骈_開心心地滑冰,而不會(huì)掉下去;如果我是雪花,我還想讓自己變成一個(gè)既可愛又靈巧的小冰人,和孩子們一起穿梭在人群中,感受人間美好的生活,感受孩子們無盡的歡樂……
這是我做的雪花的遐想,我希望它會(huì)成真。
想象話題作文11
今天晚上我在床上轉(zhuǎn)過身,睡不著,所以我開始數(shù)羊,一只羊,兩只羊,三只羊。終于睡著了。
我坐在公園的長(zhǎng)椅上,旁邊有兩個(gè)陌生的人,一個(gè)人只有一只眼睛,長(zhǎng)在另一人的鼻子,嘴和鼻子,不,我是目瞪口呆地看著。我也看到了漫天飛舞的各種泡沫,泡沫也有一個(gè)童話,比如:“湯姆和杰里”,“白雪公主”,“吹牛大王歷險(xiǎn)記”......我想:我一定是在做夢(mèng)。我掐一下自己,啊,好痛!一只眼睛對(duì)我說:“你只要選擇一個(gè)童話故事,就能醒過來!逼幢M全力也談到了幾次。我不能,我會(huì)選一個(gè)最喜歡的童話“湯姆和杰里!
湯姆追著杰瑞圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我打了本人一個(gè)耳光,昏過去了,醒來時(shí)發(fā)明本人在樹上。爸爸自己跑了過來,把我從樹上救了我們下來。我問爸爸:“爸爸,我為什么在樹上?”爸爸說。”我說:“我做了這樣一個(gè)很奇妙的夢(mèng)!父親說:“是的,是的,我們趕快回家吧!近凌晨一點(diǎn)!“我的父親和我高高興興地回家了。
醒來后才發(fā)現(xiàn),這一切我們都是夢(mèng)。
想象話題作文12
二十年后的我已經(jīng)32歲了,是一個(gè)企業(yè)活力四射的小伙子,我回家就立刻向熟悉的方向發(fā)展走去,我們的匯宇小學(xué)跟以前學(xué)習(xí)大有作為不同,學(xué)校的體積跟以前比整整大了3倍,三條規(guī)定成年鯨魚可以在里面還顯得更加寬敞,不過通過綠化建設(shè)面積問題還是占全校學(xué)生百分之五十。
我去了教室,教室里一片雪白,像天上的白云一樣美麗,想這些孩子是多么愛干凈啊!把教室打掃干凈,像鏡子一樣閃亮。校園里傳來朗朗讀書聲,讓人聽了,有種澎湃的心理感受..一輛電能環(huán)保車走進(jìn)校園,原來是當(dāng)?shù)匾恍╊I(lǐng)導(dǎo)來我校參觀,因?yàn)橐凰鶎W(xué)校要裝修,要參照我校的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一個(gè)室內(nèi)體育館。
更令人驚訝的是我們的教學(xué)樓,他的材料是一種奇特的超強(qiáng)鋼化玻璃,它是一種比原來的合金玻璃更硬的奇特玻璃!
在別人眼里日新月異的學(xué)校,但在我眼里,他是一個(gè)非常值得尊敬的`地方,他們教給我們知識(shí),老師是如此的無私奉獻(xiàn)。這是,經(jīng)過二十年的校園。
想象話題作文13
假如我能變,我要變成一條河,為人們?cè)旄!?/p>
假如我能變成一條清澈見底的小河,人們?cè)谖疑砼苑N上花草樹林,成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦在我的懷抱里歡快的暢游,附近的婦女高高興興地來到這里洗衣服,老人們?cè)卺烎~,孩子們興高采烈地在我的懷里游泳、打水漂、摸魚捉蝦。看著他們個(gè)個(gè)露出欣喜的笑容,我也禁不住笑出聲來。過了幾年,人們開始遠(yuǎn)離我了,洗衣服用洗衣機(jī),,游泳去游泳館,釣魚去公園,我好孤獨(dú)。人們還把垃圾往我身上扔,污水濺在我臉上,我變得臭烘烘的了。小魚小蝦游走了,水草也枯萎了,人們見到我,也會(huì)趕緊捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開。我傷心的哇哇大哭,呼吁人們要愛護(hù)我。終于有一天,我的誠(chéng)心感動(dòng)了人們類,有一條船從我身旁駛過。撈起一堆堆垃圾。哦,原來是市政府為了保護(hù)綠化而來的,他們挖走我腳底下的爛泥,垃圾挖走,在旁邊設(shè)了幾塊環(huán)保溫馨提示牌。
我相信:善良的人們一定會(huì)讓我恢復(fù)往日的光彩,我要給人類提示提供優(yōu)質(zhì)的水源,讓人們喝了還想喝,我還可以灌溉莊稼,讓人們得到好收成。
想象話題作文14
未來的我是一名偉大的發(fā)明家,在20xx年時(shí),(.)我穿著高級(jí)防熱防宇宙輻射服來到了太陽(yáng)上、月球等7個(gè)行星上,用寬4米的防輻射玻璃鋼管把地球跟7個(gè)行星連接了起來,你只要花10美元,就可以在一分鐘之內(nèi)抵達(dá)你想去的那個(gè)星球拉!
未來的我還是一名老師。我是一名在農(nóng)村教書的老師,我要到農(nóng)村發(fā)展是因?yàn)檗r(nóng)村里的孩子生活儉樸、天真無邪、活潑可愛。有一天,我的一位學(xué)生問我:“老師,為什么哈雷慧星會(huì)拖著一條長(zhǎng)上的尾巴呢?”我想了想說:“那是由于哈雷彗星的速度很快,它和大氣層磨擦后,會(huì)產(chǎn)生火花,那就是哈雷慧星會(huì)拖著一條長(zhǎng)尾巴的原因了。”我的學(xué)生們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一切都有可能,只要你們向那方向前進(jìn),你的理想都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
想象話題作文15
晶瑩明月高掛夜空,凝視這優(yōu)雅的一輪玉盤,散發(fā)出皎潔完美的光輝,令人無限遐思。圓,如此美妙的圖形,指引人邁向極致,更砥礪人的德行。
人的笑臉、時(shí)鐘、鏡子……細(xì)細(xì)玩賞這美麗世界,處處充滿著圓。圓,由無限多個(gè)與圓心等距離的點(diǎn),連成一道無懈可擊的優(yōu)美弧線。人的一生也是不斷追求完美的境界,而邁向此境界,自然也需無數(shù)辛勤的努力,在追逐過程中,時(shí)時(shí)不忘初衷,永保對(duì)夢(mèng)想的熱情及專注,唯有持續(xù)付出汗水和淚水,才能逐漸朝理想挺進(jìn),最終畫下一個(gè)充滿光彩的圓。
地球、樹的年輪、池塘,大地萬物總是逐漸朝著圓演變。石頭自山谷深處,順著湍急的水流,流向下游寬廣的大地,在路途中,受到流水的陶冶砥礪,使一顆顆巨石轉(zhuǎn)變?yōu)榱AA潤(rùn)光滑的卵石,朝更加細(xì)緻的細(xì)沙向前。人終其一生,在社會(huì)中受盡各樣磨鍊,使我們能臻至完美,然而更重要的,我們不斷鍛鑄我們的品格,更加謙卑、溫順,學(xué)會(huì)忍耐、禮讓,也使我們能用光滑的一面,照亮他人,照亮這個(gè)社會(huì)。
圓,不單是一個(gè)美妙的幾何圖形,更是我們行事為人一生的象征,引領(lǐng)著我們所行逐漸進(jìn)步,更加完善。
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